2023備課組工作計(jì)劃-46

第頁(yè)2023備課組工作方案關(guān)于備課組工作安排5篇

時(shí)間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作安排吧。做好工作安排可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是我收集整理的備課組工作安排5篇，歡送大家共享。

備課組工作安排篇1

初中20xx-2023年其次學(xué)期信息備課組工作安排提要：加強(qiáng)教研組建設(shè)。加強(qiáng)集體備課，共同開(kāi)展。做好每周三上午的集體備課，將支配每周輪番上組內(nèi)公開(kāi)課，并于集體備課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

初中20xx-2023年其次學(xué)期信息備課組工作安排

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作。今年的工作將以加強(qiáng)我校信息老師隊(duì)伍建設(shè)為起點(diǎn)，為主動(dòng)推動(dòng)新課改的精神，全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，并在教化教學(xué)中提高學(xué)生運(yùn)用信息的法律意識(shí)，變更傳統(tǒng)的教學(xué)模式，現(xiàn)制定本學(xué)期的教研組工作安排如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期信息教研組工作總體思路是：仔細(xì)實(shí)行教務(wù)處、教科室對(duì)學(xué)科備課組工作的各項(xiàng)要求；強(qiáng)化信息教學(xué)探討，提高全組老師的教研水平和教學(xué)實(shí)力，確保完成教學(xué)大綱的要求，完成相關(guān)教化教學(xué)任務(wù)。

二、工作內(nèi)容及措施

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。加強(qiáng)集體備課，共同開(kāi)展。做好每周三上午的集體備課，將支配每周輪番上組內(nèi)公開(kāi)課，并于集體備課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)研討下周所用學(xué)案。加強(qiáng)老師自身業(yè)務(wù)實(shí)力培育，除了支配的公開(kāi)課外，還要加強(qiáng)組內(nèi)同志之間的相互學(xué)習(xí)

2、仔細(xì)落實(shí)貫徹新課改模式。將XX二中“721模式〞這種先進(jìn)教化教學(xué)理念進(jìn)一步深化并強(qiáng)化，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

3、做好分層教學(xué)工作。深化實(shí)際，剛好了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題，第一時(shí)間駕馭學(xué)情，有針對(duì)性地調(diào)整教學(xué)安排，變更教學(xué)方法，以適應(yīng)好，中，差學(xué)生的平衡開(kāi)展。

4、抓好學(xué)校信息奧林匹克愛(ài)好小組的組建工作，愛(ài)好小組的培訓(xùn)安排。

5、做好電教、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)工作。依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況，仔細(xì)做好學(xué)校的電教、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體機(jī)房的運(yùn)用、維護(hù)工作，并且剛好做好相關(guān)臺(tái)賬的登記。

工作月程

月份工作內(nèi)容負(fù)責(zé)人

20xx年2月

1、召開(kāi)教研組會(huì)議，學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期工作安排，布置本學(xué)期教學(xué)教研的各項(xiàng)工作。全體

