春天里的故事作文

春天里的故事作文春天里的故事我們的人生中有五彩繽紛的春天，有如風(fēng)似火的夏天，有碩果累累的秋天，也有圣潔寧靜的冬天。

在人生這四個(gè)季節(jié)中，春天，應(yīng)該是最高興，最美好的季節(jié)了。在春天里，我們用自己的青春和熱情，譜寫了太多太多的故事。春天，這個(gè)人生的花季中，我們盡情瘋狂，享盡所高興。我們幾個(gè)永遠(yuǎn)是則友愛，則高興，令人羨慕。在校園里總能看見我們幾個(gè)活躍的背影。我們哭過，笑過，鬧過，彼此交流過。我們一直在尋找高興，發(fā)明奇跡，平時(shí)經(jīng)常開玩笑，然后再開口大笑或是大叫，說話也是則口無遮攔，即便經(jīng)常會(huì)引來周圍一樣的目光。有時(shí)后真的覺得上帝實(shí)在太寵愛我們了竟會(huì)如此眷顧我們，了解我們，安頓了我們幾個(gè)同樣“神經(jīng)質(zhì)〞，同樣青春的女孩在一起哭笑玩鬧。每次一起玩，想不瘋也難，同樣叛逆的我們，都一直堅(jiān)持著我們的青春主張，做自己生活的主人，不愿受任何的約束，一切的絆腳石都會(huì)被我們?yōu)t灑地踢開，將煩惱踢得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的，將嫉妒，自負(fù)，吝嗇都踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。從此生活將因?yàn)槲覀冃欧畹母吲d注意而走向成功。我們還一起瘋狂地追星，為自己餓偶像尖叫，嘶吼，徹夜狂歡，校園里到處都有我們的青春狂舞。

是的，我們“春天〞里的故事，瘋狂，高興，無憂五慮，無拘無束，要自己想要的，愛自己所愛的，從來不知道煩惱是什么。

人生無常，生命短暫，但春天里的故事將會(huì)永駐在我們每一個(gè)人的心間。

春天里的故事作文第一篇

小螞蟻正在蟻洞中冬眠，忽然被一個(gè)聲音驚醒了，他走出洞去看看怎么回事，可被耀眼的光輝照的睜不開眼睛?！岸爝^去了，春天來到了！〞小鳥歡快地叫著。小螞蟻說：“原來春天到了。〞

小螞蟻?zhàn)吡似饋恚龅搅艘恢晷〔?，小草快樂地說：“都是春光哺育了我，讓我茁壯成長，要不是春光，我早就枯死了！〞

小螞蟻有走啊走，見到了一朵嬌艷的小花，小花高興地說：“別看我這么美麗，都是陽光照耀著我，讓我嬌艷！〞

一陣春風(fēng)吹過，小螞蟻被吹到了了紫藤那，紫藤歡樂地說：“多虧春光做我的動(dòng)力，讓我爬的很快。〞剛說完，紫藤已經(jīng)高了一大節(jié)。

又一陣春風(fēng)吹過，又把小螞蟻再次被卷了進(jìn)去，春風(fēng)和善地說：“春天的風(fēng)特別軟，讓人感到很舒服，也就是我們讓植物長的很快，也讓植物長的更健康！〞

剛好，這風(fēng)讓小螞蟻回到了家，小螞蟻說：“春天可真好啊！〞

第二篇

春天是充斥活力的，蕩漾著青春的美；春天是充斥希望的，播灑下高興的種；春天是充斥新意的，活潑著創(chuàng)新的心。春天里的一切也都如柔軟的風(fēng)，會(huì)被人們永遠(yuǎn)的珍藏。

春天里的故事是豐盛多彩的，從幻想編織的搖籃里生出逐漸萌芽、長大，最后匯成了一個(gè)五顏繽紛的春之圖。

在兒童的眼中，春天里的故事便是一株花，悄悄的探出頭來，望著這個(gè)熟悉卻又陌生的世界。青翠的花蕾已迫不及待地想要綻放，但它還是選擇靜靜的等待，期盼著自己長大，與那些小玩伴們一起并肩開放。它們周圍的一切都是綠的，顯得是則靜謐，卻又富含生機(jī)。小花蕾在這無憂無慮的環(huán)境里一天天長大起來，逐漸探聽著這個(gè)世界。

