新學期教師培訓心得體會

Word第第頁新學期教師培訓心得體會新學期老師培訓心得體會1

這次的老師培訓，尤其是優(yōu)秀老師和班主任的閱歷介紹讓我收獲頗多，受益匪淺。不僅使我從理論上重新熟悉到作為一名優(yōu)秀老師和班主任工作的內(nèi)涵，更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上，給了我處理班級事務的啟示。我將在今后的工作中，自覺運用學到的學問和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努力做好老師和班主任工作。通過這次學習，使我熟悉到作為一個優(yōu)秀的老師和班主任要不斷地努力，不斷的學習。

老師要擅長因材施教，因勢利導。教育必需有愛，教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危急的，而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用，老師的才智，獨特的工作方法，珍貴的工作閱歷是萬萬不行缺少的。好的教育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成秀麗的鵝卵石。老師要因材施教，遇到突發(fā)大事，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，由于我們工作的對象是人，每一個同學都是不同的個體，所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題，又不能損害同學的自尊。

通過各位優(yōu)秀老師的閱歷介紹，使我熟悉到與他們存在的差距，在處理偶發(fā)大事上，有時缺乏教育機靈。在班級管理上，有時缺乏有效的工作方法，導致自己辛苦不說，又收不到抱負的教育效果。大愛無邊，師愛無痕，或許只有無痕的教育，才能在孩子的心田里留下最深的痕跡。那么優(yōu)秀的教育機靈，工作方法從何而來呢?通過學習，使我熟悉到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、準時反思、擅長總結(jié)中得來。

我要不斷學習，在工作中積累閱歷。我們都是一般老師，學識不夠高，方法也不夠敏捷，要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法，并依據(jù)自身的條件去進行變通應用，只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說："老師把同學造成什么人，自己就應當是這種人。"要想自己的同學好學，老師必需先好學，只有學而不厭的老師才會教出學而不厭的同學。讀書是進步的階梯。

從這些優(yōu)秀老師身上，我看到他們共同的特點就是愛好讀書，喜愛積累，在工作中勤于反思，準時總結(jié)。我準備連續(xù)多讀書，多向優(yōu)秀班主任學習，努力提高自己的教育技巧。

教育是一門科學，育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù)，在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術(shù)，才能培育出適應社會需要的高素養(yǎng)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中，要注意教育方法的討論，不斷學習，討論同學、家長、社會的新狀況，詳細問題詳細分析，調(diào)整好自己的心態(tài)，使班級管理水平不斷提高。多學習先進閱歷，不斷改良，不斷提高，主動探究，擅長總結(jié)，使自己的教學工作不斷提高。

新學期老師培訓心得體會2

本次老師崗前培訓的內(nèi)容非常豐富，形式也多種多樣，包括師德師風教育，教育新理念，老師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，基礎課程改革綱要，老師心理健康教育，現(xiàn)代教育技術(shù)，班主任工作方法和技能，學科專業(yè)課等等諸多方面的系統(tǒng)學習.雖然時間只有十二天，但內(nèi)容卻是充實的，對我們新老師來說更是終身受益.通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

一、培訓使我對老師這一職業(yè)有了更加清晰的熟悉。

在本次培訓中，聽了有關老師職業(yè)專題報告后，使我對老師這一職業(yè)有了更加明確的熟悉.使我深刻地熟悉到:首先，老師是文化的傳遞者."師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這是從學問傳遞的角度來反映老師的重要性.其次，老師是典范.學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，同學都有向師性，事實上是做人的一種認同感;同時同學受教育的過程是人格完善的過程，老師的人格力氣是無形的，不行估量的，老師要真正成為同學的引路人.第三，老師是管理者.老師要有較強的組織領導，管理協(xié)調(diào)力量，才能使教學更有效率，更能促進同學的進展.第四，老師是父母.作為一名老師，要富有愛心，老師對同學的愛應是無私的，公平的，就像父母對待孩子，所以我們說老師是父母.并且，老師還要擅長發(fā)覺每一個同學的閃光點和進展需要.第五，老師是伴侶.所謂良師益友，就是強調(diào)老師和同學要交心，師生之間的融洽度，親和力要到達知心伴侶一樣.很后，老師是同學的心理輔導者.老師必需要懂教育學，心理學，健康心理學等，應了解不同同學的心理特點，心理困惑，心理壓力等，以賜予準時的關心和排解，培育同學健康的心理品質(zhì)。

