2023年-不做低頭族倡議書-5

第頁2023不做低頭族建議書不做低頭族建議書

在日常生活和工作中，須要運用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣闊群眾，或是部門的全部人，或是一個地區(qū)的全部人，甚至是全國人民。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是我收集整理的不做低頭族建議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不做低頭族建議書1

敬愛的同學(xué)們：

已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ罾锏谋貍淦?，在帶給我們便利和消遣的同時，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了很多隱患。秩序井然的課堂上,本該出現(xiàn)的是筆尖摩挲紙面的沙沙聲，師生互動的探討聲，取而代之的卻是同學(xué)們的鈴聲。早餐對于高校生身體的健康是重要的，本該出現(xiàn)在餐廳里，現(xiàn)在卻常常出現(xiàn)在教室里。課堂“低頭族〞、“早餐黨〞不僅影響了老師的課堂教學(xué)，還影響了其他同學(xué)的聽課效率。學(xué)院為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)向當(dāng)今社會，人們的生活水平越來越高，慢慢變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪幸话愎ぞ?，甚至已?jīng)成為我們生活中不行或缺的一局部。隨著社會進(jìn)入人手一機(jī)的時代，越來越多的人參加了“低頭族〞的行列中。是社會高度開展的一種表達(dá)，它極大地便利了人與人之間的溝通和溝通，但是在便利人們的同時，也帶來了一些危害和問題。

作為一名學(xué)生，課堂是學(xué)習(xí)的陣地，但上課過程中運用的行為嚴(yán)峻影響了學(xué)習(xí)秩序和學(xué)習(xí)紀(jì)律，也破壞了我們良好的課堂氣氛，使我們不能安心完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)醒悟地意識到已成了威逼我們課堂秩序的一大“殺手〞，不能因此葬送掉我們在課堂上學(xué)習(xí)珍貴學(xué)問的時機(jī)。

為進(jìn)一步改善校內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛，特向全體學(xué)生發(fā)出以下建議：

一.上課前請自覺關(guān)閉或?qū)⒄{(diào)為靜音。用心聽課，解除干擾。提高課堂學(xué)習(xí)效率，遵守課堂紀(jì)律。不影響他人，維持老師正常教學(xué)，保持課堂的良好秩序。

二.課堂上，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)相互監(jiān)督，不讓影響我們的正常教學(xué)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，緊隨老師授課內(nèi)容，提高聽課質(zhì)量，活潑課堂氣氛。

三.理智對待，養(yǎng)成合理運用的良好習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主，消遣為輔。不沉迷于閑聊、閱讀、嬉戲等。

四.班干部、學(xué)生會成員等學(xué)生干部應(yīng)以身作那么，上課關(guān)閉或不運用，做好帶頭作用，主動協(xié)作老師，使教學(xué)活動順當(dāng)進(jìn)行。

五.“你的低頭，我們的緘默;我們的低頭，世界的冷漠〞，深刻相識到“低頭族〞對個人生活、學(xué)習(xí)的不利影響，自覺呼吁身邊的同學(xué)不做“低頭族〞。

六.上課時不把帶到教室充電，以防教室中的電源插頭與插頭不匹配，發(fā)生漏電、短路的現(xiàn)象，引起火災(zāi)，后果不可思議。

敬愛的同學(xué)們，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。讓我們行動起來，從健康運用起先，端正學(xué)習(xí)看法，標(biāo)準(zhǔn)課堂秩序，打造良好學(xué)風(fēng)，濃郁學(xué)習(xí)氣氛，讓我們一起行動起來吧，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一節(jié)課做起，讓我們帶著一顆求知、進(jìn)取的心走進(jìn)課堂，勿讓干擾我們的思緒，還課堂以安靜，拒絕“低頭族〞，讓休息一會吧!

建議人：XXX

時間：20xx年XX月XX日

不做低頭族建議書3

敬愛的同學(xué)們：

你們好!

