邊塞詩鑒賞專題

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！學習目標重點難點教學過程：一、導入語：1．你能想到有哪些反映邊塞生活的詩句呢（大漠孤煙直，長河落日圓。/愿將腰下劍，直為斬樓蘭/忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開/勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。/千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。像這些反映邊塞生活的詩我通常稱之為邊塞詩，那么，邊塞詩又是怎么形成的呢二、什么是邊塞詩：邊塞詩是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風光為題材的詩。一般認為，邊塞詩初步發(fā)展于漢魏六朝時代，隋代開始興盛，唐即進入發(fā)展的黃金時代。邊塞詩是唐代詩歌的主要題材，是唐詩當中思想性最深刻，想象力最豐富，藝術性最強的一部分。唐邊塞詩繁榮的原因。一方面在于強大的邊防和高度自信的時代風貌；另一方面在于建功立業(yè)的壯志和“入幕制度”的刺激。文人普遍投筆從戎，赴邊求功。正如楊從唐玄宗即位到代宗登基（712—762）,這半個世紀通常稱為盛唐。盛唐是邊塞詩創(chuàng)作的鼎盛時期，經(jīng)濟繁榮，國力強盛，開疆拓土，不少文人，或投筆從戎，或置身幕府，其中有一批詩人如高適、岑參、王昌齡、王維、李益等十分擅長描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶娙恕?，形成了所謂的“邊塞詩派”，又稱為“高岑詩派”。反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩作逐漸蔚為大觀，成為唐代這個詩歌王朝的一束奇葩。邊塞詩詞是邊塞生活的藝術反映，這類詩詞大多和民族戰(zhàn)爭有千絲萬縷的聯(lián)系。因為邊塞的生活是豐富多彩的，因而就造成邊塞詩詞題材十分廣泛，內(nèi)容異常豐富。下面就讓我們一起走近邊塞詩，走近邊塞詩人。首先我們來欣賞幾首膾炙人口的唐詩，感受一下它們帶給我們的審美愉悅。三、示例分析，總結(jié)規(guī)律。1、展示三首詩。分別先指名朗誦，讀后評價，指出不足；再找學生讀，再評，然后范讀或錄音朗誦，再有氣勢地齊讀或男女生分別齊讀。（為什么這樣讀讀得還缺點什么如從氣勢、格調(diào)、意境、環(huán)境、思想等方面引導）從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍北征唐李益磧里征人三十萬,一時回首月中看。涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。2、讀完這三首詩之后在格調(diào)上有什么感受（各抒己見，然后歸納）------風格：雄壯豪邁、悲壯惆悵3、為什么會有這樣的感受詩中描繪的景象即意境方面有什么特點------意境：雄奇、奇麗、奇寒、壯闊、遼闊、壯闊、廣闊概括（1）思想內(nèi)容主題-----*邊塞風光（奇麗壯闊）*將士英勇作戰(zhàn)，渴望建功的豪情*軍旅艱苦生活，思鄉(xiāng)念親之情*同情勞動人民疾苦，厭惡戰(zhàn)爭*批判統(tǒng)治者窮兵黷武……國激情和艱苦生活的矛盾、痛恨庸將和獻身精神的矛盾……很多邊塞詩的內(nèi)容往往不是單一的，有些詩歌是兼有以上思想內(nèi)容，但不管怎樣，邊塞詩總是回旋著愛國主義的主旋律。（2）常見詞語：對于邊塞詩，我們在鑒賞時一定要把握它們的特點，體會其思想內(nèi)容。如何識別邊回，從中找出標志詞）除了從上面三首詩中找出的一些詞外，還有一些詞語在這里略作補充。劍、戟、斧、鉞、刀等*從地名和民族名看：磧西、輪臺、陰山、胡、羌、匈奴、單于、龜茲、夜郎、羯、夷等*從景物看：長城、秋月、瀚海、大漠、烽火、馬走、烽煙、黃沙、長云、雪山、孤城、雁飛等（3）邊塞詩常用手法：比喻、夸張、用典、烘托。(4)感情特點：豪邁、豪氣、豪情、報國之志、殺敵豪情、昂揚精神四、1五、課堂練習：1、閱讀下面一首唐詩，回答問題。隴西行陳陶誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵?？蓱z無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（1）貂錦指什么這是一種什么手法答：漢代羽林軍穿錦衣貂裘,這里借指精銳部隊。是借代手法。（2）有人說詩的后兩句震撼人心，你認為呢為什么（3）就這首詩的內(nèi)容看，詩人表達的思想感情是什么本詩的跌宕處全在三、四兩句?！翱蓱z”句緊承前句，本題中之義；“猶是”句蕩開一筆，另辟新境。“無定河邊骨”和“春閨夢里人”，一邊是現(xiàn)實，一邊是夢境；一邊是悲哀凄涼的枯骨，一邊是年輕英俊的戰(zhàn)士，虛實相對，榮枯迥異，造成強烈的藝術效果。一個“可憐”，一個“猶是”，包含著多么深沉的感慨，凝聚了詩人對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情?！翱蓱z”、“猶是”兩句，以特別傷慘和沉痛的心情，用跌宕有致的語句，表達詩腸的情感與傷懷。2、閱讀下面一首唐詩，回答問題。夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹笛管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。注①受降城：指靈州。貞觀二十年，唐太宗曾親臨靈州接受突厥一部的投降，故稱之為受降城。請簡要賞析這首詩如何抒發(fā)感情的。（解題思路：縱觀全詩，可從詩中尤其是“笛管”和“征人”看出這是一首邊塞詩。情。3．閱讀下面一首唐詩，回答問題。河湟舊卒張喬少年隨將討河湟，頭白時清返故鄉(xiāng)。十萬漢軍零落盡，獨吹邊曲向殘陽。統(tǒng)治者從唐肅宗以來所進占的河西隴右之地。1.詩中塑造了一個什么樣的形象獨自吹奏著邊庭的樂曲。流露出的是一種深沉的哀傷2.全詩表現(xiàn)了什么主題詩通過河湟舊卒的遭遇，反映了唐代人民為戰(zhàn)爭付出的慘重代價，戰(zhàn)爭給人民造成巨大痛苦，控訴了唐政府的無能。4、閱讀下面一首唐詩，回答問題。從軍行七首(其五)王昌齡大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。（1）第一句寫景對于詩歌所描寫的戰(zhàn)事起了什么作用----第一句描寫浩瀚的沙漠，呼嘯的狂風，漫天的塵土，黯淡的陽光，襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦。（2）請設想“紅旗半卷”是怎樣的景象，捕捉這個景象入詩要表現(xiàn)什么----“紅旗半卷”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況，一方面是風勢很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突現(xiàn)出來。（3）這首詩的前兩句和后兩句之間是一個轉(zhuǎn)折，分析前后內(nèi)容的不同。----前兩句寫援軍疾出，暗示戰(zhàn)況緊張。后兩句寫捷報驟傳，充滿振奮喜悅。（4）這首詩在寫法上很有特色，給讀者很多聯(lián)想和想象的空間，試說說從第二句和第四句的描寫中，提供了讓讀者怎樣的聯(lián)想和想象的余地----從“紅旗半卷出轅門”可以想象到唐軍出征時迅猛聲威和緊張氣氛。從“已報生擒吐谷渾”可以想象到唐軍在戰(zhàn)場上勇猛善戰(zhàn)的情景和捷報傳來時的振奮喜悅情景。（5）對這首詩理解不正確的一項是A．大漠風塵，紅旗半卷，前兩句描寫了唐軍乘夜色出征時迅猛、凌厲的聲威。