在少年眼里，春天的故事便是一顆樹苗，蛻去的是一份天真與幼稚，多了的是一份成熟與勇氣。屬于花的時(shí)代已經(jīng)過去，我們已經(jīng)開始向更高開展，雖然一切還顯得則不成熟，但的確已經(jīng)開始站直了，站直便意味著承接風(fēng)雨，而不再是靜靜地等待長大的小花兒。樹苗的樹身是青翠的，包括樹皮都是嶄新的。我們現(xiàn)在要開始行動(dòng)起來，用雙手去發(fā)明一個(gè)美好的春天。

在成人眼中，春天的故事便是一顆樹吧！歷盡了多年的風(fēng)雨坎坷，熬過了冬天，終于迎接到了這個(gè)春天，一年又一年的去承受風(fēng)雨，奮力挺直，只是為了身后的小花兒們和樹苗都平安高興的長大，果實(shí)已經(jīng)結(jié)過了，但這個(gè)春天還要去奮斗，為不久后的秋收贏得更豐碩的果實(shí)。

春天里的故事有千萬個(gè)，每個(gè)人對(duì)春天里的故事都有自己獨(dú)特的見解，但就是這些花、草、木逐漸成了一處森林、一方水土-一個(gè)春天。

春天是美麗多夢(mèng)的季節(jié)，一切都在生發(fā)。一個(gè)少年的心中稱心了發(fā)明的激情?！皹涿绲臉渖硎乔啻涞?，包括樹皮都是嶄新的。我們現(xiàn)在要開始行動(dòng)起來，用雙手去發(fā)明一個(gè)美好的春天。〞很快樂的看到他認(rèn)識(shí)到自己的位置，理解大人的苦衷，衷心的祝愿他在這個(gè)春天里真正的長大。

第三篇

春天的故事

我已經(jīng)上初一了，經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有快樂的，也有失落的時(shí)候。由于經(jīng)歷的事情比擬多，有些事情我已經(jīng)淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發(fā)芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。

春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時(shí)，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得顧惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我身受感動(dòng)。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學(xué)的那一天，我高快樂興的要準(zhǔn)備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見了一個(gè)盲人。他似乎也想過馬路。那時(shí)，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時(shí)候，我看見前面有一個(gè)井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個(gè)井，在走過去的時(shí)候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉(zhuǎn)身向那個(gè)井走了過去。

到了井那的時(shí)候，他用手來摸那個(gè)井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著那慘重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因?yàn)榕屡K自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動(dòng)著那個(gè)慘重的井蓋。這時(shí)，雨下的更大了。

等我們把那個(gè)井蓋還原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給我我一個(gè)手帕，說是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個(gè)壞井不就晦氣了嗎？

我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想。

這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充斥詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧巳?，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

第四篇

春天的色彩

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?，一切色彩的總?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。〞說的多么好啊！但又何止是“綠〞？

在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感激春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中缺乏?。〃暿堑?，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會(huì)有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來表面枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐盛：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們無視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩奉獻(xiàn)了什么？

描寫春天的作文(1)

冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦?，像年輕的母親的手。

隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

在這一個(gè)和煦的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，快樂起來，便唱出清脆悅耳的曲子，溫暖的春光吹拂著小河，河水突然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和高興。

春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。

天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象?。?/p>

啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

啊，春天真美??！讓我們用心去感受大自然的美景吧。

描寫春天的作文(2)

春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充斥希望的季節(jié)。

春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是則絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺(tái)上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民〞——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了上下起伏的“金浪花〞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收！

春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。〞它正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春天方案好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。留鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜〞上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。

在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

希望你能夠稱心！??！答復(fù)者：0744zzs八級(jí)2008-4-1716:24

春天的故事

我已經(jīng)上初一了，經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有快樂的，也有失落的時(shí)候。由于經(jīng)歷的事情比擬多，有些事情情我已經(jīng)淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發(fā)芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。

春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時(shí)，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得顧惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我身受感動(dòng)。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學(xué)的那一天，我高快樂興的要準(zhǔn)備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見了一個(gè)盲人。他似乎也想過馬路。那時(shí)，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時(shí)候，我看見前面有一個(gè)井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個(gè)井，在走過去的時(shí)候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉(zhuǎn)身向那個(gè)井走了過去。

到了井那的時(shí)候，他用手來摸那個(gè)井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著那慘重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因?yàn)榕屡K自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動(dòng)著那個(gè)慘重的井蓋。這時(shí)，雨下的更大了。

等我們把那個(gè)井蓋還原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給我我一個(gè)手帕，說是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個(gè)壞井不就晦氣了嗎？

我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想。

這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好贊同

4評(píng)論

2008-1-1911:31紫水芯甜二級(jí)

