人教版八年級(jí)物理下第十一章測(cè)試卷01及答案

人教部編版八年級(jí)物理下冊(cè)第十一章測(cè)試卷01一、選擇題（每小題4分，共32分）1.放學(xué)回家，某同學(xué)背著重的書包沿水平路面走了，又登上大約高的四樓才回到家。則他在回家的過程中對(duì)書包所做的功約為（）A. B. C. D.2.在學(xué)校組織的登山比賽中，小楊同學(xué)第一個(gè)登頂。以下說法正確的是（）A.小楊同學(xué)做的功最多 B.小楊同學(xué)做功最慢C.小楊同學(xué)的動(dòng)能增大了 D.小楊同學(xué)的重力勢(shì)能增大了3.提高機(jī)車的額定功率是鐵路進(jìn)一步提速要解決的一個(gè)重要問題。機(jī)車的輸出功率等于牽引力與速度的乘積。若列車所受阻力與速度成正比，那么，列車提速前后分別以最高時(shí)速和在平直軌道上勻速行駛時(shí)，機(jī)車的輸出功率之比為（）A. B. C. D.4.如圖所示，在水平地面上，小聰用力將箱子拉走了；小明用力推箱子，但是箱子沒有移動(dòng)。下面關(guān)于做功的分析，正確的是（）A.小明用了力，他對(duì)箱子做了功B.小聰用力拉動(dòng)了箱子，她對(duì)箱子做了功C.小聰在拉箱子的過程中，箱子的重力做了功D.小明、小聰都沒有對(duì)箱子做功5.如圖是高速公路避險(xiǎn)車道示意圖。當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時(shí)，可通過進(jìn)入避險(xiǎn)車道快速降低車速直至停止。避險(xiǎn)車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害（）A.動(dòng)能 B.勢(shì)能 C.內(nèi)能 D.電能6.小明從家里去上學(xué)，如圖所示是他上學(xué)過程中的路程一時(shí)間圖象，請(qǐng)你判斷小明在哪一段時(shí)間內(nèi)動(dòng)能最大（）A.在時(shí)間內(nèi)，小明的動(dòng)能最大B.在時(shí)間內(nèi)，小明的動(dòng)能最大C.在時(shí)間內(nèi)，小明的動(dòng)能最大D.無法判斷7.“過山車”是一項(xiàng)非常驚險(xiǎn)刺激的娛樂活動(dòng)。如圖所示，過山車時(shí)而從軌道的最低點(diǎn)上升到最高點(diǎn)，時(shí)而從最高點(diǎn)飛馳而下。過山車在運(yùn)動(dòng)過程中，若不計(jì)能量損失，只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是（）A.點(diǎn)機(jī)械能小于點(diǎn)機(jī)械能 B.點(diǎn)動(dòng)能最大，點(diǎn)勢(shì)能最大C.點(diǎn)動(dòng)能最大，點(diǎn)機(jī)械能最大 D.點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能最大8.如圖是一個(gè)左右對(duì)稱的凹形槽，將小球從點(diǎn)由靜止釋放，若小球由點(diǎn)到點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中克服摩擦力做的功用表示，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A.小球從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過程中，勢(shì)能的減少量與動(dòng)能的增加量之差等于B.小球能夠從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C.小球從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過程中，勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量D.小球從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的過程中，機(jī)械能的減少量等于動(dòng)能的增加量二、填空題（每空2分，共22分）9.卡車在平直的公路上勻速行駛，所用時(shí)間為，若此時(shí)卡車所受的牽引力為，則這段

