工作職業(yè)規(guī)劃

第頁共頁工作職業(yè)規(guī)劃工作職業(yè)規(guī)劃工作職業(yè)規(guī)劃1活動目的：為了積極配合省就業(yè)指導(dǎo)中心做好“廣東省第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”的有關(guān)工作，順利開展我院分賽區(qū)組織和選拔工作，促進(jìn)更多的大學(xué)生開始進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃，活潑我院職業(yè)生涯規(guī)劃活動氣氛，我系將于20xx年5月開始，在全系范圍內(nèi)開展廣東省大學(xué)生第五屆職業(yè)規(guī)劃大賽——電子科技大學(xué)中山學(xué)院分賽區(qū)系級選拔大賽?；顒又黝}：規(guī)劃精彩人生，拓展職業(yè)空間活動對象：經(jīng)濟(jì)與管理系全體學(xué)生活動時間：20xx年5月日——月日一、前期準(zhǔn)備：〔一〕活動宣傳工作1、召開我系班長會議，發(fā)放系內(nèi)活動發(fā)動方案書。時間：5月15日地點(diǎn)：教學(xué)樓2—3062、海報(bào)宣傳：由宣傳部出三份海報(bào)，于5月20日完成并黏貼于四棟、鳳翔和2棟宣傳欄。3、新聞稿工作：通過新聞稿對本次活動各個階段進(jìn)展宣傳?；顒有侣劯宸謩e發(fā)表在我院系網(wǎng)站、我系刊報(bào)上。4、學(xué)院____、網(wǎng)站宣傳：活動前期分別在我院系____、論談及網(wǎng)站宣傳?！捕吵醪竭x撥工作1、培訓(xùn)工作：根據(jù)今年作品新要求，對我系同學(xué)進(jìn)展培訓(xùn)，進(jìn)步他們的認(rèn)識。時間：6月22日晚上7：30地點(diǎn)：待定2、收稿工作：各班班長于6月1日搜集完班級作品，上交到2—316經(jīng)濟(jì)與管理系三大組織活動室。上午負(fù)責(zé)人：吳卓佳、蘇翠燕、詹冠文，下午負(fù)責(zé)人：李婉玲、陳杰莉、周媛女。3、選拔賽：6月1—2日晚上進(jìn)展選撥賽工作。由創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組和學(xué)術(shù)部統(tǒng)計(jì)作品上交情況，并評選進(jìn)入復(fù)賽作品。4、復(fù)賽選撥：6月3日把進(jìn)入復(fù)賽的作品交由指導(dǎo)教師，并由教師評選出進(jìn)入決賽辯論的作品?！踩侈q論會〔見附件一〕二、活動內(nèi)容：〔一〕參賽形式：登陸官方網(wǎng)站，憑姓名和學(xué)號注冊后即可獲得免費(fèi)參賽資格，同時可通過網(wǎng)上“職業(yè)測評系統(tǒng)”完成職業(yè)測評書后，自行撰寫職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書。各系選拔優(yōu)秀選手參加院賽，同時，學(xué)院將推薦獲獎同學(xué)參加廣東省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽?！捕炒筚愒u委：職業(yè)生涯規(guī)劃資深人士〔三〕比賽流程：選拔賽→復(fù)賽→決賽共三個環(huán)節(jié)〔四〕大賽時間：系級選撥賽：20xx年5月20日—6月10日〔五〕參賽類型：職業(yè)規(guī)劃類；自主創(chuàng)業(yè)類〔注：參賽學(xué)生方案在畢業(yè)后5年內(nèi)進(jìn)展“自我雇傭型”的創(chuàng)業(yè)〕〔六〕評選標(biāo)準(zhǔn)與撰寫要求：〔見附件二〕〔七〕選撥方法：1、選撥賽選撥方法：〔1〕于6月1號搜集所有作品，6月1日——6月2日進(jìn)展評比?！?〕職業(yè)規(guī)劃類和自主創(chuàng)業(yè)類作品分開選撥，各占一定晉級份額。〔3〕評選負(fù)責(zé)人：學(xué)生會____團(tuán)、學(xué)術(shù)部、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃小組工作職業(yè)規(guī)劃2“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了學(xué)校組織的青年教師職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)之后，我對教師這份職業(yè)有了更加全新的認(rèn)識，也更加熱愛這份工作。通過這次培訓(xùn)，我懂得了比“學(xué)高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價(jià)值和意義的深化認(rèn)識和堅(jiān)決信念，這是21世紀(jì)教師素質(zhì)的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷進(jìn)步自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。通過培訓(xùn)我也對教師的舉止行為有了更深的認(rèn)識，教師的勞動和其它的勞動不同，是教師用語言去直接影響學(xué)生。它不但表如今教學(xué)中，同時也表在教師情感對學(xué)生的特殊感染和言行意志對學(xué)生影響的作用上。教師的勞動并不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識，更包括課堂外的知識，即教師所擔(dān)負(fù)的雙重任務(wù)，教書和育人，而且由于教師勞動本身還具有創(chuàng)造性、長期性、長效性等特點(diǎn)。教師對學(xué)生的影響不會隨著學(xué)業(yè)的完畢而消失，這就要求教師必須重視對學(xué)生的言傳身教，對學(xué)生的終身負(fù)責(zé)。十年樹木，百年樹人。既說明培養(yǎng)人材是百年大計(jì)，也反映出人的培養(yǎng)要經(jīng)過長時間的過程。因此，人材的培養(yǎng)，要靠教師的言傳身教去影響。小學(xué)生的世界觀沒形成，可塑性很強(qiáng)，假設(shè)受到不良教育的影響，以后就很難培養(yǎng)他們成材，更難以成為創(chuàng)造性的人才。再次，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多教師，在理論上懂得言傳身教的重要性，而自己行為卻不堪為學(xué)生的表率，不利于學(xué)生的成長，不利教育的成功。所以作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，特別是班主任，就更應(yīng)該做到言行一致，給學(xué)生作出表率。作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榈浞?，遵守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。工作職業(yè)規(guī)劃3最近接觸到一些關(guān)于職業(yè)選擇的問題。有位朋友向我詢問，自己是個企事業(yè)單位的員工，如今非常不喜歡自己的工作，想要轉(zhuǎn)行，談及原因，他說了以下的幾點(diǎn)：一是工作實(shí)在太忙，全是瑣碎的忙，幾乎沒有屬于自己的時間與空間，平時老是加班，感覺自己成了一個沒有生活的人。二是感覺自己的工作沒價(jià)值、沒意義，忙完之后全是空虛，搞不清自己終究干了些什么！