2023回憶初中作文-14

第頁2023回憶初中作文回憶初中作文(通用15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。信任很多人會覺得作文很難寫吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼幕貞洺踔凶魑模Ｍ麑Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

回憶初中作文1

回憶，如同一杯咖啡，濃郁卻淡苦；回憶，如同一碗茶水，清爽卻干澀；回憶，如同一壺清水，無色卻甜蜜。

回憶初二的時(shí)間，恍佛就在眼前。那微風(fēng)吹過的氣息，那樹搖曳時(shí)的聲音，那湛藍(lán)的天空和那藍(lán)天下的白云，好似都還在身邊，在眼前，不曾離去。那時(shí)，因?yàn)榘嗌咸^于吵鬧，而不愿進(jìn)教室的我們，就時(shí)常在樹下輕哼我們喜愛的歌曲。

我們手捧著歌詞本，靠的很近很近。望著天涯的彩霞。我不由得唱起了，?我要的翱翔?，你小聲的跟著我輕哼，但卻不由自主地歌聲與我平行。你我混合在一起的歌聲，獲得了唯一的聽眾，大樹們的賀彩，給了我們一陣“沙沙沙〞的掌聲，這歌聲在大自然的合作下，也回憶初中作文2

記憶是我們對美妙生活的保存；記憶是我們生命中的一局部；記憶是我們生命中綻放的花朵。

可是，不知道從什么時(shí)候起先。新的記憶進(jìn)去了，大腦里似乎放不下那么多東西，就將舊的記憶給擠出來了。那些上小學(xué)時(shí)的畫面，慢慢模糊了，就連記憶中那個(gè)懵懂的小女孩、那個(gè)讓父母操勞的小女孩，都長成了現(xiàn)在的小大人了。踏入中學(xué)的校門后，望見那一張張生疏的臉后，不由得想起了以前。以前那一幕幕。

那年，我七歲，被媽媽拉到了小學(xué)的門前，我哭著鬧著就是不想進(jìn)教室，可是于事無補(bǔ)。媽媽竟然不負(fù)責(zé)的溜走了。我害怕 了，以為媽媽不要我了，哭的更兇了。這時(shí)老師過來勸慰我說學(xué)校就是我們以后的其次個(gè)家。我望見了許很多多和我年紀(jì)差不多的小鬼，隨后，老師又帶著我們玩。時(shí)間荏苒，三年過去了，我上三年級，一次因上課和同桌說靜靜話而被老師請到辦公室“喝茶〞，那時(shí)老師溫柔的目光變成了嚴(yán)厲的目光了，被老師說完后，兩個(gè)傻丫頭像什么事都沒有發(fā)生一樣。照舊拿著棒棒糖邊吃邊笑，老師看我們的背影淡淡笑了一下，然后又嘆了口氣。三年又過去了我已是一個(gè)將要離開母校的六年級學(xué)生了，順著跑道一邊跑一邊回想著往事，看著那一個(gè)個(gè)活潑可愛的小學(xué)妹和小學(xué)弟們，淚悄無聲息的落了下來。小雪過來拍拍我的肩膀說讓我別難過，離開了母校或許還是一件好事呢，可以結(jié)交更多的摯友，結(jié)識更多的人，最重要的是還可以磨練自己。我想也是，我不能恒久不長大吧。

現(xiàn)在，身為一名初一學(xué)生的我已經(jīng)知道雖然記憶是對美妙事物的保存，但不能成為躲避現(xiàn)在的借口，我學(xué)會了英勇面對每一天，用微笑迎接每一天。

回憶初中作文3

回憶起自己小時(shí)候，可真令人發(fā)笑……

奶奶腰不好，屋子里還潮濕，所以媽媽常常把被子拿到院子里曬，那被窩暖暖的，似乎里面住進(jìn)了太陽一般，走進(jìn)聞，那是陽光的味道。

爺爺喜花草，院子里到處是那些不知名的花草，它們是爺爺一手培育長大的。有一天，爺爺把一株花草放進(jìn)盆里，松土，澆水，它慢慢長大，結(jié)出了果實(shí)。

