實(shí)用的個(gè)人自我鑒定范文集錦七篇

實(shí)用的個(gè)人自我鑒定范文集錦七篇實(shí)用的個(gè)人自我鑒定范文集錦七篇自我鑒定是對(duì)自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)展分析，并作出相應(yīng)的總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)知，因此我們是時(shí)候回頭做好總結(jié)。你所見過的自我鑒定應(yīng)該是什么樣的？以下是的個(gè)人自我鑒定7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我熱愛法學(xué)專業(yè)并為其投入了宏大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法理學(xué)、行政法模塊、經(jīng)濟(jì)法模塊等專業(yè)知識(shí)，通過實(shí)習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)歷。4年的大學(xué)生活完畢了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，通過緊張的學(xué)習(xí)生活，我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律根底理論、根本法、部門法的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律理論工作中，使自己在豐富理論知識(shí)的同時(shí)，增加了社會(huì)經(jīng)歷。4年中令我欣慰的是：連續(xù)兩個(gè)學(xué)年，四次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，順利通過了大學(xué)大作文英語四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。我把這些作為向上的動(dòng)力，朝著更高的目的奮斗。我校是一所理工學(xué)校，在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過程中，也浸透了理工科優(yōu)良的作風(fēng)，在我的身上，您會(huì)看到工科學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合開展自己，成為文、理、工兼具的好學(xué)生，是我對(duì)自己的要求。作為一名農(nóng)村的大學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的最大潛能！我不能自比千里馬，便我相信您一定是伯樂，選準(zhǔn)您的千里馬。希望給我一次選擇的時(shí)機(jī)，我會(huì)讓單位滿意，讓您滿意！有個(gè)很奇怪的現(xiàn)實(shí)問題，就是在設(shè)計(jì)界，特別是平面設(shè)計(jì)的領(lǐng)域，我們的設(shè)計(jì)師廣泛地存在著或多或少困惑和迷茫，甚至平面設(shè)計(jì)作為一個(gè)職業(yè)逐漸不被業(yè)界看好了，大多人作為謀生的同時(shí)也在思索著將來全新職場(chǎng)的開展，當(dāng)然那可能不再是平面設(shè)計(jì)了。這種影響整個(gè)業(yè)界的微弱震蕩，使得國內(nèi)平面領(lǐng)域成果開展緩慢。在杭州、上海這樣的大都市應(yīng)該是平面設(shè)計(jì)師肆意展現(xiàn)的最正確平臺(tái)。然而，據(jù)調(diào)查三十歲以上的平面設(shè)計(jì)師寥寥無幾，只有一些意志力頑強(qiáng)或是卓有成就者仍然肅立在行業(yè)的尖峰，引領(lǐng)開展，難能可貴是他們大多放棄了生活中大部分時(shí)間。這便是業(yè)界開展緩慢的現(xiàn)狀。從大量的平面作品中其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)其中的蹊蹺。平面設(shè)計(jì)是近十年來新興的行業(yè)，是順應(yīng)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速開展以及市場(chǎng)全球化的需求應(yīng)運(yùn)而生的。作為一門熱門的行業(yè)，曾被眾多考生追捧，甚至多數(shù)自學(xué)者也參加了行列，客觀上造成了從業(yè)人員素質(zhì)程度參差不一，即使是美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)的正規(guī)生，也只是為了應(yīng)付高考。他們的美術(shù)功底有限，審美鑒賞才能缺乏，引起大量設(shè)計(jì)作品空乏無力或是視覺層次，其實(shí)都是與審美才能有關(guān)，而針對(duì)性強(qiáng)，短期內(nèi)進(jìn)步鑒賞才能的著作又是少之又少，網(wǎng)絡(luò)搜索出也大部分出自哲學(xué)范疇，理論性較強(qiáng)，對(duì)初學(xué)者沒有太大指導(dǎo)意義。我曾問過很多人，學(xué)好設(shè)計(jì)的秘訣是什么，又沒有方法?答復(fù)是否認(rèn)的，大多設(shè)計(jì)師認(rèn)為只有多看，操作時(shí)反復(fù)調(diào)試以到達(dá)最正確視覺效果。這話讓我沉默。然而問及為何這樣擺放時(shí)卻道不出其中緣由。美，我想應(yīng)該是作品的最低要求，假設(shè)好的創(chuàng)意夭折在版式設(shè)計(jì)上，那肯定是設(shè)計(jì)師最不想看見的。然而，這種最低的要求其實(shí)并非易事，版式設(shè)計(jì)作為設(shè)計(jì)的根底卻成了大多數(shù)設(shè)計(jì)師的軟肋。據(jù)調(diào)查分析，從前學(xué)習(xí)國畫的要比學(xué)習(xí)西方色彩畫的審美才能強(qiáng)，從小學(xué)畫的要比應(yīng)試教育的審美才能強(qiáng)，這當(dāng)然只是個(gè)總表達(dá)狀，說明構(gòu)成學(xué)在這些根底學(xué)科里得到了表達(dá)，使得日后設(shè)計(jì)工作得以油潤有余，揮灑自如。