語言文字運(yùn)用題新題型訓(xùn)練學(xué)生

/語言文字運(yùn)用題新題型訓(xùn)練：頒獎(jiǎng)詞：1.、（2010·無錫常州鎮(zhèn)江聯(lián)考）12歲的徐州少年邵帥主動(dòng)承擔(dān)了照顧患病的母親的重任，其捐髓救母的事跡感動(dòng)著社會(huì)各界。請(qǐng)你寫上一段話，表達(dá)對(duì)其舉動(dòng)的欽佩和稱頌。要求運(yùn)用排比手法，不超過30個(gè)字?！窘馕觥拷獯鸫祟}要把握邵帥舉動(dòng)的意義，他捐髓救母的舉動(dòng)彰顯了作為人的本質(zhì)，而這種孝心和感恩之心也正是我們和諧社會(huì)需要的，因此才感動(dòng)社會(huì)各界。對(duì)其欽佩和稱頌要緊扣這一點(diǎn)，并注意運(yùn)用修辭方法和字?jǐn)?shù)的限制。【參考答案】稚嫩之手撐起天空，救母之舉盡顯孝心，感恩之心驚天動(dòng)地。或接受的是生活的挑戰(zhàn)，奉獻(xiàn)的是寶貴的孝心，喚醒的是人們的愛心。2..在2004年、2005年感動(dòng)中國(guó)的頒獎(jiǎng)會(huì)上，頒獎(jiǎng)?wù)邔?duì)有關(guān)人物用鮮明生動(dòng)、富有個(gè)性化的語言概括了他們的事跡，作了精彩的評(píng)價(jià)。例如叢飛的頒獎(jiǎng)詞是“從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩?！闭?qǐng)你仿照示例，不必苛求句式，從下列人物中選取一個(gè)寫一段感動(dòng)歷史的頒獎(jiǎng)詞，50字左右。（5分）莊子

屈原

李白

蘇軾

文天祥

林則徐________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．注意要概括出人物事跡，評(píng)價(jià)中肯，個(gè)性化，言簡(jiǎn)意豐，有文采。（略）3．火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)是目的是激發(fā)廣大群眾參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的熱情，為構(gòu)建和諧社會(huì)、辦好北京奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍，促進(jìn)奧林匹克精神在人民群眾中間廣泛傳播。下面是威海地區(qū)“2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手”孫叢叢的提名理由，請(qǐng)閱讀后根據(jù)要求完成題目。（4分）孫叢叢：任意揮霍父母血汗錢的才是真正的貧困生?！瓕O叢叢語錄山東大學(xué)威海分校2004年級(jí)金融專業(yè)的女生孫叢叢，因家境貧困，從初二就開始賣方便面、火腿腸，一直做到大學(xué)里某牛奶公司的校方總代理。其間，她賣過書，做過家教。推銷過電話卡，在食堂擦過桌子；8年間沒花父母1分錢，靠著她一雙勤勞的手供自己和弟弟妹妹讀書。三年里，她為貧生提供勤工助學(xué)崗位80多個(gè)。（1）根據(jù)提名理由為她設(shè)計(jì)一句參加“2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手”競(jìng)選的宣言（不超過20個(gè)字）競(jìng)選宣言：