提拔升遷需要論資排輩，工資待遇也是按部就班，本來自己對于掌控權(quán)利，管理別人不甚感冒，也不擅長經(jīng)營打點(diǎn)各種關(guān)系，除了可以按時按量完成工作以外，不知道在這兒還能得到什么？他嘆了口氣說：這就如同雞肋一般，食之無味……問他既然這樣的話，為什么不辭職走人？他接著說以下幾點(diǎn)，說明為何棄之可惜。一是工作待遇雖然不算很高，但在當(dāng)?shù)貋碚f算是中上程度，當(dāng)初考上這個單位，也費(fèi)了不少的心力，親朋好友都覺得這工作既穩(wěn)定，又體面。真要辭職，要想做通父母那邊的工作就是一道坎。二是如今工作量雖然大，但是難度其實(shí)不高，既沒有挑戰(zhàn)，也沒有壓力，起碼，這也算是一份工作，我算是躲在舒適區(qū)逃避么？接著引出了第三點(diǎn)：我不知道自己想干啥？能干啥？假假設(shè)我出去拼一把，如今外面也不容易，萬一失敗了呢？那就沒得回頭的了，我怕我會懊悔，也怕自己承擔(dān)不了這次變動之后所帶來的代價(jià)。但是要我留下來不出去，就得這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，在“看得到頭”的人生里漸漸地被吞沒?！胺珠_我會恐懼，留下我會焦慮?！彼苘P躇。如今有這種疑惑的朋友很多，留也不是，走也不是，穩(wěn)定不甘，動亂不安，對于陷入宏大的焦慮與恐慌中的他們，到底要如何去選擇？其實(shí)類似這樣的人，他們從小到大并沒有去承受“選擇教育”，他們習(xí)慣了“隨大流”，“被安排”，大家都說好的，那就好吧，家人安排好的，那就好吧。這種放棄對人生的自主選擇隨波逐流固然輕松，但其所帶來的反噬——宏大的無意義感會席卷而來，讓人迷茫、彷徨，隨即陷入焦慮，甚至抑郁之中。最初他們會找很多外在原因：社會上的看法，周遭人的意見，父母的觀念，朋友的觀念……好似一道緊箍一般，緊緊地套在了他們頭上，我要穩(wěn)定，我要體面，能被人看得起，對得起念的書……他們講了一大堆的道理，然而還是無法面對自己心里面的焦慮：我害怕這樣過一輩子，我想去主宰自己的人生。所以，這些借口只能起暫時的撫慰作用，不久他們又會陷入無意義的感覺之中。誠然，那些不去工作就要挨餓的人，他們反而很少產(chǎn)生這些煩惱，他們只要有份工作，可以賺錢就好，不過，這也是暫時的。對于產(chǎn)生疑惑的人，客觀上看，他們其實(shí)也能承擔(dān)起離任的代價(jià)，他們會有積蓄，或者家庭環(huán)境良好，沒有大的經(jīng)濟(jì)壓力，他們有的，只是困惑、恐懼。所以，我會去問：在你眼里，工作到底是什么？答復(fù)之前，他們可能還會去找借口，你說有人選擇分開，投身于北上廣，最后闖出了番事業(yè)，他會說，那是他們運(yùn)氣好，有機(jī)遇。你說有人選擇留下，但是仍然活得滋潤自在，因?yàn)樗麄兂斯ぷ?，還有愛人，還有生活以及各種興趣愛好，他會說，那是他們有錢有閑，可是我這么忙……他們沒有方法理直氣壯地去說出工作對于他的意義所在，因?yàn)?，那不是他們的?nèi)心所選擇的。他們似乎總是看到別人的看法，別人的選擇，卻不清楚自己想要的是什么。他們可以看到別人的運(yùn)氣，但卻不能看到別人的勇氣。他們沒意識到，在任何情況下，擁有勇氣面對人生的人，都將擁有去選擇自己人生的權(quán)利，同時也能承擔(dān)去作出選擇的代價(jià)。所以，我們必須一直追問，直到他們可以領(lǐng)悟：是走是留，都是自己做的選擇，焦慮，迷茫只是一個階段性的問題，沒有人會永遠(yuǎn)焦慮，焦慮催生考慮，考慮產(chǎn)生決定，一旦決定是由自己所做出的，他就能去承擔(dān)這個選擇所產(chǎn)生的責(zé)任，最終，整個人的狀態(tài)就會發(fā)生改變，所以疑惑都將逝去，他會得到自由——搞清楚自己要的終究是什么，得以自行定義自己的人生的意義。這就是我們所說的——明白人，對一個明白人來說，到底辭不辭職這個問題，已經(jīng)不再是問題了。工作職業(yè)規(guī)劃4崗位要求：大專以上學(xué)歷，在紡織外貿(mào)行業(yè)至少有2年以上工作經(jīng)歷，具有用英語交流的才能，能適應(yīng)國外作息時間。供需情況：市場緊缺吃香原因：中國東方絲綢市場是全國最大的紡織品銷售窗口之一，其中外貿(mào)占到了相當(dāng)大的份額。想成為一名稱職的外貿(mào)公司業(yè)務(wù)員，首先必須具備良好的英語交流才能。光會“hello”可不行，外貿(mào)業(yè)務(wù)員還要掌握cif價(jià)、fob價(jià)等一系列外貿(mào)知識、規(guī)那么。此外，紡織知識、本地市場人脈、金融機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)等也是外貿(mào)業(yè)務(wù)員的必修課。對于這一崗位而言，現(xiàn)實(shí)的市場狀況是：會english的往往不懂外貿(mào)、懂外貿(mào)的又不一定通曉紡織，而把這些都搞通的人，又有幾個甘愿為老板打工？收入概況：2500元/月以上+業(yè)績提成綜合評價(jià)：穿西裝、打領(lǐng)帶、吃牛排、賺“洋鈿”，十足白領(lǐng)。崗位2：國際商務(wù)單證員吃香指數(shù)：崗位要求：女性為主，35歲以下，大專以上學(xué)歷，有世界地理常識，能純熟掌握辦公自動化軟件。供需情況：需求量不大，供應(yīng)量更小吃香原因：國際商務(wù)單證員從事的是國際間商品買賣過程中的單證制作、驗(yàn)審等工作。他的工作范圍包括收證、審證、制單、審單、交單、歸檔等。但由于外貿(mào)學(xué)歷教育體系中有針對性的職業(yè)培訓(xùn)滯后，使得大批未經(jīng)培訓(xùn)或無專業(yè)資質(zhì)的人員倉促上崗，純熟的單證員非常緊缺。收入概況：2500元/月左右綜合評價(jià)：大學(xué)生不一定好使，土人才反而管用崗位3：跟單員吃香指數(shù)：崗位要求：從事相關(guān)職業(yè)兩年以上，對坯布數(shù)量、規(guī)格、縮水率、色牢度、缸色差、左右色差、前后色差、強(qiáng)度、布面疵點(diǎn)等能一一區(qū)分。供需情況：供求量都大，流動性也大吃香原因：跟單員這個職業(yè)還能細(xì)分為染色跟單、涂層跟單、外貿(mào)跟單等10多個工種，“繁瑣”是所有跟單員的同感。從工作流程來講，跟單員的工作過程幾乎涉及企業(yè)的每一個環(huán)節(jié)。而且跟單員都是24小時為“老板”待命，許多跟單員均表示“吃不消”。而且這一職業(yè)要求從業(yè)者通曉產(chǎn)品消費(fèi)工藝，外貿(mào)跟單員更是被要求懂外語。因此，這方面人才目前相當(dāng)緊缺，現(xiàn)有的從業(yè)者改行的也很多。收入概況：20xx元/月以上綜合評價(jià)：責(zé)任心第一、技術(shù)第二。工作職業(yè)規(guī)劃5在教師專業(yè)技術(shù)開展學(xué)習(xí)中，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)開展方案，制定了本人自己的專業(yè)開展目的，真心對待這一學(xué)習(xí)，一步步扎扎實(shí)實(shí)在開展自我，使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)程度得到提升，歷經(jīng)艱辛之后收獲著成功的喜悅?，F(xiàn)將本人近年來的學(xué)習(xí)情況及思想觀念和教育行為上的變化總結(jié)如下。一、換位考慮，讓學(xué)生成為課堂的主人。