關(guān)于社會實(shí)踐報(bào)告模板錦集六篇

關(guān)于社會實(shí)踐報(bào)告模板錦集六篇20xx年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會實(shí)踐，其中前兩天為調(diào)研，走訪調(diào)查，對象是楓香寨的小學(xué)學(xué)生及家長;后三天是教學(xué)實(shí)踐，地點(diǎn)是楓香小學(xué)，對象是楓香寨小學(xué)學(xué)生，教學(xué)范圍有語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，美術(shù)，手工藝，書法，革家風(fēng)俗，另外每天下午最終一節(jié)幫助學(xué)生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和嬉戲活動。每天安排六節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，上課時(shí)間為上午九點(diǎn)至中午十二點(diǎn)，共三節(jié);下午兩點(diǎn)至六點(diǎn)，三節(jié)，最終一節(jié)輔導(dǎo)暑假作業(yè)。

20號、21號，家庭走訪，調(diào)查家庭根本狀況，學(xué)生受教育和學(xué)習(xí)狀況，及詢問家庭成員對當(dāng)?shù)亟逃胶透艣r的熟悉。我們主要預(yù)備了兩份問卷調(diào)查，家長和學(xué)生各一份，對象是現(xiàn)有就讀小學(xué)的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內(nèi)。另外，我們還贈送孩子學(xué)習(xí)用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。

經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)覺以下問題：

1.各家庭生活水平普遍偏低，大局部年收入低于三千圓人民幣。很多家長外出打工，僅留老人和小孩在家。收入來源要么只是務(wù)農(nóng)所得，要么再外加打工獲得。在問及年收入時(shí)，很多家長模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果不夠真實(shí)，所以這也是這次調(diào)查的一個(gè)嚴(yán)峻的缺陷。

2.無論是學(xué)生還是家長特殊是家長，對當(dāng)?shù)氐慕逃讲皇呛芰私?，且可以說全部受調(diào)查的學(xué)生都不了解上學(xué)流程，即并不清晰從小學(xué)到初中，再到高中，讀大學(xué)這一過程。大部份學(xué)生并沒有明確自己的抱負(fù)，也沒有聽說過知名大學(xué)。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己情愿讀書的，并非父母所逼。

3.學(xué)生和家長并沒有形成自己有科學(xué)的系統(tǒng)的主見。很多學(xué)生和家長安于現(xiàn)狀，缺乏追求更高更好生活抱負(fù)，即使有也很模糊。對于將來準(zhǔn)備，孩子前途并不明確。對于怎么才能轉(zhuǎn)變自身的逆境也渾然不知道，只知道能讀書就好，至于讀書畢竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。學(xué)生尚未形成明確的志向。對于怎樣提高和改善當(dāng)?shù)亟逃?，以及對政府有何意見和要求都沒有形成自己的觀點(diǎn)和看法。

4.父母所謂的重視孩子學(xué)習(xí)大多數(shù)只停留在外表工作，沒有落到實(shí)處。沒有將教學(xué)教育與家庭教育相結(jié)合。有些甚至連孩子的成績都從不過問，有些把對孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，沒有做好家庭教育。經(jīng)過分析和結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)況，消失這些問題的緣由主要是由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平落后，教育水平低下，交通和消息閉塞。在這么一個(gè)文化水平低，經(jīng)濟(jì)落后，教育落后，交通欠興旺的地區(qū)，很多新科學(xué)文化學(xué)問，新時(shí)時(shí)代教育科學(xué)模式，日新月異的新消息并沒有很好的有效的輸入。雖然說國家貫徹的兩免一補(bǔ)政策已經(jīng)落到實(shí)處，但家庭貧困依舊存在，特殊是同時(shí)供兩個(gè)或兩個(gè)以上子女上學(xué)讀書的較為困難。

調(diào)研，讓我親近了鄉(xiāng)親父老，讓我更加的深入的體會了農(nóng)村農(nóng)夫的艱難，讓我感受到了每一雙窘困和無奈的眼神，和每一張?zhí)谷坏男δ?。深入民間，方知民苦。走訪鄉(xiāng)下，發(fā)覺城鄉(xiāng)之差。親身實(shí)踐，敢言當(dāng)?shù)貙?shí)情。