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（2）你作為孫叢叢的支持者，支持她的理由是

廣告詞：1、(2010·濟(jì)南質(zhì)檢)城市形象廣告是城市宣傳地域特色、城市個(gè)性、文化歷史、發(fā)展前景的重要手段，它的用語需簡(jiǎn)明易懂，瑯瑯上口，具有較強(qiáng)的沖擊力和感染力。請(qǐng)你在濟(jì)南、青島、泰安三個(gè)城市中選擇一個(gè)，為其寫一則城市形象廣告語，要求：至少使用一種修辭手法，不超過16字。例：四川都江堰市——拜水都江堰，問道青城山武漢：江蘇揚(yáng)州市——詩(shī)畫瘦西湖，人文古揚(yáng)州【解析】擬寫城市形象廣告語一要獨(dú)特，突出城市個(gè)性特征；二要精練，要簡(jiǎn)短、意思明確；三要通俗，雅俗共賞。青島要突出臨海特點(diǎn)，濟(jì)南要突出泉水柳樹的優(yōu)勢(shì)，泰安要注意突出其泰山文化?！緟⒖即鸢浮壳鄭u：心隨帆動(dòng)，駛向成功濟(jì)南：靈秀泉城親吻你我2、（2010·上杭、武平、長(zhǎng)汀聯(lián)考）閱讀下面的材料，根據(jù)要求回答問題。微笑匱乏，似乎已成為一種典型的“城市表情”，“不要和陌生人說話”，也已成了許多人社交的準(zhǔn)則。有感于此，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)了一項(xiàng)頗有創(chuàng)意的“采集微笑”的活動(dòng)。他們計(jì)劃走上街頭，主動(dòng)向陌生人微笑打招呼，一旦路人以微笑回應(yīng)，他們就拍下這微笑的瞬間。為了使這一活動(dòng)順利開展，請(qǐng)你代為擬寫一則宣傳標(biāo)語，要求運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，不少于12個(gè)字?！窘馕觥拷獯鸫祟}要緊扣“采集微笑”這一活動(dòng)促進(jìn)溝通和諧的目的，鼓勵(lì)人們獻(xiàn)出自己的微笑，語言要簡(jiǎn)潔友善并運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，字?jǐn)?shù)要符合要求。【參考答案】露出美麗的微笑，留下美麗的瞬間?；蚴澜缫驕贤ǘ椭C，生活因微笑而精彩。3.、（2010云南檢測(cè)）“上海市青少年迎世博百萬笑臉征集活動(dòng)”早在2009年6月起就已在上海展開，參與征集活動(dòng)的大學(xué)生志愿者達(dá)480多名，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)間超過1萬個(gè)小時(shí)。截至2010年1月，志愿者們用相機(jī)征集到的笑臉數(shù)量己突破40萬個(gè)。假如你負(fù)責(zé)在你們學(xué)校征集笑臉，請(qǐng)你為此活動(dòng)寫一則宣傳語。要求語言得體、連貫、鮮明、生動(dòng)。答：___________________________________________________________________________________4．學(xué)校要舉行隊(duì)列比賽，作為高三·一班的一員，請(qǐng)你為班級(jí)擬一個(gè)口號(hào)，鼓勵(lì)同學(xué)們以必勝的信心爭(zhēng)取好成績(jī)。要求語言生動(dòng)、簡(jiǎn)練，不超過20字。（4分）口號(hào)：參考答案：生動(dòng)2分；簡(jiǎn)練1分；有鼓勵(lì)的意思1分。5．如果新辦一個(gè)主要面向中學(xué)生的刊物《中學(xué)生學(xué)語文》，請(qǐng)你為它寫一條廣告語，不超過30字。6：請(qǐng)擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語言簡(jiǎn)明。(在10—20個(gè)字之間)（2004全國(guó)卷甲卷）7、校園內(nèi)有一方清水塘，常見各種漂浮物。為保持塘水清凈，學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌，請(qǐng)你代寫一句使人容易接受的話。（不超過20個(gè)字）

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【答案示例】①我和你一樣需要潔凈的臉龐。②你追求的是絢麗多彩，我追求的是清澈見底。③讓我們共同為美麗的魚兒創(chuàng)造一個(gè)潔凈的空間。

