河南省高三第二次質(zhì)量預(yù)測理綜生物試題（解析版）

第15頁/共15頁高中畢業(yè)年級第二次質(zhì)量預(yù)測理科綜合試題卷一、選擇題；1.研究者改造藍(lán)藻和酵母菌，使藍(lán)藻成為酵母細(xì)胞的內(nèi)共生體。改造后的酵母菌在光照條件下，能在無碳培養(yǎng)基中繁殖15～20代。下列敘述不正確的是（）A.藍(lán)藻和酵母菌的遺傳信息都儲存在脫氧核糖核酸中B.酵母菌為兼性厭氧菌，其有氧呼吸主要在線粒體中進(jìn)行C.改造后的酵母菌可以依靠藍(lán)藻獲得能源物質(zhì)D.改造后的酵母菌中的藍(lán)藻依靠酵母菌的核糖體來合成自身蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，其遺傳信息儲存在堿基對（脫氧核苷酸）的排列順序中。有氧呼吸第一階段的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二三階段的場所是線粒體。【詳解】A、藍(lán)藻和酵母菌都是細(xì)胞生物，因此其遺傳物質(zhì)都是DNA，其遺傳信息都儲存在脫氧核糖核酸中，A正確；B、酵母菌為兼性厭氧菌，其有氧呼吸第二和第三階段在線粒體中進(jìn)行，B正確；C、有題干可知，藍(lán)藻成為酵母細(xì)胞的內(nèi)共生體，可以通過藍(lán)藻的光合作用為酵母菌提供能源物質(zhì)，C正確；D、藍(lán)藻是原核生物，自身含有核糖體，不依靠酵母菌的核糖體來合成自身蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選D。2.某同學(xué)在探究植物細(xì)胞吸水和失水的原理時(shí)，嘗試將臨時(shí)裝片中的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤在一定濃度的硫酸銅溶液中，觀察到視野中很多紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞變?yōu)辄S色或橘黃色，并出現(xiàn)輕度質(zhì)壁分離現(xiàn)象。下列相關(guān)敘述不合理的是（）A.質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了滲透作用失水，該過程中細(xì)胞的吸水能力不斷增強(qiáng)B.實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞顏色改變說明有溶質(zhì)分子通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞C.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的前提是細(xì)胞的原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)完整，外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度D.實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞輕度質(zhì)壁分離后可能很快會發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原現(xiàn)象【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜（由細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)組成），細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的前提是細(xì)胞的原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)完整，外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度。【詳解】A、質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生了滲透作用失水，該過程中細(xì)胞液不斷失水，細(xì)胞液濃度增大，細(xì)胞的吸水能力不斷增強(qiáng)，A正確；B、主動運(yùn)輸是指細(xì)胞有選擇性地吸收細(xì)胞生命活動所需的物質(zhì)，需要借助蛋白質(zhì)和消耗能量，實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞顏色改變說明有溶質(zhì)分子進(jìn)入細(xì)胞，但是僅憑題干無法推斷出溶質(zhì)分子是通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