同時，對老師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的熟悉，熟悉到了老師責任的重大艱難，要做一名好老師必需要具備敬業(yè)精神，奉獻精神，創(chuàng)新精神，拼搏精神;我深深體會到作為一名人民老師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，悄悄耕耘."要愛生如子"，時時為同學著想，以同學的利益為重，到處用真情去打動同學.新時代的老師應具有高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心理素養(yǎng)，和比較扎實的專業(yè)理論和業(yè)務水平，有靈敏的思維和很強的語言表達力量和感召力.對同學要多說鼓舞的話，勸慰的話，開導的話，實在的話;少說挖苦的話，冷淡的話，傷人的話，威逼的話.這些都是作為一名合格老師應具備的素養(yǎng)。

二、培訓為我即將面臨的實際工作供應了很多方法和策略。

在本次培訓中，通過學科專業(yè)課培訓，使我熟悉到要想成為一名優(yōu)秀的老師，必需具備很基本的"六仔細"要求，即仔細備課，仔細上課，仔細布置批改作業(yè)，仔細輔導，仔細組織考試和仔細組織課外活動.備課是一項重要的組成部分，備課中要預備三方面，即備教材，備同學，備教法，要關注同學如何學，學到了多少東西。不僅要求老師課時備課，還要擅長在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的業(yè)務水平.在教學上，應當懂得將教學藝術(shù)化，學會抓住同學的心理，引起他們對學問的奇怪???心，引導同學學會自主學習，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方法.老師應當從學問的傳輸者變?yōu)閷W問的引導者，這就更加要求老師要懂得授課的藝術(shù)性.特殊是在新課程改革的背景下，肯定要仔細地貫穿新的教學理念，以同學進展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有力量地教好這門課，使同學能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地熬煉，努力地學習……

三、培訓使我對將來的工作布滿了信念和動力。

在本次培訓中，還貫穿一個中心，那就是對新老師的鼓舞.一是鼓舞我們要趕快適應新的教學環(huán)境，生活環(huán)境，人際關系環(huán)境等;二是鼓舞我們要更加理性地熟悉社會，熟悉自己的角色;三是鼓舞我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新學問新問題新環(huán)境的老師;四是鼓舞我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭做教學進展的弄潮兒.這些鼓舞，使我對將來的工作布滿了信念和動力.高爾基曾經(jīng)說過:"只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉醉在生活中，并實現(xiàn)自己的意志."或許，對于我們新老師來說，只要有克服困難的信念，就能取得好的開端，而好的開端，便是勝利的一半。

新學期老師培訓心得體會3

今日是從石家莊到盧龍的其次天，主要任務是去盧龍一中參與新任老師培訓。大家一同步行來到了盧龍一中，走進階梯教室才知道原來還有今年新入編的老師，三百多人在一起培訓。讓我立刻感覺到從同學時代轉(zhuǎn)換到了一名老師。老師一個平凡而宏大的職業(yè)。

上午第一科培訓的是中學校老師職業(yè)道德規(guī)范。從中讓我知道了作為一名老師在今后的我崗位上應當愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛同學，教書育人，為人師表，終身學習。老師身上的責任和愛的表達。在學校注意加強對同學價值觀的引導，激發(fā)同學的內(nèi)在動力，培育同學將強的體魄，把同學的生命平安放在首位，公正的對待每一位同學，循循善誘，實習啟發(fā)式教學，保持教育的耐煩和恒心。在學校里，自己是一名老師從穿著上語言上都應當有所轉(zhuǎn)變，穿著得體，語言規(guī)范，舉止文明。作為一名老師，要不斷提高自身素養(yǎng)和教育教學水平，不斷學習，豐富自身的學問庫，形成自己的教育風格。

下午學的講的是老師與法，作為一名老師對于法律應當有必要的了解，主要是老師與同學之間的關系，以及在校內(nèi)損害事故中的法律解決等。通過老師的舉例，讓我知道法律保障老師從事教育工作中的各項權(quán)利，同時也為老師設定了相應的義務，但老師不能逾越法律，要依法支教。

