幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)7篇2023年

2/2幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)7篇幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)【篇1】

為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面進(jìn)展的有效途徑，我園于11月3號(hào)以班級(jí)為單位召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì)?？偨Y(jié)此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一、全面性

首先，這次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全園家長(zhǎng)參加，參加率達(dá)到90%以上。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上我們老師與家長(zhǎng)之間溝通的內(nèi)容特別全面，包括了衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，凡是我們溝通到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加樂(lè)觀主動(dòng)地協(xié)作老師的工作。

二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色。

此次家長(zhǎng)會(huì)，我們轉(zhuǎn)變了原有的家長(zhǎng)會(huì)的形式即老師說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)，最終提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。而是大膽地與家長(zhǎng)們互動(dòng)，尤其介紹到平安教育時(shí)，家長(zhǎng)們的更是有感而發(fā)，相互溝通起了各自的閱歷。同時(shí)老師們也提出了詳細(xì)的要求：

1、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡。

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶有危急物品。如孩子需要服藥請(qǐng)交到保育老師的手中。孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便老師能多關(guān)注孩子。

3、假如家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出肯定要請(qǐng)假。

6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參與幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等）。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予支持和幫助。

三、老師對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作比較到位。

為了讓家長(zhǎng)更好的協(xié)作我園的工作，首先我們引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū)，和家長(zhǎng)共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力。各班老師在家庭教育方面做了指導(dǎo)工作，如：老師告知家長(zhǎng)每天放學(xué)后，不要只問(wèn)孩子學(xué)了多少字，算了多少題，而應(yīng)問(wèn)孩子今日給老師提了幾個(gè)問(wèn)題，學(xué)會(huì)了什么道理。要把孩子從枯燥無(wú)味的寫(xiě)算中解放出來(lái)，把孩子教育成學(xué)問(wèn)的制造者，而不是學(xué)問(wèn)的儲(chǔ)備倉(cāng)庫(kù)。其次告誡家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子之間的差異，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子進(jìn)步了，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也要準(zhǔn)時(shí)提出表?yè)P(yáng)，而不應(yīng)拿別人孩子的優(yōu)點(diǎn)和自己孩子的缺點(diǎn)相比，由此來(lái)埋怨、諷刺、挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。再次，關(guān)心家長(zhǎng)把握應(yīng)答幼兒提問(wèn)的技巧，促進(jìn)孩子樂(lè)觀有效的應(yīng)答，使幼兒產(chǎn)生探究的愛(ài)好。

家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)們抓住了這次機(jī)會(huì)，暢所欲言，

很多家長(zhǎng)都說(shuō)通過(guò)這次會(huì)議，更詳細(xì)地了解到了孩子在園的各方面活動(dòng)，孩子在此能受到良好的教育，特殊快樂(lè)。有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們的工作做得細(xì)致仔細(xì)，比他們想象中的還要好。對(duì)老師能細(xì)致的觀看和熟悉孩子感到很興奮。孩子在幼兒園歡樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活，他們比什么都放心。現(xiàn)在孩子在生活習(xí)慣、自理力量、動(dòng)手力量等方面都有很大的進(jìn)步，讓父母?jìng)兏杏X(jué)很欣慰，并期盼孩子在幼兒園的更大進(jìn)步。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的教學(xué)特別認(rèn)可，確定了我們的教學(xué)模式，也確定了孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)，老師和家長(zhǎng)就像伴侶談天一樣，讓家長(zhǎng)伴侶們很受啟發(fā)。我們信任，在今后的教育教學(xué)工作、家園協(xié)作工作方面，都會(huì)有一個(gè)好的進(jìn)展和更大的進(jìn)步。

幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)【篇2】

隨著教育改革的深化進(jìn)展，在教育局越來(lái)越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化進(jìn)展的今日，幼兒園教育中的家園合作是一種必定的趨勢(shì)。為了把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面進(jìn)展的有效途徑，在9月28日上午我園召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)座談會(huì)。會(huì)議是從上午九點(diǎn)開(kāi)頭的，除了一位家長(zhǎng)請(qǐng)假外，我園共有68位家長(zhǎng)參與座談會(huì)，這令我們都很感動(dòng)。

