初一語文上課1.13學(xué)生

初中語文文言文課外閱讀集錦（一(一）文侯 【注釋】①掌管山澤苑囿打獵的官。②罷：通“疲”。用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4（二）使人吹死，湣，好一一聽之，處士逃。解釋加點(diǎn)的詞：①處士請為王吹竽： ②宣王說之：①使人吹竽，必三百人。譯②湣，好一一聽之 譯（三）鄒母（節(jié)選鄒母，號。其舍近墓。之少時(shí)，嬉游為墓間之事，踴躍筑埋。曰：“此非吾所以居處子也?！蹦巳?，舍市傍。其嬉游為⑴炫賣⑵之事。又曰：“此非吾所以居處子也?！睆?fù)徙舍學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆⑶，揖讓進(jìn)退。曰：“真可以居吾子矣。”遂居。及長，學(xué)六藝，卒成大儒之名。君子謂善以漸化⑷。（1）乃去，舍市 （2）及旁 譯（四）鄭人逃[注釋]①逃暑：避暑，乘涼。②孤林：獨(dú)立的一棵樹。③衽(rěn)：臥席。④濡（rú）：沾濕。⑤(1)徙衽以從陰 (2)其陰逾 （五）浦陽浦陽辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。君疑之，以示人，笑，以為不足患。既三月不能瘳③。終日而愈，也；越旬而愈，藥可治也；至于既成，甚將延乎肝膈④，矣。（《指喻》）下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 懼而謀諸醫(yī)（謀劃）B.甚將延乎肝膈（蔓延C.疾未易為之（變換）D.積歲月，疲思慮，而僅克之（消除下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是 日服湯劑，而傅以善 徐以杓酌油瀝不速治，且能傷 北山愚公者，年且九雖病在指，其實(shí)一身病 雖人有百手，首有百終日而愈， 彼三晉之兵，素而輕下列句子中加點(diǎn)的“之”，解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 憂之滋甚，又以示人（指代“拇指疾患是思之（指代“的道理①君疑之，以示人，笑，以為不足患本文寫醫(yī)治拇指疾患一事是為了說明一個(gè)什么道理？請用自己的話簡要回答（六）籍者，下相人秦始游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍長八尺余，力有扛鼎，才氣過人，雖吳中皆已憚籍 選文表現(xiàn)了怎樣的性格特點(diǎn)歷史上有名的悲劇。南宋詞人曾作詩他，請寫出其中的名句或（八）晏子諫殺好弋，使?fàn)T，而亡之。公怒，詔吏殺之。晏子曰：“燭鄒三，請數(shù)之以罪一也；使吾君以鳥之故，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。”數(shù)燭已畢，請殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣?！盵注釋]：①，姓姜，名杵臼，春秋時(shí)代齊國的國君。②燭鄒，的臣仆。③弋〔yi〕，將繩①好 ②詔吏殺③使?fàn)T ④寡人聞命矣①使?fàn)T A掌 B主 C主要②而亡之 同“無”，沒有B丟失，逃掉C③請數(shù)之以其罪而殺之 A查 B計(jì) C列（九）魯人身善也？”曰：“屨為履③之也，而越人跣④行；縞為冠之也，而越人被發(fā)。以子之，游于不用之國，欲使無窮，其可得乎？”（選自《·說林上》）【注釋】①屨：麻鞋。②縞：白絹，用縞做帽子。③履：鞋，這里用作動詞，指穿鞋。④跣：赤（1）或謂之 （2）以子之（十）今者臣楚，將奚為北面?”曰：“吾馬良!”臣曰：“馬雖良，此非楚也?！痹唬骸拔嵊枚?”曰：“用雖多，此非楚也?！痹唬骸拔嵊呱?”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。1、翻譯文中劃線的“君之楚，將奚為北面?”這個(gè)句子。(223、上面短文說明了怎樣的道理?(3（十一）炳燭①夜【注釋】①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱為盲臣。③昧行：在中行走孫權(quán)勸下面句子中的“于”和“公問于師曠”的“于”意義相同的一項(xiàng)是（ C.貧者語于富者曰：“吾欲之，何如？”D.