2022-2023學年廣東省汕頭市全國計算機等級考試計算機基礎及MS Office應用模擬考試(含答案)

2022-2023學年廣東省汕頭市全國計算機等級考試計算機基礎及MSOffice應用模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.計算機中采用二進制，因為()。

A.可以降低硬件成本B.兩個狀態(tài)的系統(tǒng)具有穩(wěn)定性能C.二進制的運算法則簡單D.上述三條都正確

2.將高級語言編寫的程序翻譯成機器語言程序，采用的兩種翻譯方式是()。

A.編譯和解釋B.編譯和匯編C.編譯和連接D.解釋和匯編

3.二進制數11010對應的十進制數是()。A.16B.26C.34D.25

4.十進制數45用二進制數表示是

A.1.1e+006B.1.101e+006C.11001D.101101

5.微型計算機中的內存儲器，通常采用()

A.光存儲器B.磁表面存儲器C.半導體存儲器D.磁芯存儲器

6.下列敘述中，正確的是()。

A.用髙級語言編寫的程序稱為源程序

B.計算機能直接識別、執(zhí)行用匯編語言編寫的程序

C.機器語言編寫的程序執(zhí)行效率最低

D.不同型號的CPU具有相同的機器語言

7.關于幻燈片母版操作，在標題區(qū)或文本區(qū)添加各幻燈片都能夠共有文本的方法是()。

A.單擊直接輸入B.選擇帶有文本占位符的幻燈片版式C.使用文本框D.使用模板

8.人們將以下哪個作為硬件基本部件的計算機稱為第1代計算機？（）。A.電子管B.ROM和RAMC.小規(guī)模集成電路D.磁帶與磁盤

9.CAI表示為

A.計算機輔助設計B.計算機輔助制造C.計算機輔助教學D.計算機輔助軍事

10.下列()工具不屬于輔助工具。A.參考線和網格線B.標尺和度量工具C.畫筆和鉛筆工具D.縮放工具和抓手工具

11.下列關于防火墻的敘述錯誤的是_____。

A.防火墻是硬件和軟件的組合

B.防火墻將企業(yè)內部網與其它網絡隔開

C.防火墻禁止非法數據進入

D.有了防火墻就完全不需要殺毒軟件了

12.一個漢字的機內碼與它的國標碼之間的差是()。

A.2020HB.4040HC.8080HD.A0A0H

13.調制解調器（Modem）的功能是實現(xiàn)（）

A.模擬信號與數字信號的轉換B.數字信號的編碼C.模擬信號的放大D.數字信號的整形

14.計算機網絡最突出的優(yōu)點是()

A.信息量大B.儲存容量大C.FTPD.資源共享

15.組成計算機硬件系統(tǒng)的基本部分是()。

A.CPU、鍵盤和顯示器B.主機和輸入/輸出設備C.CPU和輸入/輸出設備D.CPU、硬盤、鍵盤和顯示器

16.在TCP/IP協(xié)議中，IP指的是()。A.傳輸控制協(xié)議B.網絡互聯(lián)協(xié)議C.文件傳輸協(xié)議D.連接協(xié)議

17.為了用ISDN技術實現(xiàn)電話撥號方式接入Intemet，除了要具備一條直撥外線和一臺性能合適的計算機外，另一個關鍵硬件設備是()

A.網卡B.集線器C.服務器D.內置或外置調制解調器(Modem)

18.因特網地域名與主機名的次序是()。

A.主機名→主機房→機構名→一級域名

B.主機名→網絡名→機構名→一級域名

C.機構名→網絡名→主機名→一級域名

D.一級域名→主機名→網絡名→機構名

19.計算機病毒實際上是

A.一個完整的小程序

B.一段寄生在其他程序上的通過復制進行傳染的、破壞計算機功能和數據的特殊程序

C.一個有邏輯錯誤的小程序

D.微生物病毒

20.關于Windows7操作系統(tǒng)中的屏幕保護程序，以下說法正確的是()。

A.可以設置用戶等待時間B.可以設置屏保畫面C.可以節(jié)省內存D.可以預覽屏保效果

二、選擇題(20題)21.下列各組軟件中，全部屬于應用軟件的是()。

A.程序語言處理程序、操作系統(tǒng)、數據庫管理系統(tǒng)

B.文字處理程序、編輯程序、UNIX操作系統(tǒng)

C.財務處理軟件、金融軟件、WPSOffice2003

D.Word2000、Photoshop、Windows98

22.

23.

24.

第18題1946年首臺電子數字計算機ENIAC問世后，馮·諾依曼在研制EDVAC計算機時，提出兩個重要的改進，它們是

A.引入CPU和內存儲器的概念B.采用機器語言和十六進制C.采用二進制和存儲程序控制的概念D.采用ASCII編碼系統(tǒng)

25.下列敘述中，正確的是（）。A.C++是高級程序設計語言的一種

B.用C++程序設計語言編寫的程序可以直接在機器上運行

C.當代最先進的計算機可以直接識別、執(zhí)行任何語言編寫的程序

D.機器語言和匯編語言是同一種語言的不同名稱

26.

第

26

題

下列不能用媒體播放機播放的文件是

27.

28.

第

30

題

將發(fā)送端數字脈沖信號轉換成模擬信號的過程稱為

29.在一個非零無符號二進制整數之后添加一個0，則此數的值為原數的（）。A.4倍B.2倍C.1/2倍D.1/4倍

30.

31.

第

47

題

數據傳輸速率的單位是

32.一臺計算機可能會有多種多樣的指令，這些指令的集合就是

A.指令系統(tǒng)B.指令集合C.指令群D.指令包

33.下列說法中，正確的是（）A.軟盤片的容量遠遠小于硬盤的容量

B.硬盤的存取速度比軟盤的存取速度慢

C.優(yōu)盤的容量遠大于硬盤的容量

D.軟盤驅動器是惟一的外部存儲設備

34.計算機技術中，下列英文縮寫和中文名字的對照，正確的是

A.CAD——計算機輔助制造

B.CAM——計算機輔助教育

C.CIMS——計算機集成制造系統(tǒng)

D.CAT——計算機輔助設計

35.

第

11

題

八進制數35.54轉換成十進制數是

36.隨著Internet的發(fā)展，越來越多的計算機感染病毒的可能途徑之一是（）。

A.從鍵盤上輸入數據

B.通過電源線

C.所使用的光盤表面不清潔

D.通過Internet的E-mail，附著在電子郵件的信息中

37.

38.計算機病毒是一種（）。

A.微生物感染B.電磁波污染C.程序D.放射線

39.