誠然，審美才能的進(jìn)步不是一蹴而就。然而，站在巨人的肩膀上，我們是有捷徑可獲得。萬事萬物都有開展的規(guī)律，美，也應(yīng)有規(guī)律可循。抓住幾條定律，控制幾條回避，加上不懈探究研究，讓設(shè)計(jì)變得輕松愉快，理論指導(dǎo)實(shí)際，應(yīng)該是可行之路。平面視覺設(shè)計(jì)總是要先視覺后設(shè)計(jì)，就是先要滿足眼睛的要求，而大多數(shù)人眼睛對(duì)美的要求應(yīng)該是統(tǒng)一的：畫面整體，元素構(gòu)成默契，層次清楚，重點(diǎn)突出。首先是畫面要有層次，層次要清楚。在調(diào)整的過程中主動(dòng)考慮一下，幾塊構(gòu)成的內(nèi)容有沒有層次感，主體是否突出。假設(shè)畫面顯得氣勢(shì)還可，但視覺感不強(qiáng)烈，那肯定是層次上出了問題，或是面積上太平均，或是主體設(shè)計(jì)上不夠強(qiáng)烈。其次是畫面堵塞，氣韻不通。元素過多，密不透風(fēng)，是一大忌，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)當(dāng)留下足夠空間，空間是元素的附屬領(lǐng)地，沒有空間也就沒有元素的位置，但有時(shí)會(huì)出現(xiàn)太空的感覺，問題是主體的元素塊在構(gòu)成時(shí)太單一，或是相關(guān)重點(diǎn)不突出，大小、色彩、形式的比照，才有可能吸引住眼球，然后才有可能占領(lǐng)所屬它的空間，設(shè)計(jì)時(shí)的方法應(yīng)是先煩后簡(jiǎn)，逐步去除多余的元素，另一種可能就是元素塊太多，設(shè)計(jì)時(shí)太瑣碎，位置擺放也松散，造成空間處過多且不整體，空間的流暢完好是畫面顯得干凈統(tǒng)一大氣的關(guān)鍵，這一點(diǎn)使得很多設(shè)計(jì)師經(jīng)常感到困惑，其實(shí)調(diào)整的方法就是避煩就簡(jiǎn)，把元素塊盡力集中到一起，使得空間顯得流暢。站上老師的崗位，面臨教書育人的宏大壓力、學(xué)生與老師角色的轉(zhuǎn)換、理論與理論之間的沖突，使的我不得不重新審視自己，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的探究學(xué)習(xí)。如今，已然不斷成長了起來。思想上，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，擁護(hù)十一屆三中全會(huì)以來的道路和政策，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《老師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針，努力探究教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作那么，為人師表，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度。在這兩年過程中，我作為一名小學(xué)老師，腳踏實(shí)地一步步的學(xué)習(xí)工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中，不斷進(jìn)步自己，認(rèn)真做到八認(rèn)真。課前認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活潑課堂氣氛，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫好教學(xué)方案和班級(jí)工作方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教育。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)才能的主要場(chǎng)所，而老師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，老師是楷模。在師生互動(dòng)過程中，努力做到“教書”和“育人”，在教予知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感教育。兒童進(jìn)入小學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)才能的主要場(chǎng)所，而老師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。在學(xué)生心目中，老師是楷模。在師生互動(dòng)過程中，最能發(fā)揮潛移默化的影響。在平時(shí)對(duì)待學(xué)生方面，對(duì)學(xué)生耐心指導(dǎo)，給予適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)展鼓勵(lì)。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活，使學(xué)生德、智、體等全面開展。并主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，運(yùn)用學(xué)校、家庭各種因素進(jìn)步學(xué)生的成績。當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點(diǎn)，我還必須不斷的進(jìn)展探究。作為一名老師，面對(duì)的是一個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生，幾個(gè)班級(jí)幾百個(gè)學(xué)生。在班級(jí)教學(xué)中，不僅有老師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，老師就需要進(jìn)展有效的班級(jí)與課堂管理。