我已經(jīng)快上初一了，經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有快樂的，也有失落的時(shí)候。由于經(jīng)歷的事情比擬多，有些事情我已經(jīng)淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發(fā)芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。

春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時(shí)，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得顧惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我身受感動(dòng)。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學(xué)的那一天，我高快樂興的要準(zhǔn)備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見了一個(gè)盲人。他似乎也想過馬路。那時(shí)，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時(shí)候，我看見前面有一個(gè)井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個(gè)井，在走過去的時(shí)候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉(zhuǎn)身向那個(gè)井走了過去。

到了井那的時(shí)候，他用手來摸那個(gè)井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的?？墒撬煌狻Ｕf是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著那慘重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因?yàn)榕屡K自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動(dòng)著那個(gè)慘重的井蓋。這時(shí)，雨下的更大了。

等我們把那個(gè)井蓋還原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給我我一個(gè)手帕，說是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個(gè)壞井不就晦氣了嗎？

我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想。

這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。

作文春天里的故事春天里的故事

天神將一年交給了四個(gè)使節(jié)，他們分別是春，夏，秋，冬．他們給大地帶來不同的景色．

春天，我望著明媚的陽光尋找春的身影，春使節(jié)是四個(gè)使節(jié)中最美，也是我最喜歡的一個(gè)，因?yàn)樗x予了我對(duì)這一生的期盼．

日光下，柔和的光籠罩著我如煙的夢(mèng)，我開始回顧暢想．

那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候吧，老師帶領(lǐng)我們一大幫小朋友到田野里放風(fēng)箏，我們踩在沒有水的泥土里，腳印一個(gè)深一個(gè)淺，田里還留著去年割稻后的根，經(jīng)過冬的洗禮，短小的秸稈變的蒼白無力，但并不阻礙其他小雜草生長．

大家都?xì)g呼著擺弄自己的風(fēng)箏，我忘了帶，就郁悶的蹲在水渠旁邊瞪著那些新生的雜草，然后伸出手一根一根的曲莖折下，指甲掐著草莖再對(duì)折成兩半，嘴里念叨著〞叫你亂長，該殺！〞草盡了，指甲縫里也滿是綠液，帶領(lǐng)青草特有的清香．有時(shí)候也會(huì)幫別人拿一下風(fēng)箏，但最多時(shí)候還是坐在土坑上，看著越飛越高的風(fēng)箏，數(shù)著哪個(gè)待會(huì)兒又會(huì)掉下，哪個(gè)又要起飛，某某人和某某人的風(fēng)箏又纏在一起了，看見幾個(gè)怎樣都飛不起來的風(fēng)箏想，真是只小菜鳥，要是我?guī)Я孙L(fēng)箏，一定可以超過那個(gè)最高的，成為天空的老霸王．

后來，由于交通事故頻頻發(fā)生，所有的春游活動(dòng)都取消了，再也沒有看到成群的孩子在路上你追我趕，鬧成一團(tuán)的場(chǎng)景．

趴在課桌上，旁邊是大疊的書本試卷，看著陽光仍舊明媚，不禁在心里悲嘆，可憐了這一片藍(lán)天白云呀，現(xiàn)在可不是玩的時(shí)代了，我們都長大了，恍惚間似乎聽到一聲嘆息，帶領(lǐng)濃重的哀傷，天黯淡了．

看著書上的abc，我心底暗暗的想，再等一會(huì)我們就會(huì)自由了，藍(lán)天會(huì)再度屬于你，到時(shí)候我一定會(huì)帶一個(gè)超大號(hào)的風(fēng)箏去彌補(bǔ)過往的遺憾，一定，一定．

春天里的故事作文(1)春天里的故事

陽光擂動(dòng)了天空的鼓點(diǎn)，冬舍不得的離去，春悄悄的來到人間，徘徊于千家萬戶。春的氣息彌漫在濕潤的空氣中久久不肯散去。每個(gè)人在春的懷抱中生活和工作，靜靜的享受春的和煦。

春天，是個(gè)美麗的季節(jié);春天，是個(gè)和煦的季節(jié);春天是個(gè)美好的季節(jié)……在這季節(jié)里，更會(huì)發(fā)生一些令人難忘的事情。

正是桃花爛漫的季節(jié)，花團(tuán)簇?fù)?，在枝頭盛開成為一片粉艷艷的云霞，洋溢著淡淡的芳香，有一恍惚我以為那便是永遠(yuǎn)。也許春就是這樣不同凡響，能把光陰變?yōu)榍謇涞牧魉?，變?yōu)榧?xì)微的塵埃，變?yōu)闇卮娴暮粑?，定格在那一剎那的美好，成為永恒。

