版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述,正確的是A.被閹割的動(dòng)物血液中促性腺激素含量將降低B.寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射C.某人眼球被意外撞擊,產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射D.叩擊膝蓋下的韌帶,小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息2.如圖甲乙丙是同一高等動(dòng)物體個(gè)內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖,下列說法正確的是A.若A基因在圖甲1號(hào)染色體上,不發(fā)生突變的情況下,染色體5上可能存在基因A或aB.乙細(xì)胞表示次級(jí)精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體C.丙細(xì)胞能進(jìn)行交叉互換,但經(jīng)減數(shù)分裂后只產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞D.丁圖中等位基因A與a的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂3.下列關(guān)于免疫失調(diào)的說法正確的是A.艾滋病患者最終常常死于嚴(yán)重感染或者腫瘤而非艾滋病病毒的侵染B.艾滋病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病C.因?yàn)檫^敏不會(huì)破壞組織細(xì)胞,也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,所以不危及生命D.過敏是由于機(jī)體的監(jiān)控和清除功能過強(qiáng)導(dǎo)致的4.基因A、B、C分別控制三種酶的產(chǎn)生(三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳),可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀矗簾o色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素。則基因型為AaBbCc的兩個(gè)親代雜交,出現(xiàn)黑色子代的概率為()A.1/64B.3/64C.27/64D.9/645.達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)13種地雀,分別分布于不同的小島上,下列用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋錯(cuò)誤的是A.經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離,導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在條件的地雀物種B.自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用有差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離C.這些地雀原先屬于同一雀種,從南美大陸遷來后,逐漸分布在不同的小島上,出現(xiàn)不同的突變和基因重組D.地理隔離一旦形成,不同小島上的地雀的基因頻率就逐漸出現(xiàn)差異,原來屬于同一物種的地雀很快進(jìn)化形成不同的物種6.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞死亡的一種類型。下列關(guān)于人體中細(xì)胞凋亡的敘述,正確的是A.胎兒手的發(fā)育過程中不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡B.小腸上皮細(xì)胞的自然更新過程中存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象C.清除被病原體感染細(xì)胞的過程中不存在細(xì)胞凋亡現(xiàn)象D.細(xì)胞凋亡是基因決定的細(xì)胞死亡過程,屬于細(xì)胞壞死7.如圖表示不同濃度的生長素對(duì)某植物生長的影響,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.曲線表明生長素的生理作用具有兩重性,P點(diǎn)表示最適濃度B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能會(huì)相同C.經(jīng)濃度大于M的生長素溶液處理的植物器官,因受到抑制而不再生長D.若圖中曲線表示不同濃度生長素對(duì)該植物芽生長的影響,且頂芽處的生長素濃度為P,則靠近頂芽的側(cè)芽處的生長素濃度一般大于M8.(10分)下列各項(xiàng)中,不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系的是A.非等位基因、非同源染色體的自由組合B.成對(duì)的基因、染色體都是一個(gè)來自母方,一個(gè)來自父方C.基因有顯性和隱性,染色體有性染色體和常染色體D.體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,生殖細(xì)胞中二者都是單一存在二、非選擇題9.(10分)下圖1表示某生物卵細(xì)胞形成過程;圖2表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞。圖3表示生殖細(xì)胞中細(xì)胞核DNA含量的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(1)圖2對(duì)應(yīng)于圖1中的______________(填“①②”或“③”),由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ的變化過程中,同源染色體一定會(huì)發(fā)生________________。