此次社會實(shí)踐主要團(tuán)體是北京師范大學(xué)的八位學(xué)生隊(duì)，外加黃平當(dāng)?shù)厮奈磺嗄辍?/p>

社會實(shí)踐報(bào)告篇2

這是我上大學(xué)以來的第2個(gè)假期了，作為大學(xué)生，總不能飯來伸手，衣來張口，久困于象牙塔的我們也應(yīng)當(dāng)出去熬煉一下了?；氐郊液?，我與父母商議，預(yù)備找一份社會實(shí)踐工作。

這個(gè)假期我在一家中西餐餐廳進(jìn)展了熟悉社會實(shí)踐，它雖然只是一間餐廳，但它擁有一百多名員工，它的運(yùn)營治理是很科學(xué)、很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我對它的設(shè)施布置、倉庫治理的體會最深。

社會實(shí)踐期間，部門主要安排我學(xué)習(xí)宴會，會議效勞程序。同時(shí)作為中餐廳一員，也須全面把握餐廳對客效勞程序，包括預(yù)定、點(diǎn)菜、傳菜、看臺、收銀、擺臺和收臺等一系列效勞，同時(shí)也全面了解學(xué)習(xí)餐廳物品的保管與淡季節(jié)能方案的制定與實(shí)施。在這一過程中，我由一名在校學(xué)生，在思想上漸漸成長為一名酒店職業(yè)人。社會實(shí)踐完畢時(shí)，無論從思想上，心理上，還是體能上，都得到了很大的熬煉。對自己的所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，把握的更加堅(jiān)固，對酒店業(yè)的現(xiàn)狀與進(jìn)展前景都有了肯定的了解。下面就從以下幾個(gè)方面匯報(bào)我的社會實(shí)踐收獲。

一、作為一名在校學(xué)生，能去熟悉社會實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。使我們在把握根本理論學(xué)問后，快速的加以實(shí)踐運(yùn)用。穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)能對所學(xué)學(xué)問有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為珍貴的是，我們在社會實(shí)踐中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有教師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次餐廳社會實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。在餐廳工作的同時(shí)，也不行避開的同其他部門產(chǎn)生聯(lián)系。這樣，我就在不斷的聯(lián)系中和在正式員工的介紹下，對餐廳的客房、前廳、銷售、財(cái)務(wù)和工程等部門都有了肯定的了解。同時(shí)，我還主義積攢一些餐廳治理的資料，時(shí)刻充實(shí)自己對餐廳學(xué)問的儲藏。

二、社會實(shí)踐期間，餐廳的確對自身成長起到了很大的促進(jìn)作用。在社會實(shí)踐完畢后，回首社會實(shí)踐全程，也發(fā)覺此餐廳經(jīng)營過程中存在不少不利條件。感覺最不利于餐廳經(jīng)營治理的是餐廳淡旺季清楚。根本上每年的10月到次年的5月為旺季，6月到9月為淡季。旺季時(shí)，住房率常常100%，可是到了淡季，0%的住房率都存在。兩者相差懸殊，給餐廳經(jīng)營治理上帶來很大的困難。首先是人力資源的配備。往往消失，旺季時(shí)人力配備缺乏，淡季時(shí)，又存在人手鋪張現(xiàn)象。這也是為什么這家餐廳聘請大量社會實(shí)踐生的緣由。社會實(shí)踐生比例高的時(shí)候可達(dá)整個(gè)酒店員工人數(shù)的60%以上。這個(gè)差異明顯的淡旺季經(jīng)營，給餐廳治理，經(jīng)營銷售等帶來很大的不便，需要幾種不同的治理方案，究竟淡旺季治理策略不同。而且淡季時(shí)，餐廳往往還需要“倒貼”本錢在里面。極大的限制了酒店的長遠(yuǎn)進(jìn)展。但是這個(gè)淡旺季之分，卻是受整個(gè)海南大旅游市場影響，不是輕易轉(zhuǎn)變的了的。假如從另一方面來說，淡旺季之分，也給餐廳帶來一個(gè)療養(yǎng)生息的時(shí)機(jī)。旺季時(shí)，設(shè)施設(shè)備的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，造成過度損耗，到淡季時(shí)，正好有個(gè)緩沖階段，加以保養(yǎng)。并且在淡季時(shí)，可以組織員工培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，以保證旺季時(shí)的效勞效果。