呀!好美的桃花啊，它怎么會(huì)生長在這種地方呢《摘下來看看，因?yàn)槭翘一ㄊ㈤_，我認(rèn)為摘下一朵不會(huì)怎么影響桃花生長的啦!我摘下來看了好長一會(huì)兒，似乎發(fā)現(xiàn)了什么?！澳?，給我多巡查，不要讓人們摘了美麗的桃花。聽到?jīng)]!〞什么，我看到保安離這里越來越近，馬上，把桃花硬塞到桃花從里，好險(xiǎn)，他沒發(fā)現(xiàn)。我不敢再這繼續(xù)待下去了，馬上回到家?？吹揭荒敲葱侣?說有人把桃花折斷，沒被保安發(fā)現(xiàn)，后來別人看到了，居然把這個(gè)桃花樹的桃花全拿走了。我很膽怯，但我鼓起勇氣，去與那個(gè)保安表明事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)。保安覺得我可以認(rèn)錯(cuò)做的好，讓我把折斷的桃花拿走了。

在這個(gè)春天里，發(fā)生的事有好有壞。畢竟沒有什么事十全十美的，只有不斷地去改，才有可能進(jìn)步。知錯(cuò)能改就是一個(gè)真正的好。

啊!春天，你給我高興，你給我和煦，你給我燦爛，你給我美好，還會(huì)給我預(yù)想不到的啟示。

作文?春天里的故事，真美》?春天里的故事，真美》

那個(gè)春天，故事就如一幕幕永遠(yuǎn)也播不到頭電影一樣。殘酷而溫柔的提醒我，那沉淀在時(shí)光里的一段往事。

古琴悠悠，并蒂蓮

鎂光燈打在舞臺(tái)的中央，她輕輕的垂下頭，嘴角噙著一絲假設(shè)有假設(shè)無的笑意，纖纖玉指拔動(dòng)古箏，樂曲如流水一般在她手下淌出。她如出塵的仙子一樣美得驚心動(dòng)魄。一曲畢，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。她臉帶領(lǐng)淺淺的微笑，一雙眸子裝滿了整個(gè)春天。她我那完美的姐姐，她用春天般的胸懷關(guān)愛著我，手把手的教我彈琴，陪著我寫字，帶領(lǐng)我瀏覽她的獎(jiǎng)杯。

可我就是討厭她：討厭她的完美無缺，討厭她那一手行云流水的古箏技巧，討厭她的寬容，她的一切一切。我成心把琴弦剪斷，成心往她最喜歡的長裙上潑墨汁，隨意沖她發(fā)脾氣?？伤敛辉谝?，仍溫柔的撫摸著我的頭軟聲細(xì)語的對(duì)我說：妹妹，將來你也可以。陽光落在她身上，她真像個(gè)天使，一個(gè)春天里最完美的天使?？商焓沟墓廨x太過耀眼，使我完全沒有出頭之日。她對(duì)我的好，在我看來只是為自己加上一個(gè)光環(huán)而已。

古琴聲聲，繞指纏

每一次的串門，媽媽喋喋不休的夸獎(jiǎng)名單里從來只有她一個(gè)人的名字。而每當(dāng)這時(shí)，她都會(huì)謙和的笑著，不置可否。

一種莫名的情素讓我失去了理智。在那個(gè)被水墨所渲染的的春天，我成心和她比試自行車。她興致盎然的容許了。無論如何我都沒法堂堂正正的取得我想要的勝利。我便成心放慢了速度，裝作自行車出現(xiàn)問題的樣子，可憐兮兮的求她幫我修理。她善良的容許了，也沒有多想，毫不提防的將手指伸入車輪之間。我那么趁她不備，將車子向前推了一下。。血淌了出來，看著姐姐盈滿淚水的眸子。我肆意的大笑起來，殘忍的快感充滿于我的心中。姐姐的淚終于淌了下來，看著那血流不止的傷口。我嚇得哭了出來，不再覺得有趣了。爸爸媽媽很快就趕到了。媽媽氣極敗壞的沖我吼：她是你姐姐呀！爸爸也看著我，希望我可以給他們一個(gè)解釋?？晌覠o言以對(duì)！姐姐忽然說話了，斷斷續(xù)續(xù)的，還帶領(lǐng)哭音：不關(guān)關(guān)妹妹的事！我呆住了：她為什么幫我？