(2)對(duì)照?qǐng)D3,請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出細(xì)胞核染色體組數(shù)的變化曲線_______。(3)圖1中卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab或aB或AB或ab的配子,則這些配子的產(chǎn)生與圖3中_______________(填序號(hào))時(shí)期密切相關(guān),該變異被稱為_______。10.(14分)如圖①~⑤列舉了四種作物的育種方法,請(qǐng)回答相應(yīng)問題:(1)上述育種方法中,屬于誘變育種的是_____(填序號(hào)),其原理是________。(2)②代表的方法是____________。(3)第③、④種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機(jī)理是_________________。(4)第⑤種方法的第二個(gè)步驟是____________,其中常見的運(yùn)載體有______________。11.(14分)圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:(1)圖A中以物質(zhì)④為模板合成物質(zhì)①的過程稱為____,合成物質(zhì)①的場(chǎng)所是____(填圖A中的序號(hào))。(2)圖A中物質(zhì)②為_______,作用是_____。(3)圖B表示轉(zhuǎn)錄的過程,需要的酶為________,由6形成的核苷酸的名稱是_____,與圖A過程相比,圖B轉(zhuǎn)錄過程特有的堿基配對(duì)的方式為_____________。(4)若圖B的DNA模板鏈有300個(gè)堿基,則由它所控制形成的信使RNA中最多含有__________個(gè)堿基。12.如圖為人體內(nèi)免疫細(xì)胞的產(chǎn)生及病原體侵入人體后免疫系統(tǒng)發(fā)生的免疫應(yīng)答過程,其中的字母代表“細(xì)胞”或“物質(zhì)”,例如m表示胸腺,n表示骨髓,b為吞噬細(xì)胞,X為抗原,數(shù)字代表相關(guān)的“過程”。請(qǐng)結(jié)合圖示信息分析回答下列問題:(1)圖1屬于機(jī)體抵御病原體攻擊的第_____道防線,圖1中的免疫活性物質(zhì)有_____(填字母)。(2)若X初次進(jìn)入人體,則圖1中不能發(fā)生的過程是_____(填數(shù)字);若X再次進(jìn)入人體內(nèi),則細(xì)胞d來源于細(xì)胞_____(填字母)。(3)若某人先天性胸腺發(fā)育不良,圖1和圖2所示過程影響更顯著的是_____。(4)通過圖示過程,絕大多數(shù)病原體侵入人體后都能被消滅,從而使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)得以維持,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能;此外,免疫系統(tǒng)還具有_____功能。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
A、將動(dòng)物的性腺摘除(閹割)后,動(dòng)物無法分泌性激素,會(huì)反饋性地使動(dòng)物體內(nèi)的促性腺激素釋放激素和促性腺激素的含量上升,A錯(cuò)誤;B、在寒冷刺激下,皮膚毛細(xì)血管收縮是由大腦皮層以下的中樞控制的非條件反射,B錯(cuò)誤;C、感覺是大腦皮層的功能,但沒有經(jīng)過完整的反射弧,所以不屬于反射,C錯(cuò)誤;D、膝跳反射中,神經(jīng)沖動(dòng)沿著整個(gè)反射弧傳導(dǎo)、傳遞,當(dāng)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間的突觸進(jìn)行傳遞時(shí),涉及電信號(hào)到化學(xué)信號(hào)再到電信號(hào)的信號(hào)形式轉(zhuǎn)變,其中有神經(jīng)遞質(zhì)這種化學(xué)物質(zhì)在起作用,D正確。故選D。2、C【解析】甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,若A基因在圖甲1號(hào)染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,染色體5是復(fù)制來,染色體5上基因是A,a基因在染色體4和8上,A錯(cuò)誤;乙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期,由丙細(xì)胞可知該動(dòng)物為雌性動(dòng)物,因此乙細(xì)胞表示(第一)極體,B錯(cuò)誤;丙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,可見該動(dòng)物為雌性動(dòng)物,丙細(xì)胞分裂結(jié)束,只能形成1個(gè)生殖細(xì)胞,即卵細(xì)胞,因此丙細(xì)胞進(jìn)行了交叉互換,也只能產(chǎn)生1種卵細(xì)胞,C正確;丁圖中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換,因此等位基因A與a除了發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,還發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵能準(zhǔn)確理清細(xì)胞圖像分裂方式的判斷方法,總結(jié)如下:3、A【解析】艾滋病患者最終由于免疫功能喪失,常常死于感染多種病原體或者惡性腫瘤,A正確;艾滋病屬于免疫缺陷病,類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病屬于自身免疫病,B錯(cuò)誤;有些過敏反應(yīng)嚴(yán)重時(shí)也會(huì)危及生命,如藥物過敏,C錯(cuò)誤;過敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng),D錯(cuò)誤,所以選A?!军c(diǎn)睛】要注意艾滋病患者并不是死于艾滋病本身,而是死于感染多種疾病或惡性腫瘤。4、C【解析】由題可知,只有基因型為A-B-C-的個(gè)體,才能正常合成黑色素,才能表現(xiàn)為黑色,由于兩親本基因型均為AaBbCc,則子代中有正常合成黑色素的個(gè)體的幾率是3/4×3/4×3/4=27/64,故選C。5、D【解析】
