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2/2文明使者小學(xué)生演講稿5篇最新文明使者學(xué)校生演講稿5篇
文明是人類社會進展到肯定階段的產(chǎn)物,文明是以文字的創(chuàng)造,單偶制家庭的確立和階級的產(chǎn)生為標(biāo)志的,是人類或達到才智水平之形式的存在形式和存在狀態(tài),這里給大家共享一些關(guān)于最新文明使者學(xué)校生演講稿,供大家參考。
最新文明使者學(xué)校生演講稿【篇1】
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!我是__。我今日演講的題目是《爭做文明小使者,創(chuàng)建和諧漂亮校內(nèi)》。
同學(xué)們,請閉上你們的眼睛,讓我們一起去想象、去體會一下,以下這樣的情景:當(dāng)我們在綠樹成蔭、干凈優(yōu)雅的校內(nèi)中行走時,你是不是會感覺到心情舒服、想去呵護美妙的東西?當(dāng)我們都在聚精會神地聽講老師講課或是同學(xué)們爭相爭論問題時,你是不是感覺到內(nèi)心澎湃,不自覺得想爭先、要進步?當(dāng)四周同學(xué)互幫互助、言行舉止文明時,你是不是也會嚴(yán)格約束自己、學(xué)著謙讓?我信任大家的答案是確定的。可見,美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛惜;樂觀的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們你追我趕,共同進步;友愛的交往,讓我們知書達禮,懂得敬重。這,就是文明!
然而,在我們的校內(nèi)里還存在著這樣的現(xiàn)象:少數(shù)同學(xué)隨地亂扔垃圾著實讓大家頭痛;個別同學(xué)擾亂課堂,不敬重老師惹起大家的公憤;不少同學(xué)在同學(xué)交往時,語言粗俗,追趕打鬧也招人嫌棄等等。
學(xué)校是我們獵取學(xué)問的海洋,是我們學(xué)會做人的平臺,是一方純潔的沃土,校內(nèi)的文明將直接折射出社會的文明。讓我們做好“文明小使者”,為建設(shè)和諧漂亮校內(nèi)而做出我們自己的一份貢獻吧。在此,我倡議:
一、保持教室和校內(nèi)衛(wèi)生干凈,不亂扔垃圾,不隨便踐踏草坪,同時留意個人衛(wèi)生,勤洗手、洗頭、洗澡、洗衣服,以潔凈干凈的形象展現(xiàn)給大家;
二、上課用心聽講,杜絕大聲喧嘩等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,努力學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),敬重師長;
三、敬重同學(xué),不稱贊、不卑視、不以大欺小,不給其他同學(xué)起外號,要團結(jié)同學(xué),互幫互助。
四、講究誠信,不抄襲他人作業(yè),考試不作弊;
五、按時上課,不遲到、不早退,不曠課,保證上課紀(jì)律;
六、以校為家,愛惜公共設(shè)施,不損壞公物,杜絕“課桌文化”。
七、遵守公共規(guī)章,維護正常的校內(nèi)秩序。
古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀兠總€人的一小步就是社會的一大步,同學(xué)們的素養(yǎng)都提高了,校內(nèi)就文明白,社會就文明白。文明的學(xué)校由文明的同學(xué)支撐,文明的同學(xué)用文明的行為呈現(xiàn),“行勝于言”,讓我們從我做起,從身邊的小事做起!揮一揮手作別昨日的陋俗,正如你輕輕的來秉承文明的宗旨!讓我們攜起手來加入文明的行列,爭做文明的小使者!讓我們用文明的言行構(gòu)建和諧漂亮的校內(nèi)吧!