三、餐廳作為效勞行業(yè)，從業(yè)人員的素養(yǎng)凹凸很大程度上影響著效勞效果的好壞，并進(jìn)一步影響效勞收益。因此，應(yīng)大力提高員工素養(yǎng)。以人力資源部為核心，為員工量身訂制生涯進(jìn)展規(guī)劃。餐廳一直把客人的利益放在首位，目前在業(yè)內(nèi)，也有人士指出，應(yīng)提升員工利益的地位。由于員工直接對客效勞，只有員工的需求得到了滿意，才能更好的效勞于顧客。這樣立足于員工，效勞于客人，在滿意客人需要的前提下，為酒店?duì)幦∽畲蟮睦妗Ｍ瑯樱捎诓蛷d是效勞業(yè)，由于現(xiàn)在追求想客人供應(yīng)人性化效勞，所以，我們餐廳內(nèi)部治理中，也應(yīng)當(dāng)實(shí)施人性化治理。由于我們的基層員工是直接面對客人的，他們效勞質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。而員工利益的滿意程度，又影響員工上班的工作效率。所以，有一個(gè)人性化的內(nèi)部治理，有一個(gè)人性化的企業(yè)文化，更能提升員工的素養(yǎng)。讓總經(jīng)理，總監(jiān)走近員工，走入員工的生活，不是一件壞事。

世界一個(gè)必經(jīng)步驟。每一項(xiàng)操作，每一個(gè)動作，每一個(gè)表情，我們都能應(yīng)當(dāng)給出一個(gè)依據(jù)。標(biāo)準(zhǔn)化的治理，有利于員工的效勞水準(zhǔn)的提高和餐廳治理水平的提高，全面化的治理更是必不行少的。記得我們在接待VIP之前，總監(jiān)總是三番四次的跑我們餐廳。一次，我對總監(jiān)說，您是不是不放心我們，干嗎非得重復(fù)的看？答復(fù)是：不是不放心，是確保萬無一失！小到室溫的多少，背景音樂的大小，墻角的衛(wèi)生，植物的擺放、顏色的搭配，及其燈光的完好和安全通道的順暢，這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查，其范圍要涉及到四周幾個(gè)營業(yè)區(qū)域。

在這里還應(yīng)當(dāng)提下投訴的問題。我在餐廳社會實(shí)踐時(shí)，我們經(jīng)理常常說，這段時(shí)間我們沒有投訴，特別好。我感覺這個(gè)觀點(diǎn)不好。很多客人在對效勞不滿足時(shí)，都不投訴的。并不是說我們的效勞沒有缺點(diǎn)。有投訴才有進(jìn)步，我們應(yīng)主動向客人了解我們的效勞效果。仔細(xì)虛心介紹客人的意見，我們承受投訴的目的不是懲罰員工，而是對我們的經(jīng)營治理敲響警鐘。

另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問題。作為餐廳人員，良好的心態(tài)至關(guān)重要。不要怨天尤人，應(yīng)當(dāng)謝天謝地，餐廳給了你這個(gè)發(fā)揮你力量的時(shí)機(jī)。我大學(xué)期間，最值得我敬重的一位教師在我社會實(shí)踐期間給我說過這樣一句話“作為一個(gè)有前景的員工，肯定不能計(jì)較眼前的細(xì)小得失，否則難以成大氣”。

俗話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次假期的實(shí)踐中使我受益匪淺，我信任，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練，我會慢慢變得更加成熟、更加自信。我信任，“90后”的青年大學(xué)生不會再是小皇帝、小公主的標(biāo)簽，我們有實(shí)力擔(dān)當(dāng)?shù)钠饘斫业闹厝危非筮M(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發(fā)和升華，多了一份生活體驗(yàn)，社會實(shí)踐閱歷和組織活動力量。以上就是我這次熟悉社會實(shí)踐的心得體會。

社會實(shí)踐報(bào)告篇3

我的家鄉(xiāng)近些年來興辦了很多所幼兒園，因此我的寒期社會實(shí)踐就從選擇適宜的學(xué)校開頭了?；氐郊业钠浯翁煸绯?，我向有孩子正讀幼兒園的鄰居家長做了調(diào)查，最終把教委幼兒園作為了我這次社會實(shí)踐的目標(biāo)。我之所以選擇教委幼兒園主要有兩點(diǎn)緣由：首先，教委幼兒園的教師的職業(yè)素養(yǎng)相對較高，得到了很多家長的全都好評，把自己的孩子送到這里，家長們都覺得放心；其次，這里的教學(xué)設(shè)備較齊全，教育教學(xué)環(huán)境好，有促于孩子們更安康的成長，這也是吸引家長的重要緣由。

