版初中歷史金榜學(xué)案精練精析課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展七年級上

D.②③溫馨提示：D.②③此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸，調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練/訓(xùn)練-提升作業(yè)一、選擇題.兩漢時期曾大規(guī)模治理黃河的皇帝是（）①漢武帝②漢景帝③漢文帝④漢明帝A.①④B.①②C.②④.右圖中所反映的農(nóng)耕生活最早產(chǎn)生于何時（）A.春秋B.戰(zhàn)國C.西漢D.東漢.右圖是1973年在長沙發(fā)掘的珍貴文物——素紗衣,它反映了哪個朝代的紡織成就（）A.秦朝B.漢朝C.春秋D.西周.（2023?濟(jì)寧中考）東漢南陽太守杜詩發(fā)明了水排，如右圖模型。它的作用是（）A.鼓風(fēng)冶鐵B.灌溉C.紡織D.運輸.劉邦即位之初曾下令：“賈人不得衣絲乘車”，其夫人呂后當(dāng)政時強(qiáng)調(diào)“市井之子孫亦不得為官仕吏”。這說明西漢初年實行（）A.休養(yǎng)生息政策B.限制商人的政策C.禁止經(jīng)商的政策D.反腐倡廉的政策.著名科學(xué)家張衡在文學(xué)方面也很有造詣，他的《二京賦》是漢賦的代表作，其中的“二京”指的是兩漢的都城()A.A.咸陽和長安A.咸陽和長安B.A.咸陽和長安B.長安和鎬京C.咸陽和洛陽C.咸陽和洛陽C.咸陽和洛陽D.長安和洛陽②生產(chǎn)技術(shù)得到改進(jìn)④社會相對安定B.①③②生產(chǎn)技術(shù)得到改進(jìn)④社會相對安定B.①③D.③④③商業(yè)發(fā)展繁榮A.①②④C.②③④二、非選擇題.工具的發(fā)明與改進(jìn)是生產(chǎn)力發(fā)展的顯著標(biāo)志，下列圖片是漢代兩項重要的發(fā)明?？磮D回答下列問題。圖一圖二(1)圖一、圖二的名稱分別是什么？各有何作用？(2)圖一新型播種工具是何時發(fā)明的？(3)圖二中機(jī)械是誰發(fā)明的?它的利用比歐洲早多少年?答案解析1【解析】選A。本題主要考查對歷史基礎(chǔ)知識的識記能力。漢武帝時下令治理黃河;東漢明帝時派王景治理黃河。2?【解析】選C。本題以圖片為切入點，考查我國西漢時期的農(nóng)耕，從圖片中可以看出是二牛抬杠法。結(jié)合所學(xué)可知是在西漢時期出現(xiàn)的。.【解析】選B。本題以考古成就為切入點，圖片是長沙馬王堆漢墓出土的素紗衣，反映了漢代絲織技術(shù)的高超。.【解析】選A。本題考查了對水排的理解，結(jié)合所學(xué)知識可知水排是一種鼓風(fēng)冶鐵的機(jī)械。.【解析】選B。注意題干中的意思，“賈人不得衣絲乘車”，意指商人不得穿絲綢衣服，出行不得騎馬坐車；“市井之子孫亦不得為官仕吏”意指商人及其后代不得為官。可以看出當(dāng)時實行的是限制商人的政策。【拓展延伸】漢朝統(tǒng)治者擔(dān)心農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到影響，采取抑商政策。漢武帝時，實行鹽鐵專賣和均輸法、平準(zhǔn)法，采取直接剝奪大商人的措施(算緡和告緡)，還將中小商販作為征發(fā)徭役的主要對象。西漢實行的重農(nóng)抑商政策，對恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、穩(wěn)定社會秩序和鞏固封建統(tǒng)治，起了積極的作用，但也妨礙了商業(yè)的順利發(fā)展。.【解析】選D。二京指的是西漢的都城長安和東漢的都城洛陽。.【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析理解能力。③商業(yè)發(fā)展繁榮是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，而不是原因?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，出現(xiàn)了繁榮景象，其原因主要有以下四點：(1)兩漢時期國家長期處于統(tǒng)一局面，社會比較安定，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(2)漢代的統(tǒng)治者實行了一些緩和階級矛盾和重視農(nóng)業(yè)的政策措施，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了保障。(3)科技的進(jìn)步，如農(nóng)業(yè)、手工業(yè)方面新工具和新技術(shù)的應(yīng)用，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件。(4)水利的興修、勞動人民的辛勤勞動等，也是兩漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。.【解析】本題定位于對基礎(chǔ)知識的考查。結(jié)合所學(xué)知識可知，圖一是播種工具“樓車”，圖二是鼓風(fēng)冶鐵工具“水排”。結(jié)合所學(xué)