2019年中考語(yǔ)文升學(xué)統(tǒng)一考試試題

語(yǔ)文試題樣卷卷I注意事項(xiàng)：.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置。.答題時(shí)，卷I必須使用2B鉛筆，卷n必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置，字體工整、筆跡清楚。.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上答題無(wú)效。.本題目共8頁(yè)，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。.考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（39分）（一）選擇題。（27分，每題3分）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音正確的一組是（A.悵惘

.(wang)千癟(bian).孱水（chan）.吹毛求疵（ci）

.B.榮膺

.(yin)斡旋（w6）.蔭蔽（yin）.浩瀚無(wú)垠.(yin)C.倒坍

.(tan)昳麗（yi）

.仄歪（z?.A.悵惘

.(wang)千癟(bian).孱水（chan）.吹毛求疵（ci）

.B.榮膺

.(yin)斡旋（w6）.蔭蔽（yin）.浩瀚無(wú)垠.(yin)C.倒坍

.(tan)昳麗（yi）

.仄歪（z?.銳不可當(dāng).(dang)D.蹣跚

.(pan)吊唁（ydn）

.歸咎（jiU）

.惟妙惟肖.(xiao).下列語(yǔ)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A.他觸目傷懷，自然情不能自己。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭鎖屑便往往觸他之怒。B.有幾個(gè)園中有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一副好畫。C.拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。D.嶺南的荔枝花寂寞地憔悴，盡那邊，我蘸著南海沒(méi)有魚船的苦水。3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞句使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)的咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。B.一丈青大娘折斷了一顆茶碗口粗細(xì)的河柳，帶著呼呼風(fēng)聲揮舞起來(lái)，把這幾個(gè)纖夫掃下河去，就像正月十五煮元宵，紛紛落水。 C.容易固然容易，但是這么“依樣畫葫蘆”，終究缺乏畫意，不過(guò)好玩罷了。-1-頁(yè)

D.陜西剪紙粗獷樸實(shí)，同江南一帶細(xì)致工整的風(fēng)格相比，真是半斤八兩????4.下列語(yǔ)句中空缺處應(yīng)填的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ）青春的舞蹈就是宣告：的青春是死水，我們不要；的青春是萎靡，我們不要；的青春是敵人，我們不要；A.停滯單調(diào)偏激無(wú)夢(mèng)敵人，我們不要；A.停滯單調(diào)偏激無(wú)夢(mèng)C.停滯無(wú)夢(mèng)單調(diào)偏激5.下列沒(méi)有歧義的句子是（A.我看見(jiàn)他高興得跳起來(lái)。的青春是墮落，我們不要。B.單調(diào)無(wú)夢(mèng)偏激停滯D．單調(diào)停滯無(wú)夢(mèng)偏激）B.身體瘦弱的水生的祖父已經(jīng)七十多歲了，但仍然要照料農(nóng)田里的事C.從這件平凡的小事中，我們可以看出魯迅先生人格的偉大。D.劉璋從新疆帶回一筐他最喜歡吃的葡萄。.下列提取句子主干不正確的一組是（ ）A.同學(xué)們認(rèn)真地傾聽(tīng)介紹抗震救災(zāi)的英雄們的先進(jìn)事跡的報(bào)告。（同學(xué)們傾聽(tīng)報(bào)告）一輪金黃的圓月掛在深藍(lán)的天空中。（圓月掛在天空中）C.我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。（我去）D.孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人。（孔乙己是人）.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的是（ ）A.《醉翁亭記》以“醉”“樂(lè)”二字提挈全篇，表達(dá)了作者“與民同樂(lè)”的思想。B.千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)朋友的真摯情誼。C.由于“柳”和“留”，“絲”與“思”諧音，古代有折柳相贈(zèng)來(lái)表示對(duì)遠(yuǎn)行人留戀之情的風(fēng)俗，所以離別詩(shī)中多出現(xiàn)柳樹的身影，或烘托環(huán)境氣氛，如“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”；或折柳表達(dá)思念之情，如“柳條折盡花飛盡，借問(wèn)行人歸不歸”。D.《朝花夕拾》是一部散文集，共收十篇回憶性散文，其中被選入教材的有《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《風(fēng)箏》、《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》等。.下列加點(diǎn)詞的解釋相同的一組是（ ）A.十年春，齊師伐我A.十年春，齊師伐我?伐竹取道，下見(jiàn)小潭?B.犧牲玉帛，弗敢加也B.犧牲玉帛，弗敢加也?既加冠，益慕圣賢之道?C.衣食所安，弗敢專也C.衣食所安，弗敢專也安能辨我是雄雌-2-頁(yè)D.輟耕之壟上，悵恨久之 又間令吳廣之次所旁叢祠中? ?9.下列詩(shī)句不是描寫洞庭湖風(fēng)景的是（ ）A.登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)B.氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅D.湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨-3-頁(yè)