經(jīng)過一天的培訓，這一田充實而又意義，讓我知道老師身上的重大使命，在工作上要有劇烈的責任心，要以教書育人為己任，教學時一門藝術(shù)，老師神圣的職業(yè)，需要我們在今后的教學路上漸漸去探究，作為一名新老師，應當以老老師為典范，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學學習的引導者，而在生活中成為他們的伴侶，爭取早日成為一名合格的人民老師。

新學期老師培訓心得體會4

在新學期之前，咱們校內(nèi)支配綻開了一次訓練。這三天的訓練讓我這個新老師更有決心了一些，也讓我對往后的路途有了一個愈加清楚的方針。我是這個學期新參與的青年老師，盡管自己之前有過一些實習的經(jīng)受，可是關于教育這一項作業(yè)而言，是遠遠不夠的。所以我要愈加疼惜每一次訓練和學習的時機。這次訓練，就給了我很大一部分的啟示，讓我對往后的日子有了一些更好的方案和想法了。

作為一名老師，一份職責感便是咱們前行的一股助力，假如少了這一份力氣，那么我的旅程也將越來越模糊，對將來的幻想也會更少一些了。不管咱們做一份什么作業(yè)，職責感都是非常重要的。尤其是在老師這份作業(yè)上，就更應當重視職責，只要把職責扛在肩上，咱們老師才能稱之為老師，才能在這份作業(yè)里逐步發(fā)光，而不是被一股激流所漂浮。

在這次訓練傍邊，有一位老師講了一點，讓我很有牽動。她說在她的教育作業(yè)里，其實熱心是很必要的一件作業(yè)，但熱心這個東西也會消逝，所以咱們僅有可以做的，便是每天的開端，為自己的熱心澆一次水，告知自己，期望照舊在，將來照舊值得等待，這份作業(yè)照舊是通向勝利之路的。這就像是我的學習相同，曾經(jīng)沒有方針，所以漫無目的。后來有了目的地，就發(fā)覺時刻真的很少了。因此，不管是學習仍是作業(yè)，時刻和方針，熱心和堅持這都是非常重要的一些作業(yè)，咱們只要好好的去把握好身邊的每一件作業(yè)，才有或許通向終究的那個目的地。

經(jīng)過這次訓練，我也知道自己作為一名新老師，的確在很多當?shù)囟际呛苋鄙俚??？墒窃谶@次訓練上，我也熟悉了幾個非常有經(jīng)受的老師，咱們也增加了相互的聯(lián)系方式，如若有什么需求向他們討教的，我也肯定會去做。我會不斷的學習和前進的，也會加油往前走，絕不停下腳步。

我是一名青年老師，如今我的優(yōu)勢便是滿意有干勁，有理想也有方針，這關于這份作業(yè)來說是非常重要的。我也會好好使用自己的這段時刻，好好把作業(yè)根底打安定，為往后自己的作業(yè)開展做好襯托。這次訓練給了我很多想法，我也會在往后的作業(yè)傍邊一一去完成，一一去完善。等待自己的表達，感謝這一次訓練的時機！

新學期老師培訓心得體會5

為了提高學校的教學質(zhì)量，為了讓我們這些新老師更快地成長，為了讓我們能夠很快的融入到新學期的教學實踐中，學校在開學前一個星期對我們進行了多方面的培訓，我受益匪淺。

一、師德師風培訓。

師德是從教的首要前提，晉城七中的李老師聲情并茂地通過自身的教學實踐給我們講了怎樣能夠做一名合格的老師。從李老師的講課中，我深刻地感悟到作為老師，尤其是一名語文老師，在師德師風方面必需要做到言傳身教?！皩W高為師，身正為范”我們必需用自己的實際行動做到真正的為人師表。

1.我們要把喜愛同學、敬重家長、愛崗敬業(yè)落到實處。

“愛”是教育的前提，喜愛同學、愛崗敬業(yè)是當好老師的關鍵。作為老師，我們不能靠體罰同學來贏得同學的“敬重”，我們要專心去引導同學，真正地走進同學的心靈深處，讓他們打心底去敬重你，喜愛你。我們在教學過程中肯定要學會“公正待生、和氣教生、育人為先、以情引人、以理引人”。

