人教新課標(biāo)語(yǔ)文必修4第5課《柳永詞兩首》同步測(cè)試

《柳永詞兩首》同步測(cè)試

一、基礎(chǔ)演練

1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字注音不全正確的一組是

（

）

A.參差（cī）

寒蟬(chán)

驟雨(zhòu)

良辰美景(chén)

B.繁華（fán）

凝噎（yē）

釣叟(diào)

天塹無(wú)涯(qiàn)

C.豪奢（shē）

堤沙(dī)

珠璣(jī)

詠賞煙霞(shǎng)

D.疊巘（yǎn）

凄切（qiē）

風(fēng)簾(lián)

蘭舟催發(fā)(fà)2.下列詞句停頓不正確的一項(xiàng)是：（）A.念/去去、千里煙波暮靄B.便縱有/千種風(fēng)情C.自/胡馬窺江去后D.縱/豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好3.下列加點(diǎn)語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是：（）A.都門(mén)帳飲無(wú)緒緒：心情、情緒B.暮靄沈沈楚天闊暮靄：傍晚的云氣C.夜雪初霽霽：雨、雪停止，天晴D.解鞍稍駐初程初程：指整裝待發(fā)4.下面有關(guān)宋詞常識(shí)的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是

（

）

A.詞最早起源于民間，后來(lái)文人依照樂(lè)譜聲律節(jié)拍而寫(xiě)新詞，叫做“填詞”或“依聲”。詞又稱(chēng)曲子詞、樂(lè)府、樂(lè)章、長(zhǎng)短句、詩(shī)余、琴趣等。

B.詞有詞牌，即曲調(diào)。詞的結(jié)構(gòu)分片或闋，不分片的為單調(diào)，分兩片的為雙調(diào)，分三片的稱(chēng)三疊。依其字?jǐn)?shù)的多少，又有“小令”、“中調(diào)”、“長(zhǎng)調(diào)”之分。

C.宋詞是中國(guó)古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆。她以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐神，與唐詩(shī)爭(zhēng)奇，與元曲斗妍，歷來(lái)與唐詩(shī)并稱(chēng)雙絕，都代表一代文學(xué)之勝。

D.宋詞是繼唐詩(shī)之后的又一種文學(xué)體裁，基本分為婉約派和豪放派兩大類(lèi)。婉約派的代表人物有李清照、秦觀、陳亮等。豪放派的代表人物有辛棄疾、蘇軾、柳永等。5.下面對(duì)柳永《望海潮》《雨霖鈴》賞析，不正確的一項(xiàng)是

（

）

A.《望海潮·東南形勝》這首詞一反柳永慣常的風(fēng)格，以大開(kāi)大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象，可謂“承平氣象，形容曲盡”。

B.“三秋桂子，十里荷花”這兩句確實(shí)寫(xiě)得高度凝煉，它把西湖以至整個(gè)杭州最美的特征概括出來(lái)，具有撼動(dòng)人心的藝術(shù)力量。

C．《雨霖鈴·寒蟬凄切》上闋寫(xiě)一對(duì)戀人餞行時(shí)難分難舍的別情，但詞人并沒(méi)有純客觀地鋪敘自然景物，而是通過(guò)景物的描寫(xiě)、氛圍的渲染，融情于景，暗寓別意。

D.“此去經(jīng)年”四句，構(gòu)成另一種情境?！按巳ァ倍郑魬?yīng)上闋的“念去去”；“經(jīng)年”呼應(yīng)“今宵”，在時(shí)間和思緒上步步推進(jìn)，結(jié)構(gòu)疏散有致。6.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小說(shuō)家很像一個(gè)修行的人，雖然穿行在繁華世界里，但是內(nèi)心會(huì)有那種在深山古剎的清寂感。修習(xí)好了心性，不管世態(tài)多么炎涼，他們都會(huì)安之若素。

B.近年來(lái)，一些正值豆蔻年華的大學(xué)生沉迷在網(wǎng)吧里，忘卻了曾經(jīng)的理想，淡漠了身肩的責(zé)任，以致荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了青春，真讓人痛惜不已。