來到幼兒園后，我找到了幼兒園的校長，向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事，起初，校長并沒有要承受我的意思，只是說有空的時(shí)候可以考慮一下，我見事情不妙，便轉(zhuǎn)變了與他交談的方式，讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園，我在家也有教育小朋友的閱歷，只是一個(gè)人不能只滿意于現(xiàn)狀，要查找更多的時(shí)機(jī)熬煉自己各個(gè)方面的力量。經(jīng)過一翻努力，校長最終同意讓我在教委幼兒園完成我的這次寒期社會實(shí)踐活動。

我治理的班級是1小班，面對三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友，我突然覺得自己好像又回到了童年，于是很自信的認(rèn)為自己肯定能夠很好地和這些小朋友們相處。然而，事情哪有想象的那么簡潔？剛進(jìn)教室就發(fā)覺有一個(gè)小女孩在教室的一角，直哭著要媽媽，于是我趕忙上前詢問事情的原由，可小女孩只是一個(gè)勁兒的哭，毫不理睬我的詢問，四周的小朋友們也沒有一個(gè)人告知我事情的原委?？粗M臉的淚水，我急了：這下該怎么辦才好啊？無奈之下，我請來了班主任教師幫助。年輕的班主任教師一走進(jìn)教室，就微笑著來到女孩的身旁，漸漸的俯下身子，起初她也試著問女孩哭泣的緣由，女孩照樣不愿說話，不停的哭著，叫著……這下教師把藏在身后的手?jǐn)[出來，松開后將手中的一顆糖放到小女孩的手中，“玲玲最乖了，告知教師為什么要哭就是最好的孩子了！”這招還真靈，女孩一手拿著糖，一手將臉上的眼淚擦干，“我…摔…倒了，痛…痛。”就是這么簡潔的一件事情，就是一顆糖，就是一個(gè)微笑，而我卻沒有想到小孩子就是要大人呵護(hù)，要大人用適當(dāng)?shù)姆椒▉怼昂濉敝拍艹砷L的。

上午遇到的難題是找他人幫助解決的，下午又遇到了不同的困難：一會是小朋友午休睡醒后就不停的哭泣；一會是兩個(gè)小朋友在吃點(diǎn)心的時(shí)候由于一小塊蛋糕而爭吵得淚流滿面；一會又有小朋友尿濕了褲子，哭吵著要媽媽爸爸；一會還有孩子吵著要回家……全部的突發(fā)大事讓我不知所措，甚至懊悔自己為什么要到幼兒園來“惹”這幫小家伙？

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開頭就干不下去了，不行，我肯定要堅(jiān)持下去。晚上回到家后我認(rèn)真思索了一下，最終打算肯定要努力將這次實(shí)踐工作做好。

接下來的幾天，我在空余時(shí)間就主動找到幼兒園的教師們談心，虛心向他們學(xué)習(xí)和小朋友們相處以及治理幼兒園的方法。上課的時(shí)候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們情愿聽我的話。。。。。。

社會實(shí)踐的帷幕慢慢落下了?；叵肫饛拈_頭到現(xiàn)在，這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時(shí)渴望長大，但那僅僅是單純的年齡上的成長，而現(xiàn)在更深層次的是指思想上，行為上的成長。每個(gè)人成長的方式不行能完全一樣，但一樣的是我們都體會到了成長的歡樂。在生活中體驗(yàn)著成長的艱辛，在收獲中體驗(yàn)著成長的喜悅，或許人的一生大多是由酸甜苦辣交錯(cuò)，喜怒哀樂相匯，苦中有甜，甜中有苦，笑中有淚，淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生，人生體驗(yàn)多，財(cái)寶亦多，各種味道都品嘗過了，各種感覺都體驗(yàn)過了，才能真正熟悉到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷，我渴望品嘗到成長的歡樂！

社會實(shí)踐報(bào)告篇4

20xx年年暑假x月十x日，我跟隨學(xué)院組織的暑期大學(xué)生社會實(shí)踐隊(duì)來到了xxx縣xxx中心小學(xué)進(jìn)展社會實(shí)踐。對于從小生活在鄉(xiāng)村的我來說，一到那兒，我就有種熟識的感覺，感受到了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息。似乎回到了自己的家鄉(xiāng)，作為一名大學(xué)生能夠參與文化下鄉(xiāng)活動我無比的新榮與快樂。我心里暗暗給自己加油，我肯定要聽從教師的安排，聽從隊(duì)伍的紀(jì)律。完滿完成實(shí)踐任務(wù)。