我是設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席姚冰，我代表學(xué)生會發(fā)出如下建議：

科技是一把雙刃劍，電腦、等電子設(shè)備對當(dāng)代高校生的學(xué)習(xí)與成長造成不利影響，為強(qiáng)化課堂紀(jì)律，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，我院特作出關(guān)于“不做低頭族，踐行沈航青年精神〞的主題建議：

課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。自覺在上課前將調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)模式，還課堂一份安靜，自覺維護(hù)課堂秩序;上課不看不玩，提高課堂學(xué)習(xí)效率。

學(xué)生黨員、主動分子、班級干部等以身作那么，嚴(yán)以律己，杜絕課堂玩;強(qiáng)化學(xué)習(xí)為主，消遣為輔，科學(xué)理智運用的意識。

工欲善其事，必先利其器。不沉溺于三寸屏幕，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，開拓視野，全面提高綜合實力。

參加學(xué)院開展建設(shè)，增加主子翁意識，做到酷愛學(xué)院，喜愛專業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬重師長;主動獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，思想主動，忠誠信仰、執(zhí)著追求，敢于擔(dān)當(dāng);踐行沈航青年精神，傳遞設(shè)藝正能量。

千里之行，始于足下。我院必將堅持思想引領(lǐng)，鞏固筑牢思想陣地;削減低頭率，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，做有為青年，做有為學(xué)院。

建議人：XXX

時間：20xx年XX月XX日

不做低頭族建議書4

全校共青團(tuán)員、青年學(xué)生：

近年來，隨著信息技術(shù)的開展，智能、個人電腦日益普及，我們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的通訊便捷和休閑消遣之際，也不禁覺察：人群中特殊是廣闊青年中出現(xiàn)了大量隨時隨地聊QQ、發(fā)微信、刷微博、玩嬉戲的低頭族以及“鼠〞不離手的網(wǎng)游大俠和淘寶淘到手抽筋的網(wǎng)購迷。

青年學(xué)生上課玩、宿舍玩電腦，吃飯玩、無聊上網(wǎng)吧等現(xiàn)象日趨嚴(yán)峻，青春的大好年華在低頭和指間漸漸消逝。而當(dāng)我們在惋惜某17歲女生邊玩邊走路以致掉入深坑喪命的同時，“一事驚醒夢中人〞，青年摯友們，我們還不應(yīng)當(dāng)好好反思這一切嗎？為此，南通紡院團(tuán)委、學(xué)生會聯(lián)合向全校青年發(fā)出如下建議：

1、專注，打造“無〞課堂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校永恒的追求，更是青年學(xué)生學(xué)業(yè)有成的重要保證。讓我們在上課時堅決關(guān)機(jī)，全神貫注的聽講、如饑似渴的求知，既要學(xué)學(xué)問，更要學(xué)習(xí)“學(xué)學(xué)問〞的思維和方法，努力成為自己專業(yè)領(lǐng)域的行家里手，堅守內(nèi)心對學(xué)業(yè)的崇敬，抵抗五花八門的誘惑，還課堂一方安靜。

2、溝通，虛擬和現(xiàn)實理性劃分?！笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在刷屏。〞我們希望這句玩笑話不要成為現(xiàn)實。多與親朋好友話話家常、聊聊心里話，和同學(xué)們多搞點聯(lián)誼活動，在談笑自假設(shè)中感受現(xiàn)實人生的美妙，下課途中，出門在外，活動之中，停止閱讀，讓雙眼放松。我們要養(yǎng)成文明上網(wǎng)、理性讀網(wǎng)、科學(xué)用網(wǎng)的習(xí)慣，絕不沉迷網(wǎng)絡(luò)，被其奴役，使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長的助推器。

