第二單元測模擬試題

蘇教版七年級第二單元測試題姓名學(xué)號得分第一部分

基礎(chǔ)知識1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。浩miǎo（

）

chán（

）娟

chóu（

）悵

huì（

）萃2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。①________________，雪卻輸梅一段香。（《雪梅》）②________________，江春入舊年。（《次北固山下》）③門前流水尚能西，________________。（蘇軾《浣溪紗》）④東風(fēng)不與周郎便，________________。（《赤壁》）3．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．這家小百貨店出售日用品和肥皂、牙膏。B．多讀書，讀好書，能豐富知識、增添智慧，成為一個有志趣高尚的人。C．搞好衛(wèi)生，大家的健康和疾病就有了保障。D．改革開放以來，農(nóng)民的生活水平不斷得到提高。4．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《往事依依》中直接引用《千家詩》的內(nèi)容，按春夏秋冬的順序展現(xiàn)出一幅四季風(fēng)光圖。B．沈復(fù)，字三白，清代人，著有作品《虞初新志》。C．《偉人細(xì)胞》節(jié)選自秦文君的小說《男生賈里》，記敘了初一男生賈里追求轟轟烈烈的人生，實(shí)現(xiàn)偉人計(jì)劃的曲折過程。D．《十三歲的際遇》以第一人稱“我”來寫，這樣便于抒發(fā)感情，也使讀者感到親切自然。5．據(jù)報(bào)道，某動物園的有些動物，因長期吞食游客扔給的包裝食品及雜物，腹中長了結(jié)石。這嚴(yán)重影響了動物的健康。管理人員不得不給它們施行手術(shù)。針對這一現(xiàn)象，請你為動物園管理處擬一條標(biāo)語，奉勸游客愛護(hù)動物，語言要簡明、得體，20字以內(nèi)。________________________________________________________________________________________________________________6．下列句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．圖書館是書籍的寶庫，那里貯藏著無數(shù)的人類智慧的結(jié)晶。B．螞蟻身軀雖小，但力量很大，一只螞蟻可搬動一粒米。一群螞蟻不就可以翻江倒海了。C．盛開的藤蘿花只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，彼此推著擠著，好不熱鬧。D．那翠綠的葉片，那滿處的繁花，給我這小小的書房帶來了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。7．排列下列句子的順序，使語言連貫。①其實(shí)，這個難題并不難解決，這就是盡可能地掌握一些讀書的技巧。②怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識。③知識的海洋是無限的，而人的生命卻是有限的。④這是擺在我們每個人面前的難題。排列后的順序是：________________（只填序號）