對于家長，我們要理解他們“望子成龍，望女成鳳”的心情，我們要重視家訪，通過家訪來了解同學的詳細狀況；我們還可以召開家長會，讓家長準時了解孩子們在校的表現(xiàn)。

作為老師，我們必需做到愛崗敬業(yè)，并且要真正把愛崗敬業(yè)落到實處。對待工作要仔細認真，平常不遲到，不早退，要對自己的工作布滿激情。真正把老師這一職業(yè)當做事業(yè)。

2.依法執(zhí)教，愛護自己和同學的合法權(quán)益。

通過聽李老師的課，我深刻意識到自己對教育相關法律法規(guī)的學問的欠缺。所以，在以后的學習中，我應當加大對法律學問的學習，比方：《教育法》《義務教育法》《未成年人愛護法》《預防未成年人犯罪法》等。

依法執(zhí)老師老師的護身符。作為老師，我們也應當“知法、學法、懂法、用法”站在法律的高度從教。

二、致力課題討論，促進專業(yè)進展。

學校教研室的武老師給我們介紹了有關課題討論的相關學問，讓我們對課題討論的相關學問進行了了解。武老師從“為什么要進行課題討論？”“怎樣進行課題討論？”“討論選題”“課題論證”“課題辯論”等方面給我們進行了講解。

進行課題討論，不僅是時代的需要，新課改的需要，也是老師專業(yè)成長以及提升教學管理水平的需要。所以，在以后的教學實踐中我們要主動進行反思和總結(jié)，對教學中消失的問題要準時地記錄。

1.注意日常教育教學過程中面臨的實際問題。

2.準時記錄在教學實踐中同學們的看法及反饋。

3.在教學實踐中要擅長發(fā)覺問題和總結(jié)閱歷。

4.教學實踐過程中的重點難點的突破。

以上這些都需要我們在平常的教學中準時地記錄和總結(jié)，只有通過這些詳情的積累，我們才能發(fā)覺課題，才能討論課題，才能通過課題討論提升自己的教學水平。

三、教學案例及教學反思的學習。

韓校長對我們進行了有關教學案例及教學反思的學習。他主要從教學案例和教學反思的編寫及留意事項等方面給我們進行了講解。

教學案例和教學反思的編寫是老師成果的一個總結(jié)。我們在平常的教學中要通過不斷地積累學問，通過不斷地反思來促進自己的成長！

總之，通過這一星期的培訓，我對有關老師方面的學問有了更多的了解。我喜愛當老師，我喜愛和同學們在一起，所以，我會努力做一名優(yōu)秀的老師！

新學期老師培訓心得體會6

在新學期即將開頭之際，我有幸參與了我校自行組織的老師培訓會。本次培訓會由我校汪水銘總校長親自給我們授課，主要闡述了我校的辦學思想與理念，重點突出了教育中“愛”的價值和賞識教育的重要性。整個培訓會上，我始終認真地在傾聽汪校長的每一句發(fā)言，一邊聽一邊思索，并把發(fā)言和自己的思索都作了記錄?？梢哉f，這次培訓會讓我感受頗深。最讓我觸動的就是作為一名教育者在教育過程中始終不移地要保持最重要的兩顆心—“愛心”和“責任心”，正如我校校訓中所說的那樣：肩上有責、心中有愛。下面，我就詳細闡述一下本次培訓會的心得：

首先，愛是教育的根本。魯迅先生曾說過，教育植根于愛。蘇聯(lián)有名教育家蘇霍姆林斯基也強調(diào)過，沒有愛就沒有教育。愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育，才是真正的教育。我想教育中的愛是大愛，是無私的愛，而這種愛表達在教育中的方方面面：第一，我們要愛國守法，做一名自律的老師。老師是同學學習當中的引導者、支持者、組織者，同時由于老師職業(yè)的示范性特點，老師又是同學學習的示范者、典范者。在日常教育教學過程中，老師時刻保持一個愛國家、守法紀的姿勢，并把這一切無形地自然地表如今自己的一言一行當中，這無疑會給同學最好的教育。我想，同學在老師的感染下，也會漸漸成為一個愛國家、守法紀的好同學；其次，我們要愛崗敬業(yè)，做一名稱職的老師。列寧曾這樣說過，老師是太陽底下最光芒的職業(yè)。蘇聯(lián)有名無產(chǎn)階級革命家、教育家米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧更是將老師的職業(yè)地位推上了一個新的高度，他說老師是人類靈魂的工程師。我們愛同學，首先要愛自己的職業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作中的每一件事，只有這樣，你才能備好課、上好課、評好課，才能給同學們一個好的教育，他們才能學到真東西、有用的東西；第三，我們要關愛同學，做一名暖和的老師。作為一名教育者，同學就是我們的教育對象，是一個有思想、有情感、有獨特的完好的進展中的個體。老師教育同學的過程事實上就是和同學進行交往的過程，只有關懷和愛惜同學，才能贏得同學的敬重和信任，才能與同學建立一種和諧的關系，而這種和諧的師生關系又恰恰能激勵和引導同學努力學習，追求上進。之后，同學會更加寵愛老師，老師會更加關懷和愛惜同學，他們之間的信任和敬重又會增加，就這樣會形成一個良性循環(huán)。