剛進(jìn)入xxx縣城引起我留意的是這兒的縣城建在山溝底下，縣城小但是縣城很美麗，與我想象中有很大的區(qū)分，首先映入眼簾的是小雁塔，和一座通向?qū)毸拇髽?。登上陡峭的臺階就到了寶塔山，山上面是xxx縣的歷史與文明，很大氣。過了縣城三非常鐘后我們到達(dá)xxx中心小學(xué)，這個(gè)學(xué)校很美麗，學(xué)校設(shè)施也很好，比起我以前的學(xué)校好多了，想著自己以前的學(xué)校是小瓦房，而這是教學(xué)樓，學(xué)生住的宿舍也是公寓，而我們當(dāng)時(shí)沒條件每天走讀，差異之大讓我體會到國家近幾年的進(jìn)展與進(jìn)步。

我們到學(xué)校后教師用西瓜熱忱招待我們，很快有種家的感覺，原來不熟悉的同學(xué)也很快熟識，第一天我們吃饸酪，人多吃飯香。下午略微休息了一下，大家下午集體招生，打著渭南師范暑期社會實(shí)踐活動的旗幟我們分組招生，走街串巷，收獲不小不一會兒，我們小組就完成了任務(wù)，很少主動與生疏人打招呼，但那天我沒有畏縮，主動與學(xué)生家長打招呼，發(fā)覺自己其實(shí)挺棒的。在招生的過程中我深切的感受到了xxx經(jīng)濟(jì)的富有，鎮(zhèn)上正在建立大市場，四周都是一排排二層小單元，很整齊也很美麗，可以稱得上以前小縣城的樣子。我們國家進(jìn)展快啊！

其次天早晨家長帶孩子來學(xué)校報(bào)名以及填寫安全責(zé)任書，我們分為三組，一組負(fù)責(zé)報(bào)名，二組負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生，三組負(fù)責(zé)排節(jié)目。我在第一組，負(fù)責(zé)報(bào)名的紀(jì)律，在大家的共同努力下與家長親密的協(xié)作下很快完成報(bào)名任務(wù)，我們專招小學(xué)三四五年級的學(xué)生，報(bào)過名的學(xué)生就可以上課了，我們給小朋友們補(bǔ)數(shù)，語，外，音，體，美。我負(fù)責(zé)三年級英語，四年級數(shù)學(xué)，當(dāng)我步入三年級的教室時(shí)學(xué)生們給我的感覺是很害怕，我在三的鼓舞但他們還是不敢大聲的回答下列問題，而且也感覺到了農(nóng)村英語教育的落后，學(xué)生們大多數(shù)不會讀，學(xué)過的學(xué)問也不是很清晰。英語單詞必需寫的很清晰，略微連筆，就不熟悉了。我的教學(xué)方式是。

（1）授課原則：

輕松歡樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

（2）授課方法：

嬉戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛開頭講課只是干巴巴的教師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來吸引他們的留意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開頭我想通過比擬好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后發(fā)覺學(xué)生的心太難收回來。還是比擬輕松又不太凌亂的方法比擬好。于是，在以后的教學(xué)中，我漸漸摸索出一些可以掌握課堂秩序的方法。

（3）授課步驟：

1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。

2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。

3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語句。

4、布置并檢查家庭作業(yè)。

（4）授課方式：

1、分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。

2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

3、通過畫畫、嬉戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。

4、通過競賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣嬉戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。

5、通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新學(xué)問。

6、定時(shí)放映勵(lì)志、消遣電影，并從中選出經(jīng)典的句子，參加每日經(jīng)典語句中。

7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽英語夸大的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。

8、課上活潑課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)們溝通，訂正他們的錯(cuò)誤和缺乏。給每一個(gè)孩子發(fā)覺自己特長和優(yōu)勢的時(shí)機(jī)。

9、兩次小測試。三、思索與收獲。經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了很多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐學(xué)問。

（5）我的學(xué)習(xí)感受與收獲

1、通過這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量和與人交往的力量。特殊是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。