游于是乎始⑴恐已暮 ⑵盲臣安敢戲君 ⑶士別三日，即更刮目相 ⑷及魯肅過尋 公擔(dān)心學(xué)不好的理由 ，呂蒙不愿學(xué)的理由 （5兩是談學(xué)習(xí)的，共涉及四個(gè)人，讀完后你得到什么啟發(fā)（十二）魯國之①魯國之法：魯人為臣于諸侯，有能贖之者，取金于府①。子貢②贖魯人于諸侯而讓其2．文中第②段沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請用“|”子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子喜曰魯人必多拯溺者（十三）張姓者，偶行溪（蒲松齡《螳螂捕蛇》（選自薛福成《物性相制》（1）聞崖上有聲甚 （2）漸近臨 （5） ①以刺刀握其 ②以首地5（十四）兵刃，彀，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍選出下列句子中加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng) 將以下騎送 齊使將而天子且 且欲與常馬等不可得已而之細(xì)柳 之虛所賣其將固可襲而俘 汝心之固，固不可徹將軍亞夫持兵揖曰介胄之士不拜請以軍禮見簡述稱亞夫?yàn)椤罢鎸④姟钡脑?。（十五）與爭與爭豪，并窮綺麗，以飾輿服①。，愷之甥也，每助愷。嘗以一珊瑚樹高二 ，枝柯扶疏，世罕其比。愷以示崇，崇視訖，以鐵如意②擊之，應(yīng)手而碎。愷(選自《世說新語》(1)并窮 )綺 (2)嘗以 )一珊瑚 文章通過一略一詳兩件事來寫與爭豪，請各用三個(gè)字概括。答：① 從哪些描寫可以看出的珊瑚"世罕其比"?作者這樣寫有什么作用聯(lián)系后文，我們從擊碎珊瑚的舉動中，可以看到他怎樣的性格特點(diǎn)（十六）皆如其言。(選自《太平廣記》)根據(jù)故事情節(jié)，請你給成起一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼堄米约旱恼Z言說出成這次“策賊”的依據(jù)提送縣有頃驢主尋蹤至皆如其言。（十七）方皋相也。請見之。"見之，使行求馬。三日而反。報(bào)曰："已得之矣，在。"曰："何馬也?"對曰："牝而黃④。"使人往取之，⑤牡而驪。不說，召伯樂而謂之曰："敗矣，子所以千萬臣而無數(shù)者也。之所觀，也，得其精而忘其粗，在其內(nèi)而忘其外，見其所見，不見其所不見；視其所視，而遺其所不視。之相者，乃有貴乎馬者也。"馬至，果天【釋形容筋：形，形體；，指狀。容筋骨是詞性并短語作詞"相"狀語。絕塵弭轍：形天下之馬千里馬跑得既，還不起土，不留車輪的跡。弭消除。擔(dān)繕薪：東西打柴。 繩；擔(dān)繕指用繩背負(fù)西菜，通"采，薪菜即打柴。④牝黃：黃母 E色物牝牡尚弗能知。尚 弗 伯樂喟然太息。喟然 太息 視其所視而遺其所不視。遺 馬至，果天下之馬也。至 果 召伯樂而謂之曰〔 （十八）《訓(xùn)儉示康 司馬既入，問其所從來，以實(shí)對。既 實(shí) 對故就酒家觴之。故 就上以無隱，益重之。上 以 益所親或規(guī)之。所親 或公宜少從眾。宜 少 從舉錦衣玉食，何患不能?舉 患不能頓儉，必致失所。頓 致 失所 例1：公雖自信清約，外人頗有公孫布被之譏。( 例2：雖舉家錦衣玉食，何患不能 嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。 今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足D 15 這段話的論點(diǎn)是 ) 家人不能頓儉，必致失 公宜少從 由儉人奢易，由奢入儉難D這段話用了幾個(gè)論據(jù)?屬什么類型的論據(jù)?摘錄文中語概括論據(jù)(各不超過七個(gè)字)（十九）仲永之（節(jié)選自《傷仲永》（節(jié)選自《與友人書》【注釋】①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細(xì)。④[稽]探究、。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]的。⑦[邑]地方，⑧[丘]。⑨[勉]勤勉，努力。1．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。（2）①卒之為眾人卒 ②則其受于人者不 至③不幸而在窮僻之 域 ④終無濟(jì)于天 濟(jì)甲乙兩具有較強(qiáng)的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。