新課改是以促進(jìn)學(xué)生的開展為根本理念，力求使學(xué)生在責(zé)任感、自主學(xué)習(xí)與生活才能、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造才能等方面有卓越的表現(xiàn)，努力追求創(chuàng)造相對寬松的開展環(huán)境，構(gòu)建開放的根底教育體系，倡導(dǎo)學(xué)生在選擇中學(xué)習(xí)選擇，在嘗試中學(xué)會負(fù)責(zé)，在參與中開展自我，強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)與生活及社會理論相結(jié)合，使學(xué)生更主動、更自覺、更活潑、更多樣地學(xué)習(xí)，把課堂與社會，把課堂與家庭結(jié)合起來，在更大更廣的天地中獲得開展，全面嘗試新的學(xué)習(xí)方式。那么，在教學(xué)中我就本著導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)教的原那么，站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)，把教學(xué)過程變成在教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的過程。教師要精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在多種多樣的學(xué)習(xí)活動中，獲取知識開展才能。在這個過程中，教師要放手讓學(xué)生自我考慮、自由表達(dá)、要尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生的不同見解、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，巧設(shè)問題，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習(xí)的主人。二、注重課后反思，積累經(jīng)歷和材料在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)過程中，我及時對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)給予及時評價(jià)和反思，不斷地記錄和積累教學(xué)工作中的體會、經(jīng)歷和資料，有利于教學(xué)工作的深化進(jìn)展，有利于不斷提升自身的理論程度和教學(xué)才能。每教完一節(jié)課后，我都要找缺乏之處，想應(yīng)做之法，留下瞬間感悟，不斷積累成功的經(jīng)歷。擅長發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)歷，不斷改進(jìn)和進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我要為實(shí)現(xiàn)追求的目的而加倍努力，希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助。三、教研活動的開展磨礪了我學(xué)校的開展靠教師，教師的素質(zhì)決定著學(xué)校的命運(yùn)。我積極的參加學(xué)校組織的各種教研活動。在教研活動中，我不畏困難，主動發(fā)言，不斷的體驗(yàn)與感悟，推敲與揣摩中我的教學(xué)技藝越來越進(jìn)步。學(xué)校還經(jīng)常組織我們在多媒體教室進(jìn)展新課程教改的理論的'遠(yuǎn)程培訓(xùn)，進(jìn)而幫助我們解決教學(xué)過程中所遇到的各種問題。通過不斷的學(xué)習(xí)我真正領(lǐng)悟到了與時俱進(jìn)的含義，要想不被社會所淘汰就得不斷學(xué)習(xí)、不斷充電、不斷更新教育理念。只有這樣才有可能成為一個領(lǐng)導(dǎo)信任，家長放心，學(xué)生喜歡的好教師。教育是一項(xiàng)高難度的藝術(shù)工作，要做好它，是非常不容易的。但我堅(jiān)信，只要愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，就一定會有所收獲的。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。所以無論將來是怎樣的辛苦，我都將會繼續(xù)努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，多探究，爭取更大的進(jìn)步?？傊?，經(jīng)過多來的教學(xué)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我雖然獲得了一些點(diǎn)滴的成績，但仍然還存在著一些缺乏，在今后的教學(xué)中，我將加強(qiáng)繼續(xù)加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)，及時反思，認(rèn)真總結(jié)，在課程教材改革的征途上做出新的成績。工作職業(yè)規(guī)劃620xx年3月，剛剛從(學(xué)校畢業(yè)或者從某個行業(yè)離任)的我，走進(jìn)了〔自己公司名稱〕這個大家庭，至今為止，已經(jīng)都過去大半年了，在這大半年里，雖然有些許累，但是我覺得這一切都是值得的。因?yàn)樵谶@里，我一直都在不斷的成長！從未接觸過〔自己工作的行業(yè)〕這一行業(yè)，也從來都不知道〔自己工作的行業(yè)〕行業(yè)的運(yùn)行形式的我，從一個門外漢，一步一步地深化，一點(diǎn)點(diǎn)地理解這個行業(yè)，并且融入到這個工作中去。這所有的一切都要感謝〔自己公司名稱〕，不是什么恭維的話，而是真心的覺得感謝，作為一個〔畢業(yè)生或者剛從某行業(yè)離任的人〕，我什么都不懂，是〔自己公司名稱〕給了我一個時機(jī)。因?yàn)楹芏喙驹谡衅笗r，大部分都會選擇有工作經(jīng)歷，對工作業(yè)務(wù)熟悉的員工。所以像我這樣的〔應(yīng)屆畢業(yè)生或者不懂這一行的外行人〕對于很多自己喜歡工作都只能望洋興嘆。而我也是在面試的時候，不斷的被告知經(jīng)歷缺乏然后退還了我的簡歷表。還好，在我輾轉(zhuǎn)在各個人才招聘會的時候，我找到了公司，然后經(jīng)過面試，我被錄用了！從開始在工程上工作以來，公司不斷的組織在職員工培訓(xùn)，我也積極的參加公司的每一個培訓(xùn)，公司每一個優(yōu)秀的培訓(xùn)講師手把手的把我這個門外漢，一點(diǎn)點(diǎn)帶到〔自己工作的行業(yè)〕這個行業(yè)中來?？梢哉f，我如今在崗位上所有所運(yùn)用的知識，技能，都是公司的培養(yǎng)下得來的，所以我對公司真的是非常的感謝。20xx年馬上就要完畢，在將來新的一年里，我決定運(yùn)用我在公司所學(xué)到的，在后勤這個崗位上，來更出色更快的完成我的每一項(xiàng)工作，每一個領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。就像在培訓(xùn)時，我們的培訓(xùn)師所說的說的做好自己的本分工作，做公司里管家，沒有什么“那不是我的事情”這樣的情況。做好公司里的機(jī)要秘書，為公司的每一份文件高度保密！我相信20xx就是一個嶄新的將來，所以我一定會好好的努力，努力跟上公司開展的步伐，與公司一同成長，我一直堅(jiān)信沒有最好，只有更好！工作職業(yè)規(guī)劃7時間如流水，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)已經(jīng)都兩年了08年的7月，我們還是名大學(xué)生剛剛畢業(yè)的時候我們興奮的終于畢業(yè)了，我們很開心的分開了學(xué)習(xí)。