其次，責任是教育的基本保障。蘇霍姆林斯基曾說：“有良知的人有責任心和事業(yè)心”，作為一個有良知的老師當然要有劇烈的責任心和事業(yè)心。老師的事業(yè)就是教書育人，老師的責任就是為人師表，老師的另一個職責就是終身學習。第一，堅持做到教書且育人。老師不僅是要向同學傳遞學問和教授技能，更要教會同學如何做人。韓愈說：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！边@里的授業(yè)主要是指傳授文化學問，而傳道和解惑主要是指引導和教育同學如何對待生活和人生中的每一件事和每一個人，即育人。因此，教育且育人才是老師永久牢記的職責；其次，堅持做好為人師表。老師不僅是學問和思想上的前輩和長者，更要成為情感和道德上的引路人。老師職業(yè)的示范性特點，確定了老師的一言一行都會給同學帶來潛在的巨大影響，老師要做到嚴于律己、主動進取、勤勞和善，以給同學們一個好的示范和感染，讓同學們不僅把握豐富的學問和技能，而且成長為一個品學兼優(yōu)的好同學；第三，始終做到終身學習?，F(xiàn)如今是一個學問更新?lián)Q代、改變快速的社會，假如一個老師沒有一種終身學習的使命感和責任感的話，那他將會漸漸地被這個社會所淘汰，如何能讓同學學到新思想、新學問呢！因此，一個老師只有保持終身學習的理念，主動進取，努力學習新學問和新思想，才能真正成為一個跟上時代步伐的合格老師。這些都是一名老師應有的責任！

愛和責任是教育的核心，一名老師要有愛心和責任心，只要有“兩心”，我信任我們肯定能實現(xiàn)我們的中國夢、教育夢。

和縣清華試驗學校

蔣莉

20xx年8月24日

新學期老師培訓心得體會7

新學校、新校長、新學期、新氣象，這一連串的.“新”注定了今年嶄新的面貌，注定了教育史上將要掀開嶄新的一頁。

果不其然。新學期剛剛開頭第一件事就是新學期老師培訓。20xx年8月24日上午團風思源試驗學校在教學樓5樓會議室里召開了老師培訓動員會。參與會議的有教育局易局長、教研室胡主任、學校豐校長、邵校長、占校長、周校長、余校長及全體老師。長達三個多小時的培訓會議令我感受頗深。局長精彩的講話，字字中肯，句句精僻，提綱挈領，高瞻遠矚，發(fā)人深省。也為我們指明白前進的方向，為我們構(gòu)畫了教育的宏圖。我們會時刻牢記己任，緊密團結(jié)在上級領導四周，同心協(xié)力，辦好讓人民滿足的教育。

這次的老師培訓也讓我們更加深化的理解了學校的辦學思想。將自己的教育抱負與學校的辦學理念結(jié)合起來是每個老師的必修課?！白尯⒆訉W會做人、學會生活、學會學習、學會制造”是我們的教育理念，教育不是為了成果，但成果會是孩子成長路上繞不過去的一道關卡，那么我們將教會孩子如何獵取好的成果。教育的宗旨乃是為了孩子的進展與美好，為了孩子的明天。因此我們的教學目標決不僅僅關注孩子的成果，我們更加關注孩子的進展與進步，力量與品位，來實現(xiàn)培育有品德高尚、身心健康、學識廣博、有責任感和創(chuàng)新力量、有抱負的中國人這一辦學目標。