這是經(jīng)過長期的地理隔離形成的生殖隔離,故A正確。
自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離的,故B正確。
這些地雀原先屬于同一雀種,從南美大陸遷來后,逐漸分布在不同的小島上,出現(xiàn)不同的突變和基因重組,再經(jīng)過自然選擇而形成的,故C正確。
地理隔離形成,可能會(huì)出現(xiàn)基因頻率的改變,但不會(huì)很快形成新物種,物種的形成標(biāo)志是生殖隔離。故D錯(cuò)誤。
【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示與物種形成有關(guān)的2個(gè)“不一定”
(1)物種的形成不一定都需要經(jīng)過地理隔離,如多倍體的產(chǎn)生。
(2)生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致物種的形成
①生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,這種變化可大可小,不一定會(huì)突破物種的界限,即生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致新物種的形成。
②新物種一旦形成,則說明生物肯定進(jìn)化了。6、B【解析】
細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。常見的類型有:個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的編程性死亡;成熟個(gè)體細(xì)胞的自然更新;被病原體感染細(xì)胞的清除。細(xì)胞凋亡的意義:可以保證多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育;維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定;抵御外界各種因素的干擾?!驹斀狻刻菏职l(fā)育的過程中,手指間隙的細(xì)胞會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡,A錯(cuò)誤;小腸上皮細(xì)胞中衰老的細(xì)胞將會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡,不斷完成細(xì)胞的自然更新,B正確;被病原體感染的細(xì)胞屬于靶細(xì)胞,機(jī)體通過細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解死亡,釋放抗原,屬于細(xì)胞凋亡,C錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,細(xì)胞壞死是在種種不利因素的影響下導(dǎo)致的細(xì)胞非正常死亡,D錯(cuò)誤。故選B。7、C【解析】試題分析:由圖可知在低濃度促進(jìn)高濃度抑制,表明了生長素的兩重性,而P點(diǎn)是促進(jìn)作用最大的最適濃度,故A正確。因?yàn)樯L素的兩重性,生根數(shù)量相同的可能對(duì)應(yīng)兩個(gè)不同的濃度,故B正確。濃度大于M時(shí)是抑制作用,是生長速度慢,不是不生長,故C錯(cuò)誤。側(cè)芽因?yàn)樯L素濃度高而生長受到抑制,如果頂芽處為P,側(cè)芽一般大于M,故D正確??键c(diǎn):本題考查生長素相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。8、C【解析】
由題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)基因在染色體上的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】基因和染色體的行為存在著明顯的平行關(guān)系,表現(xiàn)在:①基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性;染色體在配子形成和受精過程中,也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu);②基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的,在配子中都只含有成對(duì)中的一個(gè);③體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,同源染色體也是如此;④非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合。綜上所述,基因有顯性和隱性,染色體有性染色體和常染色體,不能說明基因和染色體行為存在平行關(guān)系,C正確,A、B、D均錯(cuò)誤。二、非選擇題9、②配對(duì)、分離5基因重組【解析】
據(jù)圖分析,圖1中Ⅱ是次級(jí)卵母細(xì)胞,Ⅲ是第一極體,Ⅳ是卵細(xì)胞;圖2細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)均等分裂,并且著絲點(diǎn)分裂,是處于減數(shù)第二次分裂后期的第一極體;圖3中A過程表示有絲分裂,B過程表示減數(shù)分裂。【詳解】(1)圖2中沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期,并且著絲粒分裂,胞質(zhì)均等分裂,屬于第一極體,即對(duì)應(yīng)圖1中的②過程。由卵原細(xì)胞Ⅰ到細(xì)胞Ⅱ(次級(jí)卵母細(xì)胞)的過程為減數(shù)第一次分裂,在減數(shù)第一次分裂前期和后期細(xì)胞中同源染色體一定會(huì)分別發(fā)生配對(duì)和分離。(2)A過程為有絲分裂,有絲分裂過程中后期染色體加倍,染色體組數(shù)為4,其他時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)均為2;B過程為減數(shù)分裂,減數(shù)第一次分裂染色體組數(shù)為2,減數(shù)第二次分裂前、中、末期染色體組數(shù)為1,減數(shù)第二次分裂的后期由于著絲粒分裂,染色體組數(shù)為2。