的，B錯(cuò)誤；C、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜（由細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)組成），細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的前提是細(xì)胞的原生質(zhì)層結(jié)構(gòu)完整，外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度，C正確；D、實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞輕度質(zhì)壁分離，且有溶質(zhì)分子進(jìn)入，則實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞輕度質(zhì)壁分離后可能很快會發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原現(xiàn)象（當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)），D正確。故選B。3.物理和化學(xué)技術(shù)的進(jìn)步常常對生物學(xué)的發(fā)展起到助推器的作用。下列運(yùn)用物理、化學(xué)方法進(jìn)行生物學(xué)研究的相關(guān)敘述，正確的是（）A.用斐林試劑和雙縮脲試劑可以檢測生物組織中是否含有糖類和蛋白質(zhì)B.用同位素示蹤技術(shù)研究大腸桿菌繁殖和人鼠細(xì)胞融合，證明DNA的半保留復(fù)制和細(xì)胞膜的流動性C.用放射性同位素標(biāo)記和離心技術(shù)研究T2噬菌體中的Р和S的去向，證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)D.用吡羅紅甲基綠染色劑、改良苯酚品紅染液給細(xì)胞染色，分別觀察細(xì)胞中的DNA、RNA的分布和染色體【答案】D【解析】【分析】赫爾希和蔡斯用放射性同位素標(biāo)記和離心技術(shù)研究T2噬菌體中的Р和S的去向，證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、用斐林試劑和雙縮脲試劑可以檢測生物組織中是否含有還原糖和蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、用熒光標(biāo)記技術(shù)研究人鼠細(xì)胞融合，證明細(xì)胞膜的流動性；同位素示蹤技術(shù)研究大腸桿菌繁殖，證明DNA的半保留復(fù)制，B錯(cuò)誤；C、用放射性同位素標(biāo)記和離心技術(shù)研究T2噬菌體中的Р和S的去向，證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、利用吡羅紅和甲基綠與DNA和RNA的親和性不同，用吡羅紅甲基綠染色劑觀察細(xì)胞中的DNA、RNA的分布，用改良苯酚品紅染液為堿性染料給細(xì)胞染色，觀察細(xì)胞中的染色體，D正確。故選D。4.為了探究在干旱發(fā)生時(shí)，植物之間信息交流的發(fā)生情況﹐研究者設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，將11株盆栽豌豆等距排列，6～11號植株在根部有管子相通，這樣在不移動土壤的情況下，化學(xué)信息可以通過管子進(jìn)行交流；1～6號的根部不聯(lián)系。用高濃度的甘露醇澆灌刺激6號植株，15min后測定所有植株的氣孔開放度，結(jié)果如圖2所示。下列相關(guān)分析不正確的是（）A.對照組的結(jié)果說明，在不受干旱脅迫時(shí)，各植株的氣孔開放度無顯著差異B.在干旱條件下，植物氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合速率下降的主要原因是缺少水分C.干旱條件下植物之間能夠通過地下部分交流信息D.對6號植株進(jìn)行持續(xù)1h的干旱脅迫，可能會導(dǎo)致6～11號植株的大多數(shù)氣孔關(guān)閉【答案】B【解析】【分析】分析圖2可知，模擬干旱環(huán)境后，1～5號氣孔開放度差別不大，可以看到根部有聯(lián)系的植株氣孔開放度更低，且6～11號植株的氣孔開放度與距離6號的遠(yuǎn)近有關(guān)，故說明干旱條件下植物之間能夠通過地下部分交流信息。