C.以梅艷芳為原型的電視劇《梅艷芳菲》擇其情感經(jīng)歷為主線，再現(xiàn)了她的一生?！懊菲G芳菲”，不禁讓人想到她生前的一顰一笑，可謂風(fēng)華絕代。D.歷史是嚴(yán)肅的，是不容任何人篡改的。日本在歷史教科書(shū)上肆意歪曲事實(shí)，妄圖蒙蔽其國(guó)人，掩蓋其曾犯下的罄竹難書(shū)的罪行，這是對(duì)歷史的蔑視。

二、課內(nèi)練習(xí)

（一）閱讀《望海潮·東南形勝》，完成7——9題。東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家。云樹(shù)繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯。市列珠璣，戶(hù)盈羅綺，競(jìng)豪奢。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁高牙，乘醉聽(tīng)簫鼓，吟賞煙霞。異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸。7.結(jié)合詞的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)開(kāi)頭“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華”這三句在詩(shī)詞中的作用。8.有評(píng)論家說(shuō)“‘三秋桂子，十里荷花’這兩句寫(xiě)得高度凝煉?！闭?qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.“羌管弄晴，菱歌泛夜”采用了什么修辭手法?兩句的意思是什么?“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖泵枥L了一幅什么圖景?

（二）閱讀《雨霖鈴·寒蟬凄切》，完成9——11題。

寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去、千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。

多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆４巳ソ?jīng)年。應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)。10.“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”渲染了什么樣的氣氛？有什么作用？11.“都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處、蘭舟催發(fā)”表現(xiàn)了人物何種心態(tài)？12.“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！睔v來(lái)為人稱(chēng)道,是流傳千古的名句。請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要賞析。三、拓展訓(xùn)練閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。八聲甘州柳永

對(duì)瀟瀟、暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄慘，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流。

不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留。想佳人、妝樓［禺頁(yè)］望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處，正恁凝愁。13.這首詞起筆不凡，寫(xiě)了什么內(nèi)容?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。14.“漸霜風(fēng)凄慘”中的“漸”字在這首詞中有何作用？請(qǐng)具體分析。

15.柳永是較早把游子羈旅情懷納入詞中的人。這首詞的主題是游子思?xì)w。陳廷焯稱(chēng)此詞為“古今杰構(gòu)”，是“耆卿集中僅見(jiàn)之作”(《詞則·大雅集》)，王國(guó)維更以此與蘇軾《水調(diào)歌頭》媲美，認(rèn)為此二作皆“格高千古，不能以常調(diào)論也”。請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?6.寫(xiě)出下面對(duì)聯(lián)的下聯(lián)：(1)大地播春光鳥(niǎo)語(yǔ)花香(2)攻千重關(guān),心懷天下17.補(bǔ)全下面這篇短信,使之符合情景。藍(lán)藍(lán)的天里有悠悠的白云,悠悠的白云擁裹著圓圓的月,圓圓的月里有淡淡的詩(shī),：祝你中秋快樂(lè)。18.閱讀下列四首杜牧的詩(shī)，填空。（1）娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。（1）____________，__________。(《贈(zèng)別（其一）》)（2）落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。（2）______________，_____________。（《遣懷》）（3）青山隱隱水迢迢，春盡江南草木凋。（3）______________，__________。（《寄揚(yáng)州韓綽判官》）(4)自恨尋芳到已遲，往年曾見(jiàn)未開(kāi)時(shí)。（4）_____________，______________。（《嘆花》）參考答案【解析】“凄切”的“切”正確的讀音為“qiè”；“蘭舟催發(fā)”的“發(fā)”正確的讀音為“fā”。2.B3.D【解析】陳亮屬于豪放派，柳永屬于婉約派?！窘馕觥俊敖?jīng)年”呼應(yīng)“今宵”不對(duì)。【解析】“豆蔻年華”是指女子十三、四歲，這里用來(lái)形容大學(xué)生顯然不合適。7.開(kāi)頭三句，入手擒題，以博大的氣勢(shì)籠罩全篇。首先點(diǎn)出杭州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。錢(qián)塘，即杭州。此處稱(chēng)“三吳都會(huì)”，極言其為東南一帶、三吳地區(qū)的重要都市，字字鏗鏘有力。其中“形勝”、“繁華”四字，為點(diǎn)睛之筆。