理解評(píng)價(jià)題：1、（2010唐山調(diào)研）以下是10月22日央視新聞?lì)l道的一段播音實(shí)錄，閱讀后回答問題。播音員：今天上午，全運(yùn)會(huì)組委會(huì)在濟(jì)南召開新聞發(fā)布會(huì)稱，內(nèi)蒙古女子射擊運(yùn)動(dòng)員栗杰在18日進(jìn)行的賽內(nèi)興奮劑檢查中，檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性。這已經(jīng)是第二例了！我們不想多做評(píng)論。唉！從語境看，你認(rèn)為“唉!”中可能包含哪些豐富的意思？請(qǐng)用排比句表述。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】解答此題首先要揣摩出“唉!”包含的豐富情感，服用興奮劑是對(duì)體育純潔性的玷污，也是運(yùn)動(dòng)員品行不端、投機(jī)取巧的表現(xiàn)，而服用興奮劑這一行為屢禁不止一再發(fā)生，更是讓人無奈和失望的事。這一聲“唉”就包含了惋惜、失望、無奈和憤恨。其次要運(yùn)用排比句式表達(dá)出這復(fù)雜的情感?！緟⒖即鸢浮繛檫\(yùn)動(dòng)員服用興奮劑的行為而惋惜，為全運(yùn)會(huì)上再次發(fā)生興奮劑事件而無奈，為體育的純潔性被玷污而憤怒。（不必完全一致，意思對(duì)即可）2、（2010·寧德質(zhì)檢）閱讀下列材料，回答問題（7分）材料1：《西游記》被多次翻拍，《紅樓夢(mèng)》翻拍海選剛剛落幕，《四世同堂》翻拍已經(jīng)完成，4月28日中央一套開始播出。材料2：1985版的電視連續(xù)劇《四世同堂》被認(rèn)為代表了中國(guó)本土電視劇“正史”的開端。新版剛播出一集，新舊版的對(duì)比就越來越熱鬧，甚至有人直言翻拍多余，超越經(jīng)典是妄想。（1）用一句話概括以上材料內(nèi)容。（2）對(duì)上面材料反映的問題，你是怎么看的？（100字左右）。【解析】本題考查壓縮概括和分析評(píng)價(jià)能力。概括兩則材料的內(nèi)容，要抓住材料的主要信息，第一則說明《西游記》《紅樓夢(mèng)》《四世同堂》等名著的翻拍熱，第二則說明翻拍名著引發(fā)的看法。分析評(píng)價(jià)翻拍可以贊成，也可以反對(duì)，言之成理即可?！緟⒖即鸢浮浚?）名著翻拍熱引發(fā)不同看法。（2）贊成翻拍的可以從以下方面思考：風(fēng)格唯美細(xì)膩更精致，整體氣質(zhì)青春靚麗也文化；能夠推動(dòng)年輕人重新關(guān)注名著；可以把隨著年代久遠(yuǎn)，具象感覺越來越遙遠(yuǎn)的文化氛圍，重新拋光與打磨，符合現(xiàn)代人品味；改變了老版中那個(gè)年代流行的話劇表演模式與節(jié)奏緩慢的問題……反對(duì)翻拍的可以從以下方面思考：浪費(fèi)資源，很難超越；翻拍情節(jié)變化太快，倉(cāng)促凌亂，少了些舉重若輕的名著味道；名著展現(xiàn)的就是那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，現(xiàn)代的“西游”“北京胡同”使名著面目全非；迎合觀眾品位是褻瀆名著……3、（2010汕頭模擬）閱讀下面短評(píng)，在空格處補(bǔ)上不同的內(nèi)容，使之簡(jiǎn)明且前后不重復(fù)（每一小句不超過12字）21世紀(jì)教育網(wǎng)“偷菜游戲”是一款風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的休閑交友游戲。種菜、守菜、偷菜……一場(chǎng)“全民偷菜”的時(shí)尚颶風(fēng)席卷大江南北，風(fēng)靡長(zhǎng)城內(nèi)外：從七旬老翁到稚嫩少年，從白領(lǐng)精英到打工一族，偷菜無處不在，偷菜無時(shí)不有。越來越多的“菜農(nóng)”在“菜地”里樂不思蜀，流連忘返。用網(wǎng)絡(luò)時(shí)髦的話講：“種的是心靈的寂寞，守的是收獲的時(shí)間，偷的是朋友的情感?！逼鋵?shí)，對(duì)于“種菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他們認(rèn)為：這是把雙刃劍，把握不好，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)各種問題，而問題或許表現(xiàn)為，或許表現(xiàn)為，或許表現(xiàn)為。4．“等待不如創(chuàng)造”是中國(guó)專利優(yōu)秀企業(yè)仙霞集團(tuán)的創(chuàng)業(yè)理念之一，請(qǐng)用不少于100字的文段加以闡釋。（5分）5．請(qǐng)按要求完成下列兩個(gè)小題。高二語文開設(shè)了唐詩(shī)宋詞選修課，同學(xué)們紛紛成立不同專題的研究性學(xué)習(xí)小組，研修唐詩(shī)宋詞。（1）假如你是某個(gè)小組的組員，你將從哪個(gè)方面對(duì)唐詩(shī)宋詞進(jìn)行探究？請(qǐng)確定這個(gè)專題名稱，不超過15字。（2分）