步入了社會我們做的第一件事情就是找工作于是我們每個星期六都去人才市場找工作.結(jié)果很顯然-沒有地方要我們因?yàn)槲覀兡贻p沒有社會經(jīng)歷于是我們開始了奔波，下定決心一定要找到自己理想的工作，于是我們開始去一家一家的問..七八月的天正是太陽很毒的時候.我們的胳膊曬黑了.但是我們無所謂因?yàn)槲覀円砷L..終于功夫不負(fù)有心人我們終于找到了肯收容我們的地方-一家小規(guī)模的商業(yè)企業(yè)剛過去什么也不懂，每天也只是坐著.看著每天兇神惡煞的老板-心里頭挺毛的...剛畢業(yè)第一次發(fā)工資應(yīng)該是挺快樂的，但是對于我來說卻是一次挺大的打擊，明明說好了600的干的好再加我看了一眼工資表就氣呀，工資只要400元，對于我一個剛畢業(yè)的學(xué)生有一份會計(jì)工作應(yīng)該知足了，但是明明說好了600元怎么可以反悔了，我當(dāng)時就很生氣的找了經(jīng)理理論去了.還結(jié)果很顯然我怎么可能斗過人家.氣的我踢了經(jīng)理的墻一腳，但是我們的會計(jì)和主任都看見我，我踢完了就笑，我說你們看見了沒有，他們都說沒看見...嘿嘿還算有點(diǎn)良心呀！他們說不要在一棵樹上吊死~我想也是，過幾天我還要開助理會計(jì)師證呢！想想假設(shè)替人考試還能得1000元左右，我也就想明白了不就是個破地方嗎不干也罷。所以我想好了，假設(shè)還可以就繼續(xù)干到年底，于是乎可憐的我在這里待了半年在這半年了-我還一個剛畢業(yè)的學(xué)生變成了一個有半年工作經(jīng)歷的小會計(jì)我學(xué)會了如何的登記賬簿...雖然這個沒人教都會做工作職業(yè)規(guī)劃8目前最熱門行業(yè)之一的IT業(yè)，由于人才的缺乏導(dǎo)致近年IT工程師的“薪情”一直看漲！而在近年已經(jīng)舉行過的招聘會上，有一個顯著特點(diǎn)，那就是相對于學(xué)歷和畢業(yè)院校而言，一些IT企業(yè)今年更看重應(yīng)聘者的實(shí)際工作經(jīng)歷以及知識的更新程度，這無疑讓很多學(xué)生遭遇了求職為難。企業(yè)更重視理論經(jīng)歷在招聘會上，過對一些剛畢業(yè)不久的大學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然在校連續(xù)考出了計(jì)算機(jī)三級、四級證書，但是這卻并未引來IT企業(yè)多少注目。那么在學(xué)歷、工作經(jīng)歷、IT認(rèn)證這三者中哪個對于薪資的影響是最大的呢？從一些招聘企業(yè)那里理解，目前企業(yè)對工作經(jīng)歷是最先考慮的，特別是工作中涉及的IT技能；其次才是學(xué)歷。IT認(rèn)證不過是起錦上添花的作用。企業(yè)之所以非常重視理論工作經(jīng)歷，那么是因?yàn)閷τ谌狈碚摻?jīng)歷的新人，很多企業(yè)不得不進(jìn)展為期半年到一年的培訓(xùn)。在這段時間里企業(yè)不但無法滿足自身的用人需求，還要為培訓(xùn)支付大量的人力、物力、財(cái)力，而培養(yǎng)對象一旦跳槽，又會造成企業(yè)人才投資的損失。培訓(xùn)后再擇業(yè)受企業(yè)青睞目前，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生選擇了暫時不就業(yè)，而是去培訓(xùn)公司進(jìn)展實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)。很多大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生表示以目前他們的才能去找工作，也能找到一般點(diǎn)的工作，但很少能找到一個比擬好的工作。而有計(jì)算機(jī)專業(yè)背景的學(xué)員，假設(shè)參加一年左右的專業(yè)化職業(yè)培訓(xùn)和工程實(shí)戰(zhàn)后，實(shí)際工作才能與當(dāng)前正在企業(yè)工作的員工相比幾乎沒有差異，甚至比他們更勝一籌，那時再去找工作，估計(jì)月薪能拿到4000元左右，比盲目的去招聘會找工作要好，同時在培訓(xùn)的過程中還有專門的職業(yè)規(guī)劃師給我們做職業(yè)規(guī)劃，這樣更方便指導(dǎo)我們在以后的工作，權(quán)衡利弊，決定先參加培訓(xùn)，再選擇工作。如今學(xué)生選擇參加職業(yè)培訓(xùn)來為求職增加砝碼，尤其是那些既能掌握熱門技術(shù)，又能獲得工作經(jīng)歷的課程，頗受學(xué)生的追捧和用人企業(yè)的認(rèn)可。某IT企業(yè)人事負(fù)責(zé)人表示，企業(yè)中需要大量的經(jīng)過職業(yè)教育的IT人才，這些人才在專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中可以獲得真正的工程經(jīng)歷和動手操作才能，兼具良好的職業(yè)素養(yǎng)和溝通才能。今后的企業(yè)的開展動力不在是競爭力階段，而是學(xué)習(xí)力階段，只有跳躍式的開展，企業(yè)才能更好的運(yùn)做下去。IT升溫，業(yè)界薪水一直看漲，然而很多人只注重自己是否找到一個薪水較好的工作，卻忽略了自己的職業(yè)。找份工作很容易，但是找份職業(yè)那么很難，這也就是企業(yè)青睞從專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)中走出來的“前景人”。要成為“前景人”，必先解決以下幾個問題：我是誰？我想要什么？我可以做什么？什么可以支持我？我最終可以成為什么？職業(yè)規(guī)劃后，學(xué)習(xí)才是真正的腳下之路——承受教育和主動學(xué)習(xí)是普通群眾改變命運(yùn)的唯一方式。工作職業(yè)規(guī)劃911月7日晚，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會在實(shí)c102教室成功舉辦了新聞與傳播學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽初賽。出席本次大賽的有曾利斌副書記，龍思思教師，鄭爽教師，蘇運(yùn)生教師，鐘春燕教師?，F(xiàn)將職業(yè)規(guī)劃大賽工作總結(jié)如下：一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師的高度重視和大力支持。在迎新大會上，曾利斌副書記讓大一新生著手寫自己的“職業(yè)生涯規(guī)劃”，并讓他們上交自己的職業(yè)理想。這為學(xué)院舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽做好了準(zhǔn)備。針對大一新生上交的職業(yè)理想，蘇運(yùn)生教師和鐘春燕教師及時讓____助理著手建立“學(xué)長制”，組織職業(yè)興趣一樣的同學(xué)進(jìn)展系統(tǒng)學(xué)習(xí)、討論和交流。朱子木教師親自到珠海跟大家說明寫職業(yè)規(guī)劃大賽的重要性，并召開部長級會議，傳達(dá)本次活動的重要性。大賽當(dāng)天，曾利斌副書記，龍思思教師，鄭爽教師親自擔(dān)任評委，對參賽選手進(jìn)展了嚴(yán)格的挑選和中肯的點(diǎn)評。給了在場的同學(xué)許多啟發(fā)。