2023廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人（廣西醫(yī)療器械檢測中心）模擬預(yù)測試卷

2023廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員公開招聘1人（廣西醫(yī)療器械檢測中心）模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.一種爆發(fā)快、強(qiáng)烈而短暫的情緒狀態(tài)是_____A:熱情B:心境C:激情D:應(yīng)激2.“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法同辯證唯物主義認(rèn)識論的哪個原理完全一致?_____A:從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識B:從實踐到認(rèn)識，從認(rèn)識到實踐C:從理性認(rèn)識回到實踐D:從認(rèn)識到實踐，從實踐到認(rèn)識3.美國心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為_____是屬于缺失性需要的一種。A:尊重的需要B:自我實現(xiàn)的需要C:審美的需要D:認(rèn)知的需要4.客家有首山歌的歌詞是：“人講苦瓜苦,我說苦瓜甜，甘苦任君擇，不苦哪有甜?”從哲學(xué)角度講，歌詞體現(xiàn)的原理是_____。A:具體問題具體分析B:矛盾既對立又統(tǒng)一的關(guān)系C:兩點論與重點論的統(tǒng)一D:矛盾普遍性與特殊性的關(guān)系5.把144張卡片平均分成若干盒，每盒在10張到40張之間，則共有()種不同的分法。_____A:4B:5C:6D:76.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！斌w現(xiàn)的哲學(xué)原理是_____。A:沒有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變B:量變是質(zhì)變的必然結(jié)果C:量變和質(zhì)變相互滲透、相互包含D:事物的發(fā)展總是有一定限度的7.安徽省被聯(lián)合國教科文組織列為《世界遺產(chǎn)名錄》的聚落是_____A:鳳凰古城B:麗江古城C:西遞宏村D:平遙古城8.1，256，16，64，_____A:128B:96C:32D:249.皮革廠的資本家購買皮革是作為_____。A:流動資本B:固定資本C:可變資本D:剩余資本10.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的途徑和方法是_____A:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B:加強(qiáng)現(xiàn)代科學(xué)教育C:開展網(wǎng)絡(luò)教育D:高等學(xué)校擴(kuò)招11.—國在一段時期內(nèi)GNP的增長率在不斷下降，但是總量卻在不斷捶離,從經(jīng)濟(jì)周期的角度看，該國處于_____階段。A:復(fù)蘇B:繁榮C:衰退D:蕭條12.某納稅人在進(jìn)行交易時，通過提高商品的價格，把所納稅款轉(zhuǎn)嫁給商品的購買者或消費者，這是_____。A:稅負(fù)前轉(zhuǎn)B:稅負(fù)后轉(zhuǎn)C:稅負(fù)消轉(zhuǎn)13.柏拉圖認(rèn)為：“一切感官所得都屬于現(xiàn)象，宇宙的根本是絕對理念?！蓖醴蛑畢s認(rèn)為：“陰陽二氣充滿太虛，此外更無他物”。柏拉圖、王夫之兩個人的觀點分屬于_____。A:客觀唯心主義與主觀唯心主義B:可知論與不可知論C:一元論與二元論D:唯心主義與唯物主義14.合同解除針對的標(biāo)的是：_____A:無效合同B:有效合同C:可撤銷合同D:效力待定合同A:北周B:東漢C:唐朝D:隋朝16.心情愉快，則感到“光陰似箭”;心情抑郁，則感到“度日如年”。這表明_____。A:時間是人的主觀感覺B:時間隨人的感覺變化而變化C:時間的具體特性是可變的D:人的時間觀念具有相對性17.調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范是_____。A:商法B:民法C:公司法D:經(jīng)濟(jì)法18.實現(xiàn)群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法是_____。A:實事求是C:從群眾中來，到群眾中去D:既要反對命令主義，又要反對尾巴主義19.用于對某一項行政工作作比較具體的規(guī)定的規(guī)范性文件，稱作_____。A:條例C:辦法D:決定20.“天池”的最早出處大概是《莊子》，原義是指寓言中所說的海。但至少到了南北朝時，人們已開始用“天池”專指那些位于山原之上的湖泊了。比如北魏鄄道元《水經(jīng)注》中就特別提到，山西寧武縣西南的管涔山上，有一處俗名祁連汨池的湖泊，因其坐落在山原之上，當(dāng)?shù)厝擞址Q其為“天池”。近代以來，隨著地理視野的擴(kuò)大，越來越多景致各異的天池相繼進(jìn)人人們的視野。時至今日，提到天池，在中國知名度最高的有兩處，一是吉林長白山天池，另一處則是位于新疆博格達(dá)峰下的天山天池。下列說法能在原文中得到印證的是_____。A:《莊子》中提到的天池指的是天山天池B:鄄道元首先用“天池”指稱山原上的湖泊C:山西寧武縣管涔山上的天池已經(jīng)趨于干涸D:“天池”現(xiàn)在的含義與《水經(jīng)注》相一致二.多選題(共10題)1.