（2）模塊學(xué)習(xí)結(jié)束了，各小組都提交了研究報(bào)告。學(xué)校要出版一本唐詩(shī)宋詞研究性學(xué)習(xí)成果集，請(qǐng)你為該成果集寫一篇小序，簡(jiǎn)介有關(guān)內(nèi)容，評(píng)述出版意義。100字以內(nèi)。

6、（6分）一位心理學(xué)教授在課堂上對(duì)他的學(xué)生們說：“今天我們討論謊言。關(guān)于謊言，我不想多講，因?yàn)槲乙呀?jīng)在我的專著《謊言論》中詳細(xì)作了闡述，只需要大家看一看就可以了。現(xiàn)在我想問的是，在座諸君有誰讀過這本書？”學(xué)生們都舉起了手，異口同聲地說：“我讀過！”教授笑了，因?yàn)椤吨e言論》的書稿昨天才剛送到出版社。

請(qǐng)你為這位教授設(shè)計(jì)幾句話，即幽默，又能委婉地批評(píng)學(xué)生們是說謊的。（50字以內(nèi)）

畫外音、解說詞：1. 下面是某家電視臺(tái)同一頻道在一個(gè)月內(nèi)播放的兩幅畫面，請(qǐng)分別給這兩幅畫面設(shè)計(jì)畫外音。（各不超過35字）畫面一：冬日，晴空。北京街頭出現(xiàn)了色彩繽紛的花卉和高大繁茂的熱帶喬木，人們饒有興趣地觀看、議論。[畫外音]：畫面二：一位生態(tài)學(xué)家，指著街頭一株株仿真的椰子樹說：“這些用化學(xué)原料制成的椰子樹不僅起不到改善生態(tài)環(huán)境的作用，在陽(yáng)光照射下還會(huì)釋放有害氣體……”[畫外音]：答案：．[畫外音一]園林工人精心裝飾著冬日的北京，讓人們感受到春天的氣息。[畫外音二]沒有科學(xué)便沒有環(huán)保，生態(tài)學(xué)家呼吁，去掉裝飾，還原冬天的本色。2.根據(jù)魯迅的同名小說《祝福》改編的電影《祝?！防镉羞@樣一幅畫面——祥林嫂再次來到魯鎮(zhèn)時(shí)，見人就說逢人就講“我真傻，真的┅┅”，大家圍攏著聆聽。請(qǐng)你為這幅畫面配上一段畫外音，不得超過100字。答案3.下面是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的一個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你以電視節(jié)目主持人或現(xiàn)場(chǎng)記者的身份，為該場(chǎng)景配上一段畫外音。要求：有描述，有評(píng)論，注意感情色彩，語言明快、生動(dòng)、得體。（80字以內(nèi)）（6分）男子單杠決賽。先后出場(chǎng)的日本、美國(guó)選手均得9.787高分。第三個(gè)出場(chǎng)的俄羅斯名將涅莫夫表現(xiàn)更出色，但裁判僅給9.725分。全場(chǎng)觀眾一片噓聲，比賽無法進(jìn)行。裁判重新打了9.762分，觀眾仍然噓聲不斷。摘金奪銀已經(jīng)無望的涅莫夫平靜地走上場(chǎng)，向觀眾致意，要求安靜，讓比賽繼續(xù)。在他的一再請(qǐng)求下，觀眾終于安靜下來。畫外音：參考答案（1）、大家看，涅莫夫的表演多么精彩：他跳躍、擺動(dòng)、騰空，動(dòng)作快捷協(xié)調(diào)、連貫流暢、輕盈優(yōu)美，水平明顯高于前面的兩名選手，得分卻大大低于他們。觀眾都能明辨優(yōu)劣，作為專業(yè)權(quán)威的裁判卻大大走眼，真讓人不可思議?。?）、涅莫夫高水平低比分的結(jié)果引起觀眾的不滿，請(qǐng)聽，賽場(chǎng)上噓聲一片，如潮水呼嘯，如巨雷震響。這表明觀眾不僅是投入、熱情的，也是在行的、公正的。（3）、涅莫夫平靜地走上場(chǎng)來，臉上沒有對(duì)不公平結(jié)果的憤怒，沒有奪冠無望的沮喪，反而要求觀眾安靜。涅莫夫不乘機(jī)發(fā)難，不漠然處之，他真誠(chéng)、寬容的君子風(fēng)度讓人敬佩。在觀眾眼里，他是技術(shù)上的冠軍，更是精神上的英雄！4.下面是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的一個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你以電視節(jié)目主持人或現(xiàn)場(chǎng)記者的身份，分別為它們配上一段畫外音。要求：有描述有評(píng)論，注意感情色彩，語言明快生動(dòng)。場(chǎng)景：男子雙人500米劃艇決賽。中國(guó)選手楊文軍和孟關(guān)良因?yàn)椴涣?xí)慣與平時(shí)訓(xùn)練不一樣的比賽開始的號(hào)令，起劃和前200米明顯落后。在極其不利的情況下，兩人調(diào)整心態(tài)，協(xié)調(diào)動(dòng)作，一左一右奮力劃動(dòng)，沖到前四名，但是沒有多大優(yōu)勢(shì)。最后50米，兩人配合更協(xié)調(diào)，動(dòng)作更快，觀眾肉眼看到他們和6號(hào)的古巴選手同時(shí)最先到達(dá)鐘點(diǎn)。觀看照片，精密數(shù)字顯示中國(guó)隊(duì)快0.072秒，裁判宣布中國(guó)選手獲得冠軍。

