2021年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及答案必考題人教版

2021年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)及答案必考題人教版班級(jí)：_____________姓名：_____________正確讀音選一選1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。系紅領(lǐng)巾（xìjì）彎曲（qūqǔ）歸還（hái

huán）投降（jiànɡxiánɡ）暖和（héhuo）即使（jìjí）2.在正確的讀音下面打“√”。韭菜（jǐujiǔ）寧可（níngnìng）慎重（shèngshèn）洞穴（xuéxuè）熒屏（yíngyéng）笨拙（zhuōzhuó）3.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。負(fù)荷（hèhé）努力（lǔnǔ）紫色（zǐzhǐ）杜鵑（jüānjuān）肩膀（jānjiān）額頭（éné）4.用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。鄭（zhèngzhèn）重看（kānkàn）守奢侈（cǐchǐ）窺伺（shìsì）叫囂（xiāoxiào）侍（shìchì）候5.選擇正確的讀音屹（yìqǐ）立系（jìxì）鞋帶家雀（quèqiǎo）潛（qiánqiǎn）水氛（fēnfèn）圍根莖（jīngjìng）年少（shàoshǎo）花圃（pǔfǔ）拼音詞組6.看拼音，寫詞語(yǔ)。qiānbǐkàngyánhuāngmángfālèngchóuziguìbǎnjièzhǐguǐliǎn7.看拼音寫詞語(yǔ)。xùnsèrènshūcāochǎngzhànlǐngnènhóngyàngkāijūnyúnchóngdiékòngxìnènjīng8.看拼音規(guī)范書寫詞語(yǔ)在格子里。zhuāngshìchídùnnènlǜxiāosǎguījugǎozhǐwéichízītài9.看拼音寫詞語(yǔ)。qīngjìngchànàfēnbiàncànlànzǐsèjùjítúnbùéjiǎoshísǔnguānshǎng10.看拼音，寫詞語(yǔ)。cháoxīkuānkuòdìzhènduōyútáoqìbáiétiánbǔdàosuì句子訓(xùn)練11.按要求寫詞、句練習(xí)。1．風(fēng)搖撼著白樺樹。擴(kuò)句：_________________________2．獵狗跑在我的前面。擴(kuò)句：_________________________3．樹枝上，兩只小鳥叫。改為擬人句：____________________________4．老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀?？s句：_________________________5．老麻雀飛下來(lái)，落在獵狗面前。改為比喻句：____________________________6．獵狗沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。（改為反問(wèn)句）________________________________12.按要求寫句子。1．小草破土而出。（改為擬人句）__________________________________2．母親對(duì)護(hù)士說(shuō)：“這是我的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書?！保ㄓ昧硪环N人稱說(shuō)）__________________________________3．大自然是有它自己的規(guī)律的。（改為反問(wèn)句）__________________________________4．他只好奮力驅(qū)走了那只嘲鷹。（縮句）__________________________________5．人們稱贊雨來(lái)。（改為雙重否定句）__________________________________13.修改病句。1．這篇文章的語(yǔ)句和用詞很通順。_______________________________________________________2．中國(guó)的人口是世界上最多的國(guó)家。________________________________________________________3．這些工作因?yàn)槎际切┬∈?，但卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心。________________________________________________________4．草原把夕陽(yáng)映得五彩繽紛。________________________________________________________5．我們按捺不住激烈的心情，一起歡呼起來(lái)。________________________________________________________6．我明天早上很可能一定去你家玩。________________________________________________________7．循著鐘聲，來(lái)到了山半腰的寺廟。_________________________________8．上課時(shí)，老師對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。___________________________14.按要求寫句子。1.我們喊叫著，在田野里奔跑。(擴(kuò)寫句子)___________________________________________________2.灰白色的鵝卵石布滿河床。(改為比喻句)___________________________________________________3.外國(guó)人的汽車，壓死了這個(gè)婦女的親人。(改為“被”字句)__________________________________________________4.為人類造福，有什么錯(cuò)？(改為陳述句)__________________________________________________15.按要求，寫句子。1．照樣子，寫句子。例：是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。____________________________________2．我們的學(xué)校，不正是在開展古詩(shī)文的誦讀活動(dòng)嗎？（改為陳述句）____________________________________3．可愛的小紅認(rèn)真地看著有趣的新書。