老師的舞臺也不僅僅在那三尺講臺上，更在與同學相處的一點一滴中，無時無地不教學，隨時隨地皆課堂，所以老師要永久本著一顆有愛與責任的心，為同學的進展與將來引領航向。教研室胡主任用件件生動、真實的事例闡述了老師師德的重要性。作為老師對同學必需具有普遍的愛，愛每一個同學，師愛是老師職業(yè)道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式的溫順，伴侶式的公平。是每位老師在教育教學實踐中自然流露出的對同學的關懷和期望。它是同學心靈的重要支撐，它為同學共同生活的學習供應著愛的示范，對同學行為起著劇烈的潛移默化作用。關心同學熟悉自我，擺脫逆境，完善自我。

雖然選擇思源，就意味著工作的辛苦，責任的重大，但是只有在這樣的環(huán)境中，我才能成長的更快。以前太舒適的環(huán)境反而會麻痹了自己，埋沒了自己的潛能，我會將每一份工作做到位，每一份責任田做好，我會調(diào)整好我的心態(tài)，和我的孩子們一起享受美好。

我將跟隨學校的理念、目標和辦學的績效，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷學習老老師的教育、教學閱歷，虛心謹慎，仔細做好教學工作，用自己對教育的執(zhí)著和對真理的追求，在思源這片土地上扎根、成長。

聽了校領導“強師風，鑄師魂”的動員大會，傾聽了各位領導講解并描述的一個個感人的故事，透過這些名師的腳印，我慢慢感悟到一代代老師用愛和才智塑造民族的將來之星。他們用愛觸摸一個個靈動的生命，讓愛在孩子們心中留下歲月抹不去的秀麗回憶。拜讀了學校贈送的《新世紀班主任必讀》和《與名師為友》，又讓我對老師這一職業(yè)又多了一些理解與熟悉——學識淵博、專業(yè)力量強。是啊，一名合格的優(yōu)秀老師不僅要用師愛做根，而且要用學識開花。高爾基說過：“愛孩子，那是連母雞都會做的事，如何教育孩子卻是一件大事。”

可見，老師光有愛孩子的心遠遠不夠，還要懂得怎樣去愛孩子，要擅長將情感、科學、藝術(shù)融為一體。也就是說，在教書育人的汗水中不能沒有愛，在愛的教育中不能沒有才智，而才智源自科學、源自藝術(shù)。老師只有在自己育人的汗水中融入愛的科學、愛的藝術(shù)，融入教育的才智，才算真正把握了育人的金鑰匙。而教育的才智源自博覽群書。

繁忙的工作之余，一卷在手的日子最讓我感到充實和愉悅。對于老師而言，讀書是最好的備課。從諸多名師的先進事跡中，讓我明白了老師的學識確定了課堂上每一句話的重量，確定了同學每一個腳印的深淺。因此課余時間我廣采博覽。品讀《班主任工作之友》、《學校語文老師》、《小語》和《學校語文教學》……這些專業(yè)書籍上的案例有時被我如法炮制到自己的課堂上，讓同學懂得“仔細聽講”是可以通過“五會”訓練出來的。同時也讓我懂得如何去愛同學，如何用有魅力的語言吸引同學聽老師的話，聽老師的課。

而廣泛閱讀又讓我能夠在一英寸的寬度挖掘出一英里的深度。讓我在課堂上揮灑自如，課外學問、名家故事信手拈來，引領同學進行“思接千載，視通萬里”。我不僅自己讀，還帶著同學一起享受讀書的樂趣；我給同學推舉書籍，建立班積分讀書卡；讓同學睡前非常鐘閱讀幾篇好文章入睡，讓他們成為書的伴侶，每天增加“第四養(yǎng)分大餐”。同學喜愛我獨特的嘉獎方法——一顆棒棒糖。我把閱讀這顆種子種植在孩子們“心靈的園圃”里，就好像為他們的人生栽種了一棵永不凋謝的樹，這樹有個閃亮的名字——“歡樂”！書籍給了我們天空一般的胸懷，大地一般的良知，星斗一般的才智，明月一般的品行，這種源于心靈的歡樂永久而長久。