時(shí)間內(nèi)牽引力所做的功為________，牽引力的功率是________。10.在“攀登中國(guó)”全國(guó)登塔比賽中，某參賽者跑上、級(jí)臺(tái)階的成績(jī)?yōu)?，如果他的體重為，則他登塔所做的功是________，功率是________(取，結(jié)果保留整數(shù))。11.王波同學(xué)幫父母搬家，現(xiàn)有30捆書籍，每捆書籍的質(zhì)量都為。王波想盡快將它們搬上高處的新家。右圖是王波可以提供的用于搬運(yùn)物體的功率與被搬運(yùn)物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象。由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，他每次應(yīng)搬________捆。若每次下樓時(shí)間是上樓時(shí)間的一半，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地，所用的總時(shí)間為________。（取）12.如圖所示是撐竿跳高運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段：助跑、撐竿起跳、越橫竿。從運(yùn)動(dòng)員撐竿起跳到越橫竿的過程中，有關(guān)能變化的情況是：運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能_____________，竿的彈性勢(shì)能_____________。13.如圖所示，小球從左端最高點(diǎn)擺至最低點(diǎn)的過程中，_____________能轉(zhuǎn)化為_____________能。在轉(zhuǎn)化的過程中，不計(jì)空氣阻力，小球的機(jī)械能總量_____________選填（“增大”“減小”或“不變”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每題15分，共30分）14.如圖為探究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：I.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。Ⅱ.讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離。回答下列問題：（1）步驟I是為了研究動(dòng)能大小與________的關(guān)系。（2）步驟Ⅱ是為了研究動(dòng)能大小與________的關(guān)系。（3）該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球________的大小，木塊的作用是為了比較鋼球________的大小。14.火箭發(fā)射過程中殘骸墜落地面有可能砸毀民宅。這引起了某?？萍夹〗M的關(guān)注：豎直下落的物體與地面碰撞時(shí)對(duì)地面的作用力大小與哪些因素有關(guān)呢？某同學(xué)猜想與物體的質(zhì)量、開始下落時(shí)離地面的高度有關(guān)。（1）你猜想還與________________有關(guān)。（2）該同學(xué)為驗(yàn)證他的猜想，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在水平地面上平鋪一些報(bào)紙，將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放，籃球會(huì)在報(bào)紙上留下大小不同的圓形紅色印跡；通過比較印跡的大小即可比較籃球?qū)Φ孛孀饔昧Φ拇笮?。該方案所用到的?shí)驗(yàn)方法有_________________________________________。（3）另一同學(xué)將留有紅色印跡的報(bào)紙放在如圖所示電子測(cè)力計(jì)上，再將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當(dāng)籃球恰好將________覆蓋時(shí)，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)即為籃球留下該印跡時(shí)對(duì)地面作用力的大小。四、計(jì)算題（16分）16.傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號(hào)后自動(dòng)計(jì)算出物體與傳感器的距離，并顯示物體的距離—時(shí)間圖象。超聲波在空氣中的速度是。（1）若傳感器在發(fā)出信號(hào)后收到從物體反射回來的信號(hào)。物體距傳感器多遠(yuǎn)？（2）若顯示物體的圖象如圖甲，物體在至的運(yùn)動(dòng)情況如何？（3）如圖乙所示，一物體在的水平拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)。傳感器顯示物體的圖象如圖丙。求：在至物體受到的摩擦力為多大？拉力的功率為多大？第十一章綜合測(cè)評(píng)答案解析一、1.【答案】B【解析】某同學(xué)背著重的書包，給書包一個(gè)向上的力，沿水平路面走了，沒有在力的方向上通過距離，此過程不做功；登上大約高的四樓，在力的方向上通過距離，做了功。2.【答案】D3.【答案】C4.【答案】B【解析】做功有兩個(gè)條件：（1）有力；（2）力方向上移動(dòng)了距離。A沒有移動(dòng)距離；C在重力方向上沒有移動(dòng)距離。5.【答案】A【解析】高速行駛的汽車因速度較大而具有較大的動(dòng)能，當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時(shí)，高速運(yùn)動(dòng)的車進(jìn)入避險(xiǎn)車道，高度增加，動(dòng)能將轉(zhuǎn)化為勢(shì)能，速度減小，降低汽車因高速行駛而具有較大動(dòng)能帶來的危害。