坐在一旁的我望見了爺爺?shù)倪@番舉動，心想：假設(shè)把陽光像花草一樣種進(jìn)去，是不是也會結(jié)出好多的陽光，這樣，奶奶每天都可以蓋舒適的被子，媽媽每天也不用那么辛苦的把被子放到院子里去曬了，我可真聰明。說干就干，我從房間里找到了一個(gè)塑料袋，走到門前，找到一處陽光最足夠的地方，舉起手，用力一揮，滿滿一袋子的陽光，心里可興奮了，我把袋子扎緊，為了防止太陽溜走。找了最肥沃的土壤，把陽光放進(jìn)去，可是陽光被土一壓就不見了，我又從房間找了一個(gè)又大又堅(jiān)硬的玻璃瓶，舉起手，用手一揮，滿滿的陽光，我心想：這次看你還怎么逃跑。說著，把玻璃瓶放在了花盆里，用土蓋上，我跑到水管前，一手把水管安上接水處，另一邊把水管放在花盆里，心想：小陽光，你要快快發(fā)芽結(jié)果哦！

接下來的每一天我都細(xì)心照看，日日澆水，施肥，我學(xué)著爺爺對待花草一樣對待它，不敢有半點(diǎn)馬虎?？伤鼌s不像爺爺?shù)幕ú菽菢娱L得旺盛，我有些失落，媽媽抱著奶奶的被子出來，打算給你奶奶曬被子，見我這番舉動便問我是怎么了，我把事情的原委告知了媽媽，媽媽笑著我，說：“陽光可是種不出來的。〞我問為什么，媽媽卻說等我長大就知道了。

童年的這件傻事我恒久不能遺忘，種花種草種不了陽光，但我會給奶奶更多的暖和。

回憶初中作文4

初一的無趣搞笑好似還近在眼前，轉(zhuǎn)瞬已是高高大大的初三畢業(yè)生。校門口中考倒計(jì)時(shí)三位數(shù)變兩位數(shù)，每天早晨走過的時(shí)候，總覺得心里一緊。

我們，即將，分別。

初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有難過。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡潔而又困難，讓人苦惱讓人回味。

還記得，初三的化學(xué)化合價(jià)，那真是天書，當(dāng)老師宣布下課的一瞬間，大家的嘴都是大大的張著，表示沒有聽懂，可是老師已經(jīng)遠(yuǎn)去。

為了自己不會掛科，人人都拿出自己的看家本領(lǐng)去理解去領(lǐng)悟。待到下節(jié)課老師提問時(shí)，有同學(xué)義正言辭的答復(fù)〞一個(gè)氮分子有兩個(gè)蛋……“從今他有了一個(gè)洪亮的名字〞雞蛋哥“。

就算學(xué)習(xí)再驚慌，八卦哥、大嘴巴總還是不會閑著，班級新聞、校內(nèi)新聞、辦公室新聞，發(fā)布得不亦樂乎。〞你給我把心思放到學(xué)習(xí)上去！“老師怒吼一聲，〞校內(nèi)早新聞“最終寂然無聲。

餐廳的飯菜吃得有點(diǎn)厭，可每次想到能和自己同桌吃飯的人或許不久就會各奔東西，午飯鈴聲一響，還是義無返顧往餐廳狂奔。

現(xiàn)在接近中考，每晚都奮斗到深更半夜。完成作業(yè)后總會有些倦意，伸了伸腿，扭扭頸項(xiàng)來放松一下。在這時(shí)母親輕靜靜地盛著一碗水果進(jìn)來了，親切地說：〞兒子，來，先吃一點(diǎn)東西再學(xué)吧，不會耽誤太久的。“

