期末考試三大主科復(fù)習(xí)指導(dǎo)

第第頁期末考試三大主科復(fù)習(xí)指導(dǎo)

1、基礎(chǔ)知識題

生字的字形和讀音，標點符號，成語，病句最需要背功。而這些題又最像“雞肋”，每一題的分數(shù)少看似“食之無肉”，而這些又是人人都能做對的題，自己假設(shè)做不對心里又不爽〔是謂“棄之有味”〕。對這些題，既不能花太多時間，又不能完全不理睬，建議跟著老師的進度。

2、古文閱讀

早讀古文的課文時，最好用最大嗓門讀出來，最好能學(xué)著電視劇里搖頭晃腦的讀出些韻味來。要特別留意意群的停頓和語氣，強一點的人可以試著讀沒有斷句的原文。假如你能把每篇古文課文都讀到不看說明就能表達古人想表達的意思的地步，那么古文閱讀也就是小case啦。

3、詩歌賞析

詩歌賞析題無外乎問你詩歌的意思，詩句的修辭，非常詞語在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。其實寫多了就會發(fā)覺：詩歌題的答案來來回回就套用那幾個詞，什么“化靜為動”啊，“寓情于景”啊，“情景交融”啊等等。只要把詩中涌現(xiàn)的意象在腦海中再現(xiàn)，想象自己存在于那個場景中可能是什么樣的感受和心理狀態(tài)，再把與自己的感受最接近的詞往上一套，答案就出來了。至于分數(shù)如何，那就要看你“串”詞的功夫了！

4、詩詞默寫

全文當然是要背的，但不要撿了芝麻丟了西瓜——抓主要沖突重點背誦經(jīng)典名句，把那幾個關(guān)鍵句中每個字的“模樣”記得牢牢的，基本上就不會出大問題啦?？荚囍杏楷F(xiàn)一些比較生僻的詩詞的幾率是很小的。

5、現(xiàn)代文閱讀

這一塊包括科技文和文藝文的閱讀。兩種類型的文章都要留意重點句?！舅^重點句就是在文章后面的題干〔題支〕內(nèi)容相關(guān)的舉止?！靠萍嘉氖且谂c題目相關(guān)的重點句子上從微觀角度“扣字眼”；文藝文那么是要在對文章有宏觀把握的基礎(chǔ)上挖掘句子的深層含義。當然，還需要通過訓(xùn)練找語感。訓(xùn)練最好找高考真題來訓(xùn)練，做到一套壞題目比不做更加害人。答題時不要貪多，要做到“廢話不說，說那么不錯”。

6、作文

引入編程原那么：清楚第一，效率第二，把字寫好來。

要常常分段，以清眉目。

爭取把最末一個字放到本頁作文的.最末一格上，這樣改卷老師既不會因要翻頁閱卷而抓狂，也不會讓他覺得你字數(shù)不足。

二、數(shù)學(xué)

1、考前要回來課本

考前要回來課本，掌控了教材就把握了考試的根本。在老師的指導(dǎo)下把考查的內(nèi)容分類整理，理清脈絡(luò)，使考查的知識在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上明確每一個考點的內(nèi)涵與外延。在建立知識系統(tǒng)的同時，同學(xué)們還要依據(jù)考綱要求，掌控試卷結(jié)構(gòu)，明確考查內(nèi)容、考查的重難點及題型特點、分值安排，使知識結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個結(jié)構(gòu)體系，并據(jù)此進一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，使復(fù)習(xí)效果事半功倍。

2、查漏補缺很重要

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)肯定要加強對以往錯題的討論，找錯誤的緣由，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的緣由，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。同學(xué)們還可兩人一組互提互問，在爭辯和研討中矯正，效果更好。

3、掌控好看與做的時間安排

好多同學(xué)都覺得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試，審題就會遲疑緩慢，入手不順，運算不暢且易出錯。所以每天需要堅持做適量的練習(xí)，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的敏捷和流暢。特別是停課復(fù)習(xí)期間，更要掌控好看和做的時間安排。

4、規(guī)范作答爭取少扣分

一些同學(xué)考試時題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類爭論問題最末有綜上可得，應(yīng)用題最末要回答題目的設(shè)問，函數(shù)應(yīng)用題要有定義域等。

5、歸納考試竅門

嫻熟掌控數(shù)學(xué)方法，以不變應(yīng)萬變。一般同一份試卷，相同的方法不可能涌現(xiàn)多次；同時，數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平常多加分析，是不難發(fā)覺解題思路的。

三、英語

1、錯題梳理

梳理以往訓(xùn)練時涌現(xiàn)的錯誤能有效地減削不須要的重復(fù)失誤和失分。難點因人而異，因此要學(xué)會總結(jié)，爭取記住自己犯過的錯誤，保證再次遇到類似的問題時不錯。

2、真題訓(xùn)練

1〕聽力：訓(xùn)練聽力時，要充分利用猜測手段，并最大限度地保證自己每天都有英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，尤其是利用一些零碎時間，可以放一些英語歌曲或者聽力題，以便培育自己的英語感覺。

2〕單項選擇：著重掌控語法、詞法及句法；分析句子結(jié)構(gòu)、動詞的搭配；留意不同語境中動詞時態(tài)、語態(tài)的運用；把握句子間的規(guī)律關(guān)系、非常句型；熟識日常生活中的交際用語和常用諺語。

3〕完形：要從文章的整體入手，留意上下文的規(guī)律關(guān)系。

4〕閱讀：著重五種技能的考查，即環(huán)節(jié)理解、詞義猜想、圖表理解、歸納主旨和推理判斷。要緊扣原文，不可憑空想象。

5〕任務(wù)型閱讀：首先讀懂短文；二要理清思路；三要分析整理。

3、單詞記憶與作文訓(xùn)練

單詞建議不要單獨拿出來記憶，這樣的效果最差，往往涌