（縮句）_____________________________________4．?dāng)?shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。（修改病句）____________________________________選詞填空16.選詞填空。堅(jiān)定堅(jiān)決堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)毅1.媽媽（______）不同意讓我獨(dú)自一人去公園玩。2.旗手們邁著（______）的步伐向旗桿走來(lái)。3.面對(duì)著危險(xiǎn)的情況，戰(zhàn)士們臉上露出了（______）的神情。4.戰(zhàn)士們憑著（______）的意志，克服了重重困難，完成了任務(wù)。17.選詞填空。秘密奧秘1、宇宙間充滿了（_________），有待于人類去探索。2、她向我發(fā)誓不把我的（________）告訴任何人。敏銳敏捷3、他年紀(jì)更老了，然而他的頭腦變得更加（________）了。4、哥哥縱身一躍，用力抓住竹竿，像（________）的猴子的一樣，迅速地爬了上去，不一會(huì)兒，他就爬到了竿頂。18.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。如果……就……無(wú)論……都……只要……就……即使……也……1．（_______）別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們（_______）會(huì)譴責(zé)這里的人懶惰。2．上了點(diǎn)年歲的人，（_____）怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，（_______）一定會(huì)放下帶的東西，把搭石鋪穩(wěn)。3．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上（_______）取得一些成績(jī)，（_______）不應(yīng)該驕傲。4．（_______）是老師布置的作業(yè)，他（_______）會(huì)認(rèn)真完成。19.選詞填空。推測(cè)推斷推算1．從那塊琥珀，我們可以（______）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事。2．正確地分析事物的歷史和現(xiàn)狀，才有可能（______）它的發(fā)展變化。3．根據(jù)太陽(yáng)、地球、月球運(yùn)行的規(guī)律，可以（______）日食和月食發(fā)生的時(shí)間。猛烈劇烈熱烈4．飯后不宜做（______）運(yùn)動(dòng)。5．海風(fēng)（______）地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。6．小紅講完故事，教室里響起了（______）的掌聲。20.選詞填空。1．雌燕子在窩里產(chǎn)下了蛋，它們的鄰居（_______）飛到窩邊送去祝賀。2．不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去（__________）工作。3．我（________）在花盆邊觀察了好幾天，終于看到種子發(fā)芽了。4．這姑娘身段（______），皮膚潔白細(xì)膩，淡妝濃抹都楚楚動(dòng)人。5．葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么（________），沒有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。6．三個(gè)人分六個(gè)蘋果，（__________）一人兩個(gè)蘋果。閱讀理解21.課內(nèi)閱讀。海上日出(節(jié)選)天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。轉(zhuǎn)瞬間—（_____）重?fù)?dān)—（_____）2．太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，顏色經(jīng)過(guò)了哪些變化？從文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。__________________________________________________________3．文中畫線句子采用了____的修辭手法。4．你能用一句話來(lái)夸贊這美麗的景象嗎？__________________________________________________________22.閱讀短文，回答問(wèn)題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長(zhǎng)滿青苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來(lái)。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過(guò)，看見狐貍在井里，便好奇地問(wèn):“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，就故弄玄虛地說(shuō):“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來(lái)嘗嘗吧，你會(huì)覺得這水比你以前喝過(guò)的任何東西的味道都好。”山羊一聽，便不假思索地跳進(jìn)井里，低頭大喝起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來(lái)，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼]問(wèn)題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f(shuō)。山羊按照狐貍說(shuō)的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說(shuō)：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識(shí)跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來(lái)的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳?！?．解釋詞語(yǔ)。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。伙伴--------（________）確實(shí)--------（________）3．找出第4自然段中的動(dòng)詞。________________________________________________________4．