2、通過這次實(shí)踐，我的暑假生活變得歡樂而多姿。

下午漸漸感覺和學(xué)生熟識了，問他們問題他們也敢大聲的答復(fù)，間或也會開的玩笑，感覺到了他們的天真無邪，我們長大了說話前思后想，而他們不一樣他們還保持這最純真的一面。他們的笑聲是那么的絢爛不參雜一點(diǎn)愁悶，很艷羨，多想回到從前。我們上課之余還排節(jié)目，藝術(shù)系的學(xué)長帶著我們，在暑期活動中我還學(xué)跳了一支舞，經(jīng)過五天的時(shí)間我的補(bǔ)課完畢了，思想?yún)R報(bào)專題五天我們與小朋友結(jié)下了深厚的師生情，記憶中有個(gè)三年級的小男生很淘氣，但當(dāng)他聽到我們就要分別時(shí)，他哭了，很感動，我也哭了，小朋友很信任人與人之間在短短的幾天之內(nèi)建立的感情，但我們現(xiàn)在變了。

有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很仔細(xì)的告知我說；教師我送你一個(gè)東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達(dá)學(xué)生對我的愛，很感動，我有許多感動說不出口。我想給他們說教師愛你們。

社會實(shí)踐報(bào)告篇5

為了更清楚地貼近生活，了解社會，減輕家庭負(fù)擔(dān)，熬煉自身力量，同時(shí)考慮到涉世未深，于今冬寒假，我來到*****************。一個(gè)20xx年三月掛牌營業(yè)的*****。

在那里我的任務(wù)是在有生意的時(shí)候跟著只有我一個(gè)臨時(shí)工的老板一起送貨并組裝。在店里忙不過來的狀況下則是老板找熟人幫助送貨我跟著去組裝并代收貨款。

在那里一般早晨七點(diǎn)到店里開門并清掃衛(wèi)生。在送貨的狀況下就跟著老板去送貨。一般是農(nóng)村婚嫁用家具如床，衣柜，電視柜，梳妝臺，沙發(fā)，茶幾。也有好多則是條幾，中堂這些農(nóng)村年前貨。剩下的就是民工們辛苦了一年回來了，家里添置些家具。

工作很簡潔，機(jī)械。就是抬家具，搬家具，組裝家具，擺放。

到開學(xué)前幾天，在磕磕碰碰中，我的寒假個(gè)人社會實(shí)踐終于完畢了。中間不少錯(cuò)誤，也結(jié)識了不少當(dāng)?shù)氐母鞣N各樣的小商家，固然也學(xué)到好多這些年在學(xué)校里沒學(xué)到的東西。

首先，就是在學(xué)校里聽說但沒有深刻體會的吃苦、吃虧、吃氣。

既然是打工賺錢，吃苦是少不了的。別人的寒假時(shí)沒有上午的，我的不僅有上午，還有早晨。一大早就得起來去開門然后才能吃飯。送貨時(shí)也常常是要上樓的。家具不像別的東西那樣，好搬，體積校尤其是床墊兒和沙發(fā)，最怕上樓。床墊兒一般都是一米八乘兩米那種規(guī)格的，厚度有二十公分。而好多樓梯的寬度也就七八十，轉(zhuǎn)向臺的寬度也差不多。床墊兒又怕磨。所以只能始終抬著，從二樓到六樓不等。至于沙發(fā)，其中單人的和貴妃式的還好說。遇到連體三人的就重了。常常把東西都弄樓上去之后渾身都汗透了。

本想去打工應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)沒啥虧的吧。可是有時(shí)店里忙不過來老板又不愿再請人。有些活兒總不能讓老板去干，只能自己多做些格外的”事。雖說沒有額外的工資，但還是得干。

社會上什么人都有，在社會上混吃氣是少不了的。最傷人自尊的就是去有些富但不貴卻覺得自己很富貴的家庭送貨。穿自己的鞋吧，人家說踩臟了地板。只能穿他們的拖鞋，穿拖鞋走路很不便利，這時(shí)他們又怕磕壞他買的家具。買的時(shí)候的時(shí)候說自己不在乎，星星點(diǎn)點(diǎn)的千把塊錢多點(diǎn)少點(diǎn)兒無所謂。付錢的時(shí)候又說東西這不好那不好。其實(shí)心里都明白，少要點(diǎn)兒錢就沒事了。當(dāng)時(shí)想揍他的心都有了，但是還只能忍氣吞聲。不能砸了老板的生意。