2、探討新學(xué)期各年級(jí)必修及校本選修課程支配。全體

3、每周三進(jìn)行集體備課。全體

4、清掃各自負(fù)責(zé)的機(jī)房，常規(guī)教化，迎接開(kāi)學(xué)。全體

5、制定各年級(jí)教學(xué)安排。全體

20xx年3月

1、信息學(xué)奧賽班活動(dòng)。全體

2、集體備課主備人說(shuō)課。全體

3、子課題、個(gè)人課題及校本課程探討。全體

20xx年4-5月

1、開(kāi)展組內(nèi)探討課。全體

2、組織組內(nèi)老師參與市、區(qū)教研活動(dòng)。全體

3、主動(dòng)開(kāi)展集體課題的探討。全體

4、主動(dòng)參與各級(jí)教研教學(xué)活動(dòng)。全體

5、機(jī)器人，物聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)探討。全體

6、英語(yǔ)聽(tīng)力考試。AAFF

7、子課題及校本課程探討。全體

20xx年6月

1、開(kāi)設(shè)組內(nèi)、校內(nèi)公開(kāi)課。全體

2、組織組內(nèi)老師參與市、區(qū)教研活動(dòng)。全體

3、教學(xué)論文溝通。全體

4、專業(yè)學(xué)習(xí)。全體

5、子課題及校本課程探討。全體

6、競(jìng)賽班學(xué)生組織初賽模擬及假期培訓(xùn)支配。JJ

7、教研組活動(dòng)：教學(xué)總結(jié)會(huì)議。全體

8、作好下學(xué)期教學(xué)相關(guān)打算工作及暑期任務(wù)布置。全體

9、教研組活動(dòng)：教研組學(xué)期總結(jié)，完成年度考核任務(wù)。全體信息組

備課組工作安排篇2

本學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組全體成員根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和教學(xué)要求，在教務(wù)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，本著求真務(wù)實(shí)的原那么，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在全組老師的共同努力下，取得了較好的成果。主動(dòng)向上的團(tuán)結(jié)的集體，雖然年輕沒(méi)有豐富的閱歷，但我們努力實(shí)踐我校根底厚實(shí)，學(xué)有所長(zhǎng)，自主開(kāi)展，整體優(yōu)化的辦學(xué)思想，為學(xué)生學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)開(kāi)展奠定良好的根底。在教書(shū)育人方面追求適合每個(gè)學(xué)生開(kāi)展，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面開(kāi)展，突出學(xué)生特性的健康開(kāi)展，關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)開(kāi)展的數(shù)學(xué)教學(xué)模式；關(guān)注全組老師自身綜合素養(yǎng)的可持續(xù)開(kāi)展。

現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力氣

本學(xué)期學(xué)校設(shè)立了備課組制度，備課組活動(dòng)的開(kāi)展，使同組老師之間能剛好溝通，剛好反應(yīng)，解決了許多實(shí)際問(wèn)題。備課組活動(dòng)每周進(jìn)行1次，備課時(shí)針對(duì)教材進(jìn)行逐章逐節(jié)的分析，每位老師詳細(xì)負(fù)責(zé)一局部，提出本章的學(xué)問(wèn)重點(diǎn)，難點(diǎn)及學(xué)生在學(xué)習(xí)中的易錯(cuò)題，并配備各類練習(xí)題和相應(yīng)的測(cè)試題，集體探討，課件資源共享。通過(guò)備課組活動(dòng)，許多老師都有不同程度的提高。

二、駕馭學(xué)情，做到有的放矢

平常要求每位老師都深化到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的實(shí)

際學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)實(shí)力和學(xué)習(xí)水平，或通過(guò)平常測(cè)驗(yàn)剛好了解學(xué)生的駕馭狀況，并針對(duì)狀況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)方法，做到有的放矢，使教學(xué)更有針對(duì)性。

三：注意學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

我們學(xué)校一些學(xué)生根底差，學(xué)習(xí)成果差的緣由很大程度上是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差，因此要求每位老師平常在課堂上要重視培育學(xué)生審題，解題的習(xí)慣，特殊是本學(xué)期立體幾何中，要求解題的工整，標(biāo)準(zhǔn)，要給學(xué)生一個(gè)良好的示范作用，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯的好轉(zhuǎn)。

我們高二備課組運(yùn)用建構(gòu)主義的課程觀，探究如何讓探討性學(xué)習(xí)勝利走進(jìn)課堂教學(xué)。以變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,凸現(xiàn)探討性學(xué)習(xí)的問(wèn)題性、自主性、實(shí)踐性、探究性、創(chuàng)新性的本質(zhì)特征，使學(xué)生在自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作溝通中,通過(guò)獨(dú)立的覺(jué)察問(wèn)題、試驗(yàn)操作、視察歸納,對(duì)新信息的收集與處理,表達(dá)與溝通中獲得理智與情感體驗(yàn),建構(gòu)學(xué)問(wèn)，駕馭解決問(wèn)題的方法。我們努力成為學(xué)習(xí)型可持續(xù)開(kāi)展的現(xiàn)代數(shù)學(xué)老師，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化教學(xué)新理念，常常通過(guò)常規(guī)教學(xué)、課題探討、課例點(diǎn)評(píng)、案例分析，教學(xué)反思等方式努力提高自身的綜合素養(yǎng)，為培育學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，為振興中華民族宏大復(fù)興事業(yè)而可持續(xù)開(kāi)展的新型人才而盡職盡責(zé)。在這一學(xué)期，我們組對(duì)各項(xiàng)詳細(xì)工作仔細(xì)支配，落到實(shí)處：