【詳解】A、結(jié)合圖2中對照組柱形圖的高度可知，在不受干旱脅迫時(shí)，各植株的氣孔開放度無顯著差異，A正確；B、在干旱條件下，植物氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光合速率下降的主要原因是二氧化碳濃度降低（光合作用暗反應(yīng)的原料），B錯(cuò)誤；C、分析圖2可知，模擬干旱環(huán)境后，1～5號氣孔開放度差別不大，可以看到根部有聯(lián)系的植株氣孔開放度更低，且6～11號植株的氣孔開放度與距離6號的遠(yuǎn)近有關(guān)，故說明干旱條件下植物之間能夠通過地下部分交流信息，C正確；D、對6號植株進(jìn)行持續(xù)1h的干旱脅迫，該植株產(chǎn)生脅迫信號，并通過地下通路傳遞給7～11號植株，可能會導(dǎo)致6～11號植株的大多數(shù)氣孔關(guān)閉，從而減少水分散失，D正確。故選B。5.某二倍體植物染色體上的基因B是由其等位基因B突變而來的，若不考慮染色體變異，下列敘述不正確的是（）A.基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中B.基因B1和B2含有的堿基對數(shù)目可能相同，也可能不同C.基因B2也有可能再突變成基因B1D.基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可能相同，也可能不同【答案】A【解析】【分析】基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，基因突變不一定會導(dǎo)致生物性狀的改變?！驹斀狻緼、體細(xì)胞是有絲分裂產(chǎn)生的，基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中，配子是由減數(shù)分裂產(chǎn)生的，等位基因會發(fā)生分離，基因B1和B2不能同時(shí)存在于同一個(gè)配子中，A錯(cuò)誤；B、基因突變是基因的堿基對發(fā)生替換、增添或缺失導(dǎo)致的，基因突變的結(jié)果為產(chǎn)生新的等位基因，若發(fā)生的是基因堿基對的替換，則基因B1和B2含有的堿基對數(shù)目相同，若發(fā)生的是堿基對的增添或缺失，則基因B1和B2含有的堿基對數(shù)目不相同，B正確；C、有的基因存在回復(fù)突變，即突變體經(jīng)過第二次突變又完全地或部分地恢復(fù)為原來的基因型和表現(xiàn)型，即基因B2也有可能再突變成基因B1，C正確；D、由于密碼具有簡并性，基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可能相同，也可能不同，D正確。故選A。6.某種植物既能進(jìn)行自花傳粉，也能進(jìn)行異花傳粉。該植物的寬葉和窄葉受一對等位基因A、a控制，寬葉為顯性?，F(xiàn)有一批雜合寬葉植株，以這些植株為親本分別進(jìn)行如下處理，方案①：單株種植并隔離管理（植株間不能相互傳粉），得到的每代種子再分別用同樣的方法種植；方案②：常規(guī)種植管理（種植在同一塊地方），得到的每代種子均常規(guī)種植。下列相關(guān)說法正確的是（）A.方案①，F(xiàn)2寬葉植株中純合子約占1/3B.方案①，隨種植代數(shù)的增加，A基因的基因頻率逐漸增高C.方案②，從子一代開始，每代寬葉植株與窄葉植株比約為3：1D.方案②，隨種植代數(shù)的增加，a基因的基因頻率逐漸降低【答案】C【解析】【分析】該植物既能進(jìn)行自花傳粉，也能進(jìn)行異花傳粉，方案①為單獨(dú)種植管理，得到的每代種子再分別單獨(dú)種植，植株間不能相互傳粉，該方案相當(dāng)于自交；方案②為常規(guī)種植管理，得到的每代種子均常規(guī)種植，相當(dāng)于自由交配。

【詳解】A、方案①為單獨(dú)種植管理，得到每代種子再分別單獨(dú)種植，該方案相當(dāng)于自交，雜合寬葉植株Aa自交，F(xiàn)1基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，再單獨(dú)種植，則F2中AA和aa均占3/8，Aa占1/4，F(xiàn)2中寬葉基因型及比例為AA：Aa=3：2，其中純合子占3/5，A錯(cuò)誤；B、方案①相當(dāng)于自交，自交情況下雜合子的比例會逐代降低，即基因型為Aa的植株的比例會逐漸減少，而基因型為AA的植株與基因型為aa的植株的比例相等，A基因的基因頻率不變，B錯(cuò)誤；C、方案②為常規(guī)種植管理，得到的每代種子均常規(guī)種植，相當(dāng)于自由交配，每一代中配子A與a所占的比例都為1/2，每代寬葉植株與窄葉植株比約為3：1，C正確；D、方案②相當(dāng)于自由交配，沒有淘汰和自然選擇的情況下，不管種植多少代，A、a的基因頻率始終不變，D錯(cuò)誤。故選C。