（二十）公孫儀相魯而嗜公孫儀①相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻(xiàn)之。公儀子不受。其諫曰：“夫子嗜魚而魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩病＃ā丁ね鈨φf右【注釋】①公孫儀：《史記循吏列傳》作公儀休，春秋時(shí)的相。②即：假如。③下人：遷就他下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是 ）（2分ABC其諫曰……諫：下對上規(guī)勸D嗜魚，故不受也。唯：正因?yàn)椋ǘ?[甲]廣者，隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍誘之，必不敢擊我?！睆V令諸騎曰：“前!”前，未到匈奴：里所，止。令曰：“皆示不走，用堅(jiān)其意②?！庇谑撬觳桓覔?。廣家世世受射 (2)因復(fù)更射之 2．結(jié)合所學(xué)過的課文《》中的語句“廣為圜陳外向，之，矢下如雨”，揣摩乙文 (1)寬緩不苛，士以此愛樂為用。譯 從甲文的文字來看 不僅關(guān)愛士卒，而且武藝高強(qiáng)，精 ；從文的文字來看，他還具 的性格特點(diǎn)（二）帝置酒雒陽南項(xiàng)氏之所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“使人攻城略地，因以與之，與天下同利；不然，有功者害之，賢者疑之，此其所以失天下也?！鄙显唬骸肮湟?，未知其不絕糧道，吾不如蕭何；連兵百萬，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下也。有一范增⑥而不能用，此所以為我禽也?！比贺┱f服。3、對下列語句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的是 ABC、連兵百萬連：關(guān)D45、仔細(xì)閱讀并思考文中的，請用自己的話概括回答下面的問題②得天下的主要原因6、文中劉邦在中用了三個(gè)“吾不如”，這說明了劉邦的一個(gè)什么特點(diǎn)？請你對這一點(diǎn)有（二三）刺客列傳（節(jié)選曹沫者，魯人也，以勇力事。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北①。魯莊齊桓公許與魯會于柯③而盟?；腹c莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)劫齊桓公，桓公左壓齊境，君其圖之！”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其，下壇，北面⑤就①以勇力事。 ②齊桓公許與魯會于柯而盟。 （二四）有盲子道涸深淵矣。過者告曰：“毋怖，第()放下即實(shí)地也?！泵ぷ硬恍?，握楯長號。久之，力①有盲手道涸 道 ②視此省 省（二五）墨翁者，吳槐市里 （）：）：（io（ch）：下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 躬操杵臼（彎腰 B.人望見，咸異之（感到……怪異C.所制墨，有定直（價(jià)錢 D.使吾欲售而效彼之為（仿效下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是 ①人望見，咸異 ②客有誚之 ③試之則若土 ④客聞之①和③句不同，②和④句相 B.①和③句相同，②和④句相C.①和②句相同，③和④句不 D.①和④句相同，②和③句不本文運(yùn)用對比的寫法來刻畫人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區(qū)別是什么?（二六）余幼時(shí)即嗜余，得遍觀群書。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋②曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)請用“／”為下面兩個(gè)句子標(biāo)讀停頓(1)手指不可屈 (2)夫人好(1) 湯(2)(3)(4)(2)（二七）六國破喪，率賂？”曰：“不賂者以賂者喪，蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰‘弊在賂秦’也！”