學(xué)習(xí)心得300字錦集10篇

Word第第頁學(xué)習(xí)心得300字錦集10篇學(xué)習(xí)心得作文300字篇1

我語文成果非常不抱負(fù)，總考全班倒數(shù)，媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得非常精彩，我已經(jīng)漸漸的喜愛上語文了。如今講到了作文，我學(xué)會了AB式怎么寫：A狀態(tài)是壞狀態(tài)，B狀態(tài)是好狀態(tài)，由A狀態(tài)到B狀態(tài)改變的緣由一般可以從三個方面選材：

1、自然界中事物的啟迪;

2、典范的力氣(人類);

3、親情的感召;狡猾說這樣的構(gòu)思方法什么要求的作文都能使用，是萬能的。

我心想：這也太奇妙了吧!我按要求完成了《堅持的力氣》這篇作文，寫的是：我從不堅持練習(xí)足球，到又堅持練習(xí)了，思想轉(zhuǎn)變的過程是觀察小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的確定，我還會連續(xù)努力學(xué)習(xí)。

通過看老師博客上其他同學(xué)的AB式作文，我加深了對AB式作文寫法的理解，知道了如何寫好它：重點是改變緣由的過程描寫，描寫要詳細(xì)、生動，寫得像一幅畫面，才能打動讀者，讓讀者加深印象。

我信任一份耕耘一份收獲。在以后的日子里，我將通過自己的努力，漸漸提高語文水平，考出優(yōu)異的成果。

這就是我對AB式作文學(xué)習(xí)的心得。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇2

我有一個又可愛、又調(diào)皮的弟弟，他特別瘦，簡直一個“皮包骨”！它長得虎頭虎腦的，兩道彎彎的眉毛下，鑲著一對炯炯有神的大眼睛。他說話像公雞叫，而他前幾天還理了一個“雞冠頭”，所以他特殊像雞，誰叫他屬雞呀！

我弟弟最喜愛穿他的那件黃色的襯衣，由于那件衣服上有他最喜愛的動畫人物——米老鼠！

他最喜愛說：

“我要那？我要那？哈哈！”

“__x是__x！對不對？”

他最喜愛干的事就是畫畫和玩他的那些車。他要玩時，就會先把紙和彩筆先拿出來，從紙上亂涂亂抹一陣后，再指著他畫的那個東西，說：“這是XXX！哈哈!"然后拿出剪刀，把紙剪成一片一片的紙片才罷休，跑去玩車。而我，只好幫他整理殘局。

他玩車也很有特色！他是先把全部的車從小到大搭起來，等搭到倒了，他就拿他最喜愛的兩輛車相互撞來撞去。直到兩輛車被撞飛了以后，才去玩別的東西。最終受苦的人還是我！我還得幫他整理玩具！！

這就是我的弟弟——__x。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇3

燒菜，是一項看似簡潔而做起來比較難的家務(wù)活，但是，我今日就來學(xué)學(xué)這一件家務(wù)活。

來到廚房，我系上了圍裙，先把鍋給擦潔凈些，再從冰箱里找出了雞蛋，往鍋上一敲。哎呀！糟糕，一不當(dāng)心，蛋黃和蛋清都灑在了地上。我拿來一塊抹布，把地上的污垢給擦了個一干二凈，我心想："沒關(guān)系，一時的失敗不等于永久的失敗，只要連續(xù)努力肯定就會勝利的。想完，我便又拿出了個雞蛋，敲了敲，最終功夫不負(fù)有心人，蛋打進(jìn)了鍋里。等雞蛋成形以后，我便用鐵鏟把雞蛋給翻了過來，又放進(jìn)去了鹽，味精等等，我拿來了一個盤子，把雞蛋放了進(jìn)去，聞一聞，恩————！真香，我拿了一雙筷子，吃起了我親自做的雞蛋，味道不錯，我心里美滋滋的，我沒想到，原來，我也會燒菜。

經(jīng)過了這一次的燒菜經(jīng)受，我懂的許多，原來，燒菜也是那么的不簡潔，假如你在燒菜的途中遇到了困難，不要灰心，也不要氣餒，只要你連續(xù)往下做，我信任，你肯定會勝利的！一時的失敗不等于永久的失敗，信任我，你會勝利的！而且，我發(fā)覺，在燒菜的過程中你會感到很歡樂，等你做完一盤菜時，吃著你自己親自燒的菜，你會感到原來燒菜也不是很簡潔。所以今后，我要多幫幫媽媽做家務(wù)事。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇4