母親幾乎每一天都要為我打算夜宵，并陪我度過漫長的夜晚，中考的路上，我并不是孤軍奮戰(zhàn)。

在學(xué)校，遇到苦惱的事，難過的事，總是自己靜默流眼淚，在同學(xué)面前笑嘻嘻裝堅(jiān)毅?，F(xiàn)在我才懂〞笑中有淚“的含義。

覺得自己不知不覺就長大了，不想再依靠父母寬敞的肩膀。流浪的小孩總要自己找到最終的歸宿。

回憶初中作文5

時(shí)間，總能在一瞬間打破過往的芳華與美妙。

“應(yīng)是仙娥宴歸去，醉來掉下玉搔頭。〞

茉莉花正在這時(shí)開了，嬌小玲瓏而漂亮，純潔安靜而淡雅。她那柔嫩的綠枝上，鑲嵌著含苞待放的花骨朵兒，甚令人為之迷醉。

她在教室窗前搖曳，教室內(nèi)的，是將生活定格在六年的我們。記得那年，茉莉花開的之絢麗，之淡雅，香氣包袱著稚嫩的一群孩子。他們仿佛與浮世無染，蜂擁著躍進(jìn)這將相伴他們六年的地方。領(lǐng)頭的老師是那么的年輕，看著面前她將第一次教化的孩子們，粉白的面龐上多了艷紅。那時(shí)的我們，笑得多么純真，多么無邪。

記得那年，茉莉花飄香之時(shí)，下課聲響起，操場上總是會人聲鼎沸。陽光灑在艷麗的跑道，碧綠的草地上。同學(xué)們懷抱著太陽，翻過柵欄，越過綠地，來到桑樹的腳下，回味無窮的趣味。不必說鳴蟬在樹葉的長吟，碩大的小昆蟲伏在花草上。也不必說傾斜的單杠，坑洼的沙地，一名輕捷同學(xué)猛地就飛了過去。單單是教學(xué)樓下一叢花木，就有無限趣味。那個(gè)花園現(xiàn)在荒廢了，建了一個(gè)足球場，只剩下一朵殘花，在角落里開放。

“我送你一支茉莉花〞。記得那年，她是我們對友情最高境界的代表。被人賜予一支茉莉花，是當(dāng)時(shí)我們每一個(gè)同學(xué)的奢望。不擅長表達(dá)的我們借茉莉來表達(dá)自已的內(nèi)心。記得那年，我們的教室無時(shí)不散發(fā)出茉莉的芳香，吸入我們每一個(gè)人的大腦?！拔覀兌家獛е@股芳香，恒久帶著。〞

翻看起過往的相冊，心中翻起的是過往的回憶。我笑著之前的無趣，之前的傻事，笑到最終時(shí)，內(nèi)心卻苦澀了。但這終究是成長。

“別離，為了更奇妙的重逢。〞不知你我相遇時(shí)，又是何年？

花香又會充滿到何時(shí)？我們終要離開，奔向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方。只是不知那時(shí)的你，心中是否還有那淡雅的芳香？

回憶初中作文6

雨的回憶是天空，草的回憶是大地，海的回憶是河流。而我的回憶卻是我的母親或者說，一碗魚湯。

那一年，我剛轉(zhuǎn)學(xué)去到新學(xué)校，好似對那里的環(huán)境不是很適應(yīng)，我的成果也一落千丈。我的心情也經(jīng)常變的煩躁擔(dān)憂。就像一桶汽油，只須要一根火柴就能爆炸。我常在房間里埋怨時(shí)，母親總在門口看著我，眼里好似總是充溢一種擔(dān)憂。

每次上學(xué)之前，母親總是會在家門口端著一碗湯，等我出來的時(shí)候他總是問：“兒子，這是媽媽給你煲的湯，趁熱喝了吧。〞這曾是母親引以為傲的“成就〞。但我總是會冷漠的說一句：“不想喝，你愛喝自己喝，能別老在門口站著嗎？怎么這么煩??！〞母親剛想開口，啪的一聲，門關(guān)上了，只留母親單獨(dú)站在門口，端著一碗無人飲用的湯。