第

10

題

靜態(tài)RAM的特點是

40.下列設備組中，完全屬于外部設備的一組是

A.激光打印機、移動硬盤、鼠標器

B.CPU、鍵盤、顯示器

C.SRAM內存條、CD-ROM驅動器、掃描儀

D.USB優(yōu)盤、內存儲器、硬盤

三、2.基本操作題(3題)41.1.將考生文件夾下COMMAND文件夾中的文件REFRESH.HLP移動到考生文件夾下ERASE文件夾中，并改名為SWEAIVI.ASW。

2．將考生文件夾下ROOM文件夾中的文件GED.WRI刪除。

3．將考生文件夾下FOOTBAL文件夾中的文件SHOOT.FOR的只讀和隱藏屬性撤銷。

4．在考生文件夾下FORM文件夾中建立一個新文件夾SHEET。

5．將考生文件夾下MYLEG文件夾中的文件WEDNES.PAS復制到同一文件夾中，并改名為FRIDAY.OBJ。42.1．將文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY．BAS復制到文件夾下JUSTY文件夾中。

2．將文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER．DOC的屬性設置為存檔和只讀。

3．在文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT。

4．將文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING．WRI移動到文件夾下OFFICE文件夾中，并改名為IDEND．BAK。

5．將文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5.PPT刪除。

43.1．將考生文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS復制到考生文件夾下JUSTY文件夾中。

2．將考生文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER．DOC設置為存檔和只讀屬性。

3．在考生文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT。

4．將考生文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING．WRI移動到考生文件夾下OFFICE文件夾中，并改名為IDEND．WRI。

5．將考生文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5．PPT刪除。

四、操作題(2題)44.搜索考生文件夾中的文件READ．EXE，為其建立一個名為READ的快捷方式，放在考生文件夾下。

45.1．將文件夾下LIUSX文件夾中的FOUTER.C文件移動到文件夾下JIAXUE文件夾中，并改名為GONESI.BAS。

2．將文件夾下NCRE文件夾中的文件ERJIC.DOC刪除。

3．將文件夾下PESS文件夾中的文件SOSET.WPS屬性設置成存檔和隱藏。

4．在文件夾下LING文件夾中建立一個新文件夾DE。

5．將文件夾下DFTEE文件夾的文件HETI.DOL復制到文件夾下CHANG文件夾中。五、4.字處理題(1題)46.1.在考生文件夾下打開文檔WDT31．DOC，其內容如下：

【文檔開始】

篙校科技實力排名

由教育部授權，網站(一個純公益性網站)6月7日獨家公布了1999年度篙校高等學校科技統(tǒng)計數據和全國篙校校辦產業(yè)統(tǒng)計數據。據了解，這些數據是由教育部科技司負責組織統(tǒng)計，全國1000多所篙校的科技管理部門提供的。因此，其公正性、權威性是不容質疑的。

根據6月7日公布的數據，目前我國篙校從事科技活動的人員有27.5萬人，1999年全國篙校通過各種渠道獲得的科技經費為99.5億元，全國篙校校辦產業(yè)的銷售(經營)總收入為379.03億元，其中科技型企業(yè)銷售收入267.31億元，占總額的70.52%。為滿足社會各界對確切、權威的篙校科技實力信息的需要，本版特公布其中的“篙校科研經費排行榜”。

【文檔結束】

按要求完成以下操作并原名保存：

(1)將文中的“篙校”一詞改為“高?！?。將標題段文字(“高校科技實力排名”)設置為黑體、二號、傾斜、居中，并加上文字藍色底紋，段前間距設置為1.5行。

(2)將正文文字(“由教育部授權，……本版特公布其中的‘高?？蒲薪涃M排行榜’”)設置為小四號宋體，各段落的左右各縮進2.5字符，首行縮進2字符，段前間距1行。

2．在考生文件夾下，打開文檔DOC2.doc，操作完成后以原文件名保存文檔。

(1)插入一5行5列表格，設置列寬為2.5厘米，行高為0.8厘米，外表格邊框線設置為0.75磅雙實線，表內線設置為0.75磅實線。

(2)在此基礎上，將表格改成如下形式。

六、5.電子表格題(1題)47.用Excel按下列要求建立數據表格和圖表，具體要求如下：

(1)新建一個工作簿文件EX05.XLS，將下列某種放射性元素衰變的測試結果數據建成一個數據表(存放在“A1:D6”區(qū)域內)，求出實測數值與預測數值之間的誤差。將數據表保存在Sheet1工作表中。

(2)對建立的數據表選擇“實測數值”和“預測數值”兩列數據建立折線圖，圖表標題為“測試結果誤差圖”，并將其嵌入到工作表的“A8:E18”區(qū)域內。將工作表Sheet1更名為“測試結果誤差表”。

參考答案

1.D

2.A解析：編譯和解釋是將高級語言編寫的程序翻譯成機器語言程序96兩種方式。

3.B解析：二進制數轉換成十進制數的方法是按權展開。

4.D解析：十進制數向二進制數的轉換采用“除二取余”法。

5.C

6.A計算機只能直接識別、執(zhí)行機器語言編寫的程序，機器語言的執(zhí)行效率最高，但是機器語言依賴于計算機，不同型號的CPU的機器語言一般不同。

7.C

8.A把計算機的發(fā)展分為4個階段，其依據是計算機采用的電子元件不同。第—代(1946～1957年)是電子管時代。

9.C解析：“計算機輔助教學”英文名為ComputerAssistedInstruction，簡稱為CAI。目前流行的計算機輔助教學模式有練習與測試模式和交互的教課模式。

10.C

11.D

12.C解析：國標碼是漢字信息交換的標準編碼．但因其前后字節(jié)的最高位為0，與ASCⅡ碼發(fā)生沖突，如“?！弊?，國標碼為31H和23H，而西文字符“1”和“#”的ASCⅡ碼也為31H和23H，現(xiàn)假如內存中有兩個字節(jié)為31H和23H，這到底是一個漢字，還是兩個西文字符“1”和“#”?于是就出現(xiàn)了二義性，顯然，國標碼是不可能在計算機內部直接采用的，于是，漢字的機內碼采用變形國標碼，其變換方法為：將國標碼的每個字節(jié)都加上128，即將兩個字節(jié)的最高位由0改1，其余7位不變，如：由上面知道，“保”字的國標碼為3123H，前字節(jié)為00110001B，后字節(jié)為00100011B，高位改1為10110001B和10100011B即為B1A3H，因此，字的機內碼就是B1A3H。

13.A

14.D

15.B計算機的硬件由輸入、存儲、運算、控制和輸出五個部分組成。

16.A

17.D調制解調器(Modem)實際上具有兩個功能：調制和解調。調制就是將計算機的數字信號轉換為模擬信號在電話線上進行侍輸;解調就是將模擬信號轉換成數字信號，由于上網時，調制和解調兩個工作必不可少，故生產廠商將兩個功能合做在一臺設備中，即調制解調器。

18.B

19.B解析：計算機病毒是一種特殊的具有破壞性的計算機程序，它具有自我復制能力，可通過非授權入侵而隱藏在可執(zhí)行程序或數據文件中。

20.C

21.C解析：為解決各類實際問題而設計的程序系統(tǒng)稱為應用軟件。例如，文字處理、表格處理、電子演示等。

22.A

23.A

24.C在計算機內部，程序和數據采用二進制代碼表示。把程序和處理問題所需的數據均以二進制編碼形式預先按一定順序存放到計算機的存儲器里。這就是存儲程序控制的工作原理。存儲程序控制實現(xiàn)了計算機的自動工作，同時也確定了馮·諾依曼型計算機的基本結構。