山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?________________________________________________________5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?________________________________________________________6．你怎樣評(píng)價(jià)狐理?__________________________________________________7．想一想，山羊聽了狐貍的話會(huì)怎祥想?請(qǐng)你寫下來(lái)。___________________________________________________23.閱讀短文，完成練習(xí)。有些人有些人，他們的姓氏我已遺忘，他們的臉卻常常浮現(xiàn)——像晴空，在整個(gè)雨季中我們不見它，卻清晰地記得它。那一年，我讀小學(xué)二年級(jí)，有一個(gè)女老師——我連她的臉都記不起來(lái)了，但好像覺得她是很美的（有哪一個(gè)小學(xué)生心目中的老師不美呢？），也恍惚記得她身上那片不太鮮麗的藍(lán)。她教過(guò)我們些什么，我完全沒有印象，但永遠(yuǎn)記得某個(gè)下午的作文課，一位同學(xué)舉手問(wèn)她“挖”字該怎么寫，她想了一下，說(shuō)：“這個(gè)字我不會(huì)寫，你們誰(shuí)會(huì)？”我興奮地站起來(lái)，跑到黑板前寫下了那個(gè)字。那天，放學(xué)的時(shí)候，當(dāng)同學(xué)們齊聲向她說(shuō)“再見”的時(shí)候，她向全班同學(xué)說(shuō)：“我真高興，今天多學(xué)會(huì)了一個(gè)字，我要謝謝這位同學(xué)?！蔽伊⒖炭鞓?lè)得有如肋下生翅一般——我生平似乎再?zèng)]有出現(xiàn)那么自的時(shí)刻。那以后，我遇見無(wú)數(shù)學(xué)者，他們威嚴(yán)而高黃，似乎無(wú)所不知。但他們教給我的，遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多。她的謙遜，她對(duì)人不吝惜的稱贊，使我忽然間長(zhǎng)大了。她不會(huì)寫字，那又何妨？她已挖掘出一個(gè)小女孩心中寶貴的自信。有一次，我到一家米店去?！澳忝魈炷馨衙姿偷轿覀兊臓I(yíng)地嗎？“能”那個(gè)胖女人說(shuō)。“我已經(jīng)把錢給你了，可是如果你們不送，”我不放心地說(shuō)，“我們又有什么證據(jù)呢？”“?。　彼@叫了一聲，眼睛睜得圓圓的，仿佛聽見一件駭人聽聞的罪案，“做這種事，我們是不敢的。她說(shuō)“不敢”兩字的時(shí)候，那種敬畏的神情使我肅然，她所敬畏的是什么呢？是尊貴古老的賣米行業(yè)？還是“舉頭三尺有神明”？她的臉，十年后的今天，如果再遇到，我未必能辨認(rèn)，但我每次遇見那些為所欲為的人，就會(huì)想起她一為什么其他的人竟無(wú)所畏懼呢！1．“有些人”指的是誰(shuí)？他們?yōu)槭裁醋尅拔摇彪y忘？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。___________________________________2．關(guān)于短文，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．“我”對(duì)女老師印象深刻是因?yàn)樗B“挖”字都不會(huì)寫。B．“我”很快樂(lè)和自豪是因?yàn)橥瑢W(xué)不會(huì)寫的字“我”會(huì)寫。C．“我”剛開始對(duì)米店的胖女人不信任，擔(dān)心她收了錢不會(huì)送米。D．米店的胖女人不敢把米送到陌生人的營(yíng)地里。3．對(duì)畫線的部分理解正確的一項(xiàng)是（）A．女老師很不起眼，沒有其他學(xué)者威嚴(yán)高貴。B．女老師教給“我”的知識(shí)比其他學(xué)者教給“我”的知識(shí)多。C．其他學(xué)者成嚴(yán)高貴，無(wú)所不知，讓“我”感到很崇拜。D．老師以謙遜和美激發(fā)了“我”的自信，“我”很感激。4．畫“﹏﹏﹏”的句子是對(duì)人物的什么描寫？體現(xiàn)了人物什么樣的品質(zhì)？__________________________24.課內(nèi)閱讀《為中華之崛起而讀書》片段新學(xué)年開始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書？”“為家父而讀書?！薄盀槊骼矶x書?！薄盀楣庖T桶而讀書?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位問(wèn)學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)聽了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：堅(jiān)定（______）欺凌（______）反義詞：崛起（______）清晰（______）2．“有志者”的意思是_________，“此生”指__________，“有志者當(dāng)效此生”的意思是_______。3．“一個(gè)十二三歲的孩子，競(jìng)有如此抱負(fù)和胸懷”中的“如此抱負(fù)和胸懷”是指________。4．周恩來(lái)為什么立下“為中華之崛起而讀書”的志向？你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？_______________________________________________作文25.習(xí)作展示。題目：我得到了要求：①在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”“鍛煉”“理解”“教育”“關(guān)心”等，將題目補(bǔ)充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順，前后連貫，寫出自己的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.寫作天地。本單元詩(shī)歌中有表達(dá)母愛的，讓我們深深地感動(dòng)。這次習(xí)作就以母愛為主題，寫一下對(duì)母親的感恩之情。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通順。不少于350字。題目自擬。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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