7.下圖是某葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的示意圖，其中光系統(tǒng)Ⅰ（PSI）和光系統(tǒng)Ⅱ（PSⅡ）主要由蛋白質(zhì)和光合色素組成，Rubisco是催化C5固定CO2的酶。請回答下列問題。（1）PSⅡ和PSI主要分布在葉綠體的__________上，該結(jié)構(gòu)含有的兩類光合色素是___________，這兩類光合色素均在__________光區(qū)出現(xiàn)吸收高峰。（2）過程①所產(chǎn)生的氧氣量可用來表示光合作用的__________（填“凈值”或“總值”），若圖中C3含量突然下降，可能改變的外界條件是__________或__________。（3）適量增施氮肥有利于提高光合作用速率，試從PSⅡ和PSI的物質(zhì)組成上解釋其原因___________。圖中的H+的跨膜運(yùn)輸方式是____________（填“自由擴(kuò)散”、“主動運(yùn)輸”或“協(xié)助擴(kuò)散”）。判斷依據(jù)是___________。（4）強(qiáng)光條件下，植物吸收的光能超過光合作用的利用量，過剩的光能，有時(shí)可導(dǎo)致植物光合作用強(qiáng)度下降，出現(xiàn)光抑制現(xiàn)象。據(jù)圖分析，光抑制導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度下降的原因可能是__________?！敬鸢浮浚?）①.類囊體薄膜②.葉綠素和類胡蘿卜素③.藍(lán)紫（2）①.總值②.CO2濃度下降③.光照強(qiáng)度增大（3）①.PSII和PSI含有蛋白質(zhì)和葉綠素，這兩類物質(zhì)的合成均需要N元素②.協(xié)助擴(kuò)散③.運(yùn)輸過程需要蛋白質(zhì)參與，從濃度高的一側(cè)到濃度低的一側(cè)（沒有消耗ATP）（4）強(qiáng)光導(dǎo)致PSII和PSI受損傷或葉綠體結(jié)構(gòu)損傷【解析】【分析】光合作用光反應(yīng)的場所是葉綠體類囊體薄膜，其上分布由與光合作用有關(guān)的色素和酶。當(dāng)CO2濃度或光照強(qiáng)度出現(xiàn)驟變時(shí)，會導(dǎo)致ATP、NADPH、C3、C5等物質(zhì)含量發(fā)生變化。協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)：①需轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白參與②不耗能③順濃度梯度進(jìn)行?！拘?詳解】由圖可知，PSⅡ和PSI主要分布某種膜結(jié)構(gòu)上，又由題干“光系統(tǒng)Ⅰ（PSI）和光系統(tǒng)Ⅱ（PSⅡ）主要由蛋白質(zhì)和光合色素組成”可推知，PSⅡ和PSI主要分布在葉綠體的類囊體薄膜上，其含有的光合色素為葉綠素和類胡蘿卜素，都吸收藍(lán)紫光?！拘?詳解】過程①所產(chǎn)生的氧氣量為葉綠體中產(chǎn)生的氧氣量，包括進(jìn)入到線粒體中被呼吸消耗的部分氧氣，因此課代表光合作用的總值。當(dāng)CO2濃度降低時(shí)，CO2的固定速率降低，同時(shí)C3的還原速率不變，所以C3的含量降低；光照強(qiáng)度升高時(shí)，生成NADPH和ATP數(shù)量增多，CO2固定加快，C3消耗得多，而C3還原不變，導(dǎo)致C3的含量降低?！拘?詳解】PSII和PSI含有蛋白質(zhì)和葉綠素，這兩類物質(zhì)的合成均需要N元素，因此增施氮肥有利于提高光合作用速率。由圖可知，H+跨膜運(yùn)輸需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助，同時(shí)伴隨著ATP合成（利用H+濃度差的電化學(xué)勢能），說明其是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?，因此是協(xié)助擴(kuò)散?！拘?詳解】由圖可以推測，當(dāng)光能超過光合作用的利用量時(shí)，有可能導(dǎo)致類囊體膜受損即PSII和PSI受損傷，或葉綠體結(jié)構(gòu)損傷，從而減低光合作用強(qiáng)度。8.實(shí)驗(yàn)室有3組成年疾病模型小鼠，甲、乙兩組小鼠行動呆笨遲緩精神萎靡、食欲不振；丙組小鼠躁動不安、食欲亢進(jìn)?，F(xiàn)有每組模型小鼠各30只，且同組小鼠病因相同。為探究各組模型小鼠的病因，科研人員抽血檢測了上述3組小鼠和正常小鼠相關(guān)激素的濃度，結(jié)果如下表所示。請根據(jù)相關(guān)信息完成下列問題。促甲狀腺激素釋放激素含量促甲狀腺激素含量甲狀腺激素含量正常小鼠正常正常正常模型小鼠甲偏高偏低偏低模型小鼠乙偏高偏高偏低模型小鼠丙偏低偏高偏高（1）甲組小鼠最可能的病因是腺體____________損傷。