畫外音：5..請(qǐng)你給下面這則寓言寫一段“畫外音”，揭示它蘊(yùn)含的人生哲理。（標(biāo)點(diǎn)之外，不超過40字）（5分）小駱駝問媽媽：為什么我們的睫毛這么長(zhǎng)？媽媽說：為了擋風(fēng)沙。小駱駝?dòng)謫枺簽槭裁次覀兊谋衬敲瘩勀?？媽媽說：為了儲(chǔ)存水和養(yǎng)料。小駱駝繼續(xù)問：為什么我們的腳掌那么厚？媽媽說：為了在沙漠里長(zhǎng)途跋涉。小駱駝很高興，但它又問：“可是媽媽，為什么我們呆在動(dòng)物園里，而不是去沙漠遠(yuǎn)足呢？”____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________短信祝福：

1.（2010·江南十校聯(lián)考）2009年12月29日，某市“放飛夢(mèng)想”綠色手機(jī)文化創(chuàng)作傳播活動(dòng)啟動(dòng)，向廣大青少年征集優(yōu)秀手機(jī)短信，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康的人生情感，良好的生活態(tài)度，高尚的道德品質(zhì)。主題有：①為青春喝彩②倡導(dǎo)文明行為③承諾踐行道德。請(qǐng)你從上述主題中任選一個(gè)創(chuàng)作一條手機(jī)短信。要求：①緊扣主題；②有文采，至少使用—種修辭③40個(gè)字左右，標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)。(6分)我寫的主題是(序號(hào)及主題)、短信內(nèi)容：【解析】手機(jī)短信，要求語言簡(jiǎn)潔，有文采，表達(dá)一定的主題。解答此題要注意從題目所列的“為青春喝彩”“倡導(dǎo)文明行為”“承諾踐行道德”三個(gè)主題選取一個(gè)，寫作時(shí)主題要與內(nèi)容一致；使用一種修辭；句意通暢；符合字?jǐn)?shù)要求。【參考答案】我寫的主題是①青年是少年和老年的黃金分割點(diǎn)，是奮斗和飛翔的起點(diǎn)，是美麗青春的起點(diǎn)，是幸福人生的亮點(diǎn)。我寫的主題是①用快樂帶動(dòng)心情，用觀念導(dǎo)航青春，用執(zhí)著追求事業(yè)，用真誠(chéng)對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用努力追求幸福，用感恩對(duì)待生活。我寫的主題是②主動(dòng)讓座，美德成佳話；節(jié)約用水，匯之成汪洋；注意衛(wèi)生，永遠(yuǎn)保安康；傳遞笑容，感動(dòng)你我他；只要多留心，事事皆可能。我寫的主題是③一人不為眾，獨(dú)木不成林；伸出一雙手，溫暖一顆心。真心的溫度能融化堅(jiān)冰，大家的奉獻(xiàn)讓世界不同。2、（2010遵義模擬）高中畢業(yè)在即，同窗三年的學(xué)友常用“贈(zèng)言”表達(dá)彼此的情感。請(qǐng)選擇下列一種“情境”寫一條贈(zèng)言。要求；表達(dá)要含蓄有文采；不少于30個(gè)字；不得出現(xiàn)具體的名字。（1）給曾在你困難時(shí)真誠(chéng)幫助過你的同學(xué)。（2）給曾被你無意傷害過而你一直心懷內(nèi)疚的同學(xué)。3．目前，發(fā)手機(jī)短信已成為人們喜愛的一種交流方式。手機(jī)短信的特點(diǎn)是簡(jiǎn)明、得體，好的手機(jī)短信還要富有文采。請(qǐng)以“風(fēng)”“帆”“船”三物為喻體，給你的朋友發(fā)一條祝賀生日的手機(jī)短信。（60字以內(nèi)）答：口語表達(dá)：1、（2010·杭州月考）國(guó)學(xué)社擬邀請(qǐng)樊樹志給同學(xué)們座談，請(qǐng)你以國(guó)學(xué)社成員的身份主持座談向同學(xué)們介紹他。根據(jù)語言環(huán)境，將下面書面材料的內(nèi)容轉(zhuǎn)換為符合要求的介紹詞。要求：①內(nèi)容適當(dāng)。②表達(dá)得體。③符合口語特點(diǎn)。材料：①樊樹志，男，②系杭高校友，1957年考入復(fù)旦大學(xué)歷史系，1962年留校任教。現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)歷史系教授、博士生導(dǎo)師。③其專攻明清史、江南地區(qū)史。