園長(zhǎng)楊春景首先向幼兒家長(zhǎng)介紹了幼兒園的總體狀況，著重從幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)、師資狀況、保育教育工作等幾個(gè)方面做了講解，接著與幼兒家長(zhǎng)做了廣泛深化的溝通，并征求幼兒家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議。大多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子進(jìn)步了許多，從開(kāi)學(xué)初哭著來(lái)園到現(xiàn)在督促著家人快點(diǎn)送自己入園，能較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，比以前懂事多了，作息時(shí)間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會(huì)唱歌了，對(duì)自己著裝更加注意干凈了，每天會(huì)自己穿衣、穿鞋、刷牙，開(kāi)闊了學(xué)問(wèn)面，會(huì)講一般話了等等，總之，各方面的力量有了很大進(jìn)步，家長(zhǎng)都很欣慰，對(duì)孩子在園都很放心。

這次家長(zhǎng)座談會(huì)供應(yīng)了一次家園溝通的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們信任，在今后的教育、保育工作、家長(zhǎng)工作、家園協(xié)作工作方面，較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)座談會(huì)，給我們?cè)黾恿诵拍?，明確了前進(jìn)的目標(biāo)。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園協(xié)作的重要性以及發(fā)覺(jué)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，很多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，信任有了家長(zhǎng)伴侶們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得特別勝利，對(duì)我園的各項(xiàng)工作有很大的關(guān)心。我們將連續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好。

幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)【篇3】

為了讓廣闊家長(zhǎng)伴侶對(duì)孩子在園狀況的更多了解，制造出家園共育的有利環(huán)境。20__年__月__日晚6時(shí)，__幼兒園在園內(nèi)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

為了使這次家長(zhǎng)會(huì)富有實(shí)效，老師們?cè)谝黄鹧杏懥硕啻危瑥倪@次家長(zhǎng)會(huì)的預(yù)備工作到方案方案、活動(dòng)流程、發(fā)言內(nèi)容、家長(zhǎng)互動(dòng)、照片播放、作品展現(xiàn)等每個(gè)環(huán)節(jié)都專心設(shè)計(jì)，考慮周全。會(huì)前，各班老師對(duì)班級(jí)進(jìn)行了細(xì)心的布置，有的把桌子圍成圓圈，有的放成U形，有的擺成雙排形，拉近了老師和家長(zhǎng)之間的距離。家長(zhǎng)們也遵守時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參與會(huì)議，受到了老師們熱忱地接待。

在會(huì)上，先是戚園長(zhǎng)的錄音致辭，然后各主班老師向家長(zhǎng)介紹了幼兒園概況、幼兒園的辦學(xué)理念、辦園宗旨和特色、師資隊(duì)伍、特色教學(xué)、教育理念、后勤保障等方面的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒在園的一些基本狀況、主題教學(xué)活動(dòng)支配，并就家園共育工作、教育教學(xué)工作、幼兒園平安工作等方面對(duì)家長(zhǎng)提出了要求和盼望。此外，家長(zhǎng)們對(duì)老師也談了各自的看法和想法。班內(nèi)三位老師樂(lè)觀協(xié)作，一位老師主持會(huì)議，另一位老師校對(duì)簽到單，查看家長(zhǎng)到會(huì)狀況，統(tǒng)計(jì)沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng)，以便電話與家長(zhǎng)溝通會(huì)議的內(nèi)容，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式了解家長(zhǎng)對(duì)我園工作的評(píng)價(jià)和建議，以便我們今后工作的調(diào)整和改進(jìn)。

會(huì)后，有的家長(zhǎng)還遲遲不愿離去，與老師互動(dòng)探討著，面對(duì)面地溝通著，有的家長(zhǎng)查看著班級(jí)里的環(huán)境布置，目光搜尋著自己孩子成長(zhǎng)的腳印?????，尤其在得知我園群號(hào)碼后紛紛登記，表示回家立即加入，有了這樣一個(gè)平臺(tái)和老師、園方溝通溝通更便利了·

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們了解了本學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和家長(zhǎng)需要協(xié)作的地方，了解了幼兒園目前的教育狀況，大大調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)參加教育的熱忱，為家園共育搭建了良好的平臺(tái)。

幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)【篇4】

為了讓家長(zhǎng)能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進(jìn)班級(jí)，理解并主動(dòng)協(xié)作老師的工作，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)系，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子。某幼兒園召開(kāi)了一次特別有意義的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

本次家長(zhǎng)會(huì)分兩大流程，第一部分是幼兒園全部老師及家長(zhǎng)在幼兒園操場(chǎng)上集中召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)，其次部分是各位老師及家長(zhǎng)到個(gè)班級(jí)召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。早上八點(diǎn)半開(kāi)頭家長(zhǎng)們間續(xù)到班級(jí)里簽到之后到操場(chǎng)上指定位置有序排列坐好，家長(zhǎng)會(huì)于上午九點(diǎn)鐘正式開(kāi)頭。

