勵志信演講稿5篇

勵志信演講稿5篇小搭檔們在加入每次演講比賽之前，務必要事先寫好演講稿，只要演講稿足夠出色，我們才能讓演講更加成功，下列是小編精心為您推薦的勵志信演講稿5篇，供大家參考。

勵志信演講稿篇1

尊敬的各位校領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是高三〔30〕班的宋xx。我國旗下演講的題目是“感恩母校，決勝高考〞。

晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。三年前的此刻，我們正坐在不同的初中教室里，滿懷期待，滿懷憧憬地仰視著神圣的大二中。三年前的初秋，美麗的大二中敞開胸懷，迎來了我們兩千多名幻想斑斕的風華少年，踏進二中，心中那顆希望的種子便找到了最適宜的土壤，扎根發(fā)芽，茁壯成長；而今，當我們懷著必勝的信念，即將揮別二中，眼眸中那焚燒的烈焰變得越發(fā)滾燙。

三年，這一千多個日日夜夜的流逝中，我們豐盛了頭腦，更健全了人格。

三年，我們?yōu)閾碛卸腥诉@個共同的名字而無比自豪，作為一名二中人，此刻我們最想敘述的兩個字，是感激。感激這最好的校園，她和煦深邃，睿智純潔。遠離了浮華與喧囂，有的只是朗朗的書聲和醉人的花香；洗漱了較量與功利，有的只是愛的滋養(yǎng)和深厚的文化底蘊。

感激最好的恩師，感激您的諄諄教誨，無微不至的關心。是您讓每一粒種子抽芽成長，是您讓每一片花瓣吐露芬芳。

忘不了，您深夜伏案批改作業(yè)時專注的目光；忘不了，您課堂上播撒知識時激情飛揚。

忘不了，是您運動場上示范時健美的身姿；忘不了，促膝長談時您的語重心長。忘不了您的愛撫，您的囑咐，您的期待。

正是有了您愛的滋養(yǎng)，我們才從輕狂的孩童成長成為沉穩(wěn)的青年；正是有了您愛的滋養(yǎng)，我們才從茫然無措尋找到斑斕幻想。

感激最好的同窗，三年來，我們一道前進。執(zhí)著的追求，辛勤的勞動，頑強的拼搏，真誠的交際。課堂上我們一起分享探究的高興；賽場上，我們一起收獲成功的喜悅；課間操我們在綠茵場上共同沐浴陽光。同學們，三年的朝夕相伴，三年的歡笑淚水，分分秒秒中，我們的心，早已緊緊相連，血脈相通。

這里的春天最后一次與我們相遇。一草一木書寫著我們特殊而美麗的心境，紫丁香飄起的花瓣雨幻化成如煙的往事，飛揚的柳絮，道出了我們的綿綿不盡的留戀。

生命的完整，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣；生命的價值，在于跌宕起伏的步步相連。這一切，有了高中，有了高三，才得以完美。

踏出這扇門，也許我們將拼搏于五湖四海，但我堅信不管何時，我們都會銘記這片土地，這聚集了我們青春與驕傲的地方，這幻想起航的地方。

路漫漫其修遠兮，吾將高低而求索。此刻我們相聚在這里，下一刻，我們就要全副武裝，奮力一搏。經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)高考的起點，高三的勇士們，你們，準備好了么？

是的，我們早已擔負了一種使命，像如歌的行板，不知疲倦的旅者會在邊遠的天際羽化成星河中璀璨的一顆，青春的火焰將為世界帶來新的光明，使命在肩，責任如山，我們一直奮斗著，前進著。物競天擇，我們是碩果僅存的驕傲。讓我們繼續(xù)咬緊牙關，堅持下去，為自己的高中之旅劃上無悔的句點。

我們需要的不是心理暗示，那僅是欺騙弱者的謊話，我們需要的就是去奮斗，從醒來到睡去，從現(xiàn)實到夢中。不到最后決不放棄，到了最后，也不放棄。喝彩總是留給戰(zhàn)勝自己的人，因為人只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝別人。不論你曾多少次跌倒在路上，不論你曾多少次折斷過翅膀，相信此刻的你都已不再彷徨。同學們，讓我們超越這平凡的生活，去發(fā)明怒放的生命！

請記住：星辰就在我們頭頂，幻想并不邊遠，只要你勇敢的踮起腳尖，便可擁抱幻想！讓我們的生命之舟在新的港灣里起航，滿載著對未來的希望，直掛云帆，乘風破浪！

最后，讓我再次代表高三全體同學向我們最敬愛的恩師道一聲：老師，謝謝您，我們愛您！祝老師們身體健康，萬事如意！愿學弟學妹，敢于攀登，爭創(chuàng)佳績！祝高三學子金榜題名，花開六月!祝我們的大二中年年桃李，歲歲芬芳！謝謝大家！

勵志信演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩《你會怎樣答復《戰(zhàn)爭年代的踴躍從軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱《對，它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有焚燒才能重生。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的根底，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙火熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準備的人"，則，年青的朋友們，讓早早準備。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度開展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學習和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠《沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!