二、籌劃完備在接到“職業(yè)開展協(xié)會”的通知后，院團(tuán)委學(xué)生會立即確定活動負(fù)責(zé)助理為杜小英，負(fù)責(zé)部門為學(xué)調(diào)部，并于10月13日做好了籌劃，對各部門工作做了詳細(xì)的分工，對賽場布置做了詳細(xì)的說明。使得在準(zhǔn)備校運(yùn)會、中國文化節(jié)、《新聞學(xué)生》調(diào)研版、舉辦學(xué)院講座的同時，職業(yè)規(guī)劃大賽可以如期舉行。三、各班積極配合10月19日晚上10點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次活動的負(fù)責(zé)人招開了班委會議，會上向班長、副班長、學(xué)習(xí)委員說明了這次活動的意義，以及希望各班積極配合的想法。在會上，各班班委積極響應(yīng)，推舉班級負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)此次工作。各班負(fù)責(zé)人表現(xiàn)出極大地?zé)崆楹拓?fù)責(zé)的態(tài)度，及時搜集班上同學(xué)的作品，并及時上交。10月29日，負(fù)責(zé)人召集班長、副班長、學(xué)習(xí)委員組成班級評議小組，八個班的作品穿插互改，并于11月2日選出了前二十名。四、學(xué)調(diào)部有條不紊的進(jìn)展工作在搜集齊八個班的作品后，及時將各班作品均等分為八份，并讓各班穿插互改，選出前二十名。11月2日，學(xué)調(diào)部部長、副部長以及____助理認(rèn)真評選前二十名的作品，并于11月3日評出前十二名，并發(fā)短信通知入圍選手開會，說明參賽事宜，并跟進(jìn)其準(zhǔn)備情況。五、缺乏之處由于經(jīng)歷缺乏，以及各部門溝通存在問題，職業(yè)規(guī)劃大賽也存在許多缺乏之處，需要盡快改正或改進(jìn)。1、教室問題：籌劃書中明確要求秘書處借階梯教室，但秘書處答復(fù)說借不到。之后便向教師懇求幫助，____助理在鐘春燕教師的幫助下，借到了階梯教室〔階四〕。但由于溝通方面出現(xiàn)問題，____助理不知道已有人為職業(yè)規(guī)劃大賽借了教423，故在沒有退教423的情況下，又借了階梯四。由于職協(xié)更改作品提交日期，為了讓同學(xué)們有充分的時間準(zhǔn)備，大賽推延了一周。10月28日，秘書處的干事去將階四換成11月6日的比賽教室。但是仍然沒有退教423，導(dǎo)致10月31日〔原定于此日進(jìn)展比賽〕教423開了門和多媒體，而沒人使用和保護(hù)，使得學(xué)校教學(xué)設(shè)備處于危險(xiǎn)之中。為此，珠海學(xué)院對新聞與傳播學(xué)院進(jìn)展批評教育，并宣布不再借多媒體教室給新聞與傳播學(xué)院。為此，秘書部部長在蘇教師和鐘教師的幫助下，幾經(jīng)周折，才接到c102，使得大賽得以順利進(jìn)展。針對這個問題，秘書處以后會派專人負(fù)責(zé)借教室的事宜，并盡力借到符合活動的教室。2、會場出現(xiàn)的問題①由于秘書處在打印前沒有及時更改會場變動情況，導(dǎo)致流程表出現(xiàn)屢次涂改。給嘉賓和評委教師不好的印象。②由于工作人員都是新干事，沒有會場工作經(jīng)歷。使得會場有些混亂③沒有強(qiáng)迫學(xué)院學(xué)生會的干事和部長前來做觀眾，導(dǎo)致觀眾太少，場面冷清。④在比賽最后環(huán)節(jié)，沒有做好把門工作，使得許多觀眾提早分開。使場面更加為難。⑤大多數(shù)選手沒有把握好時間。希望以后開展類似活動前進(jìn)展彩排。并對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)展跟進(jìn)。針對這些問題，以后會場負(fù)責(zé)人在安排工作前一定要強(qiáng)調(diào)工作要求，工作范圍等本卷須知。秘書處在理解活動變動情況后一定要及時更改流程表等相關(guān)文件的信息。在組織和宣傳方面要做到位，一定要確保觀眾的數(shù)量，維持會會場秩序。對參賽的選手要進(jìn)展跟進(jìn)，詢問其是否需要幫助等?？傊?，以后活動中要更加注重細(xì)節(jié)。這次大賽所出現(xiàn)的多處問題和缺乏，是負(fù)責(zé)部門和____助理的責(zé)任。由于經(jīng)歷的缺乏和工作跟進(jìn)的不到位，一些錯誤導(dǎo)致了大賽的整體效果。經(jīng)過舉辦此次比賽的和比照賽進(jìn)展總結(jié)，相信會在今后的類似活動中有所完善和進(jìn)步。工作職業(yè)規(guī)劃10很多同事和學(xué)員都說自己的目的是要有朝一日為自己而工作，當(dāng)問到詳細(xì)表現(xiàn)時聽到最多的答案是自己做老板，職業(yè)規(guī)劃之——為自己工作。不管是飯店老板書店老板地?cái)偫习暹€是企業(yè)老板，可以不看別人臉色自己有付出就有回報(bào)就行了！其實(shí)從這邊可以看到，我們對職業(yè)規(guī)劃中為自己工作的認(rèn)識存在一定程度的誤區(qū)。首先我們要清楚，做個老板是個過程或者說手段，做老板能得到的東西才是我們追求的目的！我想沒有人會一踏進(jìn)社會就以當(dāng)老板作為自己的人目的，只所以大家都想做老板是因?yàn)槔习遄鳛橐环N財(cái)富與權(quán)利的象征能滿足大部分的需求，簡單上說之所以想做老板，并不是奔著老板的頭銜，而是做了老板后的種種好處而去的！比方說一個同事說賺點(diǎn)小錢回去開個店鋪，開個小店的原因是可以不受人限制離家近同時有個穩(wěn)定的安身在所。如此我們可以認(rèn)為這個同事工作的條件是為了在離家近的一個穩(wěn)定處所且不受人限制。假設(shè)如今有的工作環(huán)境可以滿足他的這些需求，他還想或者說還需要回去做老板嗎？也許會，也許不會，事情上老板都是極少數(shù)。按馬斯洛需求層次理論，人的需求有生理需求、平安需求、社交需求、尊重需求、和自我實(shí)現(xiàn)需求五類。做老板相對給人打工來說，似乎每個層次都要高人一籌。為什么做老板的總是少數(shù)？因?yàn)槔习逡膊皇悄敲春卯?dāng)?shù)模∈紫茸隼习灞茸鲆话銌T工的本錢要高很多，沒有有一定的積累就只能從地?cái)偫习遄銎?；同時老板也要看人臉色，政府部門客戶甚至員工每個人的臉色都不好看；老板不能每月固定拿工資，血本無歸的例子多不勝數(shù)；然后最重要的是做了老板也不一定就能滿足你的需求你的人生追求！說到這里，并不是讓大家都不要去做老板，所謂的為自己工作即滿足己身的需求，請大家好好想想自己是不是真的需要去做老板，你如今想要的是不是真的一定要通過老板那條路來實(shí)現(xiàn)！可能大家要問，天天給別人打工就能滿足自己的需求嗎？首先我們要明確一點(diǎn)，給別人打工和自己做老板都是滿足自己需求的一種途徑，在這一點(diǎn)上二者沒有本質(zhì)上的區(qū)別！那我們每天朝九晚五每周五天的，怎么來到達(dá)滿足自己需求的目的呢？利用現(xiàn)有的資來提升自己，給自己增值；不單純每天上班下班，而是有目的有選擇的利用工作的時間和時機(jī)來學(xué)習(xí)工作技能、處世經(jīng)歷，提升自身價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己需求加分。假設(shè)你每天都是在給老板賺錢而自己沒有長進(jìn)，可以肯定你不是在為自己工作，抱怨、混日子、前途迷茫都是從這里出來的；假設(shè)你每天只是利用公司來提升自己，可以說你只是為自己，是不會長久的；將自己的目的與公司的資結(jié)合起來，每天都得到提升，每天都在進(jìn)步，每天都朝著那個曾經(jīng)的夢想前進(jìn)，才是真正的為自己的而工作！