④代表作：《晚明史》、《國(guó)史概要》（出版后得到一致好評(píng)，被國(guó)內(nèi)及香港多所大學(xué)采用作為指定教材）、《國(guó)史十六講》（2006年開創(chuàng)歷史著作暢銷的局面）等。答：________________________________________________________________________________【解析】解答此題要注意當(dāng)面介紹和座談會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，根據(jù)題目要求進(jìn)行轉(zhuǎn)換。介紹的內(nèi)容應(yīng)包括人物的姓名、身份、專長(zhǎng)、著作等方面。“樊樹志”后應(yīng)加稱呼（如：先生、老師），才得體；由于面對(duì)面，不必介紹性別，“系”是書面語，應(yīng)轉(zhuǎn)換為口語詞“是”；“專攻”一詞不能顯示對(duì)其的敬重，應(yīng)改為“是……方面的專家”或“以研究……見長(zhǎng)”；《國(guó)史概要》《國(guó)史十六講》后面括號(hào)里里的內(nèi)容，需要轉(zhuǎn)化到句中表述。【答案要點(diǎn)】①“樊樹志”后應(yīng)加稱呼（如：先生、老師），不能介紹性別。②“系”、“其”必須轉(zhuǎn)換，可以轉(zhuǎn)換為“是”、“他”、“老師”等。③“專攻”最好換成“是……方面的專家”或“以研究……見長(zhǎng)”④括號(hào)中的內(nèi)容必須轉(zhuǎn)換到句中表述。2、（2010·陽(yáng)泉模擬）建筑專家方圓因病不能參加世博會(huì)園區(qū)設(shè)計(jì)研討會(huì)，希望讓自己的學(xué)生代替。下面是他寫給大會(huì)秘書處的回信，其中有些表述的不夠準(zhǔn)確或得體，請(qǐng)予修改。（有幾處改幾處）大會(huì)秘書處：收到您們的邀請(qǐng)，我很高興。因近來身體不適難以蒞臨，現(xiàn)讓我的高足代替前去，不能親自為大會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，深感慚愧。特致歉意，敬請(qǐng)見諒。方圓2010年3月7日【解析】解答此題要根據(jù)回信的背景和題目要求逐詞逐句檢查，找出不準(zhǔn)確或不得體的地方加以修改。如“您們”的稱呼和“大會(huì)秘書處”不相稱，應(yīng)改為“大會(huì)”（或“貴處”）；“蒞臨”是敬辭，稱對(duì)方到來，不能用于自己，應(yīng)改為“出席（或“參加”）；“高足”是敬辭，稱別人的學(xué)生，應(yīng)改為“學(xué)生”；“不能親自為大會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)”，顯示的是自己去參加會(huì)議是一定為大會(huì)作貢獻(xiàn)的，不夠謙虛，應(yīng)改為謙虛的說法；“深感慚愧”自責(zé)的語意過重，應(yīng)改為“深表遺憾”。3、（2010肇慶模擬）閱讀下面的文字，按要求作答。2010年5月15日至20日，嶺南中學(xué)將舉辦該校第十屆體育藝術(shù)節(jié)，體藝節(jié)組委會(huì)將于5月1日以學(xué)校的名義給該校校友發(fā)一封邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)校友們參加本月15日上午8點(diǎn)在校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行的開幕式。以下就是組委會(huì)為此擬寫的邀請(qǐng)函，但尚缺正文部分，請(qǐng)你將正文補(bǔ)寫好。邀請(qǐng)函親愛的校友：____________。嶺南中學(xué)2010年5月1日4、（2010·南通模擬）請(qǐng)根據(jù)要求表達(dá)對(duì)以下事件的看法。北京大學(xué)自主招生試行“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”。目前被推薦學(xué)生的名單都已公布，除了江蘇無錫天一中學(xué)少年班年僅14歲的洪欣格以“寫作水平突出”引人注目外，獲得推薦的學(xué)生，大多是各自學(xué)校公認(rèn)的分?jǐn)?shù)尖子生。(1)請(qǐng)以一位應(yīng)屆高三普通學(xué)生的口吻，。

