基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成學(xué)案-高一下學(xué)期生物人教版必修2

4.1基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成班級(jí)：姓名使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、概述遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程闡明中心法則的具體內(nèi)容，認(rèn)同科學(xué)是不斷發(fā)展的3、地球上幾乎所有生物共用一套遺傳密碼，認(rèn)同生物可能有著共同的起源教學(xué)重點(diǎn)：1、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程2、中心法則的具體內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：遺傳現(xiàn)象的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程授課過(guò)程【課前預(yù)習(xí)】知識(shí)點(diǎn)一RNA的組成及種類(lèi)RNA的結(jié)構(gòu)（1）基本單位及組成=4\*GB3④①、②③堿基：=4\*GB3④（2）空間結(jié)構(gòu)一般是，且比DNA短。2、RNA的主要種類(lèi)及其功能（mRNA）：的信使RNA核糖體RNA（rRNA）：核糖體的組成成分（tRNA）：識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸知識(shí)點(diǎn)二遺傳信息的轉(zhuǎn)錄1、概念：主要在中，通過(guò)RNA聚合酶以為模板，按照原則合成的過(guò)程。2、過(guò)程（以形成mRNA為例）第1步：RNA聚合酶與編碼蛋白質(zhì)的一段DNA結(jié)合，使DNA雙鏈解開(kāi)，雙鏈的得以暴露。第2步：游離的與DNA模板鏈上的堿基互補(bǔ)配對(duì)，在酶的作用下開(kāi)始mRNA的合成。第3步：新結(jié)合的連接到正在合成的分子上。第4步：合成mRNA從DNA鏈上釋放，而后DNA雙螺旋。知識(shí)點(diǎn)三遺傳信息的翻譯1、翻譯（1）概念：游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種，以為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。（2）場(chǎng)所及條件場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)的上模板：原料：能量：ATP搬運(yùn)工具：產(chǎn)物：具有的蛋白質(zhì)2、tRNA的結(jié)構(gòu)和功能（1）結(jié)構(gòu)：如圖所示為tRNA的三葉草結(jié)構(gòu)。圖中1為結(jié)合的部位，2為，3為。（2）功能：每種tRNA只能3、密碼子與反密碼子（1）密碼子：mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸，每3個(gè)這樣的堿基叫作1個(gè)密碼子。密碼子有種，在正常情況下密碼子不編碼氨基酸。（2）反密碼子：每個(gè)tRNA的3個(gè)堿基可以與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)，叫作反密碼子。4、過(guò)程起始：mRNA與結(jié)合運(yùn)輸：攜帶氨基酸將其置于特定位置延伸：核糖體沿移動(dòng)，即從mRNA的5′-端→3′-端讀取下一個(gè)密碼子，由tRNA運(yùn)輸相應(yīng)的氨基酸加到延伸中的肽鏈上。終止：當(dāng)核糖體遇到mRNA的時(shí)，肽鏈合成停止。脫離：肽鏈合成后，就從核糖體與mRNA的復(fù)合物上脫離，通常經(jīng)過(guò)一系列步驟，盤(pán)曲折疊成具有特定的和的蛋白質(zhì)分子。5、一個(gè)mRNA分子上可以多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行條肽鏈的合成。因此，少量的mRNA分子就可以迅速蛋白質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)四中心法則1、提出者：2、內(nèi)容早期內(nèi)容（大多數(shù)生物）名稱(chēng)遺傳信息流向DNA→DNA轉(zhuǎn)錄（2）補(bǔ)充內(nèi)容（少數(shù)生物）名稱(chēng)遺傳信息流向RNA的復(fù)制（3）在遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程中，DNA、RNA是信息的，蛋白質(zhì)是信息的，而為信息的流動(dòng)提供能量，可見(jiàn)，生命是、能量和的統(tǒng)一體?！拘抡n拓展】1、如圖是一小段DNA片段，甲鏈?zhǔn)悄０彐湥?qǐng)寫(xiě)出其轉(zhuǎn)錄生成的RNA的堿基序列，并分析RNA的堿基序列與DNA兩條鏈堿基序列的關(guān)系。2、真核生物轉(zhuǎn)錄和翻譯能同時(shí)進(jìn)行嗎？原核生物呢？3、組成蛋白質(zhì)的21種氨基酸對(duì)應(yīng)62種密碼子，這表明密碼子具有“簡(jiǎn)并”性，這一現(xiàn)象對(duì)生物體的生命活動(dòng)有何意義？4、科學(xué)研究表明，某些小分子的RNA可以干擾細(xì)胞種某些基因的表達(dá)過(guò)程，從而導(dǎo)致基因“沉默”，但其不影響所有基因，試推測(cè)其可能的作用機(jī)理?！颈菊n訓(xùn)練】1.下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是()A.有些生物中的RNA具有催化功能B.tRNA上的堿基只有三個(gè)C.tRNA中含有氫鍵D.RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)2.一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端堿基為GUA，此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA所運(yùn)載的氨基酸是()A.GUA(纈氨酸) B.CAU(組氨酸)C.UAC(酪氨酸) D.AUG(甲硫氨酸)3.若某種生物的遺傳物質(zhì)堿基組成如下圖，則此生物最可能是()A.T2噬菌體 B.大腸桿菌C.煙草花葉病毒 D.酵母菌4.組成人體蛋白質(zhì)的21種氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子共有()A.4個(gè) B.20個(gè)C.61個(gè) D.64個(gè)某單鏈RNA病毒含有1000個(gè)核苷酸，其中A=250、C=260、G=300、U=190。若該病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA，該過(guò)程共需游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸數(shù)量為()A.380個(gè) B.440個(gè)C.500個(gè) D.880個(gè)6.如圖表示某細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，相關(guān)敘述不正確的是()A.a表示DNA B.b表示RNAC.c表示解旋酶 D.圖中有5種堿基7.DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯所需的原料依次是()A.脫氧核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸B.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白質(zhì)C.核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸D.脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸8.下列有關(guān)真核細(xì)胞DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄這兩種過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是()A.兩種過(guò)程都可在細(xì)胞核中發(fā)生B.兩種過(guò)程都有酶參與反應(yīng)C.兩種過(guò)程都以脫氧核苷酸為原料D.兩種過(guò)程都以DNA為模板9.在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，少量的mRNA分子就可以指導(dǎo)迅速合成出大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是()A.一種氨基酸可以由多種密碼子來(lái)決定B.一種氨基酸可以由多種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶到核糖體中C.一個(gè)核糖體可同時(shí)與多條mRNA結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成D.一個(gè)mRNA分子上可相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成10.有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是()A.起始密碼子和終止密碼子都不編碼氨基酸B.每種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息D.核糖體可在mRNA上移動(dòng)，核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成3個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)11.如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程。據(jù)圖回答(已知：AAG-賴(lài)氨酸、UUC-苯丙氨酸)：(1)物質(zhì)②為_(kāi)_______，b過(guò)程為_(kāi)_______，c過(guò)程為_(kāi)_______。(2)圖中③為_(kāi)_______；⑤攜帶的氨基酸為_(kāi)