〔１〕備課組實(shí)行“組備課制〞，每周五下午進(jìn)行集體備課，探討確立教學(xué)重點(diǎn)，探討重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)

度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)備好每一節(jié)課，相互切磋，教學(xué)相長(zhǎng)。主動(dòng)參與校內(nèi)外的聽(tīng)課以及學(xué)習(xí)活動(dòng)。

〔２〕仔細(xì)做好每月一次的月考測(cè)試命題、閱卷、試卷講評(píng)工作。測(cè)試的試題根本做到：根底、典型、精練，但由于沒(méi)有統(tǒng)一用電子稿形式保存，所以卷子的收集整理工作做得不夠完善，在這方面下學(xué)期要改良，要留意資料的收集。

〔３〕雖然每次都仔細(xì)備課，細(xì)致上課，但資料的整理和收集做得不夠到位，離形成校本課程還有肯定的差距，這方面有待于下學(xué)期進(jìn)一步努力。

總之，本學(xué)期可以說(shuō)是圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。當(dāng)然許多方面還存在著問(wèn)題。我們組將在以后的工作中漸漸的改良。

備課組工作安排篇3

高二物理下學(xué)期教學(xué)工作安排詳細(xì)詳情如下：

一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

1、完成人教版的選修3-2、選修3-5的新課教學(xué)任務(wù)

2、提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活問(wèn)題的實(shí)力，提高運(yùn)用邏輯辨證的思維實(shí)力，形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。

二、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)

必修3-2中的?電磁感應(yīng)?和?交變電流?選修3-5中的?動(dòng)量?

重點(diǎn)：?電磁感應(yīng)?和?交變電流??動(dòng)量守恒定律?

難點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律和動(dòng)量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性

三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

1、以“本〞為本，以“綱〞為綱

“本〞指課本，“綱〞指?考試說(shuō)明?。在物理根底教學(xué)中必需分清主次，緊跟高考動(dòng)向、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。

2、因材施教，“生動(dòng)活潑〞

在教學(xué)中，為使學(xué)生都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要針對(duì)他們的詳細(xì)狀況導(dǎo)以耐性的輔導(dǎo)，作業(yè)進(jìn)行面批，使他們都能學(xué)有所得。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更多的學(xué)問(wèn)，使他們到達(dá)更高的水平。總之，要使學(xué)生更深層次地駕馭物理的根本概念和根本規(guī)律，提高各種實(shí)力，做到每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)都駕馭的扎扎實(shí)實(shí)。

3、集思廣益，精益求精

發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化了對(duì)象的針對(duì)性，眼睛要盯住全班學(xué)生，詳細(xì)做法是：

〔1〕堅(jiān)持集體備課，集思廣益。

〔2〕每章要有單元測(cè)驗(yàn)，閱卷完后，依據(jù)學(xué)生答題狀況，逐題分析，特殊“究錯(cuò)〞題。

〔3〕對(duì)學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來(lái)重作分析，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難。

4、重視復(fù)習(xí)，溫故知新

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)溫故而知新的過(guò)程，每章后的物理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要屢次見(jiàn)面，學(xué)生才記憶得鞏固、理解得精確、運(yùn)用得自如。

5、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高實(shí)力

要求學(xué)生答題必需嚴(yán)謹(jǐn)、標(biāo)準(zhǔn)和完善，為此，我們?cè)谄匠Ｖv解習(xí)題時(shí)自身做到語(yǔ)言精煉，板書(shū)標(biāo)準(zhǔn)，表述完整，言傳身教，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改、試卷的評(píng)分，也從嚴(yán)要求，嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，注意答題的要點(diǎn)和文字表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)術(shù)語(yǔ)和字符的精確。同時(shí)，要求學(xué)生在考試中養(yǎng)成畫(huà)示意圖的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用示意圖建立起思維的平臺(tái)；訓(xùn)練學(xué)生在解題過(guò)程中謹(jǐn)慎操作的習(xí)慣；告誡學(xué)生在考試時(shí)思維的執(zhí)著程度要適度，即既不要“打水漂〞，又不要“吊死在半路上〞，解題做到“一快、二準(zhǔn)、三標(biāo)準(zhǔn)〞。

