關(guān)于測量的實習(xí)報告模板八篇

關(guān)于測量的實習(xí)報告模板集錦八篇

測量的實習(xí)報告篇1

由于地形測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而地形測量實習(xí)對培育學(xué)生思維和動手力量、把握詳細(xì)工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。所以由學(xué)校統(tǒng)一部署安排，我們采礦工程專業(yè)全部學(xué)生進(jìn)展了為期一周的測量實習(xí)。

本次測量實習(xí)的目的是穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)理論學(xué)問，獲得測量工作的初步閱歷和根本技能，著重培育我們的獨立工作力量，進(jìn)一步嫻熟把握測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖力量，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的熟悉。同時培育學(xué)生分析問題和解決問題的力量，為在今后的學(xué)習(xí)和工作中正確使用測量資料、識讀和應(yīng)用地形圖、把握施工測量的根本方法打下根底。

測量的實習(xí)報告篇2

測量學(xué)首先是一項準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。

在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的根底，供應(yīng)了最根本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、根底地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新根底地理信息最牢靠，最精確的手段。作為園林設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)根底就是這些專業(yè)學(xué)問的根底。

通過這次實習(xí)，熬煉了許多測繪的根本力量。首先，是熟識了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、平板儀的使用方法，把握了儀器的整平和檢驗方法。

其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，這是儀器本身所打算，屬客觀誤差來源。觀測誤差，這是由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源。外界影響誤差，這是受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以掌握，屬于可變動誤差來源。了解了如何避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的削減測量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的方法如：卷尺的使用過程中拉直，屢次測量取平均值等來削減誤差。

第三，除了熟識了儀器的使用和明白了誤差的來源和削減措施，還應(yīng)把握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先掌握后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積存，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程測量的實踐，真正學(xué)到了許多實實在在的東西，比方對測量儀器的操作、整平更加嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。

一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些，就是在測量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗的進(jìn)度。在去測繪之前，全部人的熱忱都相當(dāng)高，不僅僅是對測繪的外業(yè)感興趣，更多的是對室外工作的憧憬。但在經(jīng)受了太陽的曝曬，我們的熱忱已被疲憊所掩蓋。對于測量來說，的確沒有一個人的英雄，只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間，才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

測量的實習(xí)報告篇3

一、實習(xí)目的：

通過對S040大路的實地實習(xí)熟悉，使我們對大路的路基處理、道路的設(shè)計及施工以及其它大路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置，有了一次全面的感性熟悉，加深了我們對所學(xué)課程學(xué)問的理解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。

二、實習(xí)時間：

20xx年6月23日--20xx年7月21日

三、實習(xí)地點：

S040武邑G106穿插口至衡水市區(qū)188立交橋段

四、工程工程簡介

本工程起自武邑G106穿插口，沿順S040舊路向西經(jīng)滏東排河、滏陽新河、蘇義、蘇正、南郭莊、大劉莊、上跨大廣高速、下穿衡德路、京九鐵路。最終衡水市區(qū)118立交橋引線起點。全長13.59km。工程起點樁號K36+080，終點樁號K49+669.55。

本工程一般路段采納雙向四車道一級大路標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計車速80km/h。全線根本維持現(xiàn)有中心分隔帶寬度，一般路段路基寬25.5m，中心分隔帶寬3m。行車道寬4*3.75m。左側(cè)路緣帶0.5m，右側(cè)硬路肩2.5m，土路肩0.75m，新莊橋至新莊坡道路橋段170m及蘇義橋至西堤頂段200m因距離較短且縱坡坡度較大，考慮到行車安全因素，上述倆段維持原有路面寬度不變。新建橋涵設(shè)計采納大路一級。利用原有舊路橋涵保持原有設(shè)計荷載標(biāo)準(zhǔn)。全線采納瀝青混凝土路面。