接著開頭對自己的目標(biāo)感到疑心。始終都沒想去帶有硬性目地做什么，覺得什么都無所謂。什么多一點(diǎn)兒少一點(diǎn)，好一點(diǎn)兒差一點(diǎn)兒。大家在一起好好的，就夠了。可是今冬看到了許多，也想了許多。仰視星空當(dāng)然重要，但還是要腳踏實(shí)地。只有雙腳穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)奶ぴ趫?jiān)實(shí)的土地上，才能靜下心來仰視浩瀚的星空。

然后，也學(xué)到些處事的方法。始終以來，覺得什么事情對就是對，錯(cuò)就是錯(cuò)，完全沒有商議的余地。而且對于一些特別的事情，回復(fù)也很干脆，不給人盤旋的余地?，F(xiàn)在想想，沒什么肯定的，一切都可以商議。

最終，在將近開學(xué)的一次意外任務(wù)中，我見識到了另一種家具經(jīng)營模式。始終以來都覺得做家具零售就只能在地方，用自己的工人做全部的工作。然而就在開學(xué)前幾天老板接了個(gè)幫別的老板組裝家具的活。原來縣里的新醫(yī)院買的辦公家具是從**買的。**的老板把貨物用物流送到醫(yī)院后就近找工人幫助組裝。固然，酬勞也“合理”。就拿儲物柜來說。按柜門算。一個(gè)小門25塊。固然，他自己仍舊留有足夠豐厚的利潤，像一個(gè)他賣4600的辦公椅，在順德遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于這個(gè)價(jià)位就能買到。或許，好多時(shí)候我們做什么事情不如別人，不是缺少各種條件，走入思維定勢，少轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。

社會這本大書，我們要讀的東西還有許多。

期間在年終的時(shí)間也是商家們資金回籠重整的時(shí)候。據(jù)說老板當(dāng)年剛開頭做的時(shí)候拿的是親戚的積蓄。后來隨著營業(yè)面積擴(kuò)大的需要和鄉(xiāng)下局部賒賬狀況的存在，資金消失緊急。但由于銀行貸款程序的麻煩和過程緩慢只能不斷的拿“熱錢”。固然，用別人的熱錢也不是白用。同時(shí)也與關(guān)系較好的朋友圈結(jié)成一種默契：當(dāng)某人消失短期資金緊急時(shí)其他人則會抽出手里的閑置資金救急。這樣，一個(gè)簡潔而有用的小型資金周轉(zhuǎn)脈絡(luò)就連結(jié)并撐起一個(gè)個(gè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體戶。

社會實(shí)踐報(bào)告篇6

20xx年我們迎來了大學(xué)的第一個(gè)寒假，為了使我們這個(gè)假期過得更充實(shí)，我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支效勞隊(duì)，名叫流淌紅旗隊(duì)，意味著我們?nèi)w隊(duì)員要心懷祖國以滿腔熱忱參加到效勞社會效勞人民的活動中去。經(jīng)過協(xié)商，我們?nèi)纪鈱?shí)踐主題為第十一屆全運(yùn)會。主要是由于它是國內(nèi)水平最高，規(guī)模最大的運(yùn)動會；實(shí)踐地點(diǎn)是位于聊城大學(xué)南面新建體育館四周村莊，距離比擬近，且團(tuán)隊(duì)成員均是聊本錢地人，對當(dāng)?shù)貭顩r比擬熟識，對本次活動的順當(dāng)開展及團(tuán)隊(duì)的安全有相對較高的保障。

動身前一天首先我們統(tǒng)一對全運(yùn)會的相關(guān)學(xué)問進(jìn)展了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，并敘述了這次活動應(yīng)留意的一些問題包括安全問題，突發(fā)事故的解決及面對市民應(yīng)留意的禮節(jié)。同時(shí)作為隊(duì)長我寫了一份實(shí)踐活動規(guī)劃書并向隊(duì)員們宣讀了一下。隨后我們又預(yù)備了宣傳材料，并印制了宣傳條幅上面寫著“人人東道主，奉獻(xiàn)全運(yùn)會”。當(dāng)天下午我來到實(shí)踐地點(diǎn)對其進(jìn)展了考察，以便為明天的采訪作鋪墊。

1月1日上午，待全