在我的心目中，每個同學都是一顆閃亮的星星，他們都有自己的閃光點。宏大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。為了祖國將來很多的瓦特、牛頓、愛迪生，我將向那些名師學習，將滿腔的愛盡情地給予我的同學。讓師魂這朵玫瑰常開不敗，讓我們傾心付出成就同學美妙的將來。讓我們用自己的雙手托舉明天的太陽。最終讓我用另一首小詩結(jié)束我的心得體會。

當人梯——用的堅韌，讓同學踩著我們的肩膀奔向新的征程，當園丁——用我們的勤懇，讓科學的百花園永久五光十色，當春蠶——用我們的才能讓學問的綢緞從我們身上延長，當蠟燭——用我們的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。我甘為人梯、園丁，樂做春蠶、蠟燭，但假如我只能做一顆流星，我就要讓我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒，就要讓自己燃燒著走完自己的人生旅程！

在新學期的開學之際，我參與了學校組織的老師培訓活動。在這次培訓活動中讓我開闊了視野，充實了學問結(jié)構(gòu)，豐富了大腦思維，受益頗深。在眾多的培訓題目中，我印象最為深刻的是李莊老師的，關于課堂教學的有效性討論。

如何提高課堂教學效率，這是一個時常被關注的話題。同學學習效果如何，教學勝利與否，在很大程度上取決于老師如何更加科學地利用課堂時間，提高課堂效率。以下幾點是造成課堂教學效益不高的緣由：

1、目標空泛，隨便游走

2、面面俱到，串講究竟

3、照本宣科，索然無味

4、糾纏情節(jié)，事倍功半

5、注意結(jié)果，忽視過程

既然知道了問題的所在，我們就要依據(jù)問題來找出解決的方法。如何來提高課堂效率，有以下幾點值得我們仔細學習。

一、要樹立正確的質(zhì)量觀。不同的質(zhì)量觀會有不同的效率觀。

什么樣的課堂是高質(zhì)量的課堂？我們應當明確，好的課堂不僅有質(zhì)而且要有量。高質(zhì)量的課堂要求老師既有既定教學目標，又能依據(jù)課堂實際狀況進行教學；老師要優(yōu)化課堂時間，讓不同層次的同學都能在自主探究的學習氣氛中有所提高。

二、要功夫用在課外，細心備課。

我們應在備課時除備常規(guī)的內(nèi)容外，更重要的是要備“同學”，多思索如何才能用更精煉的語言，更精確的語氣調(diào)動同學的思維，讓同學成為課堂大多數(shù)時間的仆人，讓他們有更多、更充分的時間去思索、溝通與探討，促進其主動進展，有意識地培育他們的自主學習力量。

三、要珍惜課堂每一分鐘，擅長把握最正確時間。

據(jù)專家討論，一節(jié)課同學思維的最正確時間是上課后的前5分鐘到20分鐘。所以，課堂教學要提高效率就要把握時間安排。珍惜時間不是老師急不行待地把課堂內(nèi)容講完，而是要多給同學時間思索。老師可依據(jù)不同課型支配教學過程，調(diào)整教學方法，保證在最正確時段內(nèi)完成主要任務、解決關鍵問題，然后再通過細心設計的練習或商量等，使教學過程始終向著有利于同學進展的方向進行，保證同學在不同的時間內(nèi)均有所獲。通常我在上課前會制定一個時間表，標明每一個教學環(huán)節(jié)大約所需時間，努力掌握好節(jié)奏，做到課堂盡量無廢話，多給機會讓不同層次的同學表現(xiàn)，讓同學主動探究，提高效率。時間是有限的，但我堅持在每次提問之后都要“等一等”，哪怕只是幾十秒鐘。讓全部的同學開動腦筋，進行思索，為解決問題作出自身努力。經(jīng)過這一點時間的思索，他們或許就能恍然大悟，不僅省去老師講的時間，而且有利于面對全體，提高課堂效率。最終我還規(guī)定自己每節(jié)課必需至少留出5分鐘時間讓同學完成課堂作業(yè)。

四、要恰當?shù)氖褂枚嗝襟w。

多媒體作為現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的運用，越來越受到廣闊老師的重視和歡迎，它帶來了教學模式、教學過程的變革。在培育同學的學習愛好、創(chuàng)新意識和實踐力量上，是極為有效的手段。課堂教學中運用多媒體，能為同學供應第一手感性材料，使同學儲備豐富的表象信息，為他們實現(xiàn)信息重組、進行“再發(fā)覺、再制造”打下基礎，但在課堂中運用多媒體肯定要有“度”，否則將達不到目標，得不到效果。