25.A罰前流行的高級語言如C、c++、VisualC++、VisualBasic等都采用編譯的方法。它是用相應語言的編譯程序先把源程序編譯成機器語言的目標程序，然后再把目標程序和各種的標準庫函數連接裝配成一個完整的可執(zhí)行的機器語言程序才能執(zhí)行。

26.D*.wav、*.mid、*.avi都屬于多媒體播放機播放的文件。而*.doc表示Word文件。

27.B

28.B將發(fā)送端數字脈沖信號轉換成模擬信號的過程稱為調制（Modulation）；將接收端模擬信號還原成數字脈沖信號的過程稱為解調（Demodulation）。將調制和解調兩種功能結合在一起的設備稱為調制解調器（Modem）。

29.B非零無符號二進制整數之后添加一個0，相當于向左移動了一位，也就是擴大了原來數的2倍。在一個非零無符號二進制整數之后去掉一個0，相當于向右移動了一位，也就是變?yōu)樵瓟档?/2。

30.C

31.A數字通道中，用數據傳輸速率表示信道的傳輸能力，即每秒傳輸的二進制位數。

32.A【解析】指令的集合就是該計算機的指令系統(tǒng)。

33.A一般情況下，硬盤的存取速度比軟盤的存取速度快，優(yōu)盤的容量遠小于硬盤的容量，軟盤驅動器不是惟一的外部存儲設備。

34.C計算機輔助設計(CAD)，就是利用計算機的圖形能力來進行設計工作；計算機輔助制造(CAM)，就是利用計算機進行生產設備的管理、控制和操作的過程。將CAD和CAM的數據庫技術集成在一起，就形成了CIMS(計算機集成制造系統(tǒng))。計算機輔助教學(CAI是隨著多媒體技術的發(fā)展而迅猛發(fā)展的一個領域，它利用多媒體計算機的圖、文、聲功能實施教學，是未來教學的發(fā)展趨勢。

35.D八進制數轉換成十進制數是按權展開。

36.D\n計算機病毒主要通過移動存儲介質(如U盤、移動硬盤)和計算機網絡兩大途徑進行傳播。

\n

37.B

38.C【解析】計算機病毒是一種人為編制的、可以制造故障的計算機程序。

39.ARAM分為靜態(tài)RAM和動態(tài)RAM。前者速度快，集成度低，不用定期刷新；后者需要經常刷新，集成度高，速度慢。

40.A外部設備是指連在計算機主機以外的設備，它一般分為輸入設備和輸出設備。41.1.本題主要考核文件的移動、更名操作。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開COMMAND文件夾右擊REFPESH.HLP文件選擇快捷菜單中的“剪切”命令。\r\n②雙擊打開ERASE文件夾在空白處右擊選擇快捷菜單中的“粘貼”命令。\r\n⑧右擊該文件選擇快捷菜單中的“重命名”命令輸入名稱SWEAM.ASW并按回車鍵。\r\n2．本題主要考核刪除文件的操作。操作步驟為：雙擊打開ROOM文件夾選中文件GED．WRI按Del鍵。\r\n3．本題主要考核文件屬性的設置。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開FOOTBAL文件夾右擊文件SHOOT.FOR選擇快捷菜單中的“屬性”命令打開“屬性”對話框。\r\n②取消“只讀”和“隱藏”選項單擊“確定”按鈕。\r\n4．本題主要考核創(chuàng)建新文件夾的操作。操作步驟為：雙擊打開FORM文件夾在空白處右擊選擇快捷菜單中的“新建”→“文件夾”命令輸入名稱SHEET。\r\n5．本題主要考核在同一文件夾中復制文件和文件重命名的操作。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開VERSON文件夾按住Ctrl鍵同時拖動文件WEDNES.PAS拖曳到適當位置后釋放鼠標。\r\n②右擊文件“復件WEDNES．PAS”選擇快捷菜單中的“重命名”命令輸入名稱FRIDAY．OBJ并按回車鍵。1.本題主要考核文件的移動、更名操作。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開COMMAND文件夾，右擊REFPESH.HLP文件，選擇快捷菜單中的“剪切”命令。\r\n②雙擊打開ERASE文件夾，在空白處右擊，選擇快捷菜單中的“粘貼”命令。\r\n⑧右擊該文件，選擇快捷菜單中的“重命名”命令，輸入名稱SWEAM.ASW并按回車鍵。\r\n2．本題主要考核刪除文件的操作。操作步驟為：雙擊打開ROOM文件夾，選中文件GED．WRI，按Del鍵。\r\n3．本題主要考核文件屬性的設置。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開FOOTBAL文件夾，右擊文件SHOOT.FOR，選擇快捷菜單中的“屬性”命令，打開“屬性”對話框。\r\n②取消“只讀”和“隱藏”選項，單擊“確定”按鈕。\r\n4．本題主要考核創(chuàng)建新文件夾的操作。操作步驟為：雙擊打開FORM文件夾，在空白處右擊，選擇快捷菜單中的“新建”→“文件夾”命令，輸入名稱SHEET。\r\n5．本題主要考核在同一文件夾中復制文件和文件重命名的操作。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開VERSON文件夾，按住Ctrl鍵同時拖動文件WEDNES.PAS,拖曳到適當位置后釋放鼠標。\r\n②右擊文件“復件WEDNES．PAS”，選擇快捷菜單中的“重命名”命令，輸入名稱FRIDAY．OBJ并按回車鍵。42.1．①復制：進入文件夾下PASTE文件夾中，選定文件FLOPY．BAS，按快捷鍵＜Ctrl+C＞；②粘貼：進入文件夾下JUSTY文件夾中，按快捷鍵＜CPI+V＞，完成復制過程。2．進入文件夾下PARM文件夾中，選定文件HOLIER．DOC，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“屬性”命令，勾選“存檔”和“只讀”復選框。3．進入文件夾下HUN文件夾中，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“新建”→“文件夾”命令，命名新建文件夾為CALCUT。4．①剪切：進入文件夾下SMITH文件夾中，選定文件COUNTING．WRI，按快捷鍵＜Ctrl+X＞；②粘貼：進入文件夾下OFFICE文件夾中，按快捷鍵＜Ctrl+V＞，完成剪切(移動)過程；③改名：選定文件COUNTlNG．WRI，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“重命名”命令，改名為IDEND．BAK。5．進入文件夾下SUPPER文件夾中，選定文件WORD5．PPT，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“刪除”命令。