全園家長(zhǎng)會(huì)主要有園長(zhǎng)發(fā)言和分管幼兒園平安的老師發(fā)言，園長(zhǎng)主要對(duì)幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家進(jìn)步行了溝通。用通俗易懂的語(yǔ)言讓家長(zhǎng)理解幼兒園的教育教學(xué)，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的目的，也對(duì)家長(zhǎng)們的家庭教育提出了殷切盼望，盼望家園共育為孩子的一生打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。分管平安教育的老師主要從平安的各個(gè)方面作了要求，讓家長(zhǎng)明白平安大于一切，由于孩子的年齡特點(diǎn)，需要家長(zhǎng)和老師隨時(shí)留意孩子的平安以及隨時(shí)為孩子排解平安隱患。

全園集中家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班老師組織本班家長(zhǎng)間續(xù)到班級(jí)中進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級(jí)基本狀況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學(xué)工作、教育政策等等各方面作了說(shuō)明。另外從衛(wèi)生保健、孩子是否有過(guò)敏食物、家長(zhǎng)關(guān)懷的問(wèn)題、需要家長(zhǎng)協(xié)作的事情等各方面與家長(zhǎng)做了深化的溝通和探討，并在班級(jí)中選出了家長(zhǎng)委員會(huì)成員、家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員參加管理幼兒園的一些事物，為孩子供應(yīng)更好的服務(wù)。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，我園還召開(kāi)了家長(zhǎng)委員溝通會(huì)以及家長(zhǎng)伙食委員溝通會(huì)，首先對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)伙食委員會(huì)成員的功能及職責(zé)做了簡(jiǎn)潔的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學(xué)等各個(gè)方面與家委會(huì)成員進(jìn)行了溝通。

本次家長(zhǎng)會(huì)在各位老師細(xì)心的預(yù)備以及各位家長(zhǎng)踴躍參加下取得了圓滿的勝利，拉近了老師與家長(zhǎng)之間的距離，也讓老師和家長(zhǎng)彼此的身上學(xué)到了很多，增進(jìn)了彼此的溝通，這一切都是由于我們有共同的目標(biāo)，就是把孩子教育好。在將來(lái)的日子里我們都會(huì)遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的暖和，給孩子父母一樣的愛(ài)，讓孩子在我園真正體會(huì)到我園全體教職員工賜予孩子父母一樣的愛(ài)、家一樣的暖和。實(shí)現(xiàn)家園共育，讓孩子在愛(ài)和暖和的氛圍中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)【篇5】

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，也是終身之師。家庭教育是影響孩子成人成才的重要因素。家庭教育的重要性人人皆知，“望子成龍望女成鳳”的心情人皆有之。為了更好地加強(qiáng)家園共育，也為了讓家長(zhǎng)們做好孩子的老師，我園在電影院召開(kāi)了全體幼兒家長(zhǎng)會(huì)議。讓家長(zhǎng)切實(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況和我園教育教學(xué)模式，了解當(dāng)前幼兒園教育形式，家庭科學(xué)教育方式，幼兒基本的衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)以及平安防護(hù)學(xué)問(wèn)等，提高家長(zhǎng)的育兒水平。

首先，家長(zhǎng)們聽(tīng)取了市教育局關(guān)工委特聘講師提出的“八要八不要”相關(guān)守則：

1、要平安第一，不要麻痹大意。

2、要德育育人，不要重智輕德。

3要營(yíng)造良好家庭環(huán)境，不要擴(kuò)大沖突。

4、要以身作則，不要違法亂紀(jì)。

5、要嚴(yán)而有度，不要愛(ài)而無(wú)故。

6、要循序漸進(jìn)量力而行，不要操之過(guò)急，急于求成。

7、要大力表?yè)P(yáng)而不要常常批判指責(zé)。

8、要敬重理解，不要惡意傷人。提示家長(zhǎng)只有懂教育懂管理的父母才能稱為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們感受頗深，知道了自己的責(zé)任，明確了科學(xué)的家庭教育方式。

接下來(lái)又聽(tīng)取了交警中隊(duì)胡警官有關(guān)交通平安學(xué)問(wèn)的講課，了解校車接送規(guī)章，家長(zhǎng)自接送孩子所騎車輛的平安規(guī)章等。

