做好新形勢(shì)下的教育培訓(xùn)工作交流體會(huì)

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《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》是干部教育培訓(xùn)工作必須遵循的原則，為新形勢(shì)下干部教育培訓(xùn)工作指明了方向。條例的實(shí)施對(duì)于推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作的規(guī)范化、制度化、長(zhǎng)效化，對(duì)于提升干部隊(duì)伍素質(zhì)，具有十分重要的意義。學(xué)習(xí)貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例》，人事部門應(yīng)注重抓好以下四個(gè)方面的工作：

一是大力加強(qiáng)公務(wù)員教育培訓(xùn)。公務(wù)員隊(duì)伍是干部隊(duì)伍的骨干力量，抓好公務(wù)員的教育培訓(xùn)，對(duì)于帶動(dòng)整個(gè)干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)，促進(jìn)整體干部隊(duì)伍建設(shè)，具有重要的意義。圍繞貫徹實(shí)施公務(wù)員法，公務(wù)員教育培訓(xùn)應(yīng)突出四個(gè)重點(diǎn)。首先，要加強(qiáng)政治思想培訓(xùn)。以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、樹立社會(huì)主義榮辱觀等為內(nèi)容，組織全體公務(wù)員有針對(duì)性地開展政治理論和戰(zhàn)略思想教育培訓(xùn)。其次，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。積極探索推行“菜單式”培訓(xùn)，將領(lǐng)導(dǎo)能力、行政管理、法律法規(guī)、經(jīng)貿(mào)知識(shí)、現(xiàn)代科技、國(guó)防知識(shí)等列入培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)公務(wù)員實(shí)際需要，個(gè)人自主選學(xué)參訓(xùn)。第三，要加強(qiáng)高層次培訓(xùn)。圍繞培養(yǎng)專業(yè)化、復(fù)合型的行政管理人才，以選調(diào)培訓(xùn)為主，挑選部分優(yōu)秀中青年干部參加公共管理高級(jí)研修班，或到國(guó)內(nèi)外高校深造，優(yōu)化公務(wù)員隊(duì)伍知識(shí)和層級(jí)結(jié)構(gòu)。第四，要加強(qiáng)崗位適應(yīng)性培訓(xùn)。主要是對(duì)新錄用的公務(wù)員進(jìn)行初任培訓(xùn)，及早適應(yīng)崗位工作需要。

二是全面加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員教育培訓(xùn)。專業(yè)技術(shù)人員在干部隊(duì)伍中占有很大的比例，如何提升專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，激發(fā)他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，是干部教育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容。專業(yè)技術(shù)人員（來(lái)源于新世紀(jì)范本網(wǎng))教育培訓(xùn)應(yīng)以更新知識(shí)、提升能力為重點(diǎn)。在培訓(xùn)的方向上，要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、優(yōu)化調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、提高自主創(chuàng)新能力、開展“五城聯(lián)創(chuàng)”、建設(shè)“和諧龍口”等市委、市政府的重大決策部署進(jìn)行，突出形勢(shì)任務(wù)、農(nóng)業(yè)、信息技術(shù)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代管理等方面內(nèi)容。在培訓(xùn)的組織形式上，堅(jiān)持通用知識(shí)培訓(xùn)由人事部門牽頭，全市統(tǒng)一組織。常規(guī)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以主管部門自主培訓(xùn)為主，充分發(fā)揮市級(jí)專業(yè)化學(xué)校、鎮(zhèn)級(jí)教育網(wǎng)點(diǎn)的陣地作用。專業(yè)性較強(qiáng)或高層次的培訓(xùn)，要采取聘請(qǐng)專家教授集中輔導(dǎo)、委托有關(guān)院校培訓(xùn)等方式進(jìn)行。在培訓(xùn)的方式方法上，除抓好課面輔導(dǎo)外，還要積極探索開發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程，推行網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育。

三是注重抓好畢業(yè)生教育培訓(xùn)。畢業(yè)生就業(yè)難是當(dāng)前社會(huì)上的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，如何提高畢業(yè)生就業(yè)能力，進(jìn)而促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，是當(dāng)前人事工作面臨的一道難題。因此，要把提高畢業(yè)生就業(yè)能力，作為干部教育培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容。首先，要加強(qiáng)就業(yè)技能培訓(xùn)。對(duì)擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)的畢業(yè)生統(tǒng)一登記管理，通過(guò)舉辦就業(yè)培訓(xùn)班等形式，免費(fèi)為畢業(yè)生提供各種就業(yè)技能培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)能力。其次，要加強(qiáng)定向?qū)I(yè)培訓(xùn)。對(duì)因?qū)W歷偏低、專業(yè)不對(duì)口等原因造成就業(yè)困難的畢業(yè)生，實(shí)行“訂單式”培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)提出的崗位需求和用人標(biāo)準(zhǔn)，依托教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，進(jìn)行定向?qū)I(yè)培訓(xùn)。第三，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉。選擇部分重點(diǎn)骨干企業(yè)作為實(shí)踐基地，每年組織一定數(shù)量的畢業(yè)生，到企業(yè)進(jìn)行崗位培訓(xùn)，實(shí)踐鍛煉，促進(jìn)雙向選擇。在教育培訓(xùn)過(guò)程中，應(yīng)注意引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低期望值，把就業(yè)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向基層、農(nóng)村、社區(qū)和各類非公企業(yè)。

四是深入抓好轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)。近年來(lái)，轉(zhuǎn)業(yè)干部一直是黨和政府乃至全社會(huì)都十分關(guān)