（2）乙組小鼠可能的病因有：病因一是腺體_____________損傷；病因二是機(jī)體缺乏____________（填化學(xué)元素）。除上述模型小鼠之外，實(shí)驗(yàn)室還有下列研究材料：A、普通飼料，B、加入適量相關(guān)激素飼料，C、加入適量相關(guān)元素的普通飼料，測量小鼠體長的儀器，測量小鼠耗氧量的儀器。為探究乙組成年疾病模型小鼠的真正病因，請你選擇合適的研究材料，完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論。①將乙組模型小鼠隨機(jī)平均分成3組，編號1、2、3，分別每日飼喂等量的A、B、C飼料，在____________環(huán)境下隔離飼養(yǎng)。②培養(yǎng)一段時(shí)間后，____________③預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：若________________________，則乙組小鼠患病原因是病因一；若________________________，則乙組小鼠患病原因是病因二。（3）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)丙組小鼠體內(nèi)出現(xiàn)抗甲狀腺抗體，據(jù)表中信息分析，該抗體的作用可能與_____________激素作用相似，該病屬于免疫失調(diào)癥中的____________病?！敬鸢浮浚?）垂體（2）①.甲狀腺②.碘③.相同且適宜④.測定各組小鼠單位時(shí)間的耗氧量，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析⑤.1組與3組耗氧量接近，且均小于2組⑥.2組與3組耗氧量接近，且均大于1組（3）①.促甲狀腺②.自身免疫【解析】【分析】甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)主要受下丘腦控制，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，從而垂體再分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，進(jìn)而分泌甲狀腺激素；分析題中所給表格：模型小鼠甲促甲狀腺激素釋放激素含量偏高，而促甲狀腺激素含量和甲狀腺激素含量均偏低，故模型小鼠甲最有可能的病因是腺體垂體損傷（促甲狀腺激素釋放激素含量偏高，是由于甲狀腺激素含量低，作用于下丘腦導(dǎo)致，意味著下丘腦沒有損傷，而垂體受損則會導(dǎo)致促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量均低）；模型小鼠乙促甲狀腺激素釋放激素含量偏高，促甲狀腺激素含量也偏高，意味著下丘腦和垂體均正常，而甲狀腺激素含量偏低，最有可能的生理性病因是腺體甲狀腺損傷，無法正常分泌甲狀腺激素。小問1詳解】甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)主要受下丘腦控制，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，從而垂體再分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素作用于甲狀腺，進(jìn)而分泌甲狀腺激素；分析題中所給表格：模型小鼠甲促甲狀腺激素釋放激素含量偏高，而促甲狀腺激素含量和甲狀腺激素含量均偏低，故模型小鼠甲最有可能的病因是腺體垂體損傷（促甲狀腺激素釋放激素含量偏高，是由于甲狀腺激素含量低，作用于下丘腦導(dǎo)致，意味著下丘腦沒有損傷，而垂體受損則會導(dǎo)致促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量均低）?！拘?詳解】模型小鼠乙促甲狀腺激素釋放激素含量偏高，促甲狀腺激素含量也偏高，意味著下丘腦和垂體均正常，而甲狀腺激素含量偏低，最有可能生理性病因是腺體甲狀腺損傷，無法正常分泌甲狀腺激素；也有可能是機(jī)體缺乏碘元素（合成甲狀腺激素的重要元素），導(dǎo)致小鼠甲狀腺分泌不足。①實(shí)驗(yàn)遵循單一變量和等量原則，實(shí)驗(yàn)的自變量為飼料的種類，通過分組以及自變量的控制之后，需要將所有組的小鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)，防止除自變量以外的其他因素的干擾；②實(shí)驗(yàn)的因變量為甲狀腺激素的分泌情況，甲狀腺激素具有促進(jìn)機(jī)體新陳代謝，加速有機(jī)物氧化分解的作用，故可以測定各組小鼠單位時(shí)間的耗氧量，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)分析，以此比較各組小鼠分泌甲狀腺激素情況；③若1組（普通飼料，對照組）與3組（加入合成甲狀腺激素的相關(guān)元素）耗氧量接近，且均小于2組（加入相關(guān)激素），則乙組小鼠患病原因是病因一（甲狀腺受損）；若2組（加入相關(guān)激素）與3組（加入合成甲狀腺激素的相關(guān)元素）耗氧量接近，且均大于1組（普通飼料，對照組），則則乙組小鼠患病原因是病因二（缺乏合成甲狀腺激素的相關(guān)元素）?！