“十一五”期間促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展和社會全面進(jìn)步，落實“五個統(tǒng)籌”，把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展切實轉(zhuǎn)入全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的軌道。要堅持以下原則：_____A:必須保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式B:必須提高自主創(chuàng)新能力、促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展C:必須加強(qiáng)和諧社會建設(shè)2.我國婚姻法規(guī)定：“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意，但軍人一方有重大過錯的除外?！边@一規(guī)定屬于下列哪一個或哪幾個規(guī)則?_____A:授權(quán)性規(guī)則B:禁止性規(guī)則C:義務(wù)性規(guī)則D:準(zhǔn)用性規(guī)則3.我國職業(yè)道德的內(nèi)容是_____。A:愛崗敬業(yè)B:辦事公道D:服務(wù)群眾E:奉獻(xiàn)社會4.在社會主義條件下，個人和集體的關(guān)系是_____。A:個人利益和集體利益是根本一致的B:個人才能的發(fā)揮依賴于集體C:集體利益的實現(xiàn)依賴于個人力量的發(fā)揮D:集體要不斷滿足個人合理的要求和利益5.黨的十八大報告提出了到2020年實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城#居民收人比2010年翻一番的目標(biāo)，這顯示了_____。A:我國還屬于發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍是我們的第一要務(wù)B:我們的發(fā)展成果將惠及更多的百姓D:我國的主要矛盾將隨著翻番目標(biāo)的實現(xiàn)而改變6.發(fā)文字號由_____組成。A:發(fā)文機(jī)關(guān)代字B:密級C:年份D:發(fā)文順序號7.下列論斷，屬于主觀唯心主義的有_____。A:自由選擇的意志高于一切B:天命主宰人間世界C:人為自然界立法D:存在就是被感知A:國家工業(yè)化是國家獨立和富強(qiáng)的必要條件B:對非社會主義經(jīng)濟(jì)成分進(jìn)行改造是建立社會主義和實現(xiàn)工業(yè)化的需要C:土地改革完成后，中國國內(nèi)的主要矛盾已經(jīng)是無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間，社會主義道路和資本主義道路之間的矛盾D:發(fā)展生產(chǎn)力已經(jīng)成為全國的中心任務(wù)9.到2020年全面建成小康社會，是我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際確定的宏偉目標(biāo)。下列對我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際理解正確的是_____。B:已是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國C:自主創(chuàng)新能力還不強(qiáng)D:城鄉(xiāng)發(fā)展差距還較大10.根據(jù)我國《勞動法》的規(guī)定，用人單位有下列_____情形的，勞動者可以解除勞動合同。A:未及時足額支付勞動報酬C:未依法為勞動者繳納社會保險費的D:用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動權(quán)益的三.填空題(共7題)1.憲法是我國社會主義法的重要淵源，具有____。2.學(xué)生的不良行為分為____和不良品德行為兩種。3.____是教育目標(biāo)在受教育者思想品德方面要達(dá)到的總體規(guī)格要求。4.國家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國民教育是____。5.小張閱讀《西游記》時，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。6.在各種課程編制模式中，____模式和過程模式對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。7.耶克斯一多德森定律：動機(jī)水平____，最有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。四.判斷題(共7題)1.不通過“開始”菜單的“關(guān)閉系統(tǒng)”關(guān)機(jī)，而是直接切斷電源關(guān)機(jī)容易損壞硬盤。_____2.唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、范仲淹、歐陽修、王安石。_____4.獨立性是學(xué)生主觀能動性的最高表現(xiàn)。_____5.生產(chǎn)資料公有制是社會主義市場經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。_____6.在宏觀經(jīng)濟(jì)運行中，達(dá)到充分就業(yè)是一種理想的態(tài)度，在這種態(tài)度下，不存在任何失業(yè)。_____7.國際旅游不是我國發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本形式之一。