43.操作步驟如下：①復制文件并改名參見第2章例2操作步驟①。②修改文件屬性參見第2章例2操作步驟②(先進行第2章中的重要提示的操作)。③新建文件夾參見第2章例2操作步驟③。④移動文件并改名參見第2章例2操作步驟④。⑤文件的刪除參見第2章例2操作步驟⑤。操作步驟如下：\r\n①復制文件并改名參見第2章例2操作步驟①。\r\n②修改文件屬性參見第2章例2操作步驟②(先進行第2章中的重要提示的操作)。\r\n③新建文件夾參見第2章例2操作步驟③。\r\n④移動文件并改名參見第2章例2操作步驟④。\r\n⑤文件的刪除參見第2章例2操作步驟⑤。44.建立快捷方式①打開考生文件夾;②在資源管理器右上角的搜索文本框中輸入要搜索的文件名READ.EXE，單擊搜索文本框右側搜索按鈕，搜索結果將顯示在文件窗格中;③選定搜索出的文件并使用鼠標右鍵單擊該文件，在彈出快捷菜單中選擇“打開文件位置”命令;④選定READ.EXE文件并使用鼠標右鍵單擊該文件，在彈出快捷菜單中選擇“創(chuàng)建快捷方式”命令，即可在同一文件夾下生成一個快捷方式文件;⑤移動該快捷方式文件到考生文件夾下，選定該文件并按F2鍵，此時文件名處于藍色可編輯狀態(tài)，編輯文件名為題目指定的名稱READ。45.1．①剪切：進入文件夾下LIUSX文件夾中選擇文件FOUTER.C按快捷鍵＜Ctrl+X＞；②粘貼；進入文件夾下JIAXUE文件夾中按快捷鍵＜Ctrl+V＞完成剪切(移動)過程；③改名：選擇文件FOUTER.C右擊彈出快捷菜單選擇[重命名]菜單命令改名為GONGSI.BAS。\r\n2．進入文件夾下NCRE文件夾中選擇文件ERJIC.DOC右擊彈出快捷菜單選擇[刪除]菜單命令。\r\n3．進入文件夾下PESS文件夾中選擇文件SOSET.WPS右擊彈出快捷菜單選擇[屬性]菜單命令勾選“存檔”和“隱藏”復選框。\r\n4．進入文件夾下LING文件夾中右擊彈出快捷菜單選擇[新建]→[文件夾]菜單命令命名為DE。\r\n5．①復制：進入文件夾下DFITEE文件夾中選擇文件HETI.DOC按快捷鍵＜Ctrl+C＞；②粘貼：進入文件夾下CHANG文件夾中按快捷鍵＜Ctrl+\u3000V＞。1．①剪切：進入文件夾下LIUSX文件夾中，選擇文件FOUTER.C，按快捷鍵＜Ctrl+X＞；②粘貼；進入文件夾下JIAXUE文件夾中，按快捷鍵＜Ctrl+V＞，完成剪切(移動)過程；③改名：選擇文件FOUTER.C，右擊彈出快捷菜單，選擇[重命名]菜單命令，改名為GONGSI.BAS。\r\n2．進入文件夾下NCRE文件夾中，選擇文件ERJIC.DOC，右擊彈出快捷菜單，選擇[刪除]菜單命令。\r\n3．進入文件夾下PESS文件夾中，選擇文件SOSET.WPS，右擊彈出快捷菜單，選擇[屬性]菜單命令，勾選“存檔”和“隱藏”復選框。\r\n4．進入文件夾下LING文件夾中，右擊彈出快捷菜單，選擇[新建]→[文件夾]菜單命令，命名為DE。\r\n5．①復制：進入文件夾下DFITEE文件夾中，選擇文件HETI.DOC，按快捷鍵＜Ctrl+C＞；②粘貼：進入文件夾下CHANG文件夾中，按快捷鍵＜Ctrl+\u3000V＞。解析：年年有大量考生失分，多是誤操作，如題目要求是“移動”，而考生按“復制”操作；題目要求是創(chuàng)建名為××的快捷方式，而考生往往沒有注意快捷方式的重命名。

46.測試點：改變文字的字體1．選定要編輯的文字使之反顯。2．單擊“格式”→“字體”命令打開“字體”對話框。3．在“字體”對話框中設置字體、字形、字號、上下標等。測試點：邊框和底紋1．選定需設置的文本。2．單擊“格式”→“邊框和底紋”命令打開“邊框和底紋”對話框。3．在“邊框”選項卡中設置邊框類型、顏色、應用范圍等。4．在“底紋”選項卡中設置填充色、應用范圍等。測試點：段落屬性設置1．選中要設置的段落使之反顯。2．在所選區(qū)域中單擊鼠標右鍵在彈出的快捷菜單中選擇“段落”命令或者單擊“格式”→“段落”命令打開“段落”對話框。3．在“段落”對話框中設置縮進量、間距、行距、對齊方式等。測試點：設置表格行高及列寬1．將插入點定位在要改變列寬的單元格中。2．中擊“表格”→“表格屬性”命令打開“表格屬性”對話框。3．若要設置列寬單擊“表格屬性”對話框中的“列”選項卡。4．選中“指定寬度”復選框在文本框中輸入一個精確的列寬值。5．單擊“確定”按鈕。6．若要設置行高單擊“表格屬性”對話框中的“行”選項卡。7．選中“指定高度”復選框在文本框中輸入—個精確的行高值。8．單擊“確定”按鈕。測試點：插入表格1．單擊“表格”→“插入”→“表格”命令打開“插入表格”對話框。2．在“插入表格”對話框中設置表格列數、行數、列寬等。3．單擊“確定”按鈕。測試點：改變文字的字體\r\n1．選定要編輯的文字使之反顯。\r\n2．單擊“格式”→“字體”命令，打開“字體”對話框。\r\n3．在“字體”對話框中設置字體、字形、字號、上下標等。\r\n測試點：邊框和底紋\r\n1．選定需設置的文本。\r\n2．單擊“格式”→“邊框和底紋”命令，打開“邊框和底紋”對話框。\r\n3．在“邊框”選項卡中設置邊框類型、顏色、應用范圍等。\r\n4．在“底紋”選項卡中設置填充色、應用范圍等。\r\n測試點：段落屬性設置\r\n1．選中要設置的段落使之反顯。\r\n2．在所選區(qū)域中，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“段落”命令，或者單擊“格式”→“段落”命令，打開“段落”對話框。\r\n3．在“段落”對話框中設置縮進量、間距、行距、對齊方式等。\r\n測試點：設置表格行高及列寬\r\n1．將插入點定位在要改變列寬的單元格中。\r\n2．中擊“表格”→“表格屬性”命令，打開“表格屬性”對話框。\r\n3．若要設置列寬，單擊“表格屬性”對話框中的“列”選項卡。\r\n4．選中“指定寬度”復選框，在文本框中輸入一個精確的列寬值。\r\n5．單擊“確定”按鈕。\r\n6．若要設置行高，單擊“表格屬性”對話框中的“行”選項卡。\r\n7．選中“指定高度”復選框，在文本框中輸入—個精確的行高值。\r\n8．單擊“確定”按鈕。\r\n測試點：插入表格\r\n1．單擊“表格”→“插入”→“表格”命令，打開“插入表格”對話框。\r\n2．在“插入表格”對話框中設置表格列數、行數、列寬等。\r\n3．單擊“確定”按鈕。