假設(shè)你如今的工作環(huán)境不能滿足你金錢、提升等的需要，不能實(shí)現(xiàn)你自身朝目的開展的訴求，你可以考慮換工作環(huán)境，而換工作環(huán)境包括到自己創(chuàng)業(yè)做老板，同樣也可以慎重的選擇下一家公司，而不是單一的往做老板的路上擠，打工照樣能為自己而工作！工作職業(yè)規(guī)劃111、進(jìn)步個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能方面〔1〕積極參加公司安排的各項(xiàng)制度培訓(xùn)，深化理解各項(xiàng)制度提升自身的專業(yè)工作技能。〔2〕加強(qiáng)和領(lǐng)導(dǎo)同事間的溝通，并積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷和方法，交流工作上遇到的問題，分享工作中的每次進(jìn)步，快速提升自身素質(zhì)?！?〕通過個人自主的學(xué)習(xí)專業(yè)知識來提升知識層次。閱讀與專業(yè)相關(guān)的書籍，爭取在某一個板塊在公司可以無可替代。要不斷進(jìn)步自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的時機(jī)，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度。一個人的才能是有限的，但是一個人的開展時機(jī)是無限的。如今是知識經(jīng)濟(jì)的時代，假設(shè)我們不能很快地提升自已的個人才能，進(jìn)步自已的業(yè)務(wù)程度，那么我們就這個社會淘汰。所以在業(yè)余時間我將花更多的時間發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識;以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長，為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。當(dāng)然要提升自己，首先要一個良好的平臺，我認(rèn)為首飛公司就是我最好的平臺，我一定會把握這次時機(jī)，使業(yè)務(wù)程度和自身修養(yǎng)同步進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我的最高價(jià)值。2、本職工作方面行政內(nèi)勤這個工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)展合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有條；還要創(chuàng)造性地工作，不斷探究工作的新思路、新方法和新經(jīng)歷；同時增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的。同時，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。工作職業(yè)規(guī)劃12從學(xué)生時代起，就應(yīng)留心開始為職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。一位HR曾抱怨，在招聘工作時面試一些畢業(yè)生，手握本科學(xué)歷，卻連根本的溝通都有問題，不敢和面試官對視、不敢大聲答復(fù)以下問題，令HR頗為頭痛。而不少畢業(yè)生對工作挑挑揀揀，完全不理解就業(yè)市場和自身情況的匹配程度，也成為就業(yè)的一大阻礙。畢業(yè)生需要做的是客觀評價(jià)自己的特長和才能，理解自己在競爭市場上處于怎樣的程度。多方搜集資料，找時機(jī)與HR、在職人士溝通，理解招聘市場大勢、理解什么類型的企業(yè)需要什么類型的人才、理解哪些行業(yè)或公司缺人、理解特定的崗位詳細(xì)是做怎樣的工作，用這些信息與自身的情況匹配，再做職業(yè)規(guī)劃。做到“知市場”和“知己”，就可以防止求職兩眼一抹黑的情況。規(guī)劃職業(yè)從三大考量重點(diǎn)著手應(yīng)利認(rèn)為，性格、興趣、才能是做職業(yè)規(guī)劃三個最重要的考量點(diǎn)。性格是最關(guān)鍵的一個因素，不同性格的人適應(yīng)于不同的行業(yè)和位置，一個自由、獨(dú)立、充滿創(chuàng)造性的人假設(shè)當(dāng)基層公務(wù)員，一定活得渾身難受;把一個安靜、內(nèi)向、敏感的人放在銷售位置，想必也容易心理崩潰。想要理解自身性格與職業(yè)的匹配，可以通過專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)展相關(guān)的測試，獲取專業(yè)的建議，有助于找到適宜的工作。興趣與性格有一定的相關(guān)度。面對自己感興趣的職業(yè)會投入更多精力，更容易把工作做好。問題在于，畢業(yè)生往往缺乏工作經(jīng)歷，對自己終究適宜什么行業(yè)、什么崗位沒有明晰的認(rèn)識。應(yīng)利在與一些職場新人溝通時，時常聽到這樣的話，如“本來是因?yàn)橄矚g才選擇這份工作，結(jié)果做了才覺察和想象的完全不一樣?！币壤斫馐袌觥⒗斫庑袠I(yè)，不能光憑想象作出選擇。求職時對該職業(yè)并沒有興趣，但在工作的過程中逐漸培養(yǎng)了興趣。要提醒的是，興趣可以被培養(yǎng)，才能也是可以被培養(yǎng)和鍛煉的。不同職場階段關(guān)注點(diǎn)各異職業(yè)生涯規(guī)劃要分階段來做，應(yīng)利將現(xiàn)代人的職業(yè)生涯分為以下三個階段：工作不滿5年的人，處于職業(yè)生涯的“前期”，應(yīng)該首先關(guān)注才能的提升。這個階段，鍛煉越多的工作就是好工作;工作6年以上，進(jìn)入了職業(yè)生涯的“中期”，此時賺錢越多的工作就是好工作。這個階段要想賺錢多，必須在前期鍛煉多。而對于非常資深，甚至是接近退休的人來說，喜歡的工作就是好工作。這種“為鍛煉——為賺錢——為愛好”三個階段的劃分，不管對畢業(yè)生求職還是資深員工跳槽，都有一定的參考作用。當(dāng)動起跳槽念頭時，最好想清楚自己是為了什么而跳，是為才能鍛煉提升、為賺更多的錢，還是為了愛好。應(yīng)利建議年輕人多為了鍛煉而跳槽，只有在職業(yè)生涯前期充分成長提升，將來的路才會更加寬廣和光明。工作職業(yè)規(guī)劃13我是中國建立銀行股份徐州分行的新員工，在南京理工大學(xué)本科部畢業(yè)后，有幸參加銀行工作，我的專業(yè)是會計(jì)，獲得經(jīng)濟(jì)師職稱，英語過四級，針對個人情況制定職業(yè)生涯規(guī)劃，我的職業(yè)生涯規(guī)劃如下：第一年至第五年→高效完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)，積極參加市分行組織的各項(xiàng)活動，考取報(bào)關(guān)員資格和會計(jì)師職稱，同時結(jié)交更多的朋友爭取競聘成為個人客戶經(jīng)理。第五年至第十年→在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭，同時考取注冊會計(jì)師并爭取成為一名建行需要的管理型人才。