偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案1

第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折教學目標知識與能力掌握思想解放運動的簡要過程和黨的中共十一屆三中全會的召開的背景、內(nèi)容及意義；了解平反冤假錯案和正確評價毛澤東等撥亂反正的基本史實。過程與方法運用歷史比較的方法，聯(lián)系“文化大革命”的基本史實和三十多年改革開放所取的偉大成績，深刻理解這次偉大的歷史轉(zhuǎn)折，提高歷史感悟能力；分析真理標準討論是如何突破“兩個凡是”的禁錮從而掀起思想解放運動，培養(yǎng)歷史分析的思維能力；綜合中共十一屆三中全會的內(nèi)容，理解其偉大的歷史意義，培養(yǎng)歷史綜合的思維能力。情感態(tài)度與價值觀認識實事求是、解放思想是我黨的根本思想路線，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)不迷信權(quán)威、求真務(wù)實的理性精神和健康情感。從撥亂反正的史實中，認識我黨具有正視現(xiàn)實、改正錯誤、開拓前進的勇氣和品格，激發(fā)愛黨情懷。重點中共十一屆三中全會。難點中央對文化大革命正確處理的態(tài)度和恰當?shù)奶幚磙k法。課時計劃1課時實際完成教學過程教師活動學生活動設(shè)計意圖一、導(dǎo)入新課復(fù)習文化大革命導(dǎo)入新課。通過新穎的導(dǎo)入方式提高學生的學習興趣。二、展示學習目標1.了解關(guān)于真理標準問題的討論背景，中共十一屆三中全會的召開。2.掌握十一屆三中的內(nèi)容和意義，會后平反冤假錯案工作在全國展開的情況。3.真理標準問題的討論與十一屆三中全會的內(nèi)在聯(lián)系。學習重點：中共十一屆三中全會。學習難點：中央對文化大革命正確處理的態(tài)度和恰當?shù)奶幚磙k法。閱讀學習目標，明確本課學習任務(wù)。明確本節(jié)課的學習任務(wù)，讓學生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。三、自主學習1.十一屆三中全會（1）粉碎以后，人們要求對“文化大革命”中的進行平反，要求糾正“文化大革命”的錯誤。（2）“凡是毛主席做出的，我們都堅決維護，凡是毛主席的，我們都始終不渝的遵循”。這一方針被稱為“兩個凡是”，它引起普遍不滿。（3）1978年，思想理論界展開了一場的大討論。這是一場深刻的。它使人們認識到，只有才是檢驗的唯一標準。（4）1978年12月，中共全會在北京召開。這次全會沖破了長期以來傾錯誤的嚴重束縛，確定了、開動腦筋、實事求是、團結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針，果斷停止使用“”的口號，作出把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到上來，實行的歷史性決策。（5）中國十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折，開啟了我國歷史新時期。這次會議實際上形成了以為核心的黨的領(lǐng)導(dǎo)集體。2.撥亂反正（1）伴隨著思想解放的巨大潮流，的工作全面展開?！拔幕蟾锩敝惺艿狡群Φ母骷夵h、政、軍機關(guān)干部陸續(xù)得到平反，受到打擊、誣陷或迫害的和等也恢復(fù)了名譽。（2）1980年，中共中央決定撤銷“文化大革命”中強加給的種種罪名，恢復(fù)他偉大的馬克思主義者和革命、黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一的名譽，使中華人民共和國成立以來得到平反。（3）1981年全會通過了《中國共產(chǎn)黨中央委員會》，標志著中國共產(chǎn)黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成。學生自主學習，閱讀課本，獨立完成問題，并初步記憶。先通過自學了解課本的大致內(nèi)容，在經(jīng)過老師的講解讓知識更加的鞏固。四、合作學習1.為什么說十一屆三中全會是偉大的歷史轉(zhuǎn)折？1.黨在思想、政治、組織等領(lǐng)域的撥亂反正，是從這次大會開始的。2.偉大的社會主義改革開放，是由這次全會拉開序幕的。3.建設(shè)有中國特色社會主義的新道路，是以這次全會為起點開辟的。4.當代中國的馬克思主義——鄧小平理論，使在這次全會前后開始發(fā)展起來和逐步形成的。小組討論探究培養(yǎng)學生合作學習，分享智慧的能力。五、課堂小結(jié)偉大的歷史轉(zhuǎn)折十一屆三中全會背景