第二部分

閱讀（一）閱讀下面語段，完成練習(xí)。學(xué)生時代的生活樂趣，很大程度來自讀書。書，給我以廣闊的天地，而其中編織我童年美麗的生活花環(huán)的，竟是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩》。祖國的大地山川氣象萬千，家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。一年之中，風(fēng)光流轉(zhuǎn)，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真是美不勝收?！肚Ъ以姟分泻艽蟛糠衷姼韪柙?zhàn)鎳L(fēng)物，按春夏秋冬時序編排，打開書往下念，四季風(fēng)光就活生生地展現(xiàn)在眼前?！叭f紫千紅總是春”“春城無處不飛花”；“綠樹陰濃夏日長”“五月榴花照眼明”；“杏女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”；“梅雪爭春未肖降，騷人擱筆費(fèi)評章”……吟誦這些詩句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在詩的意境之中。詩句中豐富的顏色給生活涂上了絢麗的色彩“紅紫芳菲”“橙黃橘綠”“黃鸝鳴翠柳”“白鷺上青天”，令人眼花繚亂，心曠神怡。腦海里常常浮現(xiàn)五彩紛呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣濃濃郁郁。8．用自己的話簡要概括這兩段文字的內(nèi)容。9．本語段第2節(jié)前兩句用優(yōu)美的語句贊頌________________，飽含著作者_(dá)_______________的激情。10．“黃鸝鳴翠柳”“白鷺上青天”引用時省略了一些詞，請補(bǔ)充完整寫在下面橫線上。________________________________________________________。11．回憶所學(xué)過的詩歌，寫出帶有“鳥”字的詩句，不少于兩句。________________________________________________________。12．《千家詩》“按春夏秋冬時序編排”，請從文中找出有關(guān)語句，加以歸類，寫在橫線上。繪春：________________________________________________繪夏：________________________________________________繪秋：________________________________________________繪冬：________________________________________________（二）閱讀下面語段，完成練習(xí)。蟬聲一聲接一聲綿長了，如火的驕陽，把天地烤得滾燙。南方之夏，就這樣來到了。期待令人心焦，夏日的期待尤其令人心焦。畢竟，誘人的果香已開始在夢里飄蕩。夢醒，大地依然靜默。金秋沒有因?yàn)樾慕苟崆暗絹怼渖系墓右廊荒鄣冒l(fā)青，好看是好看得很，咬一口嘗嘗，才知道苦得澀得可以。于是，便有了隱隱惆悵（是惆悵，而不是失望，因?yàn)殚L長的夏日后面，必定跟著一個充滿果香的秋日）。惆悵什么呢？是懷戀那脈脈含情的春日？春日已無可挽回地消逝了。那溫潤，那溫馨，那美麗得令人心醉的花的微笑，那漫山遍野競相涌流的新綠，那解凍后歡呼雀躍的清流，那沉寂了一個冬天忽然響起的一陣接一陣隆隆滾動的雷聲，那從牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似錦的云霓，那舞步，那躁動的少女春心，那讓人覺得可笑又可愛的少年狂言——啊，一切充滿著春日的氣息和活力，都隨著春水東去。至少，這一個春日是永遠(yuǎn)地?zé)o可挽回地流逝了！留下這夏日，這喧囂后的緘默，這躁動后的寧靜，這充滿惆悵的期待和這里那里響起的輕輕嘆息。靜默的夏日里，需要有一顆靜默的心，想想該做點(diǎn)什么了。否則，當(dāng)秋日苦著臉挎著空籃走來，那才真是“一無所有”的惆悵了。而且，當(dāng)這一個夏日無可挽回地流逝，這一個秋日無法抗拒地到來時，這一個冬日就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。在冬日，那北風(fēng)凄厲地尖叫、雪花無聲地殞落的寒夜，生命拿什么來溫暖記憶呢？心湖里不由得掠過一陣疾風(fēng)。種子播下了，土地耕耘了，花燦燦地開過了，果實(shí)高高地懸在枝頭了。但這青嫩的、尚未飽滿的果實(shí)，依然在炙熱的夏日里流盼著渴望，渴望苦咸的汗水，渴望甘泉的滋潤，渴望熏風(fēng)的撫慰，當(dāng)然，也渴望嚴(yán)厲陽光的照護(hù)。這一切，都與高談闊論和長吁短嘆無緣。人類的一切歷史證明：高談闊論結(jié)不出殷實(shí)果實(shí)，長吁短嘆喚不來豐饒金秋。惟一的選擇是勞作。雖然，生命已經(jīng)很累很累了。但夏日這于生命本來就是一個累人的季節(jié)，它意味著永無休止的付出。只要你還有精力去高談闊論或長吁短嘆，那就說明了，你付出得還很不夠很不夠。勞作是惟一的選擇。雖然，生命在勞作中已是很忙很忙的了，但夏日是一個極繁忙的季節(jié)。這里那里都在一個勁地忙，所有的人都忙所有的人都跟著忙，所有的人都不能不忙。應(yīng)當(dāng)不時地捫心自問：如何忙出生命的社會價(jià)值？在默默勞作默默等待中，常常伴隨著不期而至的惆悵，這惆悵總是相隨夏日而來，它是從那凝固的熱氣、凝固的倦柳、凝固的太陽、凝固的蟬鳴、也許還有凝固的靜默中，一絲絲一絲絲抽出來的。這惆悵，讓你①春日的美好；讓你②秋日的豐饒；讓你③冬日的潔凈；也讓你④了夏日的期待。于是你默默地冥想，默默地成熟，并在默默的勞作中走向這一個希望的盛秋。生命啊，當(dāng)你在夏日里匆匆埋頭趕路時，請不要忘記，夏日的天空上，永遠(yuǎn)醒目地大寫著：等待與期望。13．聯(lián)系上下文，說說下列句子中加粗的詞各比喻人生的什么階段？（1）是懷念那脈脈含情的春日？春日：________________________________________________（2）生命啊，當(dāng)你在夏日里匆匆埋頭趕路。夏日：________________________________________________14．根據(jù)文章內(nèi)容，請把“向往”“飽嘗”“懷戀”“稱羨”四個詞語分別填到①②③④處。①________________②________________③________________④________________15．第6小節(jié)中，運(yùn)用的修辭方法有（