風(fēng)來了，冬天的風(fēng)對南方的我們好似不太友好，它像一把冰渣子一樣，劃過我們的臉龐。今日好似也沒有什么太大的改變。唯一有所不同的就是門口竟沒有了母親那讓人煩躁的魚湯，世界似乎也寧靜了很多。我并沒有在意，本以為她只是出去買東西了。

天漸漸黃昏了，花兒好似也低下了頭，沒了鳥兒那輕快的歌聲，就連代表光明的那些路燈也沒有亮起。不知是不是少了什么東西，我的心里總是空蕩蕩的，似乎有什么不好的事情將要發(fā)生，我回到了家里，覺察家里并沒有人。孤零一碗魚湯，我還是沒有在意。直到深夜，我才覺察了不對，魚湯下壓著一封信。信里寫到“：兒子，媽媽昨晚，去了醫(yī)院。怕吵到你所以沒把你叫醒。我沒事，我唯一擔(dān)憂的就是那碗魚湯冷了，假設(shè)喝不了那就加熱一下吧。〞

我的眼睛好似被蒙上了紗巾，回想起我曾經(jīng)對母親說過的話，心里有股莫名的痛。這種精神上的苦痛，始終在我心頭蕩漾，一種懊悔涌上心頭。

這碗小小的魚湯，既能讓我懊悔交加，卻又能感到母親無微不至的關(guān)心。我就在這懊悔和暖和的世界里漫無目的游蕩，久久不能釋懷。這會是我恒久珍藏的回憶。

回憶初中作文7

難忘的回憶

自從上學(xué)以來每天和老師交往，之間發(fā)生的事情如同滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清?？墒窃谖业哪X海中有一件事讓我記憶深刻，那是發(fā)生在四年級我和語文王老師之間的事情。

記得在四年級的時(shí)候，我常常不完成作業(yè)，有一次王老師把我叫進(jìn)了辦公室，對我說：“你每天都不完成作業(yè)，是不是怕老師批的作業(yè)太多累著??！完成老師布置的作業(yè)是一個(gè)學(xué)生最至少該做到的，也是對你自己的負(fù)責(zé)和對老師的敬重，你莫非連這一點(diǎn)也做不到嗎？〞。整整一節(jié)自習(xí)課都是老師在說，我起先的時(shí)候只是低著頭聽著，后來我抬起頭頂撞醇厚說：“我同位也沒有交作業(yè)你怎么不訓(xùn)他??！我看你就是對我有偏見。〞這時(shí)王老師說道：“你是你，他是他，再說找不找他是我的事情，你連自己都管不好，還要去管別人嗎？放學(xué)后你拿著書包來我的辦公室〞。我不服氣的把頭扭向了一邊，在不和諧的氣氛下，老師讓我回到了教室。下午放學(xué)后我拿著書包走進(jìn)老師辦公室的時(shí)候，老師正在看書，老師指了指對面的桌子說：“坐在那里寫作業(yè)吧，什么時(shí)候?qū)懲炅耸裁磿r(shí)候走，老師陪著你〞。當(dāng)時(shí)看著老師我干脆無語了，沒有想到她竟然用這種方法來整我。再后來接近一周的時(shí)間里，老師都在辦公室里陪我寫作業(yè)，直到有一天，我寫完作業(yè)后外面正下著雨，我卻沒有帶傘，這時(shí)，王老師拿出了她那把小花傘說：“走吧，我送你回家〞，我不好意思的笑了笑，和老師并肩走在了一起。由于外面的風(fēng)很大，老師的那把小花傘被吹得變了形，雨水打濕了我和老師的衣服。快到家時(shí)，遇到媽媽剛要來接我，很想讓老師來家坐坐，卻沒張開口，老師和媽媽說了幾句話就轉(zhuǎn)身走了。那一晚上我發(fā)燒了，不知王老師有沒有事。

從那時(shí)起，我轉(zhuǎn)變了對老師的看法，知道了老師的良苦專心。每天按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成果也漸漸的提高了。老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