_____五.簡答題(共3題)1.實踐證明，學(xué)生注意力的渙散是一節(jié)課失敗的真正原因。俄羅斯教育家烏申斯基曾經(jīng)說過：“注意是知識的窗戶，沒有它，知識的陽光就照射不進(jìn)來?！边@說明了上課時學(xué)生注意聽講的重要性。那么，作為一名小學(xué)教師，你將如何根據(jù)注意的規(guī)律組織好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果？2.結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識概括。3.結(jié)合教學(xué)實際，分析如何培養(yǎng)幼兒的良好品德。六.公文寫作(共3題)1.一個年輕人站在鎮(zhèn)子中央宣稱自己擁有全鎮(zhèn)最美的心，一大群入圍著他，都羨慕他擁有這么完美的、沒有一點兒瑕疵的心，大家都認(rèn)同這確實是他們所見到的最美麗的心，這個年輕人因此非常驕傲，更加大聲地夸耀他的心。一位老人走到人群前說：“你的心沒有我的美麗?！眹^的人和年輕人都看著這位老人的心，它強(qiáng)勁有辦地跳動著，布滿傷痕。心上有的地方被撕下了一小塊兒，又填補了另外一個碎片，但這些碎片不是很合適，所以邊緣凹凸不平。實際上，有些地方還有些很深的坑洞。老人說：“是的。你的心看起來沒有瑕疵，但我永遠(yuǎn)不會拿我的心換你的心。你看，我心上的每道疤痕都表示我曾經(jīng)把愛奉獻(xiàn)給了一個人——我把我的心撕下一塊兒給他們，通常他們會撕下一塊兒來填補我的心，因為這些碎片不是正合適，所以邊緣會粗糙些。但我很珍惜這些碎片，因為它們讓我想起我們分享過的愛。有時候，我把我的心撕下來一塊兒給別人，卻沒有換回他的心，于是就有了這些空洞。盡管這些空洞讓人心痛，但它們能使我想起我對他們的愛。我希望有一天那些人會用他們的心把這些空洞堵上，現(xiàn)在你知道什么是真正的美了吧?”年輕人默默地站著，淚流滿面，他走向老人，伸手從他那顆完美、年輕而沒有瑕疵的心上撕下一塊兒，用顫抖的心把他交給了老人。老人把這塊兒心放到了自己的心上，然后從自己布滿傷疤的心上撕下一塊兒放到了年輕人的傷口上。這塊兒心很合適，但并不完美，邊緣不是很整齊。年輕人看著自己的心，雖然它不再完美，但比以前更加美麗了，因為愛正從老人的心流向他的心。根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，寫篇不少于900字的議論文。2.材料:記者采訪一位名人的母親時說您有這樣出色的兒子，一定會感到十分自豪?！蹦赣H贊同地說是的！不過，我還有一個兒子，也同樣使我感到自豪，他正在地里挖土豆?！闭埥Y(jié)合上述材料，緊密聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。3.我國堅持獨立自主和平外交政策的主要體現(xiàn)有哪些？套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：考查激情的定義。激情是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的。本題所屬考點-情緒、情感與意志2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】從群眾中來是指認(rèn)識從群眾中來，到群眾中去是指認(rèn)識到群眾中去，即從實踐中獲得認(rèn)識，然后用認(rèn)識指導(dǎo)實踐。故選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:A參考答案：A。參考解析：人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人有兩種根植于生物學(xué)的需要：缺失需要和成長需要。缺失需要又稱基本需要，基本需要的滿足比成長需要更迫切，基本需要按照力量的大小排列為：生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要以及尊重的需要。故本題選A。本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:B本題所屬考點-題庫原題本題解釋:正確答案是B本題所屬考點-數(shù)學(xué)運算本題解釋:【答案】A。解析：根據(jù)量變質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變。由此可知，B項錯誤，A項正確。CD兩項與題干無關(guān)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【解答】解：安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統(tǒng)風(fēng)貌被列入世界文化遺產(chǎn).故選：C．本題解釋:【答案】C。解析：第一項x第二項=第三項的平方。。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：流動資本指生產(chǎn)資本中用于購買原料、燃料、輔助材料等勞動資料和用于購買勞動力的部分。皮革廠購買皮革屬于購買原料，屬于流動資本。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：馬克思認(rèn)為教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。故選A。本題所屬考點-教育基礎(chǔ)11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:經(jīng)濟(jì)周期也稱商業(yè)周期、景氣循環(huán)，是國民總產(chǎn)出、總收人和總就業(yè)的波動，是國民收人或總體經(jīng)濟(jì)活動擴(kuò)張與緊縮的交替或周期性波動變化?？