站在她的病房前我來回踟躕，猶豫再三，我還是走了進(jìn)去。她在睡覺，長長的睫毛不安的顫抖著，我靜靜的看著她，一遍遍在心中告訴自己：她是我姐姐，我的親姐姐！忽然，她的眸子綻開了，里面開滿了整個(gè)春天。那個(gè)你你為什么要幫我？聲音小得好似只有我自己才聽得見。她淺淺的笑了，仍美得驚心：我是你的姐姐??！我震驚了！震驚于她的寬容，震驚于她的善良，更震驚于她對(duì)于我的愛。我在心底暗自發(fā)誓：姐姐，相信我吧！我要用堂堂正正的努力追趕你的步伐，我要用我的翅膀載著你一起飛翔，做春天里最美的并蒂蓮！

鎂光燈打在舞臺(tái)的中央，有些刺目，我站在姐姐曾站過舞臺(tái)中央，看著臺(tái)下人頭攢動(dòng)。我深吸一口氣，提起指，輕抹一曲?春日艷》。曲終，我頭靠在琴上，聽著臺(tái)下的掌聲，淚如泉涌。朦朧間似乎看見了姐姐的笑臉和艷艷春日

春天里的故事作文我已經(jīng)快上初一了，經(jīng)歷的事情也已經(jīng)不少了，有快樂的，也有失落的時(shí)候。由于經(jīng)歷的事情比擬多，有些事情我已經(jīng)淡忘了。沒有忘的是春天的故事。

春天是一年中最好的一季了，不就有這樣一句話嗎，一年之季在于春。春天，柳樹發(fā)芽；花兒開花；小草們也漸漸地身直了腰，還有小河的水也漸漸地化了。到處是綠色。

春天什么都變了，公共汽車上有人給老人讓座，過馬路時(shí)，有人扶老人和盲人過馬路。就連公園里的花兒草兒人們也懂得顧惜了。我這個(gè)春天就發(fā)生了一件事，使我身受感動(dòng)。這讓我覺得春天不止是生氣勃勃，而且更賦有人情味了。

在我放學(xué)的那一天，我高快樂興的要準(zhǔn)備回家，在回家的一個(gè)馬路口，我看見了一個(gè)盲人。他似乎也想過馬路。那時(shí)，天還下著大雨。于是我就把他扶過了馬路。后來，我又想把他送回家，天下著這么大的雨。他又沒拿傘。于是，我和他共用一把傘來送他回家。就要走到他家的時(shí)候，我看見前面有一個(gè)井蓋是開著的。于是我就扶他饒過了那個(gè)井，在走過去的時(shí)候，他問我為什么饒呀。我告訴了他。就在我的話剛從嘴里說完。他就馬上轉(zhuǎn)身向那個(gè)井走了過去。

到了井那的時(shí)候，他用手來摸那個(gè)井蓋。我也走了過去，本來是要幫幫他的。可是他不同意。說是怕弄臟了我的手。他自己摸到了井蓋。用手使勁的移動(dòng)著那慘重的井蓋。我看見了這種情況，怎么能不幫他呢，只是因?yàn)榕屡K自己的手嗎？于是我和他一起用力的移動(dòng)著那個(gè)慘重的井蓋。這時(shí)，雨下的更大了。

等我們把那個(gè)井蓋還原的時(shí)候，我們又一起向他家走去。他給我我一個(gè)手帕，說是讓我把手擦干凈。再走的路上他還說，萬一是晚上，有的人不知到那個(gè)壞井不就晦氣了嗎？

我被他的這種精神感動(dòng)了，身為一個(gè)盲人，還能時(shí)時(shí)刻刻的為別人著想。

這就是那春天的故事，這個(gè)春天不僅景好，人更好。

作文“春天里的故事〞春天里的事

你聽，春天來了，她邁著輕盈的步伐來到了我們中間，她像一位頭戴花環(huán)的少女，正向我們招手。春天象征著生命的開始，你放眼看吧，到處都是一片生機(jī)和活力，小樹吐出了綠綠的嫩芽，在微風(fēng)中搖擺著她那柔軟的枝條；小草也偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。

而在這美麗的春天里的我，卻遇到了一樁令人傷心的事。

那是一個(gè)星期三的下午，我們數(shù)學(xué)期中考試試卷發(fā)下來了，我拿到卷子后，看了一下分?jǐn)?shù)，天哪！這是我的考卷嗎？我感到一陣頭暈?zāi)垦?，怎么……才這么點(diǎn)兒分？在小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績從沒下過70分，可這次怎么才考了39分呀，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)槲业耐肋@次考的不錯(cuò)，他正得意揚(yáng)揚(yáng)的看著我，我當(dāng)