如圖所示:。(3)卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂中產(chǎn)生了基因型為Ab、aB、AB、ab的配子,這是非同源染色體的非等位基因自由組合所致,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖3中5所示時(shí)期,引起該變異的類型為基因重組?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握卵原細(xì)胞通過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的詳細(xì)過程及其相關(guān)物質(zhì)的規(guī)律性變化,準(zhǔn)確判斷圖1中各個(gè)數(shù)字代表的過程或細(xì)胞的名稱、圖2細(xì)胞所處的時(shí)期以及圖3各個(gè)字母代表的分裂方式。10、①基因突變雜交育種抑制紡錘體的形成將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合質(zhì)粒,動(dòng)、植物病毒【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:①為誘變育種,原理是基因突變;②為雜交育種,原理是基因重組;③為單倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異;④為多倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異;⑤為基因工程育種,原理是基因重組。【詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,圖中①為誘變育種,原理是基因突變。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中②代表的育種方法是雜交育種。(3)秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。(4)⑤為基因工程育種,基因工程的第二個(gè)步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,即將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,常見的運(yùn)載體是質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒等?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖中各個(gè)數(shù)字代表的育種方法的名稱,確定每一種方法的育種原理以及基因工程第二個(gè)步驟的名稱。11、翻譯③tRNA識(shí)別密碼子,轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸RNA聚合酶鳥嘌呤核糖核苷酸T-A300【解析】
圖A中①為肽鏈,②為轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,③為核糖體,④為mRNA;圖B表示以DNA的一條單鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程。【詳解】(1)圖A表示以mRNA為模板合成肽鏈的翻譯過程,該過程發(fā)生在③核糖體上。(2)圖A中物質(zhì)②為tRNA,可與特定的氨基酸結(jié)合,并通過其中的反密碼子識(shí)別mRNA中的密碼子,把氨基酸搬運(yùn)到核糖體上。(3)轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶催化,6是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高中語文第二單元置身詩境緣景明情夢(mèng)游天姥吟留別訓(xùn)練含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第十三單元人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展練習(xí)含解析
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專題十三近現(xiàn)代中國的先進(jìn)思想專題綜合測(cè)驗(yàn)含解析人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第一部分自然地理-重在理解第四章地表形態(tài)的塑造第12講營造地表形態(tài)的力量學(xué)案新人教版
- DB42-T 2329-2024 固定污染源氣態(tài)汞采樣裝置技術(shù)要求與檢測(cè)方法
- 烤漆房緊急預(yù)案
- 二零二五年度糧油產(chǎn)品進(jìn)出口代理合同3篇
- 二零二五年綠色建材認(rèn)證瓷磚供應(yīng)商合作協(xié)議3篇
- 鎂合金成型與應(yīng)用教學(xué)教案
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《平面直角坐標(biāo)系中三角形面積問題》
- 《江上漁者》課件
- 我國商業(yè)銀行重組并購業(yè)務(wù)
- 光伏工程各單位歸檔資料
- 《美麗中國是我家》 課件
- 全面依法治國
- GB/T 17215.304-2017交流電測(cè)量設(shè)備特殊要求第4部分:經(jīng)電子互感器接入的靜止式電能表
- 2023年最新的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道班子成員民主生活互相批評(píng)意見2023
- 商務(wù)溝通第二版第6章管理溝通
- 培訓(xùn)課件-核電質(zhì)保要求
- 過敏原檢測(cè)方法分析
- 室外給水排水和燃?xì)鉄崃こ炭拐鹪O(shè)計(jì)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論