今日我就給大家共享一組圖片，具體的跟大家講一下發(fā)生了什么故事吧！

有一個名叫小妮的小女孩，她今日要去參與伴侶的生日會，給她伴侶買了一雙又美麗又華麗的鞋子，小妮騎著自行車帶著那雙鞋前往伴侶家。剛騎到半路，天就變陰了，快要下雨了，所以小妮以風(fēng)馳電掣的速度前進(jìn)了，由于速度太快了，一不當(dāng)心撞到了一位扶著拐杖的老奶奶，鞋子也散落一地，而老奶奶向后傾倒?？尚∧輩s對老奶奶置之不理，轉(zhuǎn)身就走了，還哼著小調(diào)，就跟不是她撞的一樣。騎著騎著，小妮想：我送給伴侶的禮物真是太好看了，忍不住想看一看了?？墒撬齽傄换仡^，竟然發(fā)覺后面空空如也。她一想，似乎剛剛撞到那位老奶奶的時候掉了。她抓緊騎回去，但她剛騎了一會兒，就看到了那位老奶奶拿著她買給伴侶的鞋子正往這邊走。看到小寧后，奶奶說道：“小姑娘，你的鞋子掉了，下一次可不能再這樣了！”小妮觀察了，臉都紅了，她說：“對不起！老奶奶，我下次肯定會留意的！對不起！對不起！”

讀了這個故事，我的學(xué)習(xí)心得是：我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)老奶奶拾金不昧，寬容大氣的處事看法，而且做錯事就要主動改正，不能躲避責(zé)任。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇5

人有兩只眼睛，一只觀看世界，一只觀看自己。人要糊涂、客觀的看待自己的特長與短處。通過這一段時間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我的作文文字雖然沒有問題，但重寫和修改的次數(shù)還是不少。

我的AB式作文結(jié)構(gòu)和文字上沒有什么問題，但總是平鋪直敘，沒有創(chuàng)新，文章中也沒有多少描寫，有時還會有很多沒用的話，引入主體大事較慢。并列式的作文雖然運用了許多描寫，結(jié)構(gòu)也正確，文章的開頭和結(jié)尾也盡量到達(dá)簡短，但總想著要用小標(biāo)題連接各個部分，卻忽視了主體之間的連接用“一”“二”“三”代替即可，有些加上小標(biāo)題反而不好。雙層含義的作文我常常用AB式作文的結(jié)構(gòu)去寫，由于AB式作文已經(jīng)練了一段時間，所以文章中缺少描寫的問題已有所改善，也基本上沒了廢話，但有時候兩層含意扣題不緊，不能突出中心。

在寫作文的時候，我總會面臨選材的問題，我常常感到?jīng)]有大事可寫，主要是由于自己平常對生活沒有認(rèn)真觀看，不曾留意發(fā)生在自己身邊的事，不會積累素材。

假如我能能發(fā)揚自己的特長，改正自己的缺乏，或許我的作文就會更好了。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇6

今日我和大家說說我的讀書心得吧！先給大家講一下故事的內(nèi)容。

在一個萬里無云的早晨，小妮在寬敞的公路上興致勃勃地騎著自行車，心中暗喜自己買到一雙美麗的鞋子。突然，一位年老體弱的老奶奶拄著拐杖走過。由于小妮騎自行車的速度太快，來不及剎車，所以把老奶奶撞倒在地了，可小妮卻狠狠地對老奶奶說：“走開！我還急著回家呢！”說完便騎著車走了，老奶奶用全身的力氣從地上爬了起來，發(fā)覺小女孩的盒子還落在地上，便喊：“喂！小姑娘，你的盒子落在這兒了！”可小姑娘卻哼著小調(diào)走遠(yuǎn)了，根本沒聽見老奶奶說的話。小妮走著走著，她突然想到那雙美麗的鞋，不由得轉(zhuǎn)過頭一看：“啊！我的鞋哪兒去了？”小妮驚異地喊了起來，她抓緊回頭去找，在半路時，卻看到那位老奶奶顫顫巍巍的走了上來，臉上還揚著笑容說道：“小姑娘，你的東西落在那兒了！”小姑娘看了慚愧的低下了頭，連聲說了好幾聲對不起。

讀了這個故事我的心得是：在公路上行走或騎車的時候，肯定要留意行車平安，當(dāng)心為上；自己犯的錯誤要主動承當(dāng)，不能躲避責(zé)任：要學(xué)習(xí)老奶奶，寬容大度的，處事看法。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇7