（二）填空題（8分）.“愁”是古人常抒發(fā)的一種情緒，李煜《虞美人春花秋月何時(shí)了》中“，”表達(dá)了如江水般綿綿無(wú)盡之愁；李清照《武陵春》中“，”表達(dá)了濃郁難載之愁?！皭?ài)”是一個(gè)永恒的主題，李商隱《無(wú)題》中，用“，”來(lái)表達(dá)忠貞的愛(ài)；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，用“，”來(lái)表達(dá)兼濟(jì)之愛(ài)。（三）探究題（4分）.《范進(jìn)中舉》中的范進(jìn)是一個(gè)懦弱的人，有人說(shuō)他“熱衷功名”，語(yǔ)含譏諷，但卻有人認(rèn)為他“熱衷功名”是他矢志不渝的表現(xiàn)；《愚公移山》中的愚公，他的不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我們，但卻有人認(rèn)為“愚公真的很愚”。請(qǐng)你根據(jù)下面的提示語(yǔ)，選擇一個(gè)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā.范進(jìn)的熱衷功名 B.愚公的愚、閱讀。（40分）（一）、詩(shī)歌鑒賞：（8分）（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘（一）、詩(shī)歌鑒賞：（8分）（甲）左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘【唐】韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年!云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（乙）酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)【唐】劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。.（甲）詩(shī)中“左遷”的意思是；請(qǐng)概括（甲）詩(shī)首聯(lián)的意思：。（乙）詩(shī)中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句詩(shī)運(yùn)用了典故，涉及到的兩個(gè)人物分別是和。（4分）.請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析（甲）（乙）詩(shī)在情感方面的異同。（4分）（二）文言文閱讀：（11分）岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫霆雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）屬予作文以記之：.此則岳陽(yáng)樓之大觀也：??15.與“而或長(zhǎng)煙一空”中的“或”字的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.或異二者之為 B.或王命急宣??C.或以為死，或以為亡 D.今或聞無(wú)罪，二世殺之???.翻譯下列語(yǔ)句：（4分）沙鷗翔集，錦鱗游泳：居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君：.“古仁人之心”指的是什么？結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活評(píng)價(jià)一下“古仁人之心”。（3分）（三）閱讀《身為女孩》，完成18-21題。（11分）身為女孩周慧經(jīng)常有這樣的教導(dǎo):身為女孩,就應(yīng)該有女孩的樣.哦,女孩是什么模樣？女孩子慵慵弱弱，平平淡淡，安份守己,文靜溫雅與男孩子冒冒失失、風(fēng)風(fēng)火火的性格形成鮮明的對(duì)比。女孩有女孩的風(fēng)格，做女孩是一種驕傲。女孩構(gòu)成五彩繽紛的世界，愛(ài)哭就哭，想笑就笑，她們聰明伶俐，討人喜歡，美麗活潑、開(kāi)朗，猶如精.靈.，又猶如變.幻.無(wú).窮.的.云.彩.。女孩是一道風(fēng)景，是雨后彩虹映襯的開(kāi)空，點(diǎn)染初春的綠原，月影下優(yōu)雅綽約的倩影：藍(lán)天大海上的一葉隨風(fēng)帆，蒼穹下一只自由高飛的嬌燕，開(kāi)邊一抹鮮紅的朝霞，夏夜長(zhǎng)空一顆閃亮的星星，花香般裊裊吹起的微風(fēng)……她們構(gòu)成一道溫馨柔美的風(fēng)景。