拘?詳解】抗甲狀腺抗體，意味著該抗體會將甲狀腺當(dāng)初非正常組織進(jìn)行攻擊，識別并與甲狀腺細(xì)胞結(jié)合，故該抗體的作用可能與促甲狀腺激素作用相似，該病屬于免疫失調(diào)癥中的自身免疫病。9.近年來我們越發(fā)認(rèn)識到生態(tài)保護(hù)的重要性，黨的二十大報(bào)告明確提出；“大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件”、“積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰、碳中和”，“推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”……。請運(yùn)用你所學(xué)生物學(xué)知識對相關(guān)的政策進(jìn)行解讀。不同強(qiáng)度的放牧對草場的影響不同。下圖表示放牧強(qiáng)度對草場地上、地下生物量影響的柱形圖。請回答下列有關(guān)問題：（1）牛、羊等以牧草為食物的家畜屬于第____________營養(yǎng)級，其同化量流向分解者的途徑有：_____________。（2）由圖可知，重度放牧的情況下，草地中植物采取的“策略”是_____________，這種“策略”具有的意義是_____________。（3）下表顯示某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例：原因哺乳動物鳥類偷獵31%20%喪失棲息地32%60%生物入侵17%12%其他原因20%8%據(jù)上表分析，兩類生物相比，____________對生存環(huán)境的要求相對較高，原因是______________。（4）為了盡快實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和，就要不斷減少二氧化碳等溫室氣體排放量，這與生態(tài)系統(tǒng)的______________功能關(guān)系最密切，我們可以采取的具體措施有：______________（答出兩點(diǎn)即可）?！敬鸢浮浚?）①.二②.通過牛羊的遺體殘骸流向分解者；通過第三營養(yǎng)級的糞便流向分解者（2）①.把更多的同化產(chǎn)物（生物量）分配給地下部分②.為植物的再生長提供物質(zhì)和能量的儲備（3）①.鳥類②.喪失棲息地對鳥類生存的威脅比例遠(yuǎn)高于對哺乳動物生存的威脅程度，且遠(yuǎn)高于其他因素對鳥類的威脅程度（或“在所研究的各種原因中威脅程度最高”），體現(xiàn)了棲息地環(huán)境改變后鳥類相對于哺乳動物更難以生存，難以適應(yīng)改變后的新環(huán)境，說明鳥類對生存環(huán)境的要求相對更高（4）①.物質(zhì)循環(huán)②.植樹造林、開發(fā)清潔新能源、減少煤、石油等化石燃料的使用、提倡綠色出行等【解析】【分析】1、在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括生物部分和非生物部分。動物直接或間接的以植物為食，為消費(fèi)者，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)；細(xì)菌、真菌分解動植物的遺體來維持生活，屬于分解者，把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，供植物利用，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。2、對圖分析可知，與在輕度放牧條件下相比，在中度放牧條件下，生物量分配比無明顯變化；在重度放牧條件下，地上生物量分配明顯減小，地下生物量分配明顯增加。從輕度放牧到重度放牧，土壤有機(jī)質(zhì)及各養(yǎng)分含量先顯著降低而后顯著增大。【小問1詳解】牛、羊等以牧草為食物的家畜屬于第二營養(yǎng)級，其同化量流向分解者的途徑有：通過牛羊的遺體殘骸流向分解者；通過第三營養(yǎng)級的糞便流向分解者。【小問2詳解】據(jù)圖可知，從輕度放牧到中度放牧，地下部分生物量占總生物量的比值降低。由圖可知，重度放牧明顯降低了地上生物量分配，增加了地下生物量分配，在重度放牧區(qū)，地下生物量占總生物量的比值顯著高于輕度和中度放牧，植物這種生存策略的意義是在重度放牧壓力下，由于牲畜對植物地上部分大量消耗，導(dǎo)致植物把更多的同化產(chǎn)物分配給地下部分，為放牧過后植物的再生長提供物質(zhì)和能量的儲備?！