我的演講完畢,感謝大家。
最新文明使者學(xué)校生演講稿【篇2】
敬重的老師、友愛的同學(xué)們:
今日我演講的題目是:“創(chuàng)建文明城市、爭做文明使者”。
有句俗話說的好:“假如你失去了今日,你不算是失敗,由于明天還會再來;假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價值不在錢袋;假如你失去了道德,那你就是徹徹底底的失敗了,由于你已經(jīng)失去了做人的真諦”。
誰都知道,做個講文明的好同學(xué),大家都喜愛;其實做個講文明的同學(xué)也并不難,只要從身邊的小事做起,信任大家都會成為一名“文明小使者”。
或許你會問我,文明在哪里?文明就在幸福的校內(nèi)里、文明就在暖和的家庭里、文明就在和諧的社區(qū)里。
或許你還會問我,誰是文明使者呢?無償救濟大山里的失學(xué)兒童的叢飛叔叔、救助身患白血病的小龍飛的愛心媽媽都是文明使者。其實在我們身邊,同學(xué)們就是文明使者、家人就是文明使者、居民也是文明使者。
文明無處不在,文明使者無處不在。我們所在的這座城市正是由于有了許很多多文明使者的文明行為,才變成今日這樣漂亮。
其實做文明使者并不難,他可以做文明使者、我可以做文明使者、你也可以做文明使者。見了同學(xué)、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問候;同學(xué)間相互的關(guān)心;親人見面時的擁抱;給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背;為他人的善意提示;主動讓座;向需要的人伸出救濟之手;得到他人關(guān)心時真誠地道一聲“感謝”;常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對不起”“沒關(guān)系”掛在嘴邊,這就是文明。
文明使者是太陽,絢爛的陽光可以照射大地;文明使者是鮮花,漂亮的鮮花可以裝扮世界;文明使者是歌曲,美麗的歌聲可以幸福你我;文明使者是你我,幸福的家園屬于你和我。讓我們爭做文明使者,制造美妙的家園吧!
我的演講完了,感謝大家!
最新文明使者學(xué)校生演講稿【篇3】
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們,
大家好,
今日我演講的題目是《做文明的使者、從我做起、從現(xiàn)在做起》。
有一種美令人驚艷,令人回味,令人追求。這是一種可以吸引目光的美,它——光榮奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露。有一種美,給生命帶來激情,給生活帶來溫馨,這種美就是文明禮儀之美。
我國是禮儀之邦,素來講究禮儀。溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓歷來被視為有教養(yǎng)的表現(xiàn)。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),我們從小接受文明禮儀的教育,許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是觀察校內(nèi)中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?文明禮儀是社會文明程度的重要標(biāo)志。文明的舉止,文明的行為,加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵骄浚笾?。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都
將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。代表民族將來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多,然而最基本的問題是:我們畢竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。我們每播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品行,我們應(yīng)把文明禮儀放在心里的一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,高唱心中的文明之歌,道德之曲。
同學(xué)們,我們期盼著文明的陽光灑遍漂亮的校內(nèi)。在這里,我以一名共青團員的名義呼吁:行動起來吧,讓我們遵守社會公德,爭做一個講文明禮貌的中同學(xué)!讓我們攜起手來了,共同制造屬于我們二中學(xué)子的輝煌。
感謝大家。
最新文明使者學(xué)校生演講稿【篇4】
敬重的老師,同學(xué)們:
你們好。
什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增加國民素養(yǎng)的一種方法,富強國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)章。
當(dāng)我們上車時把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動關(guān)心需要關(guān)心的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團結(jié)同學(xué),喜愛班級,好好學(xué)習(xí)每天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。友愛的同學(xué)們,我們就是一個文明的學(xué)校生。
文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是才智和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是暖和和力氣。友愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),在將來的人生中,做我們祖國的棟梁之才。
做文明小使者!同學(xué)們,加油。
感謝。
最新文明使者學(xué)校生演講稿【篇5】
敬重的老師、同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《合格的文明小使者》。
南京,一個漂亮、文明的歷史古都,即將迎來了舉世矚目的國際盛會――亞青會和青奧會。作為南京的學(xué)校生,我們要以文明小使者的身份迎接亞青會和青奧會。如何做好文明小使者呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)從精神文明、行為文明、語言文明三個方面做起。
一、精神文明:我們要做到喜愛祖國,喜愛南京,自覺遵守法律和學(xué)校紀(jì)律,敬重老師和長輩,待人熱忱懇切,同學(xué)之間關(guān)懷愛惜,相互關(guān)心。
二、行為文明:我們每天的衣服要潔凈、大
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