三年級期末復習修改句子訓練(帶答案)

三年級期末復習修改句子訓練(帶答案)PAGEPAGE4七、句子練習一．縮句練習1．隋朝的石匠李春親自設(shè)計了趙州橋。2．一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。3．趙宇的眼里閃著激動的淚花。4．我們要努力探索大自然的奧秘。5．繁花似錦的焰火在夜空中構(gòu)成一幅幅美妙的圖案。6．我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。7．他以非凡的毅力刻苦地學習文化知識。8．一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。9．我緊緊地握著臺灣教師的手。10．三（3）班的學生十分愛戴親切、溫和、知識豐富的莊老師。原。22夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。23時光老人給我們的禮物是珍貴的。二．修改病句（！）每個小學生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（5）這本書對我很感興趣。（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（11）我們開會通過并討論了他的建議。（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。(18)在美術(shù)老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。(19)我們必須認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學習目的和學習態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要熱愛公共財產(chǎn)。(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。(29)我們要不斷改善缺點，發(fā)揮優(yōu)點，得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。(32)這篇作文層次和語句都很通順。三按要求改寫句子。①把句子改成反問句1、我們不會忘記黨的恩情。2、人類需要勇于實踐的人。3、這個故事使我感動得流淚。4、可愛的小女孩是我的好朋友。5、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。6、坡度這么大，火車爬不上去。②把句子改為陳述句李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？3、十萬支箭，三天怎么造得成？都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？我們怎能忘記老師的諄諄教導？7、居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？附參考答案：1．李春設(shè)計了趙州橋。2．飛機飛行。3．眼里閃著淚花。4．我們探索奧秘。5．焰火構(gòu)成圖案。6．我養(yǎng)成了習慣。7．他學習知識。8．水鳥吞食菜葉。9．我握著教師的手。10．學生愛戴莊老師。11．金字塔是奇跡。12．師生參加活動。13．墻上有球印。14．老象陷進了淤泥。15．星星眨著眼睛。16．我數(shù)星星。17．詹天佑是工程師。18．鐘聲回響。19．周總理關(guān)懷著戰(zhàn)士。20．周瑜妒忌諸葛亮。21．雪光照著草原。22．老人們愛釣魚。23禮物是珍貴的。二．修改病句（?。┟總€小學生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了大合唱。（3）我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。（4）周爺爺關(guān)心我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（5）我對這本書很感興趣。（6）黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。（9）我們要積極響應(yīng)“人人動手，綠化祖國”的號召。（10）美麗的大草原一碧千里。（11）我們開會討論并通過了他的建議。（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報刊我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨，在泥濘的小路快步前進。(15)下午，全校師生去參觀畫展。(16)《科學畫報》和《少年文藝》這兩種刊物我都愛看。(17)我估計他今天不會來參加會議了。(18)在美術(shù)老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。(19)我們必須善于發(fā)現(xiàn)學習上的不足。(20)上課時，我始終專心聽講，因此，成績很好。(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等瓜果蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學習目的，端正了學習態(tài)度。(23)墻上的掛鐘分針走了一圈，一個小時又過去了。(24)我們要愛護公共財產(chǎn)。(25)夕陽把草原照得五彩繽紛。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”。(28)我們自由自在地走在山間小道上。(29)我們要不斷改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大減少了。(31)萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。(32)這篇作文層次清楚，語句通順。三．按要求改寫句子。①把句子改成反問句1、我們怎會忘記黨的恩情呢？2、人類怎能不需要勇于實踐的人呢？3、這個故事怎能不使我感動得流淚？4、難道可愛的小女孩不是我的好朋友嗎？5、這比山高比海深的情誼，我們怎能會忘記呢？6、坡度這么大，火車怎能爬上去呢？②把句子改為陳述句1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動