女孩是一首詩(shī)，春風(fēng)般的溫柔；夏雨般的朦朧；秋意般的矜持；冬雪般的潔白。柔如水，輕若風(fēng)。若想尋找綠林草地，化冰為水的柳條般的情感，不妨走入這首詩(shī)里來(lái)，不過(guò)當(dāng)心，這令人癡迷的 芬 芳 會(huì) 醉 倒 你 ！女孩是各種各樣的味道，甜滋滋，酸溜溜，嬌滴滴，羞答答，有著醇酒般香甜的微笑；有著粉墨登場(chǎng)時(shí)滑稽的扮相，另有一番酸的情調(diào)，有著嬌得千呼萬(wàn)喚始出來(lái)猶半琵琶半遮面的姿態(tài)。這些能 攪 亂 你 心 的 漣 漪。女孩是一支輕音樂(lè)；一首悠揚(yáng)的歌；一幅浪漫的畫；是和煦的陽(yáng)光下幽香的花叢中含苞吐蕊的艷影?？偸菒?ài)，愛(ài)編織多彩的夢(mèng)，愛(ài)想入非非，愛(ài)把一切向往托給藍(lán)天白云和海水沙灘。自然，女孩也有理不清，訴不完的傷感；為瓊瑤、岑凱倫筆下死去活來(lái)的愛(ài)，為莫名的淡淡的憂傷，為某種沖動(dòng)喚起的激情，為所有值得傷感的事而傷感。今天的女孩，生活在充滿陽(yáng)光的世界里，她們愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)工作，也愛(ài)打扮，愛(ài)趕時(shí)髦。她們擁有推動(dòng)星球的力量，擁有艱苦創(chuàng)業(yè)打天下的逞強(qiáng)好勝的雄心，她們是生活在廣闊天空下的驕傲的女孩！女孩是這樣的天真浪漫，溫情脈脈，情趣盎然。哈，做女孩竟是這樣妙不可言！?。?第三自然段中，把女孩的比作“精靈”，把女孩的??比作“變幻無(wú)窮的云彩”。（2分）???????.“經(jīng)常有這樣的教導(dǎo):身為女孩，就應(yīng)該有女孩的樣”這應(yīng)該是父母或長(zhǎng)輩教導(dǎo)女孩的話語(yǔ)，在父母和長(zhǎng)輩的心中，女孩應(yīng)該是什么樣的？（2分）.“做女孩竟是這樣妙不可言！”做女孩“妙”在何處？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言加以概括。（3分）.你覺(jué)得身為男孩好，還是身為女孩好？請(qǐng)你仿照文章畫橫線的語(yǔ)句，用比喻的修辭方法，寫一段話，介紹你們男孩或女孩。（40字以上，有文采，不得抄用文中語(yǔ)句）（4分）（四）閱讀《夏至》，完成22?25題。（10分）夏至夏至這天，太陽(yáng)直射北回歸線，是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天，南方各地從日出到日沒(méi)大多為十四小時(shí)左右。夏至這天雖然白晝最長(zhǎng)，太陽(yáng)高度角最高，但并不是一年中最熱的的時(shí)候。因?yàn)?，近地層的熱量，這時(shí)還在繼續(xù)積蓄，并沒(méi)有達(dá)到最多之時(shí)。過(guò)了夏至，我國(guó)南方大部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，雜草、病蟲迅速滋長(zhǎng)蔓延而進(jìn)入田間管理時(shí)期，高原牧區(qū)則開(kāi)始了草肥畜旺的黃金季節(jié)。這時(shí)，華南西部雨水量顯著增加，使入春以來(lái)華南雨量東多西少的分布形勢(shì)，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞫鄸|少。如有夏旱，一般這時(shí)可望解除。近三十年來(lái)，華南西部6月下旬出現(xiàn)大范圍洪澇的次數(shù)雖不多，但程度卻比較嚴(yán)重。因此，要特別注意作好防洪準(zhǔn)備。夏至節(jié)氣是華南東部全年雨量最多的節(jié)氣，往后常受副熱帶高壓控制，出現(xiàn)伏旱。為了增強(qiáng)抗旱能力，奪取農(nóng)業(yè)豐收，在這些地區(qū)，搶蓄伏前雨水是一項(xiàng)重要措施。夏至以后地面受熱強(qiáng)烈，空氣對(duì)流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來(lái)疾去，降雨范圍小，人們稱〃夏雨隔田坎〃。