(2)請(qǐng)以其他高校一位校長(zhǎng)的口吻。

5、（2010衡水模擬）下面一張留言條，有三處不得體的地方，請(qǐng)找出并加以修改。小王同志：您好！失去支票，事關(guān)重大，使我寢食不安。多虧您高風(fēng)亮節(jié)，及時(shí)送回。今天，我于百忙中專程來致謝，未能與你見面，十分遺憾。我由衷地感激您，并望您能再接再厲。略備薄禮，聊表謝意，尚望笑納。新雅公司張豐3月5日串詞：1、為《遇見》《明天會(huì)更好》《大約在冬季》三首歌寫串詞：花開花謝，秋去冬來，塵世間一切因果輪回，就像這季節(jié)的更替，歲月變遷。驀然回首，曾經(jīng)有過的歡顏，絕塵而去前世的約定，恍然清晰！

終于有一天，在塵世中遇見你，對(duì)你說：“我的一生最美好的場(chǎng)景，就是遇見你。”讓我們欣賞歌曲《四季》，大家歡迎！《遇見》明天承載了我們的無數(shù)希望，明天帶起我們理想的風(fēng)帆，我們相信明天會(huì)更好！下面請(qǐng)聽合唱《明天會(huì)更好》！《明天會(huì)更好》季節(jié)變換，你漸漸離開我的身邊，我卻無時(shí)無刻不在思念你。冬天又到了了，我在你不在的地方想著你，冬天過去了，你也不會(huì)回到我的身邊。下面請(qǐng)歌曲《大約在冬季》，大家掌聲歡迎！《大約在冬季》2．有一位著名歌手,分別在各種大型晚會(huì)上演唱《我的中國(guó)心》，請(qǐng)你從下面任選一場(chǎng)晚會(huì)，為主持人寫一段串臺(tái)詞，引出《我的中國(guó)心》。（不超過50字）（6分）①舉國(guó)同心，抗擊“非典”誓師大會(huì)