8.山上的桂花、湖中的荷花，這兩種花是代表杭州的典型景物。柳永這里以工整句式，描寫(xiě)了不同季節(jié)的兩種花,把西湖以至整個(gè)杭州最美的特征概括出來(lái)，具有震撼人心的藝術(shù)力量。所以說(shuō)“三秋桂子，十里荷花”這兩句確實(shí)寫(xiě)得高度凝煉。

9.“羌管弄晴，菱歌泛夜”兩句為互文，即羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴。意思為笛聲歌聲晝夜不停，在晴空中飄揚(yáng)，在月夜下蕩漾。

“嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖保呩烎~(yú)的老翁怡然自得，湖中采蓮的孩童喧鬧嬉戲。一句話就給我們展開(kāi)了一幅太平盛世下的百姓安樂(lè)圖。10.渲染了秋天凄涼陰冷的氣氛：“寒蟬”在凄厲悲鳴；“驟雨”剛停，寒氣襲來(lái)；悲冷彌漫?！昂s凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”準(zhǔn)確地點(diǎn)出別時(shí)的季節(jié)是蕭瑟凄冷的秋天,地點(diǎn)是汴京城外的長(zhǎng)亭,具體時(shí)間是雨后陰冷的黃昏。它反映了戀人分別時(shí)的凄涼心情,為全詞定下凄涼傷感的基調(diào)。

11.“都門(mén)帳飲”是寫(xiě)離別的情形。在京城門(mén)外設(shè)帳宴飲,暗寓仕途失意,且又跟戀人分手。“無(wú)緒”,指理不出頭緒,有“剪不斷,理還亂”的意思，寫(xiě)出了不忍別離而又不能不別的思緒?！傲魬偬?蘭舟催發(fā)”。正在難分難舍之際,船家又陣陣“催發(fā)”，透露了現(xiàn)實(shí)的無(wú)情和詞人內(nèi)心的痛苦。

12.“今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)??！睂?xiě)酒醒后的心境,也是他飄泊江湖的感受。這兩句妙就妙在用景寫(xiě)情,真正做到“景語(yǔ)即情語(yǔ)”?！傲薄ⅰ傲簟敝C音,寫(xiě)難留的離情；曉風(fēng)凄冷,寫(xiě)別后的寒心；殘?jiān)缕扑?寫(xiě)今后難圓之意。這幾句景語(yǔ),將離人凄楚惆悵、孤獨(dú)憂傷的感情,表現(xiàn)得十分充分、真切,創(chuàng)造出一種特有的意境。難怪它歷來(lái)為人稱(chēng)道,成為名句。

13.這首詞起筆不凡，開(kāi)頭兩句寫(xiě)雨后江天，澄澈如洗。一個(gè)“對(duì)”字，已寫(xiě)出登臨縱目、望極天涯的境界。當(dāng)時(shí)，天色已晚，暮雨瀟瀟，灑遍江天，千里無(wú)垠。其中“雨”字，“灑”字，和“洗”字，三個(gè)上聲，循聲高誦，定覺(jué)素秋清爽，無(wú)與倫比。

14.“漸”在這首詞中起承上啟下的作用,領(lǐng)起下文四言三句十二字。“漸”字承上句而言，當(dāng)此清秋復(fù)經(jīng)雨滌，于是時(shí)光景物，遂又生一番變化。這樣詞人用一“漸字”，神態(tài)畢備。秋已更深，雨洗暮空，乃覺(jué)涼風(fēng)忽至，其氣凄然而遒勁，直令衣單之游子，有不可禁當(dāng)之勢(shì)。

15.這首詞的主題是游子思?xì)w,章法結(jié)構(gòu)細(xì)密，融寫(xiě)景、抒情為一體，以鋪敘見(jiàn)長(zhǎng)。詞中思鄉(xiāng)懷人之意緒，展衍盡致。而白描手法，再加通俗的語(yǔ)言，將這復(fù)雜的意緒表達(dá)得明白如話。

柳詞本以柔婉見(jiàn)長(zhǎng)，此詞卻以沉雄之魄，清勁之氣，寫(xiě)奇麗之情，將志士悲慨與兒女柔情結(jié)合，體現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)的藝術(shù)美。

“對(duì)”“