除此之外，在從事銀行一線柜員期間目的規(guī)劃如下：〔一〕思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識及理論，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，參加中國____。積極參加黨團(tuán)活動?！捕辰I(yè)務(wù)知識方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。〔三〕技能培訓(xùn)方面：雖然經(jīng)濟(jì)師考試和保險(xiǎn)代理人資格考試已經(jīng)通過，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠到達(dá)目的。因此，我決定本年參加報(bào)關(guān)員和會計(jì)師資格考試并力爭通過?！菜摹彻ぷ鞣矫妫浩綍r工作絕不遲到、曠工，保證好對客戶效勞時間和質(zhì)量。高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭在年終時獲得先進(jìn)工作者稱號。新員工的規(guī)劃雖然好，但是假設(shè)不化為行動，那么一切就是零沒有本質(zhì)意義，所以以上職業(yè)生涯規(guī)劃，我會時刻提醒自己完成設(shè)定的目的，由一位新員工成長為管理人員晉升更好職位，努力提升個人職業(yè)素質(zhì)?？傊?，在早期樹立起職業(yè)規(guī)劃的意識，可以幫助新入職員工盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，因此，催促自己完成職業(yè)規(guī)劃還是非常重要的。工作職業(yè)規(guī)劃14多年來對職場人就業(yè)問題的深化研究，從數(shù)千個真實(shí)案例中總結(jié)出一套有效經(jīng)歷，幫助眾多有“我適宜做什么工作”這樣困惑的職場人士，快速找到適宜自己的工作。我適宜做什么工作？首先需要認(rèn)識自己，明確職業(yè)定位擇業(yè)首先要認(rèn)識自己，理解自己的性格、氣質(zhì)以及才能、興趣、特長等，給自己一個恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)知和定位。明白自己不適宜、不喜歡做什么工作，尋找自我內(nèi)心真實(shí)的想法，自己喜歡做什么工作，自己適宜做什么，自己能干什么，從而確定大致的選擇方向和范圍。其次必須明確自己的職業(yè)價(jià)值觀，你在選擇職業(yè)中，你最看重什么。是最看重薪酬待遇方面，還是工作穩(wěn)定有保障方面的；是最看重人際關(guān)系良好的，還是能充分發(fā)揮自己的才能特長方面的。是有較高社會地位方面的，還是工作不太緊張、外部壓力少的，等等。只有弄清楚了自己的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，才能防止擇業(yè)時的盲目。我適宜做什么工作？調(diào)整就業(yè)觀念，明晰職場需求目前，國內(nèi)就業(yè)形勢嚴(yán)峻。大家都希望錢越多越好，這也是許多職場人的主流職業(yè)價(jià)值觀。然而，這種期望假設(shè)變成了“唯薪”，產(chǎn)生的結(jié)果很可能是大家選擇了錢多的工作而不是選擇適宜自己的職業(yè)，這必將給長遠(yuǎn)的開展帶來宏大隱患。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師提醒，擇業(yè)要現(xiàn)實(shí)，客觀。調(diào)整好求職心態(tài)后，還要能看懂職業(yè)的需求。對于自己想從事的職業(yè)要進(jìn)展深化綜合地分析^p，務(wù)必理解該職業(yè)所需的學(xué)歷、專業(yè)訓(xùn)練、才能、年齡、性格特點(diǎn)等要求，同時弄清楚職業(yè)的性質(zhì)、工作環(huán)境、薪水待遇以及進(jìn)一步開展的空間，當(dāng)然還要考慮到就業(yè)競爭時機(jī)。另外，除了對職業(yè)和崗位深化理解之外，還必須清楚公司文化和人文環(huán)境。這樣就不會在費(fèi)盡心思找到工作后，因?yàn)榕c自己的期望相差甚遠(yuǎn)而放棄工作時機(jī)。向陽生涯上千份案例數(shù)據(jù)顯示，職場新人在工作第一年至少換三至五份工作的大有人在，他們總是在頻繁地更換工作單位，許多人干脆走一步看一步，或以眼前的薪資作參考，或以環(huán)境是否舒適為指標(biāo)，很少有人從行業(yè)開展現(xiàn)狀、優(yōu)優(yōu)勢、開展前景預(yù)測等出發(fā)，理性而全面地考慮問題，最終導(dǎo)致個人得不到長遠(yuǎn)開展。我適宜做什么工作？立足根本，做好職業(yè)規(guī)劃有不明白自己適宜做什么工作困惑的人，其根就是沒有一個明晰的職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃。向陽生涯職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)為，目前有不少高校教師和專業(yè)機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)學(xué)生求職時往往向?qū)W生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“簡歷如何寫”、“應(yīng)聘如何給面試官留下好印象”等，但是對于找到一份“好工作”來說，這些只能算是“外表功夫”，更多的有求職困惑的人找到專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃咨詢機(jī)構(gòu)，請職業(yè)規(guī)劃師幫自己確立職業(yè)定位，制定職業(yè)規(guī)劃，從根本上解決就業(yè)及開展問題。向陽生涯是全國首家職業(yè)咨詢及職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其資歷最深，其專業(yè)性最強(qiáng)。專門為有求職困惑的人提供針對性極強(qiáng)的指導(dǎo)效勞，如簡歷及求職信包裝指導(dǎo)、中英文模擬面試輔導(dǎo)、應(yīng)聘直通車、職業(yè)測評以及職業(yè)咨詢效勞等，通過一對一、面對面的專家指導(dǎo)和點(diǎn)撥，其求職速度大大增加，找工作的時間也大幅縮短，并且他們的工作持久性明顯增強(qiáng)，工作滿意度更高，個人核心競爭力得到進(jìn)步，獲得了更高的回報(bào)，職業(yè)生涯走得越來越順利。工作職業(yè)規(guī)劃15大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會成立近已達(dá)六年之久，在一定程度上可以說是校園社團(tuán)中有一定影響力的社團(tuán)之一;同時我協(xié)會在校團(tuán)委、招生就業(yè)處教師的共同指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體;有時，我們習(xí)慣把全體成員比喻成一只手，每個成員就是手上一指一節(jié)，他們靈敏、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時，我們就是最有力量的團(tuán)體!然而組織籌劃部就是這個團(tuán)結(jié)集體中的一份子，在這一學(xué)年里，我部籌劃組織了一系列就業(yè)類宣傳活動，其活動成果得到了廣闊師生的認(rèn)可和學(xué)校的重視，并圓滿地完成了所屬的各項(xiàng)任務(wù)?！