七上文言文復(fù)習(xí)參考答案

期行陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑?尊君要不？"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒曰："非人哉！與人期行，相委而去。"元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。"友人慚，下車引之。元方入門不顧。一、解釋句中加點(diǎn)的詞。1.陳太丘與友期行，期日中。（約定）2.太丘舍去，去后乃至。（離開）（才）3.元方時(shí)年七歲，門外戲。（玩耍）4.與人期行，相委而去。（丟下，拋棄）5.友人慚，下車引之。（牽，拉）6.元方入門不顧。（回頭看）二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1.與人期行，相委而去。譯句：和人約定同行，丟下我卻自己走了。2.待君久不至，已去。譯句：（父親）等你很久，（您）都不來，（他）已經(jīng)走了。3.友人慚，下車引之。元方入門不顧。譯句：友人感到慚愧，走下車想拉他。4.過中不至，太丘舍去，去后乃至。譯句：過了正午后（友人）還沒有到達(dá)，陳太丘不再等候（就自己）走了，離開以后（友人）才到。三、文中友人由“怒”到“慚”的原因是什么？答：1．認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤2．太丘兒子年僅七歲就懂得這樣的道理，而自己卻沒有注意到。四、你認(rèn)為元方是一個(gè)什么樣的人？答：他是一個(gè)聰穎、機(jī)智、能言善辯、不卑不亢、自覺維護(hù)父親的尊嚴(yán)的人，但最后不好，因?yàn)殛愄鸬呐笥岩呀?jīng)下來去賠罪了，而他卻不理別人，很不禮貌。五、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？答：通過講述七歲兒童元方為父與客據(jù)理力爭(zhēng)，使客深感慚愧的故事的故事，告訴我們要誠(chéng)實(shí)守信，講究禮儀。乘船

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。解釋句中加點(diǎn)的詞。1.華歆、王朗俱乘船避難（一起）2.有一人欲依附，歆輒難之（想要）（當(dāng)即）3.幸尚寬，何為不可（還）（肯，同意）4.王欲舍所攜人（扔掉，拋棄）5.寧可以急相棄邪？（難道）6.遂攜拯如初（于是）（救助）4.令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。譯句：（我）讓（他）作詩(shī)，（寫出來的詩(shī)已經(jīng)）不能與從前的好名聲相符。5.復(fù)到舅家，問焉，曰：‘泯然眾人矣。譯句：（我）再次到舅舅家，問起方仲永的情況，回答說：“（他小時(shí)候的才能已經(jīng)）消失，與一般人沒什么區(qū)別了。三、仲永從一個(gè)神奇的孩子最終成為一個(gè)普通人的原因是什么？（用文中原句作答）答：“父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)?！彼?、這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？答：本文通過敘寫方仲永因?yàn)楦赣H“不使學(xué)”，從具有神異的稟賦到“泯然眾人”的過程，說明了人的知識(shí)才能并不是一層不變的，強(qiáng)調(diào)了后天教育和學(xué)習(xí)的重要性。賣油翁陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。一、解釋句中加點(diǎn)的詞。1.公亦以此自矜（夸耀）2.嘗射于家圃（曾經(jīng)）3.睨之，久而不去（斜著眼睛看）4.但微頷之。（點(diǎn)頭）5.但手熟爾。（只是）6.爾安敢輕吾射？（怎么）7.乃取一葫蘆置于地（于是）8.因曰（接著說）9.康肅笑而遣之（代指賣油翁）二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。譯句：（賣油翁）見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。2.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？譯句：你也懂得射箭嗎？我射藝不也很精湛嗎？”3.無他，但手熟爾。譯句：（這）沒有什么，只不過是手法熟練罷了?！?.康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？”譯句：陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我的射技？”5.徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。譯句：（賣油翁）慢慢地用勺子把油注入葫蘆，油從錢孔中穿進(jìn)去，但銅錢卻沒有濕。6.因曰：“我亦無他，惟手熟爾。譯句：（賣油翁）接著說：“我也沒有什么，只不過是手法熟練罷了?！比?、你認(rèn)為文中的陳康肅、賣油翁各是一個(gè)怎樣的人？答：陳康肅：驕傲自大，但最后也能聽取別人的諍言。賣油翁：隨和，不自夸。四、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？答：本文通過講述陳堯咨與賣油翁之間的故事，告訴人們熟能生巧，即使有過人的長(zhǎng)處也不必驕傲自滿的道理。蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)蔡璘，字勉旃，吳縣人。重諾責(zé)，敦風(fēng)義。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之。愕然不受，曰：“嘻！無此事也，安有寄千金而無券者？且父未嘗語我也?！辈绦υ唬骸叭谛?，不在紙。而翁知我，故不語郎君?！弊漭偠轮?。一、解釋下列加點(diǎn)的詞。①故不語郎君。（告訴）⑤有友某以千金寄之，不立券。（寄放）（字據(jù)）②且父未嘗語我也（從來沒有）⑥重諾責(zé)，敦風(fēng)義。（看重）（重視）③亡何，其人亡。（通“無”，沒有）⑦安有寄千金而無券者？（哪有）（怎么，哪里）④而翁知我（通“爾”，你，你的）⑧卒輦而致之。（最終）（用車子運(yùn)）二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。1.安有寄千金而無券者？譯句：哪里有寄放一千兩白銀卻不立字據(jù)的人呢？2.有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。譯句：有一位朋友將一千兩白銀寄放在他那里，沒有立字據(jù)。不久，這位朋友去世了。3.而翁知我，故不語郎君。卒輦而致之。譯句：你父親把我當(dāng)做知己，所以沒有告訴你。蔡璘最終用車子運(yùn)著送還給他。三、本文表現(xiàn)了蔡勉旃怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？答：:“重諾責(zé),敦風(fēng)義”或者“誠(chéng)實(shí)守信”四、課文從哪些方面表現(xiàn)了友人對(duì)蔡勉旃的絕對(duì)信任？答：一是“寄千金，不立券”，二是沒有告訴自己的兒子。五、這則故事給了我們什么啟示？答：本文通過敘述蔡璘“堅(jiān)還亡友財(cái)”的故事，表現(xiàn)力蔡璘誠(chéng)實(shí)，信守諾言的高貴品質(zhì)。告訴我們：誠(chéng)信乃做人之本。戴震難師先生是年乃能言，蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣。就傅讀書，過目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學(xué)章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之言而門人記之？”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說?！奔磫枺骸爸煳墓螘r(shí)人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何時(shí)人？”曰：“周朝人?！薄爸艹?、宋朝相去幾何時(shí)矣？”曰：“幾二千年矣?！薄叭粍t朱文公何以知然？”師無以應(yīng)，曰：“此非常兒也。”一、解釋下列加點(diǎn)的詞。1.先生是年乃能言（這）（說話）2.幾二千年矣。（差不多）3.就傅讀書（靠近，這里指“跟隨”）4.日數(shù)千言不肯休（停止）5.周朝、宋朝相去幾何時(shí)矣（距離）6.即問：“朱文公何時(shí)人（立即，馬上）二、用現(xiàn)代漢語翻譯下列