本工程原為二級汽車專用大路，本次養(yǎng)護(hù)改造升級為一級大路。本工程利用舊路改造，不新增占地。

五、實習(xí)內(nèi)容

1.水準(zhǔn)儀的使用包括：水準(zhǔn)儀的安置、粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。安置：安置是將儀器安裝在可以伸縮的三腳架上并置于兩觀測點之間。

粗平：粗平是使儀器的視線粗略水平，利用腳螺旋置園水準(zhǔn)氣泡居于園指標(biāo)圈之中。

瞄準(zhǔn)：瞄準(zhǔn)是用望遠(yuǎn)鏡精確地瞄準(zhǔn)目標(biāo)。首先是把望遠(yuǎn)鏡對向遠(yuǎn)處光明的背景，轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲最清楚。再松開固定螺旋，旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使照門和準(zhǔn)星的連接對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊固定螺旋。最終轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋，使水準(zhǔn)尺的清楚地落在十字絲平面上，再轉(zhuǎn)動微動螺旋，使水準(zhǔn)尺的像靠于十字豎絲的一側(cè)。

精平：使管水準(zhǔn)氣泡吻合后調(diào)微調(diào)。

讀數(shù)：用十字絲，截讀水準(zhǔn)尺上的讀數(shù)。

2、道路的構(gòu)造由下至上為兩個15cm的灰土層，16cm水穩(wěn)層、18cm水穩(wěn)層，6cm瀝青、4cm瀝青。

（1）灰土層鋪設(shè)：

舊路銑刨完后，在左幅路面進(jìn)展施工放樣，每隔20m設(shè)一樁，并在左側(cè)路肩邊緣外設(shè)指示樁，并標(biāo)注樁號。我們每隔20m測量一次，先計算出中樁處所要求的標(biāo)高，并根據(jù)1.5的坡度向道路邊樁處計算得出邊樁處標(biāo)高，然后在已初步鋪砌的灰土上測量出需要上漲或者下降的高度，并坐上標(biāo)記，然后再由平地機進(jìn)展調(diào)整，最終由壓路機對路面進(jìn)展壓實。（其中，計算中樁處所要求高程：先在已知的水準(zhǔn)點處測量標(biāo)高作為后視讀數(shù)，用水準(zhǔn)點高程加上后視讀數(shù)再加上各個構(gòu)造層的厚度再加上倆個或者、三個虛數(shù)然后減去中樁處的設(shè)計高程就可以得出中樁處所要求的標(biāo)高）

灰土采納人工用扣锨法將石灰勻稱攤開，石灰攤鋪完后，外表應(yīng)沒有空白位置。量測石灰的虛鋪厚度，依據(jù)石灰的含水量和松鋪密度，校檢石灰用量是否適宜。

用灰土拌合機進(jìn)展拌和，拌合完畢后，假如混合料的含水量缺乏，應(yīng)先用推土機進(jìn)展穩(wěn)壓，再用噴管式灑水車補充灑水，灑水后，重新進(jìn)展拌合，使水分在混合料中分布勻稱，混合料拌合勻稱后，應(yīng)馬上用平地機初步整形，在直線段平地機由兩側(cè)向路中心進(jìn)展刮平，然后依據(jù)路寬、壓路機的輪寬和輪距的不同，制訂碾壓方案，使各局部碾壓到的次數(shù)盡量一樣，路面的兩側(cè)應(yīng)多壓2—3遍。

（2）水穩(wěn)層鋪設(shè)：

水穩(wěn)層是水泥穩(wěn)定碎石層的簡稱，即采納水泥固結(jié)級配碎石，通過壓實完成。4%～6%是水泥摻量。

水泥穩(wěn)定碎石是以級配碎石作骨料，采納肯定數(shù)量的膠凝材料和足夠的灰漿體積填充骨料的空隙，按嵌擠原理攤鋪壓實水穩(wěn)層位于面層（即瀝青層）下，施工可用人工、平地機和攤鋪機等方法，在水泥初凝前用壓路機至設(shè)計壓實度。施工完后應(yīng)對水穩(wěn)進(jìn)展灑水養(yǎng)護(hù)。水穩(wěn)材料主要由粒料和灰漿體積組成。粒料為級配碎石，灰漿體積包括水和膠凝材料，膠凝材料由水泥和混合材料組成。