勵志信演講稿篇3

各位老師，各位同學：

大家好。

今天我在國旗下講話的題目是?讓理想揚帆遠航》。

理想，有人說，理想是大海中航行的燈塔；也有人說，理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；我覺得，理想是我們每個人一生中最有價值的追求，飽含了這世界上每一個人內心深處一個全新的世界，一個散發(fā)出千萬縷光輝的充斥希望的美好世界！

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？你可曾為自己的年少而深思，可曾為自己稍縱即逝的青春年華勾勒出一幅無悔的人生？

古人曾有這樣一段精辟論述：“期乎其上，方能及其中；期乎其中，方能及其下；期乎其下，那么不及矣。〞意思是說：對自己要求愈嚴，冀望愈高，所能到達的程度就愈高。只有立下遠大目標的人，才有成能成為對社會有用的人才。

拿破侖曾經(jīng)說：“不想當元帥的士兵不是好士兵。〞這句話固然有些絕對，但也充沛表明，有較高理想的人才能在各方面對自己提出嚴格要求，并努力去做，以強于自己的人為典范，不斷進步，最終到達較高目標，實現(xiàn)自己的志向。就如那山鷹，從生下來，它們就向往藍天，因此他們苦練飛行本事，艱苦鍛煉。它終于能翱翔空中。然而，同樣有翅膀的雞，卻滿足于躲在屋檐下，過著安逸的生活，沒有對天空的向往它再也飛不起來，最終只能在地上找到食物填飽肚子即可。

沒有鴻鵠之志，陳涉怎能在大澤鄉(xiāng)一聲怒吼，揭竿而起，燃起中國歷史上第一次偉大的農民起義的熊熊烈火；沒有對科學執(zhí)著追求的志向，居里夫人又怎能在極其艱苦的條件下以極強的毅力，從八噸瀝青鈾礦渣中提煉出0.12克氯化鐳；沒有偉大理想，馬克思又怎能四十年如一日地查閱資料，寫成光芒的著作?資本論》。

舉不勝舉的例子告訴我們，志向是人們的靈魂，有了志向，人才有了奮斗的動力，才有成功的可能，才會實現(xiàn)自己的人生價值。一個沒有理想的人，生活就沒有了方向，從此將在碌碌無為，空虛無聊中度過他的人生。相反，一個具有遠大抱負的人，高尚的品質在他們身上體現(xiàn)，無盡的力量將從他們的身上迸發(fā)，理想的光輝將在他們身上閃耀！

可是，當我們確立了理想和目標之后，等待我們的一定會是成功嗎？答案當然是否認的，沒有肥沃的土地，沒有精心的照料，種子不一定會萌發(fā)，更不用提開花結果了。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。〞它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，更要努力去實現(xiàn)自己的理想。在理想中躺著等待奇跡，不僅會使得理想變成天方夜譚，甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

在我們實現(xiàn)理想的道路上，自身的努力是不可或缺的，就如那滋養(yǎng)植物生長的肥料，有了不懈的努力，不管道路如何波折坎坷，穿越它們都只是一個時間的問題。同學們，理想是絢麗的花朵，需要你用心去呵護，在經(jīng)歷春的細雨，夏的驕陽，秋的霜打，冬的冰雪的重重考驗后，理想之花才會綻放得更美麗。

努力吧，同學們，你們處于人生的花季，一定要為自己樹立一個理想，在人生的航程中乘風破浪，揚帆遠航。當你離開了這里，離開了養(yǎng)育你的這片土地，離開了我們美麗的校園和可愛的老師、同學、朋友后，當你踏進理想的高一級學校、踏入高等學府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻，希望你能驕傲的說一聲“在我上中學的時候，我就有著一個堅決的理想，我為之付出了所有的努力！〞

我的講話完了，謝謝大家！

勵志信演講稿篇4

各位同學：

畢業(yè)季，挺凄苦的一件事情，我不知道諸位生不生氣，因為從你們生下來，上幼兒園的時候就有人告訴你說好好學習，你得考上那個小學，好好考上這小學，你才能考上那個初中，那個初中考上才能上那個高中，那個高中考完，你才能上那個大學，上了那個大學以后你才能夠找到工作。

然后你上完那個大學以后，他們說，沒有了。你們生氣嗎？恨誰？恨你媽？恨你爸？恨你的老師？恨這個社會？恨誰？都有要恨的，我想說第一，活該！誰讓你聽他們的話的，從小你就應該知道，你自己的腦子，自己的腿，自己的胳膊，自己的人生，你聽別人的話，別人坑了你，那不叫活該，叫什么？第二句話，你恨什么，恨你自己錯誤地把幻想、生活和工作三合一了，所以你不可能有一個好的工作滿足你，活該。

