幼兒園小班的寄語范文_第1頁
幼兒園小班的寄語范文_第2頁
幼兒園小班的寄語范文_第3頁
幼兒園小班的寄語范文_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園小班的寄語范文金色十月已悄悄地溜走了一半光景,羞澀的孩子們如今也漸漸成熟了,在他們稚嫩的小臉上,我看到了一道能折射出無限希望的光芒。那色彩真的很亮麗,很鮮艷。以下就來述說一下吧:name:進步很快,懂事了,雖然有時還是話很多,但能理解教師的手勢、會看教師的表情。name:很少說話,但午睡時話很多,看起來很文靜其實很淘氣。(有請假)name:上課注意力不集中,廢話很多,教師講的話能記住,但很難做到。name:膽子還是很小,吃餐點時總是說:“教師我在家吃過了?!庇行偌?,適量少,但有事情會跟教師講。name:能和小朋友一起玩,話不多。(有請假)name:有點挑食(不愛吃的菜一點都不要),動手才能不強,教師講的話會記住這點很好。name:教師跟她講話似乎沒有聽,還是常常搶東西,午睡有進步,上課注意力不集中,一直講話。禮貌方面有待加強。name:禮貌很好,上課話很多,但有時都是課外的話,時而走出來,吃飯滿地都是,但還是蠻懂事的。name:平時話很少,上課時話很多,講的都是課外的話,注意力不集中,動手才能不強,希望每天都能跟教師問早這樣就更棒了。name:記憶力很好,每天教師早上點名時,他都能記住大部分幼兒的學號和名字,但上課注意力不集中,總是去碰旁邊小朋友。name:很少說話,禮貌方面有待加強,上課有時能集中注意力。name:由于請假時間過長,一下子有點不適應,但和教師間話還是挺多的,上課注意力不集中,很喜歡看周圍的東西。name:有進步,午睡小動作少了,上課注意力持續(xù)的時間也久了,教師教的兒歌都能記住。name:比以前膽子大了,如今吃飯教師說一聲就能自己動手吃油進步,上課能間接性集中注意力,假設講話聲音再大些就更好了。name:吃飯很慢,而且有時候什么都不要吃,有點挑食,適量少,動手才能不強,但上課會聽、會看教師這點還好。name:膽子大了,不愛吃的菜會說,不哭了,但還是偏食,很好動,總看到她和其他小朋友在一起跑來跑去,上課注意力不集中。name:上課能坐下來了,不會亂跑,但時不時地會大聲地講話,注意力還是不集中,有些淘氣。name:早晨哭一下就好了,但書伊利不集中,吃飯午睡都挺好的。name:自理方面挺好的,但注意力不夠集中,喜歡往人多的地方跑,自我控制才能有待加強。name:膽子小很少說話,吃飯又進步,假設能和小朋友多玩玩、多說說話那就更好了。name:和教師話不多,但和小朋友話很多,上課轉來轉去注意力不集中,假設認真聽教師上課會有更大的進步。name:每天都會被教師教導很屢次,雖然這樣但還是會聽教師的話,廢話比較多,愛管閑事,上課紀律有待加強。name:話很多,聲音很大,喜歡跑東跑西,上課很少說話,聲音很輕,禮貌很好。name:和教師話很多,和小朋友相處時會擦出小火花,上課很認真,能第一個答復以下問題。有請假。name:請假一周。(腳傷)name:話很少,吃飯速度很慢,但和小朋友相處得還是很融洽的,膽子大點就會進步更快了。name:很喜歡說話,但說得很急有時教師都聽不懂,上課注意力不夠集中,一直仍玩具,希望能改掉這個壞習慣。name:上課、吃飯時總是把腳抬得高高的,話很多單上課注意力不夠集中,聲音很輕。name:禮貌很好,自理才能弱,會聽教師的話,假設注意力再集中些會更好的。每個人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論