47.①在考生文件夾下新建EX05.XLS工作簿文件。②打開新建工作簿文件在工作表Sheet1中輸入表格內容。③選擇D2單元格輸入“=B2-C2”單擊編輯欄的(輸入)按鈕。單擊D2單元格將鼠標指針指向該單元格右下角的填充句柄其形狀由空心的十字形變?yōu)楹谏氖中伟醋∈髽俗箧I拖動單元格填充句柄到D6單元格。④選擇工作表的“B1:B6”單元格單擊“常用”工具欄中的(圖表向導)按鈕彈出“圖表向導-4步驟之1-圖表類型”對話框。在“標準類型”選項卡中“圖表類型”選擇“折線圖”“子圖表類型”選擇“折線圖”單擊“下一步”按鈕彈出“圖表向導-4步驟之2-圖表源數據”對話框。接受默認設置并單擊“下一步”按鈕彈出“圖表向導-4步驟之3-圖表選項”對話框。在“標題”選項卡的“圖表標題”文本框中輸入“測試結果誤差圖”單擊“下一步”按鈕彈出“圖表向導-4步驟之4-圖表位置”對話框。點選“作為其中的對象插入”單選鈕單擊“完成”按鈕即可在工作表中插入圖表。利用鼠標調整圖表大小到“A8:E18”單元格區(qū)域內。⑤雙擊工作表Sheet1文件名輸入新的工作表名“測試結果誤差表”。⑥設置完成后單擊“常用”工具欄中的(保存)按鈕。①在考生文件夾下新建EX05.XLS工作簿文件。\r\n②打開新建工作簿文件，在工作表Sheet1中輸入表格內容。\r\n③選擇D2單元格，輸入“=B2-C2”，單擊編輯欄的(輸入)按鈕。單擊D2單元格，將鼠標指針指向該單元格右下角的填充句柄，其形狀由空心的十字形變?yōu)楹谏氖中?，按住鼠標左鍵，拖動單元格填充句柄到D6單元格。\r\n④選擇工作表的“B1:B6”單元格，單擊“常用”工具欄中的(圖表向導)按鈕，彈出“圖表向導-4步驟之1-圖表類型”對話框。在“標準類型”選項卡中，“圖表類型”選擇“折線圖”，“子圖表類型”選擇“折線圖”，單擊“下一步”按鈕，彈出“圖表向導-4步驟之2-圖表源數據”對話框。接受默認設置，并單擊“下一步”按鈕，彈出“圖表向導-4步驟之3-圖表選項”對話框。在“標題”選項卡的“圖表標題”文本框中輸入“測試結果誤差圖”，單擊“下一步”按鈕，彈出“圖表向導-4步驟之4-圖表位置”對話框。點選“作為其中的對象插入”單選鈕，單擊“完成”按鈕，即可在工作表中插入圖表。利用鼠標調整圖表大小到“A8:E18”單元格區(qū)域內。\r\n⑤雙擊工作表Sheet1文件名，輸入新的工作表名“測試結果誤差表”。\r\n⑥設置完成后，單擊“常用”工具欄中的(保存)按鈕。2022-2023學年廣東省汕頭市全國計算機等級考試計算機基礎及MSOffice應用模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.計算機中采用二進制，因為()。

A.可以降低硬件成本B.兩個狀態(tài)的系統(tǒng)具有穩(wěn)定性能C.二進制的運算法則簡單D.上述三條都正確

2.將高級語言編寫的程序翻譯成機器語言程序，采用的兩種翻譯方式是()。

A.編譯和解釋B.編譯和匯編C.編譯和連接D.解釋和匯編

3.二進制數11010對應的十進制數是()。A.16B.26C.34D.25

4.十進制數45用二進制數表示是

A.1.1e+006B.1.101e+006C.11001D.101101

5.微型計算機中的內存儲器，通常采用()

A.光存儲器B.磁表面存儲器C.半導體存儲器D.磁芯存儲器

6.下列敘述中，正確的是()。

A.用髙級語言編寫的程序稱為源程序

B.計算機能直接識別、執(zhí)行用匯編語言編寫的程序

C.機器語言編寫的程序執(zhí)行效率最低

D.不同型號的CPU具有相同的機器語言

7.關于幻燈片母版操作，在標題區(qū)或文本區(qū)添加各幻燈片都能夠共有文本的方法是()。

A.單擊直接輸入B.選擇帶有文本占位符的幻燈片版式C.使用文本框D.使用模板

8.人們將以下哪個作為硬件基本部件的計算機稱為第1代計算機？（）。A.電子管B.ROM和RAMC.小規(guī)模集成電路D.磁帶與磁盤

9.CAI表示為

A.計算機輔助設計B.計算機輔助制造C.計算機輔助教學D.計算機輔助軍事

10.下列()工具不屬于輔助工具。A.參考線和網格線B.標尺和度量工具C.畫筆和鉛筆工具D.縮放工具和抓手工具

11.下列關于防火墻的敘述錯誤的是_____。

A.防火墻是硬件和軟件的組合

B.防火墻將企業(yè)內部網與其它網絡隔開

C.防火墻禁止非法數據進入

D.有了防火墻就完全不需要殺毒軟件了

12.一個漢字的機內碼與它的國標碼之間的差是()。

A.2020HB.4040HC.8080HD.A0A0H

13.調制解調器（Modem）的功能是實現(xiàn)（）

A.模擬信號與數字信號的轉換B.數字信號的編碼C.模擬信號的放大D.數字信號的整形

14.計算機網絡最突出的優(yōu)點是()

A.信息量大B.儲存容量大C.FTPD.資源共享

15.組成計算機硬件系統(tǒng)的基本部分是()。

A.CPU、鍵盤和顯示器B.主機和輸入/輸出設備C.CPU和輸入/輸出設備D.CPU、硬盤、鍵盤和顯示器

16.在TCP/IP協(xié)議中，IP指的是()。A.傳輸控制協(xié)議B.網絡互聯(lián)協(xié)議C.文件傳輸協(xié)議D.連接協(xié)議

17.為了用ISDN技術實現(xiàn)電話撥號方式接入Intemet，除了要具備一條直撥外線和一臺性能合適的計算機外，另一個關鍵硬件設備是()

A.網卡B.集線器C.服務器D.內置或外置調制解調器(Modem)

18.因特網地域名與主機名的次序是()。

A.主機名→主機房→機構名→一級域名

B.主機名→網絡名→機構名→一級域名

C.機構名→網絡名→主機名→一級域名

D.一級域名→主機名→網絡名→機構名

19.計算機病毒實際上是

A.一個完整的小程序

B.一段寄生在其他程序上的通過復制進行傳染的、破壞計算機功能和數據的特殊程序

C.一個有邏輯錯誤的小程序

D.微生物病毒

20.關于Windows7操作系統(tǒng)中的屏幕保護程序，以下說法正確的是()。

A.可以設置用戶等待時間B.可以設置屏保畫面C.可以節(jié)省內存D.可以預覽屏保效果

二、選擇題(20題)21.下列各組軟件中，全部屬于應用軟件的是()。

A.程序語言處理程序、操作系統(tǒng)、數據庫管理系統(tǒng)

B.文字處理程序、編輯程序、UNIX操作系統(tǒng)

C.財務處理軟件、金融軟件、WPSOffice2003

D.Word2000、Photoshop、Windows98

22.