感謝您，老師！

回憶初中作文8

回憶是一本字典，記錄著過去每一件事；回憶是一串音符，每一個(gè)音符都有我們的腳印。回首遙望，那些美妙的回憶，依舊在我的腦海中揮之不去。那一天，是我的生日。郭老師打算在班里舉辦一次生日派對—這是以往從來沒有過的`。下午，我一節(jié)課都沒有聽進(jìn)去，只在想著生日派對上將要發(fā)生的一切，都有點(diǎn)飄飄然了……“下課嘍！〞大家拍著桌子，大聲叫喊著，打算迎接派對的到來。

這時(shí)，一位叔叔走過來問：“這是四年級二班嗎？〞“是！〞大家歡呼道。在我們眼前呈現(xiàn)出一個(gè)巨大的蛋糕，全部的同學(xué)們都興奮極了。一位同學(xué)的家長也來了，說：“我來幫大家一個(gè)忙。〞當(dāng)大家略微寧靜下來，郭老師突然說：“叮當(dāng)?shù)陌职旨膩硪环庑?，我來讀讀好不好？〞我心里一驚：天哪！怎么還會有信？我不由地驚慌起來?！岸．?dāng)，很興奮你又長了一歲，真為你興奮……20xx年12月10日。〞聽著爸爸關(guān)切的語言，我的眼睛潮濕了。心潮澎湃，心里洋溢著一種從未有過的感覺。我走上了講臺，同學(xué)們報(bào)以熱情的掌聲。有兩個(gè)同學(xué)給我戴上了生日帽。大家唱起了生日歌，沉醉在歌聲中的我華蜜極了。歌聲剛落，同學(xué)們一齊涌上講臺，這個(gè)給賀卡，那個(gè)給筆……忙得我都拿不過來了。

之后，我和那位阿姨一起切蛋糕，把我的歡樂分給了我的老師和每一位同學(xué)。開吃嘍！忙完了，終于可以開吃了。同學(xué)們把我包圍起來，把蛋糕往我的身上、臉上抹，我都快成小花貓了。我也不會甘拜下風(fēng)，抓起一塊蛋糕就往人群里抹，也不知道究竟誰沾了光。真是快樂！派對結(jié)束了，要回家了。我把老師和同學(xué)們的祝愿帶回家，把爸爸的祝愿帶回家，把全部的好心情帶回家。

回憶初中作文9

自從兩歲起，我模糊的記憶里有的只是奶奶慈祥的笑容。小時(shí)候，奶奶為我煮飯，給我洗衣服，家里的臟活累活奶奶一個(gè)人干，看著奶奶瘦弱的身軀我的鼻子一陣酸。

小時(shí)候，我的成果非常不好，每天被老師留下來受指責(zé)。奶奶便不辭辛苦的為我送飯，每當(dāng)這時(shí)我就會覺得自己很沒用，總是讓奶奶操勞。每天晚上我都將作業(yè)做到11：00，12：00，而奶奶這在一旁靜默的看這。

當(dāng)然慈祥的奶奶也有生氣的一面，每當(dāng)我不聽話的時(shí)候，奶奶便會拿鞭子打我，可打完我又會在一旁語重心長地說到：“奶奶以前家里窮只讀到三年級，每什么文化，琳琳呀，你現(xiàn)在有怎么好的條件可要好好學(xué)習(xí)呀。〞

