《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》課程標準p

內(nèi)部真題資料，考試必過，答案附后一、課程名稱：《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》二、對象：三年制會計專業(yè)學生三、課時：四、學分：五、課程目標通過本課程的學習，熟悉會計核算原理，能應(yīng)用借貸記賬法核算企業(yè)簡單經(jīng)濟業(yè)務(wù)，知道資產(chǎn)負債表和利潤表的作用和結(jié)構(gòu)內(nèi)容，達到會計從來人員的相關(guān)要求，養(yǎng)成誠實守信，嚴謹細致、認真求實的工作作風。在此基礎(chǔ)上開成以下能力目標。能力目標掌握會計法規(guī)體系及會計法主要規(guī)定，明辨違反財經(jīng)法規(guī)的行為與責任后果。熟悉的支付結(jié)算方式，規(guī)范使用不同的支付結(jié)算方式。掌握會計職業(yè)道德的內(nèi)涵，明辨違反稅收征管的行為及責任后果。掌握會計職業(yè)道德的內(nèi)涵，明辯違背職業(yè)道德的財經(jīng)行為。知識目標掌握會計法規(guī)體系及會計法主要規(guī)定。掌握支付結(jié)算的主要規(guī)定。掌握稅收征收管理法的主要規(guī)定。掌握會計職業(yè)道德的內(nèi)涵。素質(zhì)目標1、嚴守秘密，明辨是非；2、嚴守準則，不做假賬；3、嚴格遵守紀律，不抄襲作業(yè)；4、養(yǎng)成憑事實說話，小心謹慎的工作作風；六、教學設(shè)計思路《財經(jīng)法規(guī)和會計職業(yè)道德》課程是中職會計專業(yè)的核心課程之一，是會計從業(yè)人員資格考試的必考科目之一。本課程總體設(shè)計思路是通過本課程的學習，使學生掌握會計核算和監(jiān)督的依據(jù)、手段和過程，了解對會計機構(gòu)與人員的要求、會計從業(yè)人員從業(yè)資格管理和繼續(xù)教育管理規(guī)定，掌握支付結(jié)算法規(guī)，稅收征收管理的相關(guān)規(guī)定，會計職業(yè)道德的基本要求；強化學生在會計工作中依法處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)，嚴格遵守會計準則與會計法規(guī)，養(yǎng)成良好的依法辦事、依法經(jīng)營的意識與習慣，為順利走上會計

工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。教學中以會計工作中常見的違法案例分析為主，引導學生領(lǐng)會會計法規(guī)的精神實質(zhì)，自覺遵守會計法規(guī)，嚴守秘密，堅守準則，不做假賬。七、內(nèi)容要求（參考格式）序號模塊學時會計法律制度支付結(jié)算法律制度稅收征收管理法律制度會計職業(yè)道德序號工作任務(wù)課程內(nèi)容和教學要求活動設(shè)計參考課時會計法律制度要求學生掌握會計法概述、會計核算的法律規(guī)定、會計監(jiān)督的法律規(guī)定、會計機構(gòu)和會計人員的法律規(guī)定和違反會計法的法律責任等。理解會計法律體系的構(gòu)成，了解會計工作管理體制，識別違反會計法的行為與責任后果。采用師生研討式、學生辯論會、技能比賽等方式學習，通過典型案例及熱點問題的討論，鼓勵學生提出不同的見解，在討論中澄清模糊認識，鞏固財經(jīng)法規(guī)知識。支付結(jié)算法律制度要求學生熟悉現(xiàn)金管理的基本原則、掌握現(xiàn)金使用范圍的講授和師生研討相結(jié)合，在討論中澄清模糊

規(guī)定和現(xiàn)金管理的基本要求。掌握支付結(jié)算概念、辦理結(jié)算的基本要求、填寫憑證的基本要求；掌握人民銀行對于企業(yè)賬戶管理的相關(guān)規(guī)定，銀行賬戶種類、開戶要求、各賬戶功能及使用中注意事項；掌握票據(jù)結(jié)算，包括票據(jù)種類、權(quán)利的取得、補救；匯票、本票、支票主要規(guī)定不同；掌握托收承付、委托收款、信用證、匯兌的主要規(guī)定；明認識。稅收征收管理法律制度要求學生掌握稅務(wù)管理的主要內(nèi)容;發(fā)票管理，稅務(wù)登記，納稅申報的相關(guān)規(guī)定；區(qū)分不同的稅收征收措施與方式；識別違反稅法的行為與責任。以講授為主，輔之以提問、討論等方法進行教學，通過典型案例及熱點問題的討論，在討論中澄清模糊認識。會計職業(yè)道德要求學生理解道德與法律的關(guān)系；掌握和領(lǐng)會會計職業(yè)道德的內(nèi)涵；正確識別違背會計職業(yè)道德的行為。以講授為主，輔之以提問、討論等方法進行教學，邊講邊做練習，在討論中澄清模糊認識，做練習過程中鞏固財經(jīng)

法規(guī)知識。八、教學評價建議教學評價弱化考試評價，加強對學生學習操作過程的評價和操作成果的評價。具體評定項目如下：評定內(nèi)容分值項目考核方法平時成績分1遵守課堂紀律（分）、能否按時完成作業(yè)（分）3平時測驗成績l分）課堂紀律和作業(yè)完成情況由課代表記錄平時測驗成績由任課老師記錄期中成績分筆試考試成績期末考試分筆試考試成績九、實施建議（一）教材建議教材選用：根據(jù)教學與社會考試相結(jié)合的原則，教材選用會計從業(yè)資格考試教材，做到既完成教學工作，又適應(yīng)會計從業(yè)資格考試的要求，達到職業(yè)教育的目的。（二）教學建議教學中應(yīng)注意以財務(wù)工作中常見違背職業(yè)道德的事例為