拘?詳解】據(jù)表分析，兩類生物相比，喪失棲息地對鳥類生存的威脅比例遠(yuǎn)高于對哺乳動物生存的威脅程度，且遠(yuǎn)高于其他因素對鳥類的威脅程度（或“在所研究的各種原因中威脅程度最高”），體現(xiàn)了棲息地環(huán)境改變后鳥類相對于哺乳動物更難以生存，難以適應(yīng)改變后的新環(huán)境，說明鳥類對生存環(huán)境的要求相對更高?！拘?詳解】為了盡快實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和，就要不斷減少二氧化碳等溫室氣體排放量，這與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能關(guān)系最密切，我們可以采取的具體措施有植樹造林、開發(fā)清潔新能源、減少煤、石油等化石燃料的使用、提倡綠色出行等。10.家雞屬于鳥綱，是由原雞長期馴化而來。家雞具有多對易于區(qū)分的相對性狀，是遺傳學(xué)研究常用的實(shí)驗(yàn)材料。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）公雞和母雞性染色體組成分別為_____________。（2）“牝雞司晨”是我國古代人民早就發(fā)現(xiàn)的性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象。如果一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞，這只公雞與母雞交配，后代的性別比例是______________。（不含Z染色體的胚胎不能發(fā)育存活）（3）家雞腿的長度受多對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，只有隱性純合子才能表現(xiàn)為短腿?，F(xiàn)有一只雜合的長腿雄雞，但不知有幾對基因雜合，將該雄雞與多只短腿的雌雞測交。若測交后代中長腿：短腿=7：1，說明控制長腿的基因有____________對雜合。（4）家雞羽毛顏色金色對銀色為顯性，由一對基因（A、a）控制。羽毛生長快對生長慢為顯性，由另一對基因（B、b）控制。假設(shè)A/a、B/b這兩對等位基因都位于Z染色體上，現(xiàn)有各種表型的純合品系若干，請選擇合適的品系為材料，設(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)對這一假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。①雜交實(shí)驗(yàn)親本的性狀分別為：父本____________；母本____________。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果為____________。【答案】（1）ZZ、ZW（2）雄性：雌性=1：2（3）3（4）①.銀色生長慢②.金色生長快③.子代雄性均為金色生長快，雌性均為銀色生長慢【解析】【分析】雞屬于ZW性別決定的生物，公雞是ZZ，母雞是ZW。牝雞司晨是母雞性反轉(zhuǎn)為公雞，但性染色體依然是ZW?！拘?詳解】公雞性染色體是ZZ，母雞性染色體是ZW。【小問2詳解】性反轉(zhuǎn)的公雞性染色體組成是ZW，與母雞ZW交配，WW致死，因此后代ZZ：ZW=1：2，即雄性：雌性=1：2。【小問3詳解】因?yàn)橥鹊拈L度受多對獨(dú)立遺傳的等位基因控制，因此可以利用分離定律解決自由組合問題，逐對分析，每一對等位基因測交后比例為1：1，該雜交組合的后代中短腿（隱性純合子）占比例為1/8，為（1/2）3，因此控制長腿的基因有3對雜合?！拘?詳解】判斷基因位置，可以選擇同隱異顯黃金組合，因此可以選擇ZabZab×ZABW，即銀色生長慢公雞和金色生長快母雞雜交，子代為ZABZab、ZabW，即雄性均為金色生長快，雌性均為銀色生長慢。[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]11.我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“超級蠕蟲”——黃粉蟲（俗稱面包蟲）可以吃塑料，并從其腸道內(nèi)分離出了能夠降解聚苯乙烯（塑料的主要成分，縮寫PS）的細(xì)菌，為解決全球塑料污染問題打開了一扇新的大門。某科研小組計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)室分離純化能高效降解聚苯乙烯的細(xì)菌（目標(biāo)菌），然后獲取相關(guān)酶，以期實(shí)現(xiàn)塑料的生物酶降解。