唐代詩(shī)人劉禹錫在南方，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出〃東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴〃的著名詩(shī)句。夏至日是我國(guó)最早的節(jié)日。清代之前的夏至日全國(guó)放假一天，回家與親人團(tuán)聚暢飲。《禮記》中也記載了自然界有關(guān)夏至節(jié)氣的明顯現(xiàn)象：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮?！闭f(shuō)明這一時(shí)節(jié)可以開(kāi)始割鹿角，蟬兒開(kāi)始鳴叫，半夏、木槿兩種植物逐漸繁盛開(kāi)花。從中醫(yī)理論講，夏至是陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，養(yǎng)生要順應(yīng)夏季陽(yáng)盛于外的特點(diǎn)，注意保護(hù)陽(yáng)氣，著眼于一個(gè)“長(zhǎng)”字。在夏至節(jié)，浙江金華地區(qū)有祭田公、田婆之俗，即祭土地神，祈求農(nóng)業(yè)豐收。為防止害蟲發(fā)生。夏至共十五天，其中上時(shí)三天，二時(shí)五天，末時(shí)七天，此時(shí)最怕下雨。而在多旱的北方則流行求雨風(fēng)俗，主要有京師求雨、龍燈求雨等，祈求風(fēng)調(diào)雨順。.結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)夏至這天具有什么特點(diǎn)？（2分）.過(guò)了夏至，華南西部的氣候有什么變化？（2分）.文章引用唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)句“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，是用來(lái)說(shuō)明什么？（2分）.文章用了什么說(shuō)明方法？請(qǐng)說(shuō)出兩種，并指出相關(guān)語(yǔ)句。（4分）三、綜合性學(xué)習(xí)。（11分）.（一）每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛，請(qǐng)寫出你記憶最深刻的一副。（2分）上聯(lián)：下聯(lián)：（二）為慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年，班上將出一期主題為展示60年來(lái)祖國(guó)建設(shè)取得的各項(xiàng)成績(jī)、展現(xiàn)我國(guó)人民的精神風(fēng)貌、激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情的黑板報(bào)，請(qǐng)你參與完成以下工作。.同學(xué)們搜集了三則材料，預(yù)備從其中選兩則放在同一個(gè)欄目中，你認(rèn)為應(yīng)該選哪兩則？為什么？請(qǐng)你再結(jié)合自己所選兩則材料的內(nèi)容，用兩個(gè)四字詞語(yǔ)（或短語(yǔ)）為這個(gè)欄目擬個(gè)合適的名稱。（4分）【材料一】50年代末至60年初，因?yàn)樽匀粸?zāi)害等原因，連續(xù)三年糧食產(chǎn)量大幅度減產(chǎn)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)極度困難，同時(shí)蘇聯(lián)的單方面毀約，給中國(guó)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失。面對(duì)困境，我國(guó)科技人員不靠外援，自力更生，自主研制，終于在1964年研制成功中國(guó)第一枚原子彈，原子彈的成功爆炸，加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量，也打破了美蘇的核壟斷。【材料二】美國(guó)研制原子彈用了近18年的時(shí)間；中國(guó)僅用10年時(shí)間。從第一顆原子彈爆炸到氫彈研制成功，美國(guó)用了7年零3個(gè)月，蘇聯(lián)用了4年，英國(guó)用了4年零7個(gè)月；中國(guó)只用了兩年多時(shí)間！【材料三】1965年，在各種條件極為艱苦的情況下，我國(guó)科學(xué)家在世界上首次破譯牛胰島素基因后，成功地人工合成了該胰島素。