因此，作為一名小學(xué)老師，要想勝任教學(xué)，還必須具備班級(jí)與班級(jí)組織管理方面的知識(shí)，不但要掌握班級(jí)中學(xué)生整體上各方面的根本情況，也要理解每個(gè)學(xué)生各方面的詳細(xì)情況，這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進(jìn)展教學(xué)。這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質(zhì)教育的理論，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的進(jìn)步自己，這樣才能給予下一代更好的教育！深圳服裝業(yè)經(jīng)過二十年的開展，已形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，深圳市現(xiàn)有紡織服裝企業(yè)近3000多家，產(chǎn)值260億元，出口值25。6億美元。產(chǎn)品60％外銷，而深圳女裝更是在國內(nèi)處于領(lǐng)先地位。而且世界60多個(gè)知名品牌都有在深圳消費(fèi)，已形成品種齊全，以女裝、絲綢、服裝、西服、制服為主的產(chǎn)品特色。隨著深圳服裝行業(yè)的不斷開展，企業(yè)消費(fèi)技術(shù)含量的不斷進(jìn)步，技術(shù)人員的數(shù)量和質(zhì)量已經(jīng)很難跟上城市開展的步伐。加快職業(yè)教育改革和開展，進(jìn)步勞動(dòng)者素質(zhì)，直接關(guān)系我國工業(yè)化、現(xiàn)代化的進(jìn)程，關(guān)系我國第三步戰(zhàn)略目的的實(shí)現(xiàn)。并強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)職業(yè)教育與勞動(dòng)就業(yè)的聯(lián)絡(luò)，要求嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)準(zhǔn)入制度和職業(yè)資格證書制度。目前，深圳有服裝從業(yè)人員16萬多人。企業(yè)要保持長期穩(wěn)定開展必需要有大批合格的高素質(zhì)專業(yè)人才作保證。深圳市工藝服裝職業(yè)技能鑒定所的成立正是順應(yīng)這一開展需求，通過逐步推行服裝行業(yè)職業(yè)持證上崗制度，建立新的人才職業(yè)技能鑒定、使用的運(yùn)行機(jī)制客觀公正的職業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步深圳服裝行業(yè)從業(yè)人員的整體程度，為我市服裝業(yè)立足國內(nèi)，走向國際起到促進(jìn)作用。出席掛牌儀式的除了深圳市勞動(dòng)局有關(guān)負(fù)責(zé)人外，還有服裝企業(yè)代表，如深圳市工藝服裝工業(yè)公司甘平總經(jīng)理，花田紡織劉起棠董事長，衡韻時(shí)裝公司錢夢(mèng)元總經(jīng)理，梁子時(shí)裝公司總設(shè)計(jì)師梁益紅女士等。深圳市工藝服裝職業(yè)技能鑒定所主任由我校周世康校長擔(dān)任。高亞婕，請(qǐng)自我鑒定一番，我不是神，是一個(gè)平凡普通的小學(xué)生。我覺得自己是一個(gè)聰明得意活潑的小女孩。我不是班里最笨的學(xué)生，也不是班里最聰明的學(xué)生，不過，我是一個(gè)真正的相信自己能行的人。記得在班里老師舉行了一次辯論大會(huì)，辯論內(nèi)容是：相信自己的人站在正方，不相信自己的人站在反方，我毫不猶豫的站在了離我最遠(yuǎn)的正方。辯論開場(chǎng)了，我們開場(chǎng)進(jìn)展劇烈的“斗爭(zhēng)”，我站起來說：“我相信自己，相信自己能行，我不服輸，假設(shè)班里舉行了什么演講活動(dòng)，我會(huì)積極參加，也會(huì)以正常的心態(tài)去對(duì)待這次演講活動(dòng)。反方辯手，假設(shè)你們真的對(duì)自己毫無信心，那你們終究會(huì)成為一個(gè)懦弱的人!”在同學(xué)們的掌聲中，反方辯手張浩文上場(chǎng)了，他沖動(dòng)又吞吞吐吐地說：“我不是不相信自己，而是覺得我一到關(guān)鍵場(chǎng)合就會(huì)緊張，上臺(tái)時(shí)我已經(jīng)汗流夾背，連詞也會(huì)忘得一干二凈，不過我相信我一定會(huì)改的，正方辯手，你們太相信自己也不太好，畢竟人太自信就會(huì)迷失自我?！边^了20分鐘，老師宣布停，說：“正方，很自信;反方，想努力!你們都沒有錯(cuò)，但假設(shè)一個(gè)人真的無法找回自己的自信，也許你真的沒方法再了。我很自信，在任何場(chǎng)地都很自信，但沒要想張浩文說的那樣迷失自我，我還是一個(gè)正常的人，我會(huì)以正常的.心態(tài)去對(duì)待我的每一天!日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了，個(gè)人小結(jié)及自我鑒定。在校指導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期，既繁忙，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)進(jìn)步?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)機(jī)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)理論作好了準(zhǔn)備。教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)理論中，立足“用活新老教材，理論新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)形式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育的要求，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課，共計(jì)19節(jié)課，另外還有4節(jié)美術(shù)選修課，課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持實(shí)在做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”.