其基本思路如下：Ⅰ號培養(yǎng)基：水、無機(jī)鹽、氮源、物質(zhì)XⅡ號培養(yǎng)基；水、無機(jī)鹽、氮源、物質(zhì)X、物質(zhì)Y（1）物質(zhì)X和物質(zhì)Y分別是____________和____________。（2）除了圖中所示方法外，還可以通過_____________法在Ⅱ號培養(yǎng)基上純化降解PS塑料的微生物菌群，使其生長出單個(gè)菌落。然后根據(jù)菌落的____________（至少寫出3種）等特征來進(jìn)行初步區(qū)分不同的品種，科研人員從中挑選了3株能穩(wěn)定降解PS塑料的菌種P1、P2和P3。（3）科研人員將紅色PS粉碎成粉末，均勻混合在無碳固體培養(yǎng)基中，之后再接種經(jīng)過稀釋的三種菌液，一段時(shí)間后可測得透明圈大?。―）與菌圈大小（d）（如下圖所示）。若使用單一菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，應(yīng)選用_____________菌種，理由是____________。（4）為測定PS降解酶降解塑料的能力，需要先將該酶分離出來，常用凝膠色譜法，凝膠色譜法分離PS降解酶的基本過程；樣品加入后進(jìn)行洗脫，而后收集PS降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比，分子質(zhì)量較_____________（填大或小），原因是____________。（5）分離得到PS降解酶后，為提高生產(chǎn)效率，需要對酶固定化，可以采用的方法有_____________?！敬鸢浮浚?）①.聚苯乙烯②.瓊脂（2）①.平板劃線②.形狀、大小、隆起程度、顏色等（3）①.P1②.P1的D/d值最大，對PS塑料的降解效果最佳（4）①.?、?相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)，通過色譜柱的路程較長，移動速率較慢（5）化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法【解析】【分析】固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法，一般來說，酶更適合采用化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化。【小問1詳解】結(jié)合題干，本實(shí)驗(yàn)的目的使分離純化能高效降解聚苯乙烯的細(xì)菌，故Ⅰ號培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基，結(jié)合題干“并從其腸道內(nèi)分離出了能夠降解聚苯乙烯（塑料的主要成分，縮寫PS）的細(xì)菌”可知Ⅰ號培養(yǎng)基中含有的成分為水、無機(jī)鹽、氮源、聚苯乙烯（起到選擇目標(biāo)菌的作用），故物質(zhì)X為聚苯乙烯，Ⅱ號培養(yǎng)基應(yīng)為固體培養(yǎng)基，便于涂布和分離目標(biāo)菌，故物質(zhì)Y為瓊脂?！拘?詳解】平板劃線法和稀釋涂布平板法是常用的用來分離菌落的接種方法，由于圖中已經(jīng)使用了稀釋涂平板法，故除了圖中所示方法外，還可以通過平板劃線法法在Ⅱ號培養(yǎng)基上純化降解PS塑料的微生物菌群，使其生長出單個(gè)菌落。然后根據(jù)菌落的形狀、大小、隆起程度、顏色等等特征來進(jìn)行初步區(qū)分不同的品種，科研人員從中挑選了3株能穩(wěn)定降解PS塑料的菌種P1、P2和P3?！拘?詳解】透明圈意味著細(xì)菌降解紅色PS的多少，結(jié)合題干，透明圈大?。―）與菌圈大?。╠）的比值越大，意味著該菌對PS塑料的降解效果最佳，故使用單一菌種進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，應(yīng)選用P1菌種?！拘?詳解】在利用凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的過程中分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)不進(jìn)入凝膠顆粒，通過色譜柱的路程較短，移動速率較快，故最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比，分子質(zhì)量較小?！拘?詳解】固定化酶和固定化細(xì)胞是利用物理或化學(xué)方法將酶固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法，一般來說，酶更適合采用化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化。[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]12.蜘蛛絲（絲蛋白）