有關(guān)教師述職報告匯總5篇VIP

第第頁有關(guān)教師述職報告匯總5篇老師述職報告篇1

從xx年7月來到xxx學校任教以來，不知不覺已經(jīng)走過了一年，在這一年中我完成了從同學到老師的角色轉(zhuǎn)變，在工作中深刻體會到了老師的艱辛和歡樂，對于教育的認知更加深刻，情愿為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學年的工作已近結(jié)束，我受益良多，學校其他老師對我這個新丁的關(guān)心也讓我得到更大的成長。如今我談?wù)勥@一年的得失，以便取長補短，促進自己業(yè)務(wù)水平的提高。

〔１〕注意師德修養(yǎng)

身為一名人民老師，我嚴于律己，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛同學，為人師表，盡心盡力教書育人。平常仔細深化進行政治學習，做好政治學習，提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學年按教委要求仔細學習了《致加西亞的信》和《做卓越的老師》兩本教育書籍，仔細撰寫讀書筆記及心得體會。熟悉到忠誠、責任、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好老師工作的重要性。同時學習師德先進事跡，如：學習張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山學校老師的先進事跡，學習他們的高尚師德，關(guān)愛每一位同學，提高自己的師德修養(yǎng)，在教育教學中留意滲透德育目標。在工作中聽從支配，仔細負責，人際關(guān)系融洽。

〔２〕工作得失

通過一年的教學實踐，所教的同學對科學的愛好越來越深厚，在問題發(fā)覺，假設(shè)提出，設(shè)計試驗方案，實施試驗力量，數(shù)據(jù)收集分析，學問拓展延長和應(yīng)用等方面有了不同程度的提高。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動，如科學試驗活動，科學小制作，科學手抄報，學習互助小組等等，讓同學樂于學，敢于想，勇于做，將學問和實踐結(jié)合起來，使同學思維和實踐力量有所提高。但在工作中還是暴露出自己許多缺乏的地方，如課堂掌控力量還有待加強，對部分教學重難點的詮釋還不夠老練，教學語言的簡潔度有待提高。

〔３〕仔細鉆研教學

這一學年我被支配擔當四班級、五班級和六班級的科學科教學工作，根據(jù)新課程標準的要求，按時保質(zhì)地完成教育教學工作，努力探究適合自己的教學模式，形成屬于自己的教學風格。本人仔細備課、上課、聽課，深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，分析同學的認知水平，力求精確把握每節(jié)課的重點和難點。并注意參閱各種資料，制定符合同學認知水平及相應(yīng)學問把握程度的教學方法及教學形式。依據(jù)本學科特點，培育同學的集中思維和發(fā)散思維，著力培育同學的科學探究技能和創(chuàng)新意識。仔細設(shè)計教案，并不斷歸納總結(jié)教學閱歷，促進自身教學水平的提高。在此基礎(chǔ)上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆及《培育同學科學技能與方法的探究》和《從疑動身探究新知——探究式課堂教學策略》的教學論文。上課時注意同學學習主動性的發(fā)揮，發(fā)揮自己作為老師在同學學習中的主導性作用，有意識的培育同學思維的嚴謹性及規(guī)律性，著眼于同學學習方法的養(yǎng)成，敬重同學，發(fā)揚教學民主，建立互助學習小組，促進同學自主學習，使同學在競爭和互助的氣氛中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后，讓不同的同學在科學上得到不同的進展。作為新老師，我始終在邊教邊學，準時總結(jié)閱歷教訓，向優(yōu)秀老師和教學閱歷豐富的老老師學習，取長補短，爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民老師。

〔４〕堅持業(yè)務(wù)學習

作為一名新老師，我渴望盡快地成長。教委辦和學校也支配了多種多樣的培訓和學習的機會。經(jīng)過新老師業(yè)務(wù)培訓，十校聯(lián)動新老師教學設(shè)計力量提升專題培訓活動，校內(nèi)的公開課、教研活動和xx年學?？茖W“指導同學學習科學技能和方法”主題研訓活動等，我受益匪淺。盡管工作很勞碌，但是這些培訓和學習也很充實和富好玩味，學習了很多先進的教育教學理論，進一步驗證了自己在學校時學到的相關(guān)教育教學學問，深刻領(lǐng)悟新課標精神，也在工作中反思自己的教學活動，討論同學，探究教法，積累閱歷，逐步樹立起以同學的全面進展為目的，以老師為主導、同學為主體的新的教育教學觀。