施工前需要架設(shè)鋼絲繩，并且要調(diào)整鋼絲繩的高度作為水穩(wěn)層鋪設(shè)時的依據(jù)。首先需要立樁，每隔20m在需要鋪設(shè)的路面?zhèn)z側(cè)架設(shè)長度80cm直徑16mm光圓鋼筋；探頭為30cm直徑12mm的鋼絲繩固定樁，然后架設(shè)鋼絲繩，最終測量調(diào)整鋼絲繩的高度一般調(diào)整鋼絲繩要三個人，一人報量高數(shù)據(jù)，一人扶水平尺，還有一人調(diào)整鋼絲樁探桿高度。由于這次鋪設(shè)是舊路改造，所以首先在不需要改造的路面上測量出路面的標(biāo)高，然后根據(jù)道路的構(gòu)造算出鋼絲繩需要架設(shè)的高度，設(shè)原路面的標(biāo)高為X，則鋼絲繩的高度為X+40+60+120+180+20，其中40、60為倆個瀝青層的厚度，120為泡沫瀝青曾的厚度，180為上層水穩(wěn)層的厚度，20為掌握的虛數(shù)（由于鋪完水穩(wěn)層后需要進(jìn)展壓實。

測量的實習(xí)報告篇4

測量是一項實踐性較強的工作。通過2周的野外和室內(nèi)的實踐操作，把書本上學(xué)的一局部理論學(xué)問和與實踐相結(jié)合，以加深穩(wěn)固和理解，明確建筑工程技術(shù)人員把握工程測量技術(shù)的意義和重要性。

實習(xí)步驟

1.水準(zhǔn)測量：

(1)水準(zhǔn)測量原理：

水準(zhǔn)測量是利用水準(zhǔn)儀供應(yīng)的水平視線，借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后依據(jù)已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。

設(shè)水準(zhǔn)測量的進(jìn)展方向為從a至b，a稱為后視點，a為后視讀數(shù);b稱為前視點，b稱為前視讀數(shù)。假如已知a點的高程ha，則b點的高程為：hb=ha+habha+a=hb+bha=hb+a-b

b點的高程也可以通過水準(zhǔn)儀的視線高程hi來計算，即hi=ha+ahb=hi-b

(2)水準(zhǔn)測量的外業(yè)施測：

1)水準(zhǔn)點：用水準(zhǔn)測量方法測定高程的點。

2)當(dāng)猜測高程的水準(zhǔn)點與已知水準(zhǔn)點相距較遠(yuǎn)或高差太大時，兩點之間安置一次儀器九無法測出其高差。這時需要連續(xù)屢次設(shè)站，進(jìn)展復(fù)合水準(zhǔn)測量。每測站高差之和即可得猜測水準(zhǔn)點到已知水準(zhǔn)點的高差，從而可得其高程。

3)水準(zhǔn)測量的檢核

計算檢核：閉合導(dǎo)線的高差和等于個轉(zhuǎn)點之間高差之和，又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和，因此利用該式可進(jìn)展計算正確性的檢核。

測站檢核：對每一測站上的每一讀數(shù)，進(jìn)展檢核，用變更儀器法進(jìn)展檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)當(dāng)大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm。

閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測：理論上各測段高差之和應(yīng)等于零，實際上上不會，存在高差閉合差，其不應(yīng)當(dāng)大于你容許值，即，若高差閉合差超出此范圍，說明成果中有錯誤存在，則要重返工作。

碎步測量：

(1)碎步點的選擇

碎步點就是地物地貌的特征，對于地物，碎步點應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處，連接這些特征點，便得到與實地相像的地物外形。對于地貌來說，碎步點應(yīng)選在最能反響地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上。