到我七歲時(shí)剛要上二年級的我被爸爸接到的大城市，那時(shí)我很不習(xí)慣，每天都哭著找奶奶，可將爸爸累壞了。不久我就開學(xué)了，在新的學(xué)校里，我的成果慢慢提高，每次打給奶奶，奶奶都非?？鞓贰Ｒ坏绞罴傥揖蜁乩霞遗隳棠?，慢慢的我上了高年級，每次放假我回去，都到處去玩，很少陪奶奶，甚至去姑姑家睡，而奶奶每天都希望我去陪陪她。直到一次放學(xué)，我突然望見了爸爸，爸爸什么也沒說便將我拉走了，我們連夜趕回老家，我不知道發(fā)生了什么事，直到望見躺在床上的奶奶，這時(shí)我的臉僵硬了眼淚從眼眶中漸漸流了下來，我哭這喊這奶奶希望這一切都是假了，但奶奶最終都沒再醒來。我不愿接受奶奶離開我的事實(shí)，成天坐在椅子上回想以前和奶奶在一起的時(shí)間。我突然覺得以前的世界是那么的美妙，而現(xiàn)在的世界沒有一點(diǎn)色調(diào)，世界沒變，唯一變的是奶奶不在了?；氐綄W(xué)校已經(jīng)是一個(gè)星期后的事情我盡量調(diào)整好自己的心情，想讓學(xué)習(xí)幫我遺忘那殘酷的現(xiàn)實(shí)。我常常怪自己為什么以前不多一點(diǎn)陪在奶奶身邊，如今只有看這奶奶的圖片發(fā)愣。

奶奶我肯定會好好學(xué)習(xí)完成你的心愿，假設(shè)時(shí)間能夠倒流我肯定要好好的陪著您，奶奶。

回憶初中作文10

“今日下午五點(diǎn)鐘以后，我剛剛點(diǎn)到名字的同學(xué)留下來改錯(cuò)。〞老師滿臉畫著那令人憎惡的笑容說道。我看看手中的改錯(cuò)本又看了看用白粉筆寫著我的名字的黑板，心中苦悶不已。

隨著下課鈴聲的打響，我心中猶如那五味瓶被打翻了的感覺仍沒有消散，想了想下午的一大堆作業(yè)，突然一個(gè)狡猾的想法都我腦海里生出了：瞎改一下，蒙混過關(guān)。

下午五點(diǎn)鐘，很快就到了，我翻開了，我握著冰涼的門把手把翻開了門，看老師說道：“老師，這是我的改錯(cuò)本，您看一下……〞話沒說完，改錯(cuò)本便去了老師的手里，我的心里像安了一只小兔子似的，咚咚的跳個(gè)不停，看著老師皺起的眉頭，手也更加冰涼?！澳氵@可不行呀，〞老師瞪著我說，“一共八道錯(cuò)題，你就改對了兩個(gè)，這怎么回事??？〞看著老師更加嚴(yán)厲的目光，我的手心也微微發(fā)顫了：“老師，我不會。〞“好吧，下次可千萬記著，要好好改錯(cuò)，老師教你吧！〞老師的眉頭舒開來了，我的心也安靜下來了。老師，仔細(xì)地拿起筆給我講解，我也仔細(xì)地記著筆記就這樣過了一個(gè)小時(shí)左右，其余的錯(cuò)題也最終被我改在了錯(cuò)題本上，我也體會到了空前的喜悅。

回到家我再次翻開了錯(cuò)題本，打算復(fù)習(xí)時(shí)，卻覺察書本上寫了一句話：錯(cuò)誤是每個(gè)人都會犯的，但只有改正才能成長，用這個(gè)本子見證你的成長吧！我的心中充溢了動力，心想：是呀，改正錯(cuò)誤太重要了，就讓我用這個(gè)本子來見證我的成長吧！

從今以后我再沒有抱過僥幸心理去忽悠老師，每一次的改錯(cuò)都非常仔細(xì)，不會就去問老師，而老師也非常仔細(xì)地為我講解，也因此成果漸漸增高進(jìn)步，而這有何嘗不是一種成長呢？那每一頁都有著密密麻麻的字跡的改錯(cuò)本，里面每一個(gè)字跡都是我的努力的回憶，每一個(gè)訂正都是我奮斗的痕跡，每次想要偷懶時(shí)，老師的話語與耐性的指導(dǎo)又出現(xiàn)在我的腦中，鼓勵(lì)我不斷奮勉上進(jìn)。