23.

24.

第18題1946年首臺電子數字計算機ENIAC問世后，馮·諾依曼在研制EDVAC計算機時，提出兩個重要的改進，它們是

A.引入CPU和內存儲器的概念B.采用機器語言和十六進制C.采用二進制和存儲程序控制的概念D.采用ASCII編碼系統(tǒng)

25.下列敘述中，正確的是（）。A.C++是高級程序設計語言的一種

B.用C++程序設計語言編寫的程序可以直接在機器上運行

C.當代最先進的計算機可以直接識別、執(zhí)行任何語言編寫的程序

D.機器語言和匯編語言是同一種語言的不同名稱

26.

第

26

題

下列不能用媒體播放機播放的文件是

27.

28.

第

30

題

將發(fā)送端數字脈沖信號轉換成模擬信號的過程稱為

29.在一個非零無符號二進制整數之后添加一個0，則此數的值為原數的（）。A.4倍B.2倍C.1/2倍D.1/4倍

30.

31.

第

47

題

數據傳輸速率的單位是

32.一臺計算機可能會有多種多樣的指令，這些指令的集合就是

A.指令系統(tǒng)B.指令集合C.指令群D.指令包

33.下列說法中，正確的是（）A.軟盤片的容量遠遠小于硬盤的容量

B.硬盤的存取速度比軟盤的存取速度慢

C.優(yōu)盤的容量遠大于硬盤的容量

D.軟盤驅動器是惟一的外部存儲設備

34.計算機技術中，下列英文縮寫和中文名字的對照，正確的是

A.CAD——計算機輔助制造

B.CAM——計算機輔助教育

C.CIMS——計算機集成制造系統(tǒng)

D.CAT——計算機輔助設計

35.

第

11

題

八進制數35.54轉換成十進制數是

36.隨著Internet的發(fā)展，越來越多的計算機感染病毒的可能途徑之一是（）。

A.從鍵盤上輸入數據

B.通過電源線

C.所使用的光盤表面不清潔

D.通過Internet的E-mail，附著在電子郵件的信息中

37.

38.計算機病毒是一種（）。

A.微生物感染B.電磁波污染C.程序D.放射線

39.

第

10

題

靜態(tài)RAM的特點是

40.下列設備組中，完全屬于外部設備的一組是

A.激光打印機、移動硬盤、鼠標器

B.CPU、鍵盤、顯示器

C.SRAM內存條、CD-ROM驅動器、掃描儀

D.USB優(yōu)盤、內存儲器、硬盤

三、2.基本操作題(3題)41.1.將考生文件夾下COMMAND文件夾中的文件REFRESH.HLP移動到考生文件夾下ERASE文件夾中，并改名為SWEAIVI.ASW。

2．將考生文件夾下ROOM文件夾中的文件GED.WRI刪除。

3．將考生文件夾下FOOTBAL文件夾中的文件SHOOT.FOR的只讀和隱藏屬性撤銷。

4．在考生文件夾下FORM文件夾中建立一個新文件夾SHEET。

5．將考生文件夾下MYLEG文件夾中的文件WEDNES.PAS復制到同一文件夾中，并改名為FRIDAY.OBJ。42.1．將文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY．BAS復制到文件夾下JUSTY文件夾中。

2．將文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER．DOC的屬性設置為存檔和只讀。

3．在文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT。

4．將文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING．WRI移動到文件夾下OFFICE文件夾中，并改名為IDEND．BAK。

5．將文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5.PPT刪除。

43.1．將考生文件夾下PASTE文件夾中的文件FLOPY.BAS復制到考生文件夾下JUSTY文件夾中。

2．將考生文件夾下PARM文件夾中的文件HOLIER．DOC設置為存檔和只讀屬性。

3．在考生文件夾下HUN文件夾中建立一個新文件夾CALCUT。

4．將考生文件夾下SMITH文件夾中的文件COUNTING．WRI移動到考生文件夾下OFFICE文件夾中，并改名為IDEND．WRI。

5．將考生文件夾下SUPPER文件夾中的文件WORD5．PPT刪除。

四、操作題(2題)44.搜索考生文件夾中的文件READ．EXE，為其建立一個名為READ的快捷方式，放在考生文件夾下。

45.1．將文件夾下LIUSX文件夾中的FOUTER.C文件移動到文件夾下JIAXUE文件夾中，并改名為GONESI.BAS。

2．將文件夾下NCRE文件夾中的文件ERJIC.DOC刪除。

3．將文件夾下PESS文件夾中的文件SOSET.WPS屬性設置成存檔和隱藏。

4．在文件夾下LING文件夾中建立一個新文件夾DE。

5．將文件夾下DFTEE文件夾的文件HETI.DOL復制到文件夾下CHANG文件夾中。五、4.字處理題(1題)46.1.在考生文件夾下打開文檔WDT31．DOC，其內容如下：

【文檔開始】

篙?？萍紝嵙ε琶?/p>

由教育部授權，網站(一個純公益性網站)6月7日獨家公布了1999年度篙校高等學?？萍冀y(tǒng)計數據和全國篙校校辦產業(yè)統(tǒng)計數據。據了解，這些數據是由教育部科技司負責組織統(tǒng)計，全國1000多所篙校的科技管理部門提供的。因此，其公正性、權威性是不容質疑的。

根據6月7日公布的數據，目前我國篙校從事科技活動的人員有27.5萬人，1999年全國篙校通過各種渠道獲得的科技經費為99.5億元，全國篙校校辦產業(yè)的銷售(經營)總收入為379.03億元，其中科技型企業(yè)銷售收入267.31億元，占總額的70.52%。為滿足社會各界對確切、權威的篙?？萍紝嵙π畔⒌男枰景嫣毓计渲械摹案菪？蒲薪涃M排行榜”。

【文檔結束】

按要求完成以下操作并原名保存：

(1)將文中的“篙?！币辉~改為“高?！薄祟}段文字(“高?？萍紝嵙ε琶?設置為黑體、二號、傾斜、居中，并加上文字藍色底紋，段前間距設置為1.5行。

(2)將正文文字(“由教育部授權，……本版特公布其中的‘高?？蒲薪涃M排行榜’”)設置為小四號宋體，各段落的左右各縮進2.5字符，首行縮進2字符，段前間距1行。

2．在考生文件夾下，打開文檔DOC2.doc，操作完成后以原文件名保存文檔。

(1)插入一5行5列表格，設置列寬為2.5厘米，行高為0.8厘米，外表格邊框線設置為0.75磅雙實線，表內線設置為0.75磅實線。

(2)在此基礎上，將表格改成如下形式。

六、5.電子表格題(1題)47.用Excel按下列要求建立數據表格和圖表，具體要求如下：

(1)新建一個工作簿文件EX05.XLS，將下列某種放射性元素衰變的測試結果數據建成一個數據表(存放在“A1:D6”區(qū)域內)，求出實測數值與預測數值之間的誤差。將數據表保存在Sheet1工作表中。