(2)經(jīng)緯儀測繪法

觀測時先將經(jīng)緯儀安置在測站上，繪圖板安置于測站旁，用經(jīng)緯儀測定碎步點的方向與已知方向間的夾角，測站點至碎步點的距離和碎步點的高程，然后依據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點的位置展繪在圖紙上，并在點的右側(cè)注明其高程，再對比實地描繪地形。操作步驟如下：

1)安置儀器。安置儀器于測站點，測定豎盤指標(biāo)差，量取儀器高i，填入手簿。

2)定向。找準(zhǔn)一掌握點，作為零方向，設(shè)置水平度盤讀數(shù)為零。

3)立尺。立尺員依次將尺立在地物，地貌特征點上。

4)觀測。轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)點1點的標(biāo)尺，讀取水平度盤讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù)，計算式間距;再讀中絲讀數(shù)，豎盤讀數(shù)。

5)記錄。將所測讀數(shù)依次填入手簿。

6)計算。按視距測量公式方法用計算器計算出碎步點的水平距離，高差和高程。

7)展繪碎步點。

實習(xí)總結(jié)體會：

為期2周的測量實習(xí)最終要落下帷幕，雖然開頭時大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很快樂的。我覺得自己學(xué)到了許多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量學(xué)問有了綜合應(yīng)用的時機。掌握測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更嫻熟的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些根本的熟悉，對較好的把握圖根掌握測量、地形圖測繪的根本理論與方法，很好的穩(wěn)固了理論教學(xué)學(xué)問，提高了實際操作的技能。原先教師在課堂上講解的測量學(xué)問也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對比將我的測量學(xué)問和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場苦痛的實習(xí)是必要的.

同時在這場實習(xí)中讓我再次熟悉到實習(xí)的團隊精神的重要性：每個人的一個馬虎，一個大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成.這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的.力量,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時間我們會由于一些實習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實習(xí)完成的更加完善。

測量的實習(xí)報告篇5

本人來自武昌魚的家鄉(xiāng)鄂州梁子湖畔，畢業(yè)于武漢鐵路橋梁學(xué)校，**年7月5日參與了中鐵五局成綿樂高速鐵路的建立，名字介紹，錦繡前程劉錦程。

愛因斯坦的相對論適用于任何領(lǐng)域，比方時間，當(dāng)一個人孤獨存世時，一日如三秋，而當(dāng)一個人專注于某事時，三秋如一日，時間過得很快，一年的時間里我始終就事于沉降變形觀測的工作，讓自己比擬驕傲的是貫穿測量期間，肩扛電子水準(zhǔn)儀器，對我管段已知水準(zhǔn)工作基點進(jìn)展二等水準(zhǔn)測量，10個小時里來回測量8公里，從事的水準(zhǔn)測量工作到目前為止還沒有由于操作錯誤導(dǎo)致誤差超限的案例。

由于高鐵在我國起步比擬晚，許多工作都是借鑒外國，精度要求如此之高的沉降變形觀測工作對于我們來說也是一次特別大挑戰(zhàn)，其間先后屢次參與了業(yè)主、局指揮部的培訓(xùn)，同時也花費了特別多的時間對其進(jìn)展了摸索討論，由于背負(fù)著中鐵五局永爭第一的信念和責(zé)任，我管段的沉降觀測工作贏得了業(yè)主及監(jiān)理方的高度確定，20xx年五月份我們管段內(nèi)的沉降觀測工作在業(yè)主月評比里被評為甲級單位;雖然沉降觀測這門工作沒有其他測量工作那么需要技術(shù)含量，但其需要的細(xì)心含量和重要性不比任何工作少，當(dāng)時l業(yè)主要求“沉降觀測假如出了問題，施工單位及監(jiān)理單位的信譽評價將一票拒絕”，任重而道遠(yuǎn)，工作不到位最終會拖累工期，所以我們不當(dāng)罪人，選擇了持之以恒，用信念用信念去共同完成成綿樂鐵路建立的最終成功。