20xx年春節(jié)，一場新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情覆蓋了中華大地。人們開頭足不出戶，生活變得壓抑起來。在這樣的背景下，教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開拓了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式，網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動活潑，我的學(xué)習(xí)愛好也提升了很多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課，整節(jié)課的學(xué)問框架變得清楚明朗，非常有利于我們接受并消化東西的。

其次，在網(wǎng)上授課時，每個老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課，這就為老師批改作業(yè)即寫評語留下充分的時間，可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的缺乏以及突出的.地方，之后就知道我們應(yīng)朝哪個方向去努力?？偠灾覀冊谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著對學(xué)習(xí)的愛好。我信任只要我們仔細(xì)進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)，永久保持學(xué)習(xí)的自信，總有一縷陽光，會突破疫情的陰霾，帶來暖和的春天，待到春暖花開之時，我們重聚校內(nèi)。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇8

學(xué)習(xí)有苦有甜，有酸有辣，座位中同學(xué)七個學(xué)科，升入初二還要九個學(xué)科的挑戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)要有克服困難的學(xué)習(xí)精神。因此，座位一個好同學(xué)，應(yīng)具備多讀、多寫、多記的好習(xí)慣。

“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，賽過看百遍。但是，與此同時，我們要用科學(xué)的方法去讀，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)習(xí)卻不思索就會迷惑不解，我們要邊思索邊讀才有利于背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。

所謂的寫，就是多練筆，有些同學(xué)對學(xué)習(xí)沒有愛好，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內(nèi)容表達(dá)出來，沒有勤練筆，導(dǎo)致一些感慨埋藏在心里。即使寫出作文也不通順，不流暢！

最終一點——多記，我們常常遇到一些令你有所感受的事情，我們可以將它們記在筆記本上，順手拿起、放下。這樣，寫作文的時候，我們就有題材可以寫了。當(dāng)然，記的不止這一點，更重要的是多積累，在看書的時候，我們可以把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)，用正確的方法學(xué)習(xí)，才能取得好成果。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇9

如今的同學(xué)學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，有一個良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的。但是原來我們的教學(xué)方案使同學(xué)養(yǎng)成了不會自主學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。但如今我們推崇五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：1。深化自學(xué)。2。虛心交談。3。用心聽講。4。細(xì)心梳理。5。科學(xué)作用。

這樣學(xué)習(xí)可以培育我們的自主力量和養(yǎng)成一個好習(xí)慣。深化自學(xué)，讓同學(xué)自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問同學(xué)，和同學(xué)商量商量或者問老師，爭取在自己自學(xué)時就到達(dá)很好的效果。這樣可以讓我們自己的學(xué)習(xí)中不依靠老師。

自學(xué)后在上課時還要用心聽講，這樣能使我們對不懂的題印象更深刻，課后還要細(xì)心梳理，把重點難點或當(dāng)時自己沒弄懂的問題用一個本子登記來。在周末時，自己吧這些題看一看。是印象更深刻。

使用五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法后，我的自主學(xué)習(xí)力量有了明顯的提高，對待不懂的問題。我會很努力地把它弄懂。不會想著依靠老師的講解，語文也是。一些文章，只要發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，自己看，讀懂課文內(nèi)容。再把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做，然不會的同桌再相互商量。再經(jīng)過老師的一點。很簡潔。輕松地把學(xué)問學(xué)進(jìn)去了，而且自己也會覺得特有成就感。

但是導(dǎo)學(xué)案做完后，老師講做過了。學(xué)校里會統(tǒng)一把導(dǎo)學(xué)案收上去。這樣就沒方法復(fù)習(xí)了。

學(xué)習(xí)心得作文300字篇10

以前，我總認(rèn)為我自己的書法寫得好，但自從觀察老師寫的毛筆字后，我不這么認(rèn)為了。我也慢慢開頭艷羨老師寫的字，我下定決心，肯定要寫得比老師好。四班級下學(xué)期時，老師讓我中午去連書法，我興奮極了！

寫好毛筆也不是那么簡單的。這是我實踐后，體會到的，我發(fā)覺我還有很多小錯誤沒有改正來。比方；握筆不佳，姿態(tài)不美，筆順不規(guī)范等。這些毛病我得漸漸地改正來。每一次，我我都會仔細(xì)地去寫，老師給我評價，我也回仔細(xì)地聽，看看自己的毛病在哪里。要是錯太多，老師也會鼓舞我，使我的信念有增添了很多。