毛筆書法課（軟筆書法）教案（完整）

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年級：課時：1課時教學軟筆書法基本常識和楷書欣賞內容教學2、欣賞唐代楷書名家名碑名貼，感受書法的魅力。目標3、把握一定的楷書基本知識，感受楷書的藝術美。1、把握正確的握筆神態(tài)和書寫神態(tài)，體會正確神態(tài)的幽美。重難把握正確的毛筆書寫神態(tài)和一定的楷書基本知識。點教學設計一、回想毛筆基本常識1、毛筆書法寫字神態(tài)——執(zhí)筆練習。2、運筆方法（1）起筆。①切入法。②平入法。③逆入法。（2）行筆?！袖h行筆，忌走偏鋒。（3）收筆。①立筆法。②藏收法。③出鋒法。二、書法欣賞1、楷書簡介，幻燈片出示楷書名帖，簡介唐代的楷書名家以及他們的書法特點、代表作；歐陽詢《九成宮醴泉銘》顏真卿《麻姑仙壇記》柳公權《神策軍碑》虞世南《孔子廟堂碑》褚遂良《雁塔圣教序》2、重點介紹唐代書法家歐陽詢：①簡介歐陽詢的生平；②歐體的基本特點：左側右伸（例字：禍、德）；加粗點畫（例字：王、大）；左小右大（例字：功、物）；采用縱勢（例字：井、測）；省略點畫，更改點畫形態(tài)和組織系統(tǒng)（例字：憂、襲）；3、總結歐體特點：①點畫勁挺厚實；②中宮收斂，重心落在左邊，右邊外擴。板書設計書法的基本常識和名家欣賞基本常識——執(zhí)筆運筆楷書欣賞——歐陽詢布置準備好書法工具，制作毛筆筒、裝訂書法練習本。作業(yè)

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年級：課時：2課時教學點畫內容1、學習幾個不同形態(tài)的點,了解其在字中的不同作用。繼續(xù)了解藏鋒、回鋒、中鋒。2、通過各種筆法的演示，讓學生體會和把握點的各種變化。3、練習書法，感受書法的樂趣，并培養(yǎng)良好的書寫習慣和練字習慣。教學目標重難幾種不同形態(tài)的點在字中的作用及寫法。點教學設計一、回想筆畫學習1、老師引入回想2、學生手勢跟寫二、點的書寫要領1、觀測不同點在字的位置，了解點的種類。文：瓜子點（右點）下：長點半：撇點潔：挑點組合：相向點、相背點、合三點、連四點。2、講解點的書寫要領。瓜子點：一般在字或部首的中心上，使結構平穩(wěn)長點：一般在字的右側，使字向右下方伸展撇點：一般都有另一點與之呼應，對稱挑點：一般用在左旁如“三點水〞中，和右部遙相呼應三、學寫“三、非〞3、歐顏柳趙筆法對照欣賞。三、書寫練習隨堂練習：六、小、求、照1、老師范寫，學生觀測。2、學生臨摹練習，教師巡查。四、學生作業(yè)展示，講評。板書設計點六、小、