業(yè)余時間里我較專注于測量放線及現(xiàn)場施工的流程，常常隨我們測量組的負(fù)責(zé)人出去放線，目前已經(jīng)能把握各類測量儀器的使用及平面坐標(biāo)的計算，對現(xiàn)場施工的各類工作流程及資料填寫都有特別深刻的了解，同時也能依據(jù)設(shè)計圖紙供應(yīng)的信息，結(jié)合現(xiàn)場實際操作，編寫下發(fā)一些技術(shù)交底。

一年里對于工作的熟悉也有了更為深程層次的了解，有時候自己要是被安排到做很簡潔的事情，但能把簡潔的事情做好，對整個隊伍就是很大的幫忙。測量是一門周密的學(xué)科，調(diào)整儀器、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)、計算、評估，每個過程都需要大家的全心投入，才能保證最終結(jié)果的準(zhǔn)確。看到最終的成果，心中常常會有一份欣喜和滿意感，甚至有點驕傲，用一句網(wǎng)上的流行語就是“哥只是一個傳奇”，呵呵。

一年里主要的感受流程——被曬過、被淋過、被吹過、被凍過之后總結(jié)出其實我也不怕苦，不怕累;失敗過、迷茫過之后總結(jié)出工作是團體的;成功了、沸騰了之后總結(jié)出林子大了，競爭也愈來愈包不住火。呵呵···這段生活平淡里有傳奇的故事，這段生活孤獨里有高暢，這段生活迷茫里有抱負(fù);這段生活風(fēng)雨兼程里由于我們在努力奮斗，你一腳我一步，用汗水，用激情贏得了成綿樂第一敦、第一座橋的輝煌業(yè)績!今日最終宣告了，我也是一名建立者!

測量的實習(xí)報告篇6

一、實習(xí)目的：

1、把握導(dǎo)線測量外業(yè)觀測方法；

2把握導(dǎo)線測量的計算方法；

二、實習(xí)規(guī)劃：

1、儀器配置：每小組配備全站儀一臺、棱鏡兩個、記錄表格若干

2、實習(xí)時間；兩學(xué)時

三、實習(xí)內(nèi)容及要求：

1、每人完成一個測站的導(dǎo)線測量，并完成記錄計算

2、每人完成一條導(dǎo)線的計算；

3、測一條閉合路線并量出各邊距離長度，嫻熟的觀測以及快速計算出2c值、方位角、閉合差看其是否超限，算出改正數(shù)和坐標(biāo)增量最終求出坐標(biāo)。

四、實習(xí)步驟：

1、導(dǎo)線布設(shè)為閉合導(dǎo)線

2、導(dǎo)線測量外業(yè)工作；導(dǎo)線測量的外業(yè)工作包括踏勘選點、建立標(biāo)志、量邊和測角。

（1）、踏勘選點及建立標(biāo)志；依據(jù)已有的數(shù)據(jù)（點的坐標(biāo)與高程）規(guī)劃好導(dǎo)線的布設(shè)線路。點位應(yīng)選在土質(zhì)堅硬并便于保存之處。

（2）、導(dǎo)線邊長測量：導(dǎo)線邊長用全站儀測距，來回兩次測量的方法，相對誤差不應(yīng)大于4000分之一；

3、導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角測量：

4、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算：

在計算前檢查有無遺漏或記錯，是否符合測量的限差要求。

閉合導(dǎo)線計算

圖中已知A點坐標(biāo)為（0,0），A—1坐標(biāo)方位角為90度0分0秒，計算導(dǎo)線點1、2、3、4點的坐標(biāo)；

（1）、角度閉合差調(diào)整；根據(jù)幾何原理根據(jù)平面幾何原理，n邊形內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)x1800，因此，n邊閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和的理論值應(yīng)為1800,由于導(dǎo)線水平角觀測中不行避開地含有誤差，使內(nèi)角之和不等于理論值，而產(chǎn)生角度閉合差(方位角閉合差)。假如不超限，則將角度閉合差按“反其符號，平均安排“的原則，對各個觀測角度進(jìn)展改正。已改正值在表格中寫在角度觀測值的上方。改正后角度之和應(yīng)等于5400。