諾貝爾獎(jiǎng)金委員會(huì)主席蒂斯利尤斯對(duì)此評(píng)價(jià)說(shuō)：“比核能力更有說(shuō)服力的是胰島素。因?yàn)椋藗兛梢詮臅局袑W(xué)到制造原子彈，但不能從書本上學(xué)習(xí)制造胰島素……”答：選擇第則和第則材料原因欄目名稱.請(qǐng)你為本期黑板報(bào)寫幾句寄語(yǔ)，號(hào)召同學(xué)們“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”。（用上“自強(qiáng)不息”“義不容辭”兩個(gè)詞語(yǔ)）（5分）寄語(yǔ)：四、作文。（60分）.下列兩題，任選一題。（一）命題作文：心中的那份愛(ài)（二）話題作文：歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下無(wú)數(shù)的故事情節(jié)，如花開(kāi)般艷麗，如花落般凄美。年少的心事，簡(jiǎn)樸的文字，隨風(fēng)飄零的思緒，書寫著一個(gè)個(gè)青春年少時(shí)的如歌故事。青春是一陣飄忽不定的自然之風(fēng)，清新怡人，帶著淡淡的一縷舒暢，清新怡人的青春歲月是一朵嬌艷欲滴的花，只是，世上沒(méi)有永開(kāi)不敗的花，在時(shí)間的流逝里，在這似水流年中，往往會(huì)散落成碎片，變成如花開(kāi)花落般凄美的故事情節(jié)。請(qǐng)以“青春”為話題寫一篇文章。要求：注意細(xì)節(jié)的真實(shí)和情感的真摯，盡量寫得有文采，思想健康，題目自擬，書寫工整，字?jǐn)?shù)在600字以上。語(yǔ)文樣卷參考答案卷I一、積累與運(yùn)用。（一）選擇題。1.D2.C3.D4.A5.C6.C7.D8.D9.C卷H（二）填空題（8分）.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。（三）探究題（4分）.A.范進(jìn)的熱衷功名：古人有言：“學(xué)而優(yōu)則仕。”范進(jìn)作為一位讀書人，對(duì)功名的追求實(shí)是對(duì)事業(yè)的追求，幾十年的辛苦努力，始終如一，這種精神值得稱贊。當(dāng)今社會(huì)需要他這種苦志的人。B.愚公的愚：（1）移山?jīng)]有修路方便輕松；（2）移山可能會(huì)破壞這一地區(qū)的生態(tài)平衡;（3）愚公的個(gè)人意愿，讓子子孫孫陷入到無(wú)窮無(wú)盡的勞苦之中。（以上任選其一，言之成理即可）二、閱讀。（40分）（一）、詩(shī)歌鑒賞：（8分）.貶官；朝奏夕貶；向秀；王質(zhì)。（4分）.相同點(diǎn)：兩首詩(shī)都表現(xiàn)了被貶官之后凄楚難言的激憤之情。不同點(diǎn)：（甲）詩(shī)語(yǔ)雖悲酸，卻悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年”的堅(jiān)強(qiáng)意志；（乙）詩(shī)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)樂(lè)觀的胸襟。（4分）（二）文言文閱讀：（11分）.屬：通“囑”，囑托 大觀：雄偉景象（2分）.B （2分）10.沙鷗時(shí)而飛翔時(shí)而停歇，美麗的魚兒時(shí)而浮游時(shí)而潛游；在朝廷做官則替百姓擔(dān)憂，退處偏遠(yuǎn)的江湖則替君王擔(dān)憂。（4分）.“不以物喜，不以己悲”評(píng)價(jià)：古代的仁人，有堅(jiān)定的意志，不為外界條件的變化動(dòng)搖，這是做人的最高境界。在人生的路上，有寵有辱，有喜有悲，我們也應(yīng)該有古仁人的心態(tài)：悲則泰然，喜則淡然。（3分）（三）閱讀《身為女孩》，完成18~21題。（11分）.聰明伶俐，討人喜歡，美麗活潑、開(kāi)朗：愛(ài)哭就哭，想笑就笑（2分）.安份守己，文靜溫雅（2分）.①女孩構(gòu)成五彩繽紛的世界；②愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)工作，也愛(ài)打扮，愛(ài)趕時(shí)髦；③擁有推動(dòng)星球的力量，擁有艱苦創(chuàng)業(yè)打天下的逞強(qiáng)好勝的雄心；④天真浪漫，溫情脈脈，情趣盎然。（3分）.男孩：男孩是晴空里的一只雄鷹，春風(fēng)里的一棵大樹，險(xiǎn)峰處的一塊頑石，荒原中的一匹奔馳的駿馬，大海上一艘遠(yuǎn)航