(2)對建立的數據表選擇“實測數值”和“預測數值”兩列數據建立折線圖，圖表標題為“測試結果誤差圖”，并將其嵌入到工作表的“A8:E18”區(qū)域內。將工作表Sheet1更名為“測試結果誤差表”。

參考答案

1.D

2.A解析：編譯和解釋是將高級語言編寫的程序翻譯成機器語言程序96兩種方式。

3.B解析：二進制數轉換成十進制數的方法是按權展開。

4.D解析：十進制數向二進制數的轉換采用“除二取余”法。

5.C

6.A計算機只能直接識別、執(zhí)行機器語言編寫的程序，機器語言的執(zhí)行效率最高，但是機器語言依賴于計算機，不同型號的CPU的機器語言一般不同。

7.C

8.A把計算機的發(fā)展分為4個階段，其依據是計算機采用的電子元件不同。第—代(1946～1957年)是電子管時代。

9.C解析：“計算機輔助教學”英文名為ComputerAssistedInstruction，簡稱為CAI。目前流行的計算機輔助教學模式有練習與測試模式和交互的教課模式。

10.C

11.D

12.C解析：國標碼是漢字信息交換的標準編碼．但因其前后字節(jié)的最高位為0，與ASCⅡ碼發(fā)生沖突，如“保”字，國標碼為31H和23H，而西文字符“1”和“#”的ASCⅡ碼也為31H和23H，現(xiàn)假如內存中有兩個字節(jié)為31H和23H，這到底是一個漢字，還是兩個西文字符“1”和“#”?于是就出現(xiàn)了二義性，顯然，國標碼是不可能在計算機內部直接采用的，于是，漢字的機內碼采用變形國標碼，其變換方法為：將國標碼的每個字節(jié)都加上128，即將兩個字節(jié)的最高位由0改1，其余7位不變，如：由上面知道，“保”字的國標碼為3123H，前字節(jié)為00110001B，后字節(jié)為00100011B，高位改1為10110001B和10100011B即為B1A3H，因此，字的機內碼就是B1A3H。

13.A

14.D

15.B計算機的硬件由輸入、存儲、運算、控制和輸出五個部分組成。

16.A

17.D調制解調器(Modem)實際上具有兩個功能：調制和解調。調制就是將計算機的數字信號轉換為模擬信號在電話線上進行侍輸;解調就是將模擬信號轉換成數字信號，由于上網時，調制和解調兩個工作必不可少，故生產廠商將兩個功能合做在一臺設備中，即調制解調器。

18.B

19.B解析：計算機病毒是一種特殊的具有破壞性的計算機程序，它具有自我復制能力，可通過非授權入侵而隱藏在可執(zhí)行程序或數據文件中。

20.C

21.C解析：為解決各類實際問題而設計的程序系統(tǒng)稱為應用軟件。例如，文字處理、表格處理、電子演示等。

22.A

23.A

24.C在計算機內部，程序和數據采用二進制代碼表示。把程序和處理問題所需的數據均以二進制編碼形式預先按一定順序存放到計算機的存儲器里。這就是存儲程序控制的工作原理。存儲程序控制實現(xiàn)了計算機的自動工作，同時也確定了馮·諾依曼型計算機的基本結構。

25.A罰前流行的高級語言如C、c++、VisualC++、VisualBasic等都采用編譯的方法。它是用相應語言的編譯程序先把源程序編譯成機器語言的目標程序，然后再把目標程序和各種的標準庫函數連接裝配成一個完整的可執(zhí)行的機器語言程序才能執(zhí)行。

26.D*.wav、*.mid、*.avi都屬于多媒體播放機播放的文件。而*.doc表示Word文件。

27.B

28.B將發(fā)送端數字脈沖信號轉換成模擬信號的過程稱為調制（Modulation）；將接收端模擬信號還原成數字脈沖信號的過程稱為解調（Demodulation）。將調制和解調兩種功能結合在一起的設備稱為調制解調器（Modem）。

29.B非零無符號二進制整數之后添加一個0，相當于向左移動了一位，也就是擴大了原來數的2倍。在一個非零無符號二進制整數之后去掉一個0，相當于向右移動了一位，也就是變?yōu)樵瓟档?/2。

30.C

31.A數字通道中，用數據傳輸速率表示信道的傳輸能力，即每秒傳輸的二進制位數。

32.A【解析】指令的集合就是該計算機的指令系統(tǒng)。

33.A一般情況下，硬盤的存取速度比軟盤的存取速度快，優(yōu)盤的容量遠小于硬盤的容量，軟盤驅動器不是惟一的外部存儲設備。

34.C計算機輔助設計(CAD)，就是利用計算機的圖形能力來進行設計工作；計算機輔助制造(CAM)，就是利用計算機進行生產設備的管理、控制和操作的過程。將CAD和CAM的數據庫技術集成在一起，就形成了CIMS(計算機集成制造系統(tǒng))。計算機輔助教學(CAI是隨著多媒體技術的發(fā)展而迅猛發(fā)展的一個領域，它利用多媒體計算機的圖、文、聲功能實施教學，是未來教學的發(fā)展趨勢。