（2）、坐標(biāo)方位角推算

為了計算除起始點以外的各導(dǎo)線點坐標(biāo)，需要先計算相鄰兩導(dǎo)線點之間的坐標(biāo)增量，這就要用到邊長和坐標(biāo)方位角。邊長是直接測量的，而坐標(biāo)方位角必需依據(jù)起始邊的坐標(biāo)方位角及觀測的導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角(左角或右角)來推算。

由此可以歸納出，按后面一邊的已知坐標(biāo)方位角和導(dǎo)線右角β右，推算導(dǎo)線前進(jìn)方向一邊的坐標(biāo)方位角的一般公式為

a前=a后+1800—β右

3.坐標(biāo)增量計算

閉合導(dǎo)線坐標(biāo)增量的和應(yīng)為零。由于存在坐標(biāo)增量閉合差，使導(dǎo)線在平面圖形上不能閉合，即從起始點動身經(jīng)過推算不能仍回到起始點。

4.導(dǎo)線點坐標(biāo)計算

x2=Δx12+x1

y2=Δy12+y1

實習(xí)心得：

今日，我們起的有一點點晚，我們拿著全站儀和三腳架等儀器來到了實習(xí)地方，可能幾天下來有點累，為了不影響整個團隊的努力，我依舊的不停地安排，測角度、測距離，分工明細(xì)，開頭朝著自己的工作駛?cè)?，由于剛接觸全站儀，同學(xué)們都比擬生疏，不知從何測起，之后，教師走到我們身邊，指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂萌緝x以及導(dǎo)線測量的步驟，我們很仔細(xì)的聽教師給我們講解及簡單消失的問題和產(chǎn)生的誤差，開頭了我們了我們導(dǎo)線測量工作，經(jīng)過一天的實習(xí)，讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內(nèi)業(yè)的急躁，工作的細(xì)心，熬煉了我們實際的力量，體會到了團隊的協(xié)作重要性，讓我對將來選擇更有信念和急躁。

測量的實習(xí)報告篇7

閱歷教訓(xùn)：

1、展點很重要，展點的好壞打算了測量的速度；

2、水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限肯定要重新測量；

3、小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響試驗的進(jìn)度；

4、繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細(xì)要依據(jù)規(guī)定，反復(fù)檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；

5、試驗儀器的整平對試驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響。

收獲體會：

通過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，比方對試驗儀器的操作更加嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

測量的實習(xí)報告篇8

在xx至xx學(xué)年其次學(xué)年十五，十六周，我們進(jìn)展了為期14天的工程測量實習(xí)。我們一共分成九個小組，每個小組都配一個女生，可能是擔(dān)憂我們男生心不夠細(xì)吧，測量開頭之后我們小組各有分工，但又確保每一個人都能得到實習(xí)熬煉的時機，確保每一個人都能嫻熟的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，又能熬煉我們每一個人的測繪力量，這是在高中沒有方法學(xué)到的，我們是懷著無比興奮的心情開頭的，結(jié)果令我們特別的滿足。

KK雖然為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)早已經(jīng)完畢了，但是我依舊記憶深刻，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們河北建筑工程學(xué)院本校區(qū)，雖然測區(qū)比擬大，根本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入夏天的季節(jié)，在我們測量的時間里，雖然間或也有一陣小雨，固然在下雨的日子里我們是不能測量的，并不是我們偷懶，而是充分的為儀器考慮，為了能盡快地完成任務(wù)，天氣好的話我們小組星期六、星期天加班進(jìn)展測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能得意其樂。

KK關(guān)于測量學(xué)這門課是在我們二年級第一個學(xué)期學(xué)的，雖然學(xué)問有些不太明朗，但是我們知道測量學(xué)首先是一項準(zhǔn)確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個根本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實