坝掠谇笏?，不斷進(jìn)步”，是我部創(chuàng)新的動力趨向，我協(xié)會以其獨(dú)特的關(guān)注視角和大膽的創(chuàng)新思維，在全校社團(tuán)中表現(xiàn)突出，影響較為深遠(yuǎn)。年輕是充滿向往和激情的歲月，大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會給予了廣闊在校生一個展示自我才華的舞臺，你可以努力培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣，拓展綜合素質(zhì)的同時擴(kuò)大交流圈，獲得融洽人際關(guān)系的一個良好平臺。光陰飛逝，歲月如梭，又一個學(xué)期過去了，回憶這學(xué)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們感到無比欣慰。這學(xué)期，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會收獲了很多的經(jīng)歷與教訓(xùn)，堅(jiān)決了工作的意志和信念?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：一、本學(xué)期職業(yè)規(guī)劃協(xié)會工作總結(jié)：1、第一屆“放飛夢想”風(fēng)箏大賽：此次活動為了促進(jìn)各部門、各會員之間的溝通交流，展示大學(xué)校園外藝術(shù)文化特色，在全體會員的努力下，活動獲得了圓滿的成功。2、“校園招聘會”現(xiàn)場效勞季：本次活動本著全心為畢業(yè)生和用人單位效勞的理念，在全體會員的努力下，活動獲得了圓滿成功也得到了用人單位和畢業(yè)生們的高度評價(jià)。本次活動不但鍛煉了會員們的效勞才能也進(jìn)步了大家的學(xué)習(xí)動力，因?yàn)榇蠹矣H身感受到了“就業(yè)壓力”和“競爭劇烈”。通過我們的效勞，加強(qiáng)了招聘單位和畢業(yè)生之間的溝通交流，到達(dá)了雙贏的結(jié)果。為我校大四畢業(yè)生提供了就業(yè)時機(jī)，搭建了就業(yè)平臺。3、社團(tuán)內(nèi)財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)會：在社團(tuán)聯(lián)盟的帶著下，我社團(tuán)財(cái)務(wù)部部長學(xué)習(xí)了集財(cái)及理財(cái)?shù)募记杉胺椒?本次活動的成功舉辦對于我社團(tuán)的開展壯大有著深遠(yuǎn)的意義。4、社團(tuán)內(nèi)人事選拔培訓(xùn)會：在社團(tuán)聯(lián)盟的帶著下，我社團(tuán)學(xué)習(xí)了人事選拔及任用技巧及方法;本次活動的成功舉辦對于我社團(tuán)的人事管理及任用有著重要的影響，為我社團(tuán)更好的開展奠定了根底。5、內(nèi)部會員培訓(xùn)會：在理事會人員的參與和交流下，開展全體會員交流培訓(xùn)會，有利于協(xié)會人員各部間的互相理解、認(rèn)識以及進(jìn)步團(tuán)體團(tuán)結(jié)合作精神。6、畢業(yè)生自薦書研究交流會：通過對廣闊畢業(yè)生求職自薦書的研討與評選，以引導(dǎo)我協(xié)會成員可以從整體上對自薦書初步理解，為以后各位成員制作求職簡歷工作提供一個起飛的平臺。7、第六屆求職自薦書設(shè)計(jì)大賽：本次活動是一次創(chuàng)始拓新，為我們在求職場上的第一步起到了引導(dǎo)作用。此次活動意義非常重大，可以讓廣闊學(xué)生理解求職場上的程序。通過求職自薦書把自己介紹給單位。其主旨在于展示大學(xué)生獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)采，幫助大學(xué)生更好地面對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，展示自我才能，增強(qiáng)子信心。8、第四屆就業(yè)知識競答賽：這次活動舉辦的比擬成功，雖然中途出現(xiàn)了些有關(guān)場地借用的不暢等問題，但總體而言還是比擬成功的;在這次活動中，會員有較高的積極性，可以積極地配合協(xié)會的工作，正是由于大家的全力支持，積極配合，本次活動才圓滿完畢。在招生就業(yè)處李向陽教師、協(xié)辦社團(tuán)負(fù)責(zé)人及親友團(tuán)的大力支持下，由晉級決賽的18個參賽隊(duì)經(jīng)過“大浪淘沙”、“逆水行舟”、“狹路相逢”三個環(huán)節(jié)的劇烈競爭，最終有六個參賽隊(duì)獲得了一等獎一組、二等獎兩組、三等獎三組。通過本次知識競答賽，使同學(xué)們更好、更全面的理解了就業(yè)知識以及就業(yè)方向，認(rèn)清了就業(yè)形勢，為同學(xué)們的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)規(guī)劃提供了指南。9、第八期就業(yè)相關(guān)問卷調(diào)查：臨近大四畢業(yè)，我校畢業(yè)生即將步入社會，展如今他們面前的是“十字路”，他們?nèi)缃窬吞幱谑致房?，或許他們會猶豫不前;或許他們將踏向成功的此岸……我們所要做的，就是理解他們的就業(yè)趨向，以此收獲來引導(dǎo)我校下一屆畢業(yè)學(xué)子的就業(yè)方向。10、第八期《路標(biāo)》報(bào)紙的征稿及發(fā)行：六月迎來了又一次歡送，在我校大四畢業(yè)生踏出學(xué)校之際，我協(xié)會特為大四畢業(yè)生出版一期豐富多彩的、充滿美妙回憶的大學(xué)校園生活報(bào)紙。此期報(bào)紙上既有恩師的諄諄寄語和忠告，也有學(xué)弟學(xué)妹們的萬千祝福……11、求職自薦書海報(bào)成果展的準(zhǔn)備及展出：此次活動為大力宣傳就業(yè)形勢及本校畢業(yè)生的就業(yè)情況，讓我校每位在校大學(xué)生從如今開始關(guān)注就業(yè)方向，成就將來。12、就業(yè)茶話會——職業(yè)規(guī)劃對于就業(yè)：本次活動只為增加社團(tuán)人員之間的互相認(rèn)識理解，促進(jìn)交流;活動中節(jié)目、游戲表演皆由大家自我表演、組織，想唱就唱，想上臺就上，無需特定人員或特定節(jié)目，以增加活動的興趣性、娛樂性與互動性，也可減少排練節(jié)目、設(shè)計(jì)游戲的時間。但節(jié)目、游戲內(nèi)容必須安康、積極向上!活動完畢組織部清理場地。學(xué)期總結(jié)：本學(xué)期的活動在會長及理事會成員的共同組織管理和各部會員的不懈努力工作下，以上所列十二次大、小型活動都獲得了圓滿的成功，并得到了廣闊師生及指導(dǎo)單位的一致認(rèn)可。組織籌劃部不僅完成各項(xiàng)活動的組織籌劃和活動總結(jié)，還對各項(xiàng)活動的順利進(jìn)展做了實(shí)在可行的組織安排及應(yīng)急防范措施?；顒又?，全體會員團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、互相協(xié)作，使每次活動舉辦得很成功。團(tuán)結(jié)力量大，正是因?yàn)闀T們面對工作的積極態(tài)度，互相協(xié)作的集體意識，才能讓每次活動在舉辦中順利進(jìn)展。通過幾次活動的舉辦，使得會員們都得到了很好的鍛煉，對參加社團(tuán)的大一新生來說，也使他們更深層