今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于，理固宜之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以正面各句的加點(diǎn)詞，判斷正確的一項(xiàng)是（ D．（1）與（2）句意義相同，（3）與（4）下列各句中“以”字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（） D.至丹以為 然而諸候的土地有限，的秦國的要求沒有滿足然而諸候的土地有限 的秦國 沒有滿足既然如此，那么諸候的土地有限，的秦國的沒有滿足文中“抱薪救火”，想要形象地證明的觀點(diǎn)是（）A．薪不盡，火不滅B.C．六國破滅，弊在賂秦D。不賂者以賂者喪（二八）《用兵八法敗）勿從（追逐），銳卒勿攻，餌兵（用來誘敵上鉤的）勿食，歸師勿遏（阻擊），圍師（包圍敵方）必缺（讓條出路），窮寇（走投無路的敵軍）勿迫（迫）。此用兵之（選自《孫子今譯》（二九）雖生長富雖生長富貴，而少所嗜好。在時(shí)，嘗語僚屬，言平生惟好讀書，坐則讀經(jīng)史，臥則讀小說，上廁則閱小辭，蓋未嘗頃刻釋卷也。深亦言：同在史院，每走廁必挾書以往，諷誦瑯然聞于遠(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此。謂希深曰：“余平生所做文章)【注釋】：(1)、深、：皆北宋人名。(2)屬思：聚精會神地思考，構(gòu)思 諷誦瑯然聞于遠(yuǎn)近，亦篤學(xué)如此上文舉了 ）件事，其共同點(diǎn)是（三十 渡濟(jì)陰之人，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上，號焉。有漁者以舟往救之，未至，急號漁者曰：“向，而今予十金，無乃不可乎勃 曰：“若，漁者也，一日之獲之何？而驟得十金，猶為不足乎？”漁者黯他日，浮呂梁而下，舟薄于石又覆，而漁者在焉。漁者曰：“是不酬者也?！毕铝卸陶Z中加點(diǎn)字的注音釋義錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。（）A、渡河（gu，經(jīng)商。）棲于浮苴（qi，停留。）B、予爾十金（yu，給以。）勃然（bao，蓬勃。）C、向（xiang，剛才。）黯然而退（an，不舒服。D、舟薄于石（bo，迫近。 不酬（xu，答應(yīng)。文意參考字典分別其讀音并解釋其意義。棲于沲苴之上，號 ）焉未至，急號 ）曰 文中與“向”中的“向”相對的詞是：漁者的原因是：（用文中語作答。）（一）文侯與獵答（二）使人吹竽答1.①、給。②通“悅喜歡。2.①命令藝人吹奏竽，一定要讓三百人一起吹奏。②齊湣王繼（三）鄒母（節(jié)選）答①敘述了三遷的故事。②環(huán)境對一個(gè)人的成長至關(guān)重要（四）鄭人逃暑答案（五）浦陽辨答 2.AC 1．B2．B（七） 輕視學(xué)習(xí)，崇尚，胸懷大志，具有叛逆性格至今思，不肯過江東。或破釜沉舟等（八）1.略2.ABC3.說不要?dú)⑺?，我聽從你的指教了?.晏子沒有從正面指責(zé)齊王，而是從維護(hù)他的根本利益出發(fā)，順著他的話進(jìn)行勸諫，列出燭鄒的五條罪狀，枉殺無罪之人的荒唐行徑將會帶來嚴(yán)重，從而達(dá)到勸諫的目的，由此看出晏子機(jī)智有策略。（九）魯人身善織屨答案1（1）（2）（十）今者臣來答案 南轅北（十一）3（1）（（十二）子貢在諸侯國中贖出魯國人，卻不愿依魯國法律領(lǐng)取應(yīng)得的贖金。不贊同子貢的這一做法認(rèn)為圣人的行為可影響百姓，子貢不取贖金，便不能引導(dǎo)不富裕的百姓效法他去贖回為奴的魯國人。（十三）1.（1）聽到（2）從上往下看（3）終于（4）曾經(jīng)（5）2.（1）① （2）① ②甲文：螳螂據(jù)頂上，以刺刀攫其首，攧不可去。乙文：蜘蛛乘其不備，奮身飚下，踞蛇之首，抵1.C2.，亞夫嚴(yán)肅，軍令威嚴(yán)，軍紀(jì)嚴(yán)明，不媚上，因此稱贊他是“真將軍（十五）與爭豪答②曾經(jīng)把，左右⑸反映晉代生活的豪華與奢（十六）成答（十七）1.ABC“返”回來D“悅”高興EF長嘆的樣子，嘆息GH果真2.AB九方皋C里馬D伯樂E（主謂之間）3.A我有一個(gè)同我一起扛東西打柴草的朋友，叫九方皋，對B.失敗啊，你所推薦的尋求千里馬的人，卻連馬的顏色都分不清楚，又怎么能識別千里馬的才能呢？4