接著還聽(tīng)取了張園長(zhǎng)有關(guān)幼兒園教育，幼兒園孩子學(xué)什么，怎么學(xué)，怎樣嬉戲。家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)教育等如何輔導(dǎo)，如何培育孩子學(xué)習(xí)的愛(ài)好，并舉出了許多事例，家長(zhǎng)們豁然開(kāi)朗，明白了孩子在園學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)和自身對(duì)孩子的教育任務(wù)和方法。

最終，園進(jìn)步行了本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)。從硬件投入，各級(jí)培訓(xùn)，防止學(xué)?；瘍A向等方面進(jìn)行了匯報(bào)，并向家長(zhǎng)宣布了新學(xué)期規(guī)劃，如每個(gè)教室添置空調(diào)、電子鋼琴，綠化美化環(huán)境、修建多功能活動(dòng)中心、購(gòu)置大校車、取消全托等，讓家長(zhǎng)心里有個(gè)明白賬，盼望家長(zhǎng)體諒、理解并支持幼兒園的工作。

幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)【篇6】

為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面進(jìn)展的有效途徑，我園以班級(jí)為單位召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì)?？偨Y(jié)此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一、全面性

首先，這次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全園家長(zhǎng)參加，參加率達(dá)到__%以上。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上我們老師與家長(zhǎng)之間溝通的內(nèi)容特別全面，包括了衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園教學(xué)特色(幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱)、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，凡是我們溝通到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加樂(lè)觀主動(dòng)地協(xié)作老師的工作。

二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色

此次家長(zhǎng)會(huì)，我們轉(zhuǎn)變了原有的家長(zhǎng)會(huì)的形式即老師說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)，最終提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。而是大膽地與家長(zhǎng)們互動(dòng)，尤其介紹到平安教育時(shí)，家長(zhǎng)們的更是有感而發(fā)，相互溝通起了各自的閱歷。同時(shí)老師們也提出了詳細(xì)的要求：

1、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡

2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶有危急物品。如孩子需要服藥請(qǐng)交到保育老師的手中。孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便老師能多關(guān)注孩子。

3、假如家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

5、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出肯定要請(qǐng)假。

6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參與幼兒園組織的各種活動(dòng)，(如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等)。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予支持和幫助。

幼兒園開(kāi)展班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)【篇7】

中心幼兒園家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)

為把我園的家園工作做的更突出，使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面進(jìn)展的有效途徑，我園于11月3號(hào)以班級(jí)為單位召開(kāi)了一次家長(zhǎng)座談會(huì)?？偨Y(jié)此次家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)了以下三方面特點(diǎn)：

一、全面性

首先，這次家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)了全園家長(zhǎng)參加，參加率達(dá)到90%以上。

其次，家長(zhǎng)會(huì)上我們老師與家長(zhǎng)之間溝通的內(nèi)容特別全面，包括了衛(wèi)生保健工作、平安工作、幼兒園教學(xué)特色（幼兒早期閱讀、幼兒美術(shù)、幼兒舞蹈、幼兒合唱）、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對(duì)孩子們?cè)谟變簣@兩個(gè)多月來(lái)的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與分析。

再次，凡是我們溝通到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作，即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何協(xié)作幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康歡樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng)，從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻熟悉到家庭教育的重要性，在今后的教育過(guò)程中能更加樂(lè)觀主動(dòng)地協(xié)作老師的工作。

二、氣氛活躍，形成互動(dòng)，有特色。

此次家長(zhǎng)會(huì)，我們轉(zhuǎn)變了原有的家長(zhǎng)會(huì)的形式即老師說(shuō)家長(zhǎng)聽(tīng)，最終提點(diǎn)意見(jiàn)或建議。而是大膽地與家長(zhǎng)們互動(dòng)，尤其介紹到平安教育時(shí)，家長(zhǎng)們的更是有感而發(fā)，相互溝通起了各自的閱歷。同時(shí)老師們也提出了詳細(xì)的要求：1、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，嚴(yán)格使用接送卡。2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)

家長(zhǎng)檢查是否帶有危急物品。如孩子需要服藥請(qǐng)交到保育老師的手中。孩子在家消失心情不穩(wěn)定或身體不舒適時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)在送孩子入園時(shí)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以便老師能多關(guān)注孩子。3、假如家長(zhǎng)的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)告知老師，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5、不要讓幼兒無(wú)故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，生病或外出肯定要請(qǐng)假。6、敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參與幼兒園組織的各種活動(dòng)，（如：家長(zhǎng)會(huì)、大型的節(jié)日慶祝活動(dòng)、專家講座等）。7、當(dāng)班里要求