6.【答案】C【解析】動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，因小明的質(zhì)量不變，動(dòng)能只與速度有關(guān)。在時(shí)間內(nèi)，；在時(shí)間內(nèi)，路程沒有變化，說明小明處在靜止?fàn)顟B(tài)，；在時(shí)間內(nèi)，，顯然，所以小明在時(shí)間內(nèi)的動(dòng)能最大。7.【答案】B8.【答案】A二、9.【答案】80000080000【解析】，牽引力的功率。10.【答案】145600289【解析】本題考查功、功率的計(jì)算。由題意可知參賽者做功為參賽者的功率為。11.【答案】3450【解析】（1）由題圖可知，當(dāng)搬運(yùn)質(zhì)量為物體時(shí)，人用于搬運(yùn)物體的功率（輸出）最大，其值為；由于搬運(yùn)書籍所需要做的總功是一定的，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，要求人始終在最大功率（輸出）狀態(tài)下工作，因此每次應(yīng)搬運(yùn)質(zhì)量的書籍，即他每次應(yīng)搬3捆。（2）每次搬運(yùn)的書籍的重力，則重力做功。由得，每次上樓所用的時(shí)間則一個(gè)來回需要的時(shí)間總共有30捆書籍，1次搬3捆，所以，要完成搬運(yùn)任務(wù)需要10個(gè)來回，則他最快完成搬運(yùn)任務(wù)并返回原地所用的總時(shí)間。12.【答案】變大變小【解析】重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)，質(zhì)量相同的物體，被舉得越高，重力勢(shì)能越大，運(yùn)動(dòng)員撐竿起跳到越橫竿的過程中，質(zhì)量沒有變，高度增加，重力勢(shì)能變大；彈性勢(shì)能由物體的彈性形變決定，同一物體的彈性形變?cè)酱螅瑥椥詣?shì)能越大，運(yùn)動(dòng)員撐竿起跳到越橫竿的過程中，竿的形變?cè)絹碓叫?，彈性?shì)能變小。13.【答案】重力勢(shì)動(dòng)不變【解析】小球由最高點(diǎn)擺動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中，速度變大，高度下降，故動(dòng)能變大，重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；在不計(jì)空氣阻力的情況下，機(jī)械能總量不變。三、14.【答案】（1）速度（2）質(zhì)量（3）速度動(dòng)能【解析】本題考查探究物體動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中要通過控制變量法研究動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度之間的關(guān)系，步驟I讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，是為了使小球到達(dá)水平面具有不同的速度，在質(zhì)量相同時(shí)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；步驟Ⅱ讓不同質(zhì)量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，是為了使小球到達(dá)水平面具有相同的速度，在相同速度時(shí)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。該實(shí)驗(yàn)中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大小，木塊的作用是為了比較鋼球動(dòng)能的大小。15.【答案】（1）物體落地時(shí)的速度（選填“物體的形狀”“物體及地面硬度”“物體與地面作用時(shí)間”“是否反彈”“反彈速度大小”等其他合理猜想均可）（2）控制變量法和轉(zhuǎn)換法（3）印跡【解析】（1）物體與地面碰撞時(shí)對(duì)地面的作用力大小與物體的動(dòng)能有關(guān)，動(dòng)能越大，物體與地面碰撞時(shí)對(duì)地面的作用力也就越大，而動(dòng)能的大小與速度有關(guān)，所以猜想與物體落地時(shí)的速度有關(guān)。（2）在實(shí)驗(yàn)中使用同一個(gè)籃球，且由靜止釋放，只是改變下落的高度，所以用到了控制變量法；對(duì)地面的作用力不能直接看出，而是轉(zhuǎn)化為籃球留在報(bào)紙上的印跡大小來比較對(duì)地面作用力的大小，所以也用到了轉(zhuǎn)換法。（3）印跡是籃球受力發(fā)生形變而留下的，印跡越大，說明籃球受到的力越大，所以當(dāng)用力使籃球恰好將印跡覆蓋時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)即