因此，我還要注意提高自己的教學技能，踐行終身學習的師德要求。一年來的教學工作，有付出有收獲，有挫折有勝利，有探究有反思，有學習更有成長，在將來的工作中，我還會堅持學習，錘煉技能，在實踐中積累，在積累中反思，在反思中成長。

老師述職報告篇2

每一次歲末年初的總結(jié)回望，都倍感充實，梳理大家的成果，生發(fā)新年的展望。下面，讓我們一起共享、重溫來路、共同思索下一步的路程。

本學期的亮點工作

語文組老師在保證備課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)工作有序進行、無違背教學常規(guī)事故發(fā)生的基礎(chǔ)上，有以下亮點：

1、一開學就啟動語文組林崇陽、岳利、陽承媛、何葉、杜紅葉、陳明月、唐瑞、楊璐等8位新老師的培訓及聽課支配活動，在吳濤、王又田、靳曉珍、張艷霞、袁莉梅等幾位主要結(jié)對指導老師的關(guān)心下，本學期語文組的新老師成長快速。

2、以語文組6位教研組長吳濤、劉娟、靳曉珍、羅敏、馬安容、袁莉梅及閱讀推廣人楊曉棠、語言文字負責老師牟文超為核心團隊，組織全校各班參與青羊區(qū)學經(jīng)典系列活動，獲得總分排名第一的優(yōu)異成果。

3、在周校長的帶著和催促下，以四川省辭書出版社為平臺，帶著語文組劉娟、羅敏、馬安容、楊曉棠、袁莉梅、張艷霞幾位老師參加《小古文120課》閱讀專項書籍的編寫，并勝利出版，以工作成果促進語文組老師的專業(yè)成長。

我們語文組完成了以下各項工作

1、開學第一周就組織語文組各教研組開展框架式備課活動。xxx等幾位老師代表年教研組做了備課匯報。

2、語文組8位新進老師的培訓、階段聽課、期末展現(xiàn)活動。

3、劉娟、靳曉珍、楊曉棠三位老師的國培班跟崗培訓展現(xiàn)課活動;

4、語文組靳曉珍老師與我共同參加我校與米易縣教學溝通活動中的展現(xiàn)課及講座活動。

5、全校語文老師在半期工作結(jié)束后準時召開質(zhì)量分析總結(jié)會，各位教研組長帶著全體語文老師聚焦重點，分析策略，利于后半學期的工作扎實推動。

6、四班級羅敏、夏傳玉、李姿穎、陳涵、張華、李麗萍、侯蘭和我等8位語文老師參加“四班級家長開放日”活動并獲得領(lǐng)導的準時反饋。

7、語文團隊在學校課題討論中主動參加、專業(yè)責任精神強，以我和袁莉梅、牟文超、楊曉棠、羅敏、張艷霞等6位老師為主研的語文組課題獲得校級一等獎。

8、在林校的建議下，組織全校語文老師進行“聚焦一個習慣”的反思活動，為下學期工作的開展奠定基礎(chǔ)。

回望我們的工作，以迎接新老師的工作為起點，以反思、聚焦為收束，既承上，又啟下，落實學無止境，砥礪前行。愿來年照舊懂得守望，向上展望：身放低處踏實工作，心放高境況界寬闊……

老師述職報告篇3

各位領(lǐng)導，各位評委：

大家好，今日為了競聘學校高級老師我第2次向大家述職。在這條布滿著坎坷與險阻的競聘道路上，經(jīng)過絕望、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。

我誕生于1971年，在上世紀八十年月就成為一名榮耀的學校老師，至今已有快有25年的教齡了。這25年來始終擔當學校語文，英語教學兼班主任工作。XX年12月取得大專文憑，在XX年、12、13、年連續(xù)被評為縣，鄉(xiāng)級“優(yōu)秀老師”及“優(yōu)秀班主任”稱號。參與了XX年全省中學校優(yōu)秀班主任培訓并于取得了合格證書。在XX年4月全縣學校語文老師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎。在XX年同學電腦制作競賽活動中獲優(yōu)秀指導老師稱號。在XX，XX，XX年分別獲得全縣學校自制教具評比中二等獎或三等獎的榮譽證書。

自從參與工作以來，我主動參與學校的各項政治及業(yè)務(wù)學習，并主動撰寫讀書筆記和學習筆記，自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章制度。工作中，我能聽從領(lǐng)導支配，從大局動身，不計較個人得失，與同事坦誠相待，真誠待人，相處關(guān)系融洽。