）A．排比、比喻、反復(fù)

B．對比、比喻、擬人C．排比、擬人、比喻

D．夸張、擬人、對偶16．聯(lián)系上下文，理解下列句子中加粗詞的含義。（1）否則，當(dāng)秋日苦著臉挎著空籃走來，那才真正是“一無所有”的惆悵了。________________________________________________（2）但夏日之于生命本來就是一個累人的季節(jié)，它意味著永無休止的付出。________________________________________________17．“惟一的選擇是勞作”與“勞作是惟一的選擇”二者表達(dá)的意思是不是一致的，請談?wù)勀愕目捶ā?8．“夏日的天空上，永遠(yuǎn)醒目地大寫著：等待與期望”。請依據(jù)課文，談?wù)勀銓@句話的理解。（三）閱讀三毛《永恒的母親》，回答問題?！?〉我的母親——獵進(jìn)蘭女士，在19歲高中畢業(yè)那年，經(jīng)過相親，認(rèn)識了我的父親。母親二十歲的時候，她放棄進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會，下嫁父親，成為一個婦人?！?〉童年時代，很少看見有過什么表情，她的臉色一向安詳，在那安詳?shù)谋澈?，總使人感受到那一份巨大的茫然。?〉等我上了大學(xué)的時候，對于母親的存在以及價(jià)值，才知道再做一次評價(jià)。記得放學(xué)回家來，看見總是在廚房里的母親，突然脫口問道：“媽媽，你讀過尼采沒有？”母親說沒有。又問：“那叔本華、康德和薩特呢？還有……這些哲人難道你都不曉得？”母親還是說不曉得。我呆望著她轉(zhuǎn)身而去的背影，一時感慨不已，覺得母親居然是這么一個沒學(xué)問的人。我有些發(fā)怒，向她喊：“那你去讀呀！”這句喊叫，被母親丟向油鍋內(nèi)的炒菜聲擋掉了，我回到房間去讀書，卻聽見母親在叫：“吃飯了！今天都是你喜歡的菜?！薄?〉以前，母親除了在東南亞之外，沒有去過其他的國家。八年前，當(dāng)父親和母親排除萬難，飛去歐洲探望外孫和我時，是我的不孝，給了母親一場心碎的旅行。外孫的意外死亡，使得父親、母親一夜之間白了頭發(fā)。更有諷刺意味的是，母女分別了十三年的那個中秋節(jié)，我們卻正在埋葬一個親愛的家人。這萬萬不是存心傷害父母的行為，卻使我今生今世一想起那父母親的頭發(fā)，就要淚濕滿襟?！?〉母親的腿上，好似綁著一條無形的帶子，那一條帶子的長度，只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒有上鎖，她心里的愛，卻使她甘心情愿地把自己鎖了一輩子?！?〉我一直懷疑，母親總認(rèn)為她愛父親的深度勝于父親愛她的程度?！?〉還是九年前吧，小兄的終身大事終于在一場喜宴里完成了。那一天，當(dāng)全場安靜下來的時候，父親開始致詞。父親要說什么話，母親事先并不知道，他娓娓動聽地說了一番話。最后，他話鋒一轉(zhuǎn)道：“我同時要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這四個誠誠懇懇正正當(dāng)當(dāng)?shù)暮⒆?，如果不是她，我不能擁有一個美滿的家庭……”當(dāng)父親說到這里時，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終于在父親對她的肯定里，得到了全部的回收和喜極而泣的感觸?！?〉這幾天，每當(dāng)我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時，總是呆望著母親那拿了一輩子鍋鏟的手發(fā)呆。就是這雙手，把我們這個家管了起來。就是那條腰圍，沒有缺過我們一頓飯菜。就是這一個看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無怨言，更不求任何回報(bào)的交給了父親和我們這些孩子?！?〉回想到一生對于母親的愧疚和愛，回想到當(dāng)年讀大學(xué)時看不起母親不懂哲學(xué)書籍的罪過，我恨不能就此在她的面前，向她請求寬恕。今生唯一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來討得母親的快樂?！?0〉想對母親說：真正了解人生的人，是她；真正走過來那么長路的人，是她；真正經(jīng)歷過那么多滄桑的，也全然用行為解釋了愛的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有哪本哲學(xué)書籍能夠比她周全?！?1〉母親啊母親，在你女兒的心里，你是源，是愛，是永恒。〈12〉你也是我們終生追求的道路、真理和生命。19．給下列各組詞語中加粗字注音。相親（