我想這個問題可能我用我自己的經(jīng)歷，把它做一個拆分，諸位聽聽合理不合理。我覺得錯在兩個字上叫規(guī)范，錯在規(guī)范上了。比方說住房，你非說我沒有三居室它不叫房子，我沒有一個花園不是一個宅子，它不叫房子，則我說在宿舍的一張床，沒讓雨淋著，沒讓風刮著，它也是個房子。你想把董明珠當成規(guī)范，你死定了。他們是無數(shù)個偶然組成的，那個神童，那根本上都是雷劈過的，都不屬于正常人的智商，他太棒了，我們不要學，也學不起，更不能把這樣的人當成典范，也不能這樣要求自己，苛求自己，折磨自己，虐待自己和看不起自己。

上一次我開講的題目叫?我是誰》，今天我知道我要來講的是"我將向何處去"。我現(xiàn)在也在招聘員工，我特別生氣，因為來到我面前招聘的年輕人，他老問我問題，他說您這兒能給我提供一個什么樣兒的工作，那我肯定問，那你會什么呀，他就會講我曾經(jīng)學過的專業(yè)，他要再問，我如果好好干，你將來會給我一個前程嗎，那個前程是什么樣兒的，我說我的企業(yè)怎么能為你量身定做？我怎么知道到那個時候我還要不要你呢？怎么能把你的前程綁架了我？

我要看到的是你給我的幫忙，當你幫忙了我，我才能說一句謝謝你，如果你沒有給我?guī)兔?，我憑什么要謝你呢！用我的錢，用我的職位，五個月、六個月培養(yǎng)了您，我還在上面老看，你有什么特點啊，你有什么優(yōu)處啊，我能怎么再幫忙你，我怎么應該培訓你，然后我才能讓年輕人扶上馬。憑什么呀！你說我想的這事兒對還是不對，說出來特別難聽，但是理，絕對正確。我敢向你們保證，有一個老板是一個老板，別看他嘴上說的是一樣，心里一定跟我想的是一樣的。

80后、90后更多的比我們這種40后、50后、60后、70后，更少地經(jīng)歷了自立更生的過程，更少地經(jīng)歷了人生的灰暗，我們可能在童年的時候真的就為了一根冰棍，去偷過五分錢，我們可能真的為了別的小朋友，可以有一個綢子的紅領巾，而我只有布的，布都是絲兒了，都斷了，我想要一個紅領巾的時候，跟我媽哭求了一個多星期。

在這個情況下，你們的抱怨居然比我們多，我說你們就不可愛，我是你們的姐姐或者是阿姨，當我是家里人說這個話，你們就別生氣，因為我是好心，我這種好心得不得到好報，沒有關系，幫了一個人，我今天講就值了。

做一個平淡的人，也許就是一餐普通的飯，就是一個能棲身的床，就過這樣平淡的日子吧，有什么不好呢？我祝愿各位，在這個畢業(yè)季，在以后的畢業(yè)季，沒有慌張、沒有痛苦、沒有糾結、沒有抱著材料到處地跑，有的是一種坦蕩和平靜。我不想祝福你們今天，或者以后找到一個美滿的工作，我祝愿大家都有美滿的人生。謝謝！

我希望我們能夠共勉！

勵志信演講稿篇5

親愛的老師，同學們：

大家好!

人生中唯一的那次青春儀式，就在前不久拉下了帷幕。儀式的流程仍是清晰了然。

星期四的早上，邁進校門，就已感覺到與平常不一樣的火熱溫度。經(jīng)歷了一上午的漫長煎熬，終于迎來了青春儀式的倒計時，我的青春故事就此開始。

14點30分，激昂的音樂如潮水般響起，鮮艷的紅地毯如同百米長卷指引著我們走向青春之門。大家都挽著最親愛的人，莊重的踩上了紅毯。每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，充斥著喜悅，充斥著愉快。這時的我們，伴著一陣陣祝福的掌聲和激勵。有著老師們的稱許和激勵，有著同學們的祝福與陪伴，我已是最幸福的人了。

儀式的節(jié)目也是多種多樣。一開始的青春啦啦操，將全場的氛圍都點燃了。校長的8點半熱線節(jié)目，令人捧腹大笑。表演開始啦。只見一位同學埋著頭，坐在課桌上，不知所措，我正思考著這無厘頭的劇情時，便望見8班班主任，身著粉紅色圍裙，將頭發(fā)梳成一個馬尾，規(guī)范的家庭主婦的形象，閃亮登場了。同學們看到不同往日的老師，如今這番打扮，也真是被嚇得不輕啊。金老師一手掃把，一手指著同學，用著一口流利的南京話，開始了她的嘮叨。但當她接到了校長的后，一時恍惚的連話都說不出來了。如此精彩的表演，老師和同學們也付出了很大的努力。

但儀式中最精彩的還是要數(shù)全八年級學生的詩朗誦了，經(jīng)過屢次彩排的我們，付出了辛苦與汗水，當然也要在領導面前好好展示我們的成果啦。悠揚的音樂，隨風輕柔的傳了過來，詩詞也變得富有生命和活力，音調時而高昂，時而輕柔，不知不覺便令人勾起了自己青春的回顧，沉醉在其中。隨著音樂緩緩的低了下來，緊接著便是一陣陣如雷鳴般的掌聲。

這次的青春儀式，不僅僅只是一個活動，它代表了我們對青春的定義和宣誓。正值青春的我