②歡送中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)出征雅典③慶祝中華人民共和國(guó)建國(guó)五十周年

④文藝界為印度洋海嘯賑災(zāi)義演⑤“同一首歌”2005年春節(jié)美國(guó)專場(chǎng)

⑥紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年序號(hào)：

下面請(qǐng)聽《我的中國(guó)心》）3．學(xué)校舉行詩(shī)歌朗誦比賽，按照順序，《春江花月夜》之后，是《蜀道難》的朗誦，請(qǐng)你為主持人寫一段兩首詩(shī)間的過渡詞。要求：①語言生動(dòng)，有文采，至少用一種修辭格。②至少引用一句原作中的詩(shī)句。③不超過60字。（4分）4．某中學(xué)電視臺(tái)開辦了一個(gè)新欄目——《青春大舞臺(tái)》，目的是為了搭建一個(gè)平臺(tái)，展示學(xué)生的個(gè)性才藝。請(qǐng)按要求做題。

（1）請(qǐng)你為這一欄目寫一則推介詞，要求形式上采用對(duì)稱句，即字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)大體一致的兩句話，并每句話不少于7個(gè)字。

推介詞：（2）請(qǐng)你為該欄目主持人設(shè)計(jì)一段熱情洋溢的開頭語。

開頭語：與課文相關(guān)的語言文字運(yùn)用題訓(xùn)練：1、對(duì)下列人物語錄所包含的意味進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（1）阿Q：“我們先前——比你闊多啦！你算是什么東西！”（2）別里科夫：“千萬別出什么亂子?！保?）葛朗臺(tái)：“這交易劃得來，小乖乖。”點(diǎn)評(píng)：（1）（2）（3）2、對(duì)聯(lián)的練習(xí)，可幫助學(xué)生去理解課文，概括內(nèi)容，下面是一位老師在教《藥》和《蘭亭集序》時(shí)擬出的上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。群賢畢至，一觴一詠成就蘭亭華章，信可樂也3、挽聯(lián)是哀悼死者、治喪祭祀時(shí)專用的對(duì)聯(lián)。它是對(duì)死人哀悼，也是對(duì)活人的慰勉，有其社會(huì)性，也有其時(shí)代的代表性。在寫作中要求有針對(duì)性、真實(shí)性、和藝術(shù)性，講求對(duì)仗，講求平仄，講求技巧。請(qǐng)?jiān)谙铝腥宋镏腥芜x一人為其寫一副挽聯(lián)。劉和珍海子曹雪芹示例（屈原）：千古忠貞千古仰，一生清醒一生憂答：4、中國(guó)文學(xué)長(zhǎng)廊里有許多熠熠生輝的女性形象。請(qǐng)?jiān)谙铝腥宋镏腥芜x一人，仿照示例，以“與××對(duì)話”為題為一段話。祥林嫂林黛玉翠翠杜十娘：你是一個(gè)聰明美麗、善良多情的女子，但你生活的時(shí)代決定了你總處于被侮辱被損害的地位，你渴望愛情，渴望自由，可你托付終身的卻是一個(gè)薄幸的懦夫，最終，剛強(qiáng)的你別無選擇地將生命交付給了滔滔的江水。答：5、墓志銘是中國(guó)古代一種悼念性的文體。主要是對(duì)死者一生的評(píng)價(jià)。撰寫墓志銘，有兩大特點(diǎn)不可忽視，一是概括性，二是獨(dú)創(chuàng)性。英國(guó)詩(shī)人雪萊的墓志銘是莎士比亞《暴風(fēng)雪》中的詩(shī)句：“他并沒有消失什么，不過感受了一次海水的變幻，成了富麗珍奇的瑰寶。”盧梭的墓志銘是：“睡在這里的是一個(gè)熱愛自然和真理的人。”請(qǐng)?jiān)谙铝腥宋镏腥芜x兩人為其寫一墓志銘。陶淵明李清照李白杜甫答：6、請(qǐng)結(jié)合對(duì)巴爾扎克的了解和雨果《巴爾扎克葬詞》的相關(guān)內(nèi)容，為下面的巴爾扎克像配一段解說詞，要求至少運(yùn)用一種修辭手法。答：