梢园阉譃榉睒s、衰退、蕭條和復(fù)蘇四個階段。GNP增長量上升，說明處于經(jīng)濟(jì)周期的復(fù)蘇或者繁榮階段。其中，復(fù)蘇階段增長率不斷升髙，繁榮階段增長率逐漸變低。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁是指商品交換過程中，納稅人通過提高銷售價格或壓低購進(jìn)價格的方法，將稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁給購買者或供應(yīng)者的一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。一般包括前轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、混轉(zhuǎn)、消轉(zhuǎn)、旁轉(zhuǎn)、稅收資本化等方式。前轉(zhuǎn)即納稅人將其所納稅款通過提高其所提供商品價格的方法，向前轉(zhuǎn)移給商品的購買者或者最終消費者負(fù)擔(dān)的一種形式。后轉(zhuǎn)指納稅人無法實現(xiàn)前轉(zhuǎn)時，通過壓低進(jìn)貨的價格以轉(zhuǎn)嫁稅負(fù)的方式。消轉(zhuǎn)是指納稅人用降低課稅品成本的辦法使稅負(fù)在新增利潤中求得抵補的轉(zhuǎn)嫁方式?；燹D(zhuǎn)又叫散轉(zhuǎn)，是指納稅人將自己繳納的稅款分散轉(zhuǎn)嫁給多方負(fù)擔(dān)?；燹D(zhuǎn)是在稅款不能完全向前順轉(zhuǎn)，又不能完全向后逆轉(zhuǎn)時采用。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:柏拉圖這句話的意思是我們感受到的事物，都只是現(xiàn)象而已，宇宙的本質(zhì)（本原）是絕對理念，就是獨立于物質(zhì)之外存在著的世界，是典型的客觀唯心主義的觀點。王夫之的說法屬于古代樸素唯物主義思想，它認(rèn)為世界是物質(zhì)的，堅持了唯物主義的根本方向，但它把世界的本原歸結(jié)為氣，把物質(zhì)歸結(jié)為具體的物質(zhì)形態(tài)。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：合同的解除，是指合同有效成立后，在一定條件下通過當(dāng)事人的單方行為或者雙方合意終止合同效力或者溯及地消滅合同關(guān)系的行為。因此合同解除針對的標(biāo)的是有效合同。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】科舉是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業(yè)元年（605年）開始實行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了1300多年。故選D。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋。解析：ABC三項本身就是錯誤的說法。時間是客觀存在的不以人的意志發(fā)生改變。只是人在不同的心境下對時間的感覺不同，即人的時間觀念具有相對性。故選D。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】B。解析：《民法通則》第2條規(guī)定，中華人民共和國民法調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間、公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:C[解析]從群眾中來，到群眾中去，是群眾路線的重要內(nèi)容，也是中國共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法，它同從實踐中來到實踐中去的認(rèn)識過程是完全一致的，是馬克思主義認(rèn)識論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的創(chuàng)造性運用，與實事求是的思想路線有機(jī)地統(tǒng)一在一起。因此，本題的正確答案是C。本題所屬考點-《毛概》19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：辦法是對某一項行政工作做比較具體的規(guī)定的；條例是對某一方面的行政工作作比較全面、系統(tǒng)的規(guī)定的;規(guī)定是對某一方面行政工作做部分規(guī)定的;決定是對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員，變更或者撤銷下級機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項的。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《莊子》中提到的天池指的是寓言中的海，不是天山天池，A項錯誤。由文段的第二三句可知，此處只是拿酈道元作為例子，并沒說他首先用“天池”指稱山原上的湖泊，8項錯誤。文段沒有提及山西寧武縣管涔山上的天池趨于干涸，C項錯誤。D項說法與原文相符，當(dāng)選。