備課組工作安排篇4

為全面實(shí)行學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神，本學(xué)期，高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，踏實(shí)學(xué)習(xí)，仔細(xì)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作安排制定如下：

1、堅(jiān)持集體備課活動(dòng)

集體備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是備課組工作的一個(gè)重要方面。本學(xué)期，我們一方面堅(jiān)持每周的定時(shí)定點(diǎn)備課外，還在參與各級(jí)各類教研活動(dòng)的同時(shí)，不定期地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。我們?cè)诩w備課中，每次主要由主講人主講，然后再相互研討，確定每單元，甚至是每份練習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及其突破的方法，統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)和作業(yè)，教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題，必需一起研討解決。遇到不清晰、難以把握的.內(nèi)容共同探討。

2、堅(jiān)持互聽(tīng)課制度

除了在無(wú)課狀況下必聽(tīng)學(xué)校組織的每節(jié)掛牌課之外，我們英語(yǔ)備課組還要主動(dòng)開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。新老師聽(tīng)了老老師的課后，可以快速地駕馭每節(jié)課的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)，把握教學(xué)的整體框架，同時(shí)也不是一味地照搬照抄，而結(jié)合自己和學(xué)生的詳細(xì)實(shí)際狀況進(jìn)行針對(duì)性地教學(xué)，取得較好的效果。而老老師聽(tīng)了新老師的課后，也獲益非淺。在堅(jiān)持聽(tīng)課的過(guò)程中，不斷提高自己的教學(xué)水平。

3、定期檢查備課筆記

“不上無(wú)打算之課〞是我們備課組始終堅(jiān)持的準(zhǔn)那么。統(tǒng)一教案，定期檢查，標(biāo)準(zhǔn)要求，是我們備課組的一貫作風(fēng)。嚴(yán)格的紀(jì)律和老師的高度自覺(jué)性是我們備課組能精彩地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的重要保證。

4、統(tǒng)一作業(yè)、練習(xí)，堅(jiān)持講評(píng)

在一個(gè)單元內(nèi)容結(jié)束后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次根底過(guò)關(guān)練習(xí)，并做到剛好批閱和講評(píng)。而平常每一堂課前或課后，對(duì)一些根底學(xué)問(wèn)那么堅(jiān)持實(shí)行聽(tīng)寫(xiě)、翻譯或課堂提問(wèn)的方式，重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)培優(yōu)補(bǔ)差，真正做到因材施教。利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)對(duì)一些根底很差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，真正表達(dá)備課組老師對(duì)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)。

5、很抓根底，夯實(shí)雙基

每一單元的單詞和詞組逐個(gè)過(guò)關(guān)，對(duì)每一單元的重要學(xué)問(wèn)點(diǎn)講清講透，隨堂練習(xí)，精講多練，講練結(jié)合，提高每一堂課的教學(xué)效果，向課堂要質(zhì)量，提高年級(jí)的整體英語(yǔ)成果。

總之，我們高二英語(yǔ)備課組是個(gè)團(tuán)結(jié)向上、很有凝合力的備課組，在教學(xué)上仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作上自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在以后的教化教學(xué)中，我們將一如既往的保持好的做法和工作作風(fēng)，不斷吸取先進(jìn)的教化教學(xué)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)一步提高我們的教學(xué)水平，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，為我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)工作作出大的奉獻(xiàn)。

備課組工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以“辦人們滿足的學(xué)校，做人民滿足的老師〞的口號(hào)，以振興沙頭中學(xué)教化為己任，主動(dòng)探究教化教學(xué)改革，搞活課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。鼓勵(lì)全體老師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，在全組開(kāi)展新的課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，新教學(xué)理念打探討。努力使數(shù)學(xué)教研組成為優(yōu)秀的教研組。

二、工作重點(diǎn)

使學(xué)生嫻熟,鞏固地駕馭學(xué)問(wèn)，進(jìn)行充分的練習(xí)是必要的。但是，實(shí)施題海戰(zhàn)術(shù)，甚至練習(xí)嚴(yán)峻過(guò)量卻是不必要的。因?yàn)檫^(guò)量的練習(xí)會(huì)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也會(huì)造成他們的逆反心理，不利于他們對(duì)學(xué)問(wèn)的駕馭。教化學(xué)生駕馭根底學(xué)