）

滿襟（

）

娓娓（

）

賦予（

）20．“我”上大學(xué)時，對母親的存在及價(jià)值做了怎樣的評價(jià)？________________________________________________________21．第③段中寫“我”向母親大喊：“那你去讀??！”這句話表現(xiàn)了“我”對母親怎樣的一種態(tài)度？后來，我又是如何對待這種作法的？________________________________________________________22．第⑤段中，“母親的腿上，好似綁著一條無形的帶子……”一句中“帶子”如何理解？________________________________________________________23．第⑦段在小兄的婚禮上，母親聽到父親感謝自己的話時，她心理和神態(tài)有什么反映？（用原文的話回答）________________________________________________________（四）閱讀《幼時記趣》節(jié)選，完成練習(xí)。余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚；神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。24．．指出下列句中的“之”各指代何種事物。（1）昂首觀之：________________；（2）觀之正濃：________________；（3）驅(qū)之別院：________________。25．下列成語與《幼時記趣》一文中的詞語有相似之處，請根據(jù)拼音填上所缺的字。秋毫無fàn____

身wài____之物

fēng____聲鶴唳yōu____然自得

pāi____手稱快

出神入huà____26．本文開頭總說“物外之趣事”，然后記敘了三件趣事，描繪了四幅圖畫，這四幅圖畫，依次是________、________、________、________。27．請仿照例句，從文中找出相應(yīng)的句子，寫在后面橫線上。例句：觀察自然的特殊愛好：見藐小之物，必細(xì)察其紋理。（1）目力超常：________________________________________（2）奇特的想像：________________________________________（3）熱愛生活：________________________________________（4）懲罰強(qiáng)暴，同情弱者的感情：________________________28．選出下列對本文語言的分析不正確的一項(xiàng)（

）A．“夏蚊成雷”，寫出了蚊蟲之多，轟鳴之響，并運(yùn)用了比喻的修辭方法。B．“舌一吐而二蟲盡為所吞”，“吐”和“吞”兩個動詞極為生動地表現(xiàn)了嚇蟆捕蟲動作的迅速、準(zhǔn)確。C．“沖煙飛鳴”的“沖”，讓人想見蚊群在煙霧中亂飛亂闖的情狀。D．“鶴唳云端”的“唳”字，讓人聽到了鶴翔云端高亢的鳴叫，用詞準(zhǔn)確。

第三部分

作文

愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們的生活中充滿著愛，它伴隨著我們的成長，豐富著我們的人生，同時我們也都在獻(xiàn)出自己的愛，使世界變得更加美好。有些，我們正在感受到，老師、父母、長輩，甚至陌生人的愛；有些，我們正在期盼著，無私、真誠、深沉，甚至永恒的愛……請以《________的愛》為題作文。要求：（1）請?jiān)陬}目空缺處填上一個合適的詞語，構(gòu)成完整的文題；（2）不少于600字，除詩歌外，文體不限，可以運(yùn)用多種表達(dá)方式；（3）不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

參考答案

1．淼、嬋、惆、薈2．梅須遜雪三分白；海日生殘夜；休將白發(fā)唱黃雞；銅雀春深鎖二喬3．D

4．B5．言語得體，指出危害，提出倡議，言之成理，在規(guī)定的