本題所屬考點-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：《綱要》明確提出，“十一五”時期促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展和社會全面進(jìn)步，把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展切實轉(zhuǎn)入全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的軌道，必須堅持“六個必須”的指導(dǎo)原則。這就是，必須保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，必須提高自主創(chuàng)新能力，必須促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，必須加強(qiáng)和諧社會建設(shè)，必須不斷深化改革開放。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：一個法律規(guī)則的構(gòu)成要素可以在一個條文中得到表述，也可在不同條文中得到表述，甚至可以在不同的規(guī)范性法律文件中表述。一個條文可以表述不同法律規(guī)則的不同要素。題目中所舉條文屬于上述最后一種情形，其中其實包含兩個法律規(guī)則的構(gòu)成要素，“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意”屬于義務(wù)性規(guī)則的行為模式，而但書內(nèi)容中的“軍人一方有重大過錯的”屬于另一授權(quán)性規(guī)則的假定條件，即如果軍人一方有重大過錯，則軍人的配偶有權(quán)要求離婚，而無需征得軍人的同意。一般但書都意味著相反的行為模式的存在。故答案為AC。3.參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：我國職業(yè)道德的主要內(nèi)容是：愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】ABCD【解析】在社會主義社會里，人們在共同利益的基礎(chǔ)上，相互聯(lián)系、相互影響，基本方向是一致的，形成一個完整的集體的統(tǒng)一體，集體之間是平等的關(guān)系，個人之間是平等的同志關(guān)系，個人利益和集體利益是根本一致的。一方面，集體是個人的前提，另一方面，集體要依賴于個人，依賴于個人對集體的作用和貢獻(xiàn)。重視個人的正當(dāng)利益，有利于集體事業(yè)的發(fā)展。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：我國的主要矛盾不會隨著翻番目標(biāo)的實現(xiàn)而改變。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ACD本題解釋:參考答案:A,C,D發(fā)文字號由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號組成。聯(lián)合行文時，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號。故本題選ACD。7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:選項B是客觀唯心主義的觀點。ABC[解析]1956年底，社會主義改造基本完成后，發(fā)展生產(chǎn)力才成為全國的中心任務(wù)。故排除D項。9.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：我國是世界上最大的發(fā)展中國家，是具有全球影響的地區(qū)性大國，而非世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，我國與發(fā)達(dá)國家差距還很大，B錯誤。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:我國《勞動合同法》第三十八條規(guī)定，用人單位有下列情形之一的，勞動者可以解除勞動合同：（一）未按照勞動合同約定提供勞動保護(hù)或者勞動條件的；（二）未及時足額支付勞動報酬的；（三）未依法為勞動者繳納社會保險費的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動合同無效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動者可以解除勞動合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動者勞動的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險作業(yè)危及勞動者人身安全的，勞動者可以立即解除勞動合同，不須事先告知用人單位。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:最高法律地位和法律效力3.參考答案:德育目標(biāo)4.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合5.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:目標(biāo)本題解釋:參考解析：目標(biāo)本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:適中本題解釋:參考解析：適中本題所屬考點-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：直接切斷電源關(guān)機(jī)是屬于非正常關(guān)機(jī)，非正常關(guān)機(jī)雖然不會燒毀硬盤，但是對硬盤是有影響的，如果在硬盤進(jìn)行讀寫操作時斷電或非正常關(guān)機(jī)，磁頭就會落在當(dāng)時讀寫的盤片上，對磁盤是有一定危害的。