新教師崗前培訓(xùn)心得

Word文檔下載后可自行編輯1/1新教師崗前培訓(xùn)心得

新老師崗前培訓(xùn)心得

作為一名剛走上教學(xué)工作崗位的衰老老師，固然已經(jīng)具備了肯定的專業(yè)學(xué)問技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度化地提高效果上，還感到短缺正確的理論指導(dǎo)。通過崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，收獲頗大，以前一些熟悉含糊的問題，現(xiàn)在搞清晰了，先前的一些情感體驗(yàn)，如今也找到了理論支持，更為重要的是，小編深深的體味到，教導(dǎo)是一門博大精深的藝術(shù)，一門大知識，值得小編用一生的精力去鉆研。通過培訓(xùn)，小編得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體味總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使小編對教導(dǎo)這一職業(yè)有了更深化的理解和熟悉。

在開學(xué)典禮中，校長和小編們的班組教師都不約而同地談到了現(xiàn)代老師身肩重任、角色特殊這一問題，這似乎是個很陳舊的問題，但細(xì)細(xì)體味、琢磨他們的話語，覺得很有重量。這也使小編對老師這一職業(yè)有了更深化的理解和熟悉。首先，老師是文化的傳遞者?！皫熣咚詡鞯朗軜I(yè)、解惑也”，這是從學(xué)問傳遞的角度來反映老師的重要性。其次老師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范也是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學(xué)都有向師性，事實(shí)上是對教師做人的一種認(rèn)可。同時同學(xué)受教導(dǎo)的過程是人格完美的過程，老師的人格力氣是無形的、不行估計(jì)的，老師要正真成為同學(xué)的引路人。第三，老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才干使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。第四，老師是父母。作為一名老師，要富有愛心，老師對同學(xué)的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以小編們說老師是父母。并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需求。第五，老師是朋友。所謂良師益友，就是強(qiáng)調(diào)教師和同學(xué)要交心，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，老師是同學(xué)的心中輔導(dǎo)者。老師務(wù)必要懂得教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不學(xué)生生的心理特點(diǎn)、心理困窘和心理壓力，以賦予準(zhǔn)時的幫忙和排除，培養(yǎng)同學(xué)的健康心理品質(zhì)。

其次，培訓(xùn)為小編即將瀕臨的實(shí)際工作提供了許多辦法和策略。

在培訓(xùn)中。幾位教師按照他們自己的實(shí)際閱歷給小編們推薦了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和辦法，給小編留下了深刻的印象。在談到老師進(jìn)展的問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)節(jié)和更新自己學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法：在談到面向困難如何克服的問題上，各位教師還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的辦法；在教學(xué)法閱歷方面，培訓(xùn)教師給小編們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，小編們熟悉到老師在上課過程中要多加思量，適時改進(jìn)教學(xué)辦法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。另外，幾位培訓(xùn)指導(dǎo)教師再三強(qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位教師肯定要仔細(xì)貫徹新的教學(xué)理念，以同學(xué)進(jìn)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不行少的條件就是多學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)辦法。在這次培訓(xùn)中，各位教師所描述的一些辦法，事實(shí)上就為小編們新教師起到了“揚(yáng)帆起航”的作用，小編覺得包括小編在內(nèi)的全部新教師務(wù)必好好汲取和采用。

再次，培訓(xùn)使小編對將來的工作彌漫了信念和動力。

對剛剛從大學(xué)校門走出沒多久的小編來說，對新的生活，新的責(zé)任、新的角色多少有些迷茫和怯弱。而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)教師也非常注重小編們的這種心理改變，他們的講話，從頭至尾始終貫通一個中央，那就是彌漫對新老師的鼓舞。其一是鼓舞小編們要趕緊適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境及人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓舞小編們要越發(fā)理性地熟悉社會，熟悉自己的角色，變化以往同學(xué)時期的那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活看法。其三是鼓舞小編們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問新環(huán)境的教師。其四是鼓舞小編們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧智慧，爭取做教學(xué)進(jìn)展的弄潮兒。這些鼓舞，使小編對將來的工作彌漫了信念和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“惟獨(dú)滿懷自信的人，才干在任何地方都懷有自信沉侵在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！贝蟾?，對小編們新教師來說，惟獨(dú)具備克服困難的信念，才干取得好的開端，而好的開端便是勝利的一半。