俗話說：“教無定法，貴要得法”。課堂教學是一種制造性的勞動，制造是教學活動的生命力。只要能激發(fā)同學的學習愛好，提高同學的學習主動性，有助于同學思維力量的培育，有利于所學學問的把握和運用，都是好的教學方法。我們老師選擇運用恰當?shù)慕虒W方法進行教學，同學學起來就有愛好，就會有助于提高學習效率和課堂效率。今后我會不斷端詳自己的課堂教學，努力提高課堂教學效率。

20xx年8月，我很榮幸的成為龍泉驛區(qū)××學校老師隊伍中的一員。雖然我的崗位是校醫(yī)，但仍為能在神圣的校內(nèi)里和天真爛漫的孩子一起而倍感興奮。由于工作支配，我教授科學及體育。在學校領導的支配部署下，進行了為期一周的老師崗前培訓，圓滿的是，我報到那天已錯過了第一天的培訓。之后，雖然從其他前輩那借來筆記抄錄仔細的看了，但仍遠不及身臨其境聽學校領導的重要講話。

面對新環(huán)境、作為非師范類專業(yè)老師，我應加快新老師角色轉(zhuǎn)變。良好的開端是勝利的一半，與師范類專業(yè)老師相比，主要差距首先表現(xiàn)為專業(yè)教育背景不同，普遍缺乏教育基礎理論修養(yǎng)。我們在學校所學的專業(yè)學問與即將從事的教育教學工作不能有效對接。其次表現(xiàn)為教學基本技能空白。我們在學校就讀期間，沒有接受教育教學實習環(huán)節(jié)的熬煉，在備課、說課、上課、評課以及現(xiàn)代教學手段的運用等諸多方面可以說極其欠缺。

因此通過必要的崗前培訓，能夠在肯定程度上縮短與其他老師的差距。通過盡快熟識和把握教育基礎理論和教學基本技能，有利于大家加快角色轉(zhuǎn)變，由一個非師范類同學成長為一名合格的人民老師，進而為由合格老師轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀老師奠定堅實的基礎，并且，嫻熟把握頂層設計理論及新課標要求，盡快的適應教學工作，，以同學為本，帶動同學的自主性學習以提高學習效率。

經(jīng)過培訓，我對××學校有了深刻的了解，對學校常規(guī)要求及教學特色也有糊涂的熟悉，這里有深厚的文化氣氛和嚴謹?shù)闹螌W精神，這里有多才多藝、誨人不倦的老師，為莘莘學子打起通向?qū)W問殿堂的道路和成才的橋梁；這里有秉承“愛、真、活、新”的辦學理念，聰明活潑、主動向上的同學。因此，能成為其中的一員，我感到無比驕傲之余對將來的路也是布滿盼望的。信任在以后的工作中，我會用我的努力和奉獻為學校的進展添磚加瓦。

同時，校醫(yī)工作仍不能掉以輕心，衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的進展是同樣的重要，它同樣是老師與同學共同成長的過程。作為校醫(yī)不僅要有高尚的職業(yè)道德，富有憐憫心、耐煩、責任心，還要不斷進步，做好一個校醫(yī)應做的一切。只有健康成長的同學和老師，師生關系才能和諧進展，才適應新時代學校的進展，有利于促進教育教學工作，滿意學校素養(yǎng)教育的需要。

新學期老師培訓心得體會8

在新學期之前，我們學校組織開展了一次培訓。這三天的培訓讓我這個新老師更有信念了一些，也讓我對今后的道路有了一個更加明確的目標。我是這個學期新加入的青年老師，雖然自己之前有過一些實習的閱歷，但是對于教育這一項事業(yè)而言，是遠遠不夠的。所以我要更加珍惜每一次熬煉和學習的機會。這次培訓，就給了我很大一部分的啟發(fā)，讓我對今后的日子有了一些更好的打算和想法了。

作為一名老師，一份責任感就是我們前行的一股助力，假如少了這一份力氣，那么我的路程也將越來越模糊，對將來的想象也會更少一些了