記得那是95年9月，我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應(yīng)，而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W孩子家長期盼的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難，每天堅持早上提前半小時到校，放學送走最終一個孩子。平安送回了同學，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上的孩子還在等著我。其次天，我又按例早早趕到學校……感謝這段經(jīng)受，正是體驗了為人母的艱辛與不易，才更深刻體會到作為一名老師肩頭的責任重大：家長把孩子交到學校，學校把重擔交給我們，作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔。在二十幾年的班主任工作中，我可以驕傲地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈，從不因同學的家庭背景不同而對同學的看法有所不同，對待同學公正公正。二十五年來，我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。

班主任工作任重而道遠，布滿艱辛。帶好一個班級可不簡單，這是對我的工作力量的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級，轉(zhuǎn)變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對老師的信任是老師管理好班級的基礎(chǔ)，老師對同學高度的責任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑，而老師過硬的教學力量是贏得家長信任的先決條件。于是，我從三個方面著手努力：一是一視同仁地對待同學，首先從同學最敏感的位置著手，公正的根據(jù)同學的個子高矮采納前后輪番坐，不搞特別化，不設(shè)關(guān)系戶;二是采納多種方式制造機會引導同學喜愛讀書，讓同學在書籍中吸取養(yǎng)分，做一個老實守信、知錯就改的好同學，避開因孩子之間的沖突而引起家長間不必要的紛爭。三是提高教學質(zhì)量，提高同學的學習成果，贏得家長的信任。我每天都堅持早到校，帶著同學讀書;優(yōu)化課堂教學，削減作業(yè)量，要求同學兩周讀完一本書，在課時很緊的狀況下每周特地抽一堂課開展“讀書溝通會”;通過校訊通和電話或面談的方式加強與家長的溝通。日子在不經(jīng)意中消逝，孩子們就在這平凡的日子里，在每一個浸滿書香的日子里，靜靜地進步著，悄然地轉(zhuǎn)變著。十個手指有長短，同學的獨特不同，學習也有差異，對待歷年來班上的后進生我沒有卑視他們，而是在生活中賜予他們真誠的關(guān)心：讓每個孩子健康成長，讓每棵小樹苗健壯成長，是我最大的心愿。

作為一名語文老師，我主動鉆研教學，閱讀專業(yè)書籍，力求提高教學效率，向“四非?！币|(zhì)量。我堅持寫教學反思、教學札記并主動撰寫教學論文，歷年來在上級主管部門組織的工作督導檢查中，無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子，都能獲得好評。我主動參加課題討論，努力探究，勇于創(chuàng)新，在XX年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》，所提交的題為《火燒云》的教學課例在南昌市學校語文“有效教學”主題優(yōu)秀成果評比活動中，撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學會二等獎。XX年所撰寫的論文《淺談一班級拼音教學》在江西省教育學會學校語文教學學術(shù)年會上被評為三等獎。XX年所撰寫的論文《讓同學學的更簡單》，XX年撰寫的《品德與社會教學反思》，《如何提高學校低班級同學看圖寫話的力量》，XX年所撰寫的論文《讓同學成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學力量的培育》，XX年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局，縣教育學會的二等獎或三等獎。

“一份耕耘，一份收獲?！弊匀维F(xiàn)職以來，所帶的語文學科及英語學科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成果。XX至XX年任教的三班級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。XX至XX年任教的四班級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在XX至XX任教的科目成果均在全鄉(xiāng)前列。XX年至今榮獲多次素養(yǎng)教育獎。并連續(xù)多次在全?？冃Э荚u中，考核分排全校第一。

個人的進展離不開一個優(yōu)秀團結(jié)的集體。在工作的二十幾年里，我有幸得到了學校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)懷、關(guān)心和愛惜，讓我在各方面取得進步，在此，我向大家表示深深的謝意。同時，也盼望你們的評審再一次點燃我工作的熱忱!最終，祝大家身體健康，工作順當!

老師述職報告篇4

“林花謝了春紅，太匆忙”。轉(zhuǎn)瞬間，踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來，從同學到老師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有將來盟動的盼望。

自成為一名榮耀的人民老師以來，我以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，主動進取。視老師為園丁，培育祖國花朵；視老師為渡工，為同學引航開渡；視老師為春蠶，無私奉獻；視老師為紅燭，燃燒自己照亮別人。老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光芒的職業(yè)。讓青春消逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的腳印。

勵精圖治，鍥而不舍

自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素養(yǎng)，拓展自身力量。曾多次參與省、市、縣組織的`教研會、培訓、學習等。在此之中，我看到了自己的缺乏，了解到了與別人的差距，讓我清晰的熟悉到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會需要。為此，我苦練教學基本功，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素養(yǎng)上下功夫，經(jīng)過幾年的實踐積累，如今，我能自信的說，我有一口流利的一般話，一手美麗的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。