希翼自己能做好一名新時代的新老師。

篇2:新生班級班主任崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、目的意義：班主任是面面負(fù)責(zé)年級同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作之老師，他是年級活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教導(dǎo)者，是聯(lián)系任課老師、同學(xué)、同學(xué)家長的紐帶，是交流學(xué)校、家庭和社會的橋梁，是實(shí)施學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作方案的得力助手，是良好年級體建設(shè)的關(guān)鍵。班主任是一個年級的核心和靈魂，一言一行影響著同學(xué)的一切，進(jìn)而影響同學(xué)的一生。班主任工作既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)，做好班主任工作，于國、于己、于可愛的孩子皆為有益之舉。為了讓班主任盡快認(rèn)識年級狀況，讓同學(xué)盡快認(rèn)識新學(xué)校、新環(huán)境，適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，穩(wěn)定教導(dǎo)教學(xué)，學(xué)校對新生班級班主任舉行培訓(xùn)，特制定培訓(xùn)計(jì)劃。

二、培訓(xùn)內(nèi)容與時光支配：

26日上午9:00：

1.對新生班級的要求，往年常見問題及處理辦法、如何預(yù)防――同學(xué)處。

2.新生班級如何適應(yīng)高中生活心理調(diào)試――林映

26日下午3:00：

3.閱歷溝通

（1）鐘玉屏：后進(jìn)生教導(dǎo)管理

（2）吳莫林：推薦新生班級管理閱歷

28日上午8:30：

4.葉主任收費(fèi)解釋，高主任分班解釋

5.觀察vcd（了解同學(xué)，做好班主任工作基礎(chǔ)）――班級長

6.呂校長對班主任工作談幾點(diǎn)熟悉

7.班級內(nèi)部溝通研究――班級長主持

8.古校長作重要講話。

時光支配視學(xué)校工作支配做適當(dāng)調(diào)節(jié)

來源：/fanwen/cehuafangan/1192218461372303.htm

篇3:新護(hù)士崗前培訓(xùn)計(jì)劃

一、新護(hù)士上崗培訓(xùn)方案

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

通過上崗培訓(xùn)，使新護(hù)士了解小編院護(hù)理隊(duì)伍的基本概況，樹立愛崗敬業(yè)、以病人為中央的服務(wù)理念，自覺遵守職業(yè)道德和護(hù)士行為規(guī)范，履行護(hù)士神圣的職責(zé)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研護(hù)理學(xué)問和技能，以良好的職業(yè)素養(yǎng)走向護(hù)理崗位。

1、培訓(xùn)時光：院部上崗培訓(xùn)3天

護(hù)理部上崗培訓(xùn)3天

2、培訓(xùn)內(nèi)容

（1）推薦院史，當(dāng)前的醫(yī)療形勢和醫(yī)院的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，做一個德才兼?zhèn)涞淖o(hù)理人員。

（2）愛崗敬業(yè)系列教導(dǎo)：內(nèi)容為護(hù)士職業(yè)道德規(guī)范教導(dǎo)，院規(guī)院紀(jì)、各項(xiàng)制度教導(dǎo)等。

（3）護(hù)理規(guī)章制度及醫(yī)療平安系列教導(dǎo)：內(nèi)容為護(hù)理規(guī)章制度、分級護(hù)理制度、消毒隔離、護(hù)理平安管理制度、查對制度等。

a．護(hù)理平安教導(dǎo)：護(hù)理差錯事故登記報告及研究制度。

b．醫(yī)院防火防盜、滅火器應(yīng)用等平安教導(dǎo)

c．推薦醫(yī)院內(nèi)感染與護(hù)理五大質(zhì)控內(nèi)容

（4）考核：及格者準(zhǔn)予上崗

a．理論考核（內(nèi)容：崗前培訓(xùn)內(nèi)容、護(hù)理規(guī)章制度）

b．護(hù)理技能操作考試

c．上崗培訓(xùn)書面小結(jié)

1、教導(dǎo)內(nèi)容

（1）專業(yè)學(xué)問：了解有關(guān)護(hù)理職業(yè)道德，護(hù)理工作的組織，規(guī)章制度，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)測，護(hù)理立法等方面學(xué)問，鞏固所學(xué)的護(hù)理理論學(xué)問，把握所在科室的專業(yè)理論學(xué)問，把握護(hù)理程序的理論學(xué)問。

（2）專業(yè)技能：把握臨床護(hù)理基本操作技能，把握專科的各項(xiàng)操作技能，初步學(xué)會臨床各種儀器的用法，了解門診工作流程，自立完成各班次工作，把握各種護(hù)理文件書寫。

（3）每月書寫一篇讀書筆記。

2、教導(dǎo)形式

（1）由門診主干事舉行一對一培訓(xùn)。

（2）參與全院性的各類講座和科室業(yè)務(wù)