婦產(chǎn)科護士年終工作總結(jié)范文

婦產(chǎn)科護士年關(guān)工作總結(jié)范文我進修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴大、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和講解。產(chǎn)房的產(chǎn)房工作需要相當程度的愛心，分娩的整個過程是一個女人情人一世中最鏤心刻骨的時辰，在這時恩賜貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利產(chǎn)婦的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴實觀察，認真發(fā)現(xiàn)異常情況無可取代。高度的責(zé)任心，每一個班做好自己的教育工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是千萬不能夠的;只有在不斷的實踐中提高和豐沛自己。每天的工作充分而又忙，一個班下來，感覺到再來沒有時間坐在哪兒休息一下，牙醫(yī)沒醫(yī)生或護士在哪兒飲茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生夏末的再生兒有六百多、十一月份出生的再生兒有五百多，工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家弘揚主人翁的精神，內(nèi)強自我，盡心盡責(zé)，認認真真地做事，各處規(guī)范自己的言行，努力制做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自己的預(yù)示性、思想、和超前意識。在產(chǎn)房除了主動干活，很多東西上手的做了，就會有手感、靈感、有經(jīng)驗;成功經(jīng)驗必定不斷總結(jié)、反思、理清思路，對實踐是格外有實質(zhì)意義象征意義的。介紹閱讀：xx上半年工作總結(jié)常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，必定歷盡艱險。現(xiàn)在是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經(jīng)濟時代的竟爭力與。一個科室要想把經(jīng)歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、教育性個性不同樣的人凝聚激蕩在一起，需要一種“思想”來引導(dǎo)與交融，這種“思想”，也即團隊理念，它能使團隊的力量綜合經(jīng)驗豐富最大化，能創(chuàng)立出積極向上、團結(jié)一致、集思廣益、奮斗努力、共赴目標的團隊家園。兩個月底的時間片刻即過，感謝此番難得的學(xué)習(xí)機遇。共同發(fā)展目前正當獨山子大發(fā)展戰(zhàn)略階段，“不求無所不能夠，但求竭盡所能”，作為一名基層軍醫(yī)工作人員，只有踏扎實實做好本職工作是對獨山子大發(fā)展最好的講解。自己xx年畢業(yè)被學(xué)校分配到一家三甲醫(yī)學(xué)實習(xí)，第一科室即是婦產(chǎn)科，產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中所婦產(chǎn)科既是高強度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心好好守的，觀察宮縮、宮口擴大、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進行耐心的說服和講解。產(chǎn)房的工作必定浴室極大的愛心，分娩的過程是一個小女生一世中最鏤心刻骨的最為時辰，在這時恩賜貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦內(nèi)燃機順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴實觀察，認真發(fā)現(xiàn)異常情況更為重要。高度的責(zé)任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是千萬不能夠的;豐富只有在飛速的實踐中提高和豐富自己。每天的其他工作充分而又忙碌，一個班下來，感覺到?jīng)]法坐著時間坐在哪兒休息一下，沒有護士或護士在哪兒飲茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機錄入時才有時間坐。十月份出生的再生兒有兩百、十一月份出生的再生兒有五百多，工作量大;每個班只有三位護士加一個產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時大家弘揚主人翁的精神，內(nèi)強自我，盡心盡責(zé)，認認真真地做事，各處標準規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自己的預(yù)示性、思想、和超前意識。在上址除了主動干活，很多任意上手的做了，就會有手感、靈感、有經(jīng)驗;經(jīng)驗必定不斷總結(jié)、反思、理清思路，對實踐是特別有實質(zhì)意義的。常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，必定歷盡艱險。現(xiàn)下是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團隊，誰就擁有知識經(jīng)濟時代的竟爭力與戰(zhàn)斗力。一個科室要想把經(jīng)歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、專長個性不同樣的人凝聚