春華秋實，初露鋒芒

幾年來，參與各種培訓、競賽，指導同學參與上級組織的各類競賽，獲得了較為豐碩的成果：樂山市簡筆畫四等級評審員；樂山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎；四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎；樂山市美術(shù)教學基本功競賽一等獎；樂山市中學校生硬筆書法競賽優(yōu)秀指導獎；樂山市同學電腦美術(shù)作品指導一等獎……

筆耕不輟，科研促教

教學幾年中，從未停止過用對點滴教學閱歷的積累，用理論指導自身的教育教學工作，曾在《音體美報》發(fā)表論文2篇、《樂山教育》、《犍為教研》、《美術(shù)教研》《犍為報》等也有文章發(fā)表；曾承當和參加了本校“農(nóng)村學校美術(shù)學科檢測評價改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學素養(yǎng)教育整體實施”、“農(nóng)村中學校電腦美術(shù)實踐與探究”課題討論工作，獲得了上級領(lǐng)導的充分確定，更重要的是自己在課題討論過程中充實了自己、熬煉了自己，提高了自己。

前路漫漫，吾將上下而求索

過去已成歷史，來路布滿盼望，也布滿荊棘。但我堅信：不經(jīng)受風雨，怎么見彩虹！信任通過我的努力，肯定會見到絢麗多彩的陽光。

老師述職報告篇5

敬重的領(lǐng)導，各位同事：

大家好!轉(zhuǎn)瞬一個學期的工作結(jié)束了，回顧本學期的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，如今做以下總結(jié)：

一、思想方面

工作以來我在思想上主動要求進步，聽從領(lǐng)導的安排，遵守學校各種規(guī)章制度，團結(jié)同志，熱心關(guān)心同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;為人師表，堅固樹立既教書又育人的教育思想。

二、教學工作

作為一個青年老師，工作幾年來，我始終嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)，爭取上好每一節(jié)課。在備課方面，仔細鉆研教材，采納了由上海師大教授設(shè)計、省電教館推廣的信息技術(shù)學科‘情境’—‘問題’—‘探究’教學模式，主要從培育同學的創(chuàng)感、設(shè)計感、故事感、意義感四個方面設(shè)計備課、上課。

學校有講課活動主動參與，生怕漏聽了任何一節(jié)課。我代表綜合組上了兩堂公開課，上完每一節(jié)課后，都仔細反思自己的每一節(jié)課，做好反思，再進行二次備課。

通過我的努力，同學上微機課，不再是只想著玩嬉戲了，而是能夠主動的學習學問，有的甚至還能在所學的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。

三、微機室管理工作

(1)每周對電腦教室和會議室進行衛(wèi)生大掃除，保持全部的主機、顯示器、地板、空調(diào)的衛(wèi)生。每月對全校50多臺電腦進行維護和管理，包括瑞星升級、打補丁、殺毒、去除系統(tǒng)垃圾等

(2)針對老師和同學在上機過程中消失的問題，準時查看，一對一輔導。

四、其他工作

1、信息技術(shù)培訓工作

7月下旬，全校承辦了賈得聯(lián)校信息技術(shù)培訓，要求我校預備兩個機房，于是我們電教組開頭了布置另一個機房，包括30臺電腦的布線、各種設(shè)備之間的連接、各種軟件的安裝等等，在信息技術(shù)培訓工作中，擔當輔導工作，負責對老師們操作過程中消失的任何問題進行現(xiàn)場輔導。

9月份，對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè)，按堯都區(qū)進修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查，一對一的反饋看法，直到全部符合標準。

10月份，對我校老師進行了信息技術(shù)四個模塊的培訓，為準時把握老師們的把握狀況，特地出了練習題，在11月份的信息技術(shù)考核中，我校參與高級考試37人中，31人通過考試，參與初級考試的老師全過。

2、創(chuàng)新同學活動

9月18號參與了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學”項目中的創(chuàng)新同學活動。

10月份針對創(chuàng)新同學中的三個項目，電子海報、博客和探究性作品，我分別選擇了97班同學和103班同學，每周103班增加一節(jié)信息技術(shù)課，對同學講解電子海報是什么?怎么樣設(shè)計電子海報，利用每周三和周四的中午時間和晚自習時間給97班同學講解并描述博客是什么，如何寫日志，做日志列表，添加音樂，添加相冊、添加視頻等等。利用課間以及放