那些大大小小的本子上記錄著我們的生活，而我的改錯(cuò)本上充溢了我與老師的回憶，我奮斗的回憶，也見證了我的成長。

回憶初中作文11

水手出海，船都有拋錨的時(shí)候。這便意味著死亡么？不，不是的。這只是擱淺吧。于是這水手便有了不同于其他人的經(jīng)驗(yàn)。他或許可以驕傲地說：我的船曾在茫茫大海中拋過錨呵。我自認(rèn)為水手是幸運(yùn)的，他的幸運(yùn)在于我們平常人卻沒有過這種體驗(yàn)，一種生與死的較量。

我患胃病已經(jīng)有好幾年了，最終有一天，媽媽陪我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議要做胃鏡，媽媽卻怕我受不了。我扭頭沖她笑笑。我說，我能行的。買好了必用的材料，我最終走進(jìn)了檢查室。說實(shí)話，我的心里是很驚慌的。喝過麻醉后，我躺在病床時(shí)，已有些瑟瑟顫抖，因?yàn)槲也恢泪t(yī)生究竟要做什么。不過，我還是給自己打氣；不怕的。就在醫(yī)生把一根兩指寬的長蛇似的管子伸進(jìn)我的口中，我還來不及驚異時(shí)，便起先大口地嘔吐起來。我從沒有吐得那么厲害，真是狂吐啊。媽媽在一旁看得不忍心了，急問醫(yī)生好了沒有。我只覺得有東西在里面翻騰。也許有兩分鐘左右吧，我好似覺得過了漫長的一世紀(jì)，真有些堅(jiān)持不住了。下來后，媽媽心疼的指責(zé)說；“看你這孩子，平常留意不要亂吃東西，哪會遭這份罪啊。〞我難為情地笑笑。

胃病雖然熬煎人，我卻仍要感謝它。假設(shè)沒有它，我怎么知道胃鏡究竟是怎么個(gè)檢查法呢。這唯恐又是平常人所不能感受的吧。所以，我又認(rèn)為我很幸運(yùn)。甚至慶幸自己有胃病了。

孫臏沒有被挖去膝蓋骨，怎么會知道龐涓原來的嘴臉？柳宗元沒有被貶謫，怎么會覺察小石潭這樣的美景，怎么會有千古人傳誦的?永州八記?呢？

由此想開來，沒有真正意義上的苦難。我們所自認(rèn)為的不幸只是一次次不尋常的經(jīng)驗(yàn)罷了。在以后的人生中，或許還是甜蜜而珍貴的回憶。

回憶初中作文12

提起秋天，不由腦中浮起一絲絲回憶?？吹酱巴饴淙~飄舞，讓我想起了去年的秋天。

去年秋天瓜果飄香，淘氣的球姑娘摘下一片片金黃色的葉子，編織成一個(gè)小帽子戴在頭上，美麗極了。涼快的秋風(fēng)為人們送來了一份暖暖的涼意，正值五谷豐收的季節(jié)，家家都忙來忙去，莊家收獲了，大家無不其樂融融。

在這秋高氣爽的季節(jié)里，兩年前種的一棵幼苗，如今已長成一棵小樹，秋天來臨，小樹的葉子像仙女飄舞一般飄落下來，葉子的飄落讓小樹很不快樂。

小樹和我們一樣，想擁有暖和般的太陽，葉子猶如親人一樣賜予小樹暖和，葉子猶如摯友一樣和小樹一起快樂。小樹失去了葉子就猶如我們失去了親人，離開了暖和的世界，沒有了摯友的陪伴。

看到小樹難過，我在一旁說著：“小樹，你失去了葉子，來年春天它還會回到你身邊，但假設(shè)我們失去了親人、摯友，失去的絕不是這一段秋天到次年春天的時(shí)間，而是恒久恒久……

小樹好似聽懂了我的話，似乎不再難過，而且為自己感到慶幸，我靜默的祝愿著這棵小樹強(qiáng)壯成長直到長成參天大樹！

去年的秋天，我明白了很多，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)、報(bào)答父母，做到：遇到困難不退避三舍，遇到挫折愈挫愈勇，獲得勝利不傲慢自滿。