課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈敏上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)修改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級(jí)采用不同的修改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)程度。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)展溝通，理解學(xué)生，改進(jìn)教法，打破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題，我積極進(jìn)展校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子（設(shè)計(jì)創(chuàng)造課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設(shè)計(jì)課）”、“美麗的門簾（易拉罐制作）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合理論才能和創(chuàng)新思維才能。對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生才能，進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和開展起到更大的作用。本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng)，“英語周活動(dòng)”，大型“英語劇”表演，“小學(xué)部師生手工制作創(chuàng)造展覽”等等；同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，根本上可以做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”.反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn)：1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的理論中考慮得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)展反思；2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)理論中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目的；3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組，但由于種種原因也沒能實(shí)現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為創(chuàng)始石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出奉獻(xiàn)。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。大二的學(xué)習(xí)生活完畢了，回首過去，感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的根底上不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下更加堅(jiān)實(shí)的根底而不懈努力。本年的校園生活主要由二個(gè)部分組成：校園學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)理論生活。學(xué)習(xí)方面。每個(gè)人都應(yīng)該活到老學(xué)到老，對(duì)于學(xué)生更是如此，我對(duì)知識(shí)、對(duì)專業(yè)一絲不茍，因此在成績上一直名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究，課余時(shí)間在外面做起了兼職，經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業(yè)知識(shí)得到了本質(zhì)性的擴(kuò)展，增大了知識(shí)面。我特別擅長于排版、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用也有一定興趣，并利用課余和假期時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并任活動(dòng)部長和外聯(lián)部長職。在日?；顒?dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，和協(xié)會(huì)內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致。積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，在下半年至上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績，與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作那么，積極挑選隊(duì)員備戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，改寫了我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中無一名次的歷史。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