35.D八進制數轉換成十進制數是按權展開。

36.D\n計算機病毒主要通過移動存儲介質(如U盤、移動硬盤)和計算機網絡兩大途徑進行傳播。

\n

37.B

38.C【解析】計算機病毒是一種人為編制的、可以制造故障的計算機程序。

39.ARAM分為靜態(tài)RAM和動態(tài)RAM。前者速度快，集成度低，不用定期刷新；后者需要經常刷新，集成度高，速度慢。

40.A外部設備是指連在計算機主機以外的設備，它一般分為輸入設備和輸出設備。41.1.本題主要考核文件的移動、更名操作。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開COMMAND文件夾右擊REFPESH.HLP文件選擇快捷菜單中的“剪切”命令。\r\n②雙擊打開ERASE文件夾在空白處右擊選擇快捷菜單中的“粘貼”命令。\r\n⑧右擊該文件選擇快捷菜單中的“重命名”命令輸入名稱SWEAM.ASW并按回車鍵。\r\n2．本題主要考核刪除文件的操作。操作步驟為：雙擊打開ROOM文件夾選中文件GED．WRI按Del鍵。\r\n3．本題主要考核文件屬性的設置。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開FOOTBAL文件夾右擊文件SHOOT.FOR選擇快捷菜單中的“屬性”命令打開“屬性”對話框。\r\n②取消“只讀”和“隱藏”選項單擊“確定”按鈕。\r\n4．本題主要考核創(chuàng)建新文件夾的操作。操作步驟為：雙擊打開FORM文件夾在空白處右擊選擇快捷菜單中的“新建”→“文件夾”命令輸入名稱SHEET。\r\n5．本題主要考核在同一文件夾中復制文件和文件重命名的操作。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開VERSON文件夾按住Ctrl鍵同時拖動文件WEDNES.PAS拖曳到適當位置后釋放鼠標。\r\n②右擊文件“復件WEDNES．PAS”選擇快捷菜單中的“重命名”命令輸入名稱FRIDAY．OBJ并按回車鍵。1.本題主要考核文件的移動、更名操作。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開COMMAND文件夾，右擊REFPESH.HLP文件，選擇快捷菜單中的“剪切”命令。\r\n②雙擊打開ERASE文件夾，在空白處右擊，選擇快捷菜單中的“粘貼”命令。\r\n⑧右擊該文件，選擇快捷菜單中的“重命名”命令，輸入名稱SWEAM.ASW并按回車鍵。\r\n2．本題主要考核刪除文件的操作。操作步驟為：雙擊打開ROOM文件夾，選中文件GED．WRI，按Del鍵。\r\n3．本題主要考核文件屬性的設置。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開FOOTBAL文件夾，右擊文件SHOOT.FOR，選擇快捷菜單中的“屬性”命令，打開“屬性”對話框。\r\n②取消“只讀”和“隱藏”選項，單擊“確定”按鈕。\r\n4．本題主要考核創(chuàng)建新文件夾的操作。操作步驟為：雙擊打開FORM文件夾，在空白處右擊，選擇快捷菜單中的“新建”→“文件夾”命令，輸入名稱SHEET。\r\n5．本題主要考核在同一文件夾中復制文件和文件重命名的操作。操作步驟如下。\r\n①雙擊打開VERSON文件夾，按住Ctrl鍵同時拖動文件WEDNES.PAS,拖曳到適當位置后釋放鼠標。\r\n②右擊文件“復件WEDNES．PAS”，選擇快捷菜單中的“重命名”命令，輸入名稱FRIDAY．OBJ并按回車鍵。42.1．①復制：進入文件夾下PASTE文件夾中，選定文件FLOPY．BAS，按快捷鍵＜Ctrl+C＞；②粘貼：進入文件夾下JUSTY文件夾中，按快捷鍵＜CPI+V＞，完成復制過程。2．進入文件夾下PARM文件夾中，選定文件HOLIER．DOC，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“屬性”命令，勾選“存檔”和“只讀”復選框。3．進入文件夾下HUN文件夾中，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“新建”→“文件夾”命令，命名新建文件夾為CALCUT。4．①剪切：進入文件夾下SMITH文件夾中，選定文件COUNTING．WRI，按快捷鍵＜Ctrl+X＞；②粘貼：進入文件夾下OFFICE文件夾中，按快捷鍵＜Ctrl+V＞，完成剪切(移動)過程；③改名：選定文件COUNTlNG．WRI，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“重命名”命令，改名為IDEND．BAK。5．進入文件夾下SUPPER文件夾中，選定文件WORD5．PPT，右擊彈出快捷菜單，執(zhí)行“刪除”命令。

43.操作步驟如下：①復制文件并改名參見第2章例2操作步驟①。②修改文件屬性參見第2章例2操作步驟②(先進行第2章中的重要提示的操作)。③新建文件夾參見第2章例2操作步驟③。④移動文件并改名參見第2章例2操作步驟④。⑤文件的刪除參見第2章例2操作步驟⑤。操作步驟如下：\r\n①復制文件并改名參見第2章例2操作步驟①。\r\n②修改文件屬性參見第2章例2操作步驟②(先進行第2章中的重要提示的操作)。\r\n③新建文件夾參見第2章例2操作步驟③。\r\n④移動文件并改名參見第2章例2操作步驟④。\r\n⑤文件的刪除參見第2章例2操作步驟⑤。44.建立快捷方式①打開考生文件夾;②在資源管理器右上角的搜索文本框中輸入要搜索的文件名READ.EXE，單擊搜索文本框右側搜索按鈕，搜索結果將顯示在文件窗格中;③選定搜索出的文件并使用鼠標右鍵單擊該文件，在彈出快捷菜單中選擇“打開文件位置”命令;④選定READ.EXE文件并使用鼠標右鍵單擊該文件，在彈出快捷菜單中選擇“創(chuàng)建快捷方式”命令，即可在同一文件夾下生成一個快捷方式文件;⑤移動該快捷方式文件到考生文件夾下，選定該文件并按F2鍵，此時文件名處于藍色可編輯狀態(tài)，編輯文件名為題目指定的名稱READ。45.1．①剪切：進入文件夾下LIUSX文件夾中選擇文件FOUTER.C按快捷鍵＜Ctrl+X＞；②粘貼；進入文件夾下JIAXUE文件夾中按快捷鍵＜Ctrl+V＞完成剪切(移動)過程；③改名：選擇文件FOUTER.C右擊彈出快捷菜單選擇[重命名]菜單命令改名為GONGSI.BAS。\r\n2．進入文件夾下NCRE文件夾中選擇文件ERJIC.DOC右擊彈出快捷菜單選擇[刪除]菜單命令。\r\n3．進入文件夾下PESS文件夾中選擇文件SOSET.WPS右擊彈出快捷菜單選擇[屬性]菜單命令勾選“存檔”和“隱藏”復選框。\r\n4．進入文件夾下LING文件夾中右擊彈出快捷菜單選擇[新建]→[文件夾]菜單命令命名為DE。\r\n5．①復制：進入文件夾下DFITEE文件夾中選擇文件HETI.DOC按快捷鍵＜Ctrl+C＞；②粘貼：進入文件夾下CHANG文件夾中按快捷鍵＜Ctrl+\u3000V＞。1．①剪切：進入文件夾下LIUSX文件夾中，選擇文件FOUTER.C，按快捷鍵＜Ctrl+X＞；②粘貼；進入文件夾下JIAXUE文件夾中，按快捷鍵＜Ctrl+V＞，完成剪切(移動)過程；③改名：選擇文件FOUTER.C，右擊彈出快捷菜單，選擇[重命名]菜單命令，改名為GONGSI.BAS。\r\n2．進入文件夾下NCRE文件夾中，選擇文件ERJIC.DOC，右擊彈出快捷菜單，選擇[刪除]菜單命令。\r\n3．進入文件夾下PESS文件夾中，選擇文件SOSET.WPS，右擊彈出快捷菜單，選擇[屬性]菜單命令，勾選“存檔”和“隱藏”復選框。\r\n4．進入文件夾下LING文件夾中，右擊彈出快捷菜單，選擇[新建]→[文件夾]菜單命令，命名為DE。\r\n5．①復制：進入文件夾下DFITEE文件夾中，選擇文件HETI.DOC，按快捷鍵＜Ctrl+C＞；②粘貼：進入文件夾下CHANG文件夾中，按快捷鍵＜Ctrl+\u3000V＞。解析：年年有大量考生失分，多是誤操作，如題目要求