高三開學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃

高三開學(xué)班主任授課工作計(jì)劃為把高三第一學(xué)期的工作做得更加堅(jiān)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的跳躍?，F(xiàn)依照本班實(shí)質(zhì)情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)質(zhì)情況，特?cái)M定本學(xué)期工作計(jì)劃：一、學(xué)情解析高三×班現(xiàn)有學(xué)生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科一般班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全年級(jí)前50名的學(xué)生有××人，總成績(jī)?cè)?00分的學(xué)生有××人整體成績(jī)較差，但睜開態(tài)勢(shì)較好，共有×人因違犯校紀(jì)校規(guī)處罰。二、工作要點(diǎn)⑴加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水平。思想是行動(dòng)的前驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)對(duì)付高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；理想教育——確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目的，人生的大目的。態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性）。典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。信心教育——相信自己必然能行，為自己的人生做最后的拼搏。⑵加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：1/4文章本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)1）謹(jǐn)言慎行的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道習(xí)題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)習(xí)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的習(xí)題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，的確打好基礎(chǔ)。3）持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不但應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)慎重的學(xué)風(fēng)應(yīng)持之以恒。⑶加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。依照“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依照高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)歸納學(xué)習(xí)以前授課管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究授課管理的新對(duì)策，重視抓好以下幾個(gè)方面的工作：1）教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科浸透上下功夫，專長(zhǎng)科自但是然。2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。4）發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀班風(fēng)。2/4文章本源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參照學(xué)習(xí)5）當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生友善的班集體，為授課、為學(xué)習(xí)創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境。⑷加強(qiáng)完滿班干部建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)秀的氣氛。詳細(xì)做到：1）如期召開班干部會(huì)議，大力睜開經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的執(zhí)行職權(quán)，每一位學(xué)生必定及時(shí)、認(rèn)真、全面、完整地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問習(xí)題，既追查當(dāng)事人的責(zé)任，還追查負(fù)責(zé)人的責(zé)任。⑸加強(qiáng)平常管理，培養(yǎng)優(yōu)秀習(xí)慣。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，經(jīng)過建章立制，擬定宿舍合約、學(xué)生一平常規(guī)、課堂合約等措施標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。⑹睜開活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張繁忙的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，創(chuàng)立輕松學(xué)習(xí)氣氛。高三這一年是要點(diǎn)的一年，是整個(gè)高中中學(xué)的沖刺年，是班級(jí)能否可連續(xù)向好的方向睜開的要點(diǎn)