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。范仲淹不是唐宋八大家之一。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：《中華人民共和國道路交通安全法》第76條規(guī)定，機(jī)動車與非機(jī)動車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生交通事故，非機(jī)動車駕駛?cè)?、行人沒有過錯的，由機(jī)動車一方承擔(dān)賠償責(zé)任；有證據(jù)證明非機(jī)動車駕駛?cè)恕⑿腥擞羞^錯的，根據(jù)過錯程度適當(dāng)減輕機(jī)動車一方的賠償責(zé)任；機(jī)動車一方?jīng)]有過錯的，承擔(dān)不超過百分之十的賠償責(zé)任。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)在三個方面：自覺性、獨立性和創(chuàng)造性。創(chuàng)造性是學(xué)生主觀能動性的最高表現(xiàn)。本題所屬考點-教育公共基礎(chǔ)知識5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:生產(chǎn)資料公有制是社會主義的根本經(jīng)濟(jì)特征，是社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。所以無論是計劃經(jīng)濟(jì)，還是市場經(jīng)濟(jì)，只要是社會主義性質(zhì)，就一定以公有制為基礎(chǔ)。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：在宏觀經(jīng)濟(jì)運行中，達(dá)到充分就業(yè)并不等于全部就業(yè)或者完全就業(yè)，而是仍然存在一定的失業(yè)。但所有的失業(yè)均屬于摩擦性的和季節(jié)性的，而且失業(yè)的間隔期很短。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：我國發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基本形式包括發(fā)展對外貿(mào)易、引進(jìn)外國先進(jìn)技術(shù)、利用國外資金、發(fā)展國際勞務(wù)合作和發(fā)展國際旅游業(yè)。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題【參考答案】一、運用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)二、運用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)三、運用兩種注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律組織教學(xué)本題所屬考點-注意2.參考答案:參考解析：（1）配合運用正例和反例。正例又稱“肯定例證”，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱“否定例證”，是指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。（2）正確運用變式。所謂變式，就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。（3）科學(xué)地進(jìn)行比較。通過同類比較，便于區(qū)分對象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識間的混淆與割裂，有助于知識的系統(tǒng)化。（4）啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括。教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括的最常用方法是鼓勵學(xué)生主動參與問題的討論。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:思維是人腦對客觀現(xiàn)實的間接的和概括的反映。兒童思維的發(fā)展水平在每個年齡階段都不一樣，總體趨勢為從直觀行動思維到具體形象思維，最后是抽象邏輯思維。（1）直觀行動思維。兒童最初的思維是以直觀行動思維為主，是指以直觀的、行動的方式進(jìn)行，主要特點如下：①思維是在直接感知中進(jìn)行的，依賴于一定的情境；②思維是在實際行動中進(jìn)行的，離不開幼兒自身的行動；③思維的典型方式是嘗試錯誤，主觀上無預(yù)定目的和行動計劃。（2）具體形象思維。具體形象思維是指依靠表象，即事物在頭腦中的具體形象的聯(lián)想進(jìn)行，是幼兒思維的典型方式，是在直觀行動性的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。（3）抽象邏輯思維。抽象邏輯思維是反映事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系的思維，是通過概括、判斷和推理進(jìn)行的，是高級思維方式，嚴(yán)格說學(xué)前期幼兒只有這種思維方式的萌芽。本題所屬考點-教育理論綜合知識六.公文寫作1.參考答案:讓“最美心靈”的人不再獨行魚說：你看不到我的淚，因為我在水中。水說：我能感受到你的淚，因為你在我心中。總有一種感動讓人怦然心動，總有一種情感“秒殺”無堅不摧。在廣東佛山，一位