另外，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會知足“知足者常樂，能忍者自安〞記住這一句話，讓我們的生活更加溫馨，讓七彩陽光普照大地，普照每年的秋天。

秋天，帶給我回憶，教給我感恩，留給我抹不掉的記憶，感謝秋天，為我的生活增加了色調(diào)，帶給我暖和。

回憶初中作文13

生活的道路上，總免不了一些挫折。挫折來臨的時(shí)候，我就會拿出那份“陽光〞，照射我的心田。

那是四年級期中考試成果下來的一天。我信念十足，認(rèn)為這次肯定可以考好。宣讀我的分?jǐn)?shù)了，我的心提到了嗓子眼上，“語文99。9分，數(shù)學(xué)100分。〞我聽了非常興奮，但是老師宣布我的英語成果時(shí)停頓了一下：“英語88分。〞同學(xué)們的目光轉(zhuǎn)向了我這里，“不行能，肯定是老師讀錯(cuò)了。〞我勸慰自己道。但是事實(shí)擺在我面前，我不得不信任?；丶視r(shí)，那一段小路也顯得很漫長。

回到家，我向媽媽匯報(bào)著成果，連頭也不敢抬。媽媽的臉上由“晴〞轉(zhuǎn)到“陰“，媽媽莫非要大發(fā)雷庭嗎？我真是有些害怕 。只聽到媽媽安靜地說：〞你的語文和數(shù)學(xué)讓我非常滿足，英語可能是因?yàn)槟惆l(fā)揮失常了，狀態(tài)不好〞。我有點(diǎn)不好意思地對媽媽說：“對不起，讓您悲觀了。〞“不，韜韜，你沒有讓無悲觀，你千萬不要?dú)怵H，沒有人是十全十美的，失敗是勝利之母，只要你總結(jié)這次失誤確實(shí)緣由，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，下次肯定會考出好成果的。〞媽媽的話如暖和的陽光，照射到我灰蒙蒙心中，驅(qū)走了烏云，給我?guī)砹讼Ｍ?，使我的心情光明起來?/p>

從今，我學(xué)習(xí)英語很賣力氣，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)都很仔細(xì)。期末考試，我考了九十八分。五年級至六年級上冊期中考試這四次考試，我的成果分別是100、98、98、100。在班里數(shù)一數(shù)二。假設(shè)沒有媽媽的鼓勵(lì)，我很可能變得不堪一擊，是媽媽暖和的話語給了我勇往直前的志氣。

因此，遇到挫折時(shí)，我們不能退縮，要主動地面對。

回憶初中作文14

你還是去了日本。

坐在路口轉(zhuǎn)角的咖啡館里，思緒一點(diǎn)一點(diǎn)被拉回從前。我好想你。

你走了134天零5個(gè)小時(shí)，對你的思念像海水一樣覆蓋了每分每秒。

我還須要一段時(shí)間遺忘你。

故事的結(jié)尾不美，但假設(shè)從頭再來，我還是會做同樣的選擇。

我們牽手走過八年的時(shí)間，有歡樂、有眼淚，但都是我生命中最美的時(shí)間。

你出現(xiàn)在我生命中是個(gè)奇跡。

我那么一般，你那么優(yōu)秀?；蛟S故事的起先就已經(jīng)埋下伏筆。

你是我生命中無與倫比的漂亮。

還記得鋪滿梧桐樹落葉的中學(xué)學(xué)校，那時(shí)我們在一起溫習(xí)功課，面對數(shù)學(xué)一大堆的符號，我的頭腦常常短路。這時(shí)你總愛寵溺地敲敲我的腦袋，一遍一遍給我講解。有了你的陪伴，再無聊的數(shù)學(xué)符號都變得好玩起來。

我仔細(xì)努力過，但是我們還是考上不一樣的高校。高考成果出來后，填志愿時(shí)你執(zhí)意要填和我一樣的高校。我哭著求你不要這樣，你看到你母親哭紅的雙眼。最