初中語文-初一下冊 登上地球之巔教學(xué)課件設(shè)計

登上地球之巔郭超人世界第一峰——珠穆朗瑪峰

珠穆朗瑪峰，簡稱“珠峰”，是喜馬拉雅山脈的主峰，他位于我國西藏自治區(qū)和尼泊爾的交界處，海拔8848.13米，是地球上第一高峰。他的北坡在我國西藏自治區(qū)境內(nèi)，藏語稱“珠穆朗瑪”，在佛經(jīng)中是“神女”的譯音。據(jù)說北坡還是“連飛鳥都無法越過”，“充滿死亡的路線”。寫作背景：自1921年起，不斷有人試圖征服珠穆朗瑪峰,但多遭失敗。直至1953年5月29日，英國探險隊的兩名隊員才第1次從尼泊爾境內(nèi)的南坡登上珠穆朗瑪峰頂。

1960年5月25日，年輕的中國登山隊員從北坡攀援而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈巉巖，把五星紅旗插上了地球之巔，完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。登上地球之巔郭超人

郭超人，湖北武穴人，高級記者，原新華社社長。

1960年他作為隨登山隊采訪的一名記者，直接或間接了解到這次登山活動過程中的許多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度寫成長篇通訊報道《紅旗插上珠穆朗瑪峰》并發(fā)表。本文節(jié)選自《紅旗插上珠穆朗瑪峰》?？澙@冰鎬砭骨崔巍履踐滯留窒息匍匐liáogǎobiāncuīwēilǚjiànzhìzhìPúfú學(xué)習(xí)生字詞語

一、整體感知：（一）速讀課文，指出本文的寫作順序，概括登山隊員們突擊主峰時經(jīng)過了哪些階段？（小組討論）（二）登峰過程中，很多困難構(gòu)成對登山隊員生命的威脅，那他們遇到的哪些困難?他們又是怎樣克服困難,完成艱巨的使命的?

（小組討論）向珠峰的頂峰發(fā)出沖擊——征服“第二臺階”——迎接寒冷、黑夜和缺氧的挑戰(zhàn)——劉連滿舍身留下自己的氧氣——三位登山隊員繼續(xù)拼搏前進(jìn)——夜深沉，進(jìn)行無氧攀登————終達(dá)頂峰，完成創(chuàng)舉通往北坳的冰壁二.在沖擊頂峰過程中,登山隊員遇到的哪些困難?他們又是怎樣克服困難,完成艱巨的使命的?

嚴(yán)寒黑夜缺氧

意志毅力團(tuán)結(jié)合作犧牲精神二、品讀課文，思考探究：1、文中寫了哪些人物，其中哪個人物寫得最詳細(xì)也最感人？他在登山過程中哪些行動給你留下深刻印象？從中表現(xiàn)了他怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？(右起)王富洲、貢布(藏)和屈銀華劉連滿2、學(xué)完課文，從這些中國年輕登山隊員們身上你學(xué)到了什么，你想要說些什么呢？

3、賞析語言：作者除了盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時用閑筆描寫美麗的珠穆朗瑪景色。從文中找出這些句子并體會一下這些語句好在哪里？（一）、渲染了惡劣的自然環(huán)境，反襯了登山的困難。（二）、描寫了美麗的珠穆朗瑪峰的景色，使讀者有身臨其境的感覺，在我們閱讀的緊張之余還可以求得放松，來欣賞一下美麗的珠峰景色。這在閱讀效果上可稱為一張一弛，給人美的享受。1、“陽光燦爛，珠穆朗瑪尖錐形的頂峰聳立在藍(lán)天之上，朵朵白云在山嶺間繚繞散?！?第1段)2、“夜色濃重，珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片，只有頂峰還露出隱約的輪廓?！?第17段)3、“夜更深沉，山上山下到處都是一片漆黑，只有點點星光在空中閃耀?！?第18段)等等。

1960年5月,英勇的中國登山健兒從珠穆朗瑪峰北坡成功登頂,書寫了世界登山史上的新紀(jì)錄,他們的行為表現(xiàn)了人類最優(yōu)秀的品質(zhì):堅強的意志,堅韌的毅力,團(tuán)結(jié)合作和自我犧牲的精神.“無限風(fēng)光在險峰”，正因為有了英雄們的挑戰(zhàn)地球之巔的壯舉，珠峰，這個令世人頂禮膜拜的圣地，令旅游者心馳神往的盛境，才向人們展示了她的神秘與偉岸。重溫這段歷程，我們有理由相信人