3、閱讀，沖向圖書館變更人生。網(wǎng)上快餐式的閱讀恒久是代替不了閱讀書籍對人的性情陶冶和成進(jìn)步步的作用，這已是不爭的事實。我校圖書館內(nèi)藏有印刷圖書46萬冊，現(xiàn)刊700多種，報紙100多種?！案褂性姇鴼庾匀A〞，同學(xué)們在閑暇之時，應(yīng)當(dāng)大踏步的走進(jìn)圖書館，多讀書，愛上讀書，愛上思索。想成為一個有魅力有氣場的青年嗎？那么，讓我們從今日起抬起頭來，放下鼠標(biāo)，沖向圖書館，品嘗書香。

4、文體公益，健康華蜜生活一輩子。同學(xué)們，讓我們把腳步從宿舍樓邁出去，從校內(nèi)邁出去，少一些宅男宅女，多一些活力活氣，少一些電子嬉戲，多一些籃羽乒足，少一些網(wǎng)上購物，多一些文藝活動，少一些急躁驕奢，多一些扶貧助困，依靠扎扎實實的實踐，把自己的意志品質(zhì)磨礪、素養(yǎng)實力練硬。青年是早上的太陽，我們要帶頭健體，“野蠻其體魄〞，把參加體育、熬煉身體作為一種行為習(xí)慣和生活方式，日積、月累、歲進(jìn)，儲藏好為祖國健康工作50年的“革命本錢〞。

青年摯友們，讓我們一起行動起來吧，從自己做起，從身邊做起，善用、電腦，擺脫對、電腦的依靠；讓我們“不當(dāng)?shù)皖^族，拒絕鼠標(biāo)手〞，抬起頭來，關(guān)閉電腦，呼吸簇新空氣，傾聽鳥兒歌頌，微笑與人交往，體驗美妙生活。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

不做低頭族建議書5

敬愛的小伙伴們：

當(dāng)下，已占據(jù)了我們高校生大局部的時間，相當(dāng)一局部同學(xué)對投入了過多精力，從而無法專注于課堂學(xué)習(xí)。這種現(xiàn)象不僅降低了自身的學(xué)習(xí)效率，也對四周同學(xué)造成了不良影響，同時阻礙了老師的.正常授課進(jìn)程。這既是對老師的不敬重，也是對學(xué)問和文明課堂的不敬重。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，維持良好的課堂教學(xué)秩序，我們主動開展“無課堂活動〞，并向各位同學(xué)發(fā)出建議：

1、消退課堂陋俗，提高學(xué)習(xí)效率。上課、自習(xí)時自覺關(guān)閉或不帶，同學(xué)之間相互催促，把安靜還給課堂。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，合理運用。主動培育合理的生活習(xí)慣，避開過度依靠和運用，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，不當(dāng)“低頭族〞。

3、做好平常課程的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，跟著老師的進(jìn)度和教學(xué)步伐，仔細(xì)完成老師布置的課程作業(yè)和任務(wù)。

4、發(fā)揮典范作用，引領(lǐng)清爽風(fēng)氣。黨員、學(xué)生會成員、班干部應(yīng)領(lǐng)先垂范，以身作那么、自覺發(fā)揮學(xué)生骨干的典范示范作用，主動協(xié)作老師的每一項教學(xué)活動。

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù)，我們要踐行好“惟平惟準(zhǔn)，近知近仁〞的校訓(xùn)。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓休息，讓課堂回來“無〞！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

不做低頭族建議書6

敬愛的同學(xué)們：

隨著社會和科技的開展，智能的普及在給我們帶來便利的同時，也給我們的身心健康和學(xué)習(xí)生活帶來越來越多的負(fù)面影響。校內(nèi)里出現(xiàn)了越來越多的"低頭族"，課堂上出現(xiàn)了越來越多的"控"，利用在課堂上看視頻、玩嬉戲、刷摯友圈等已成為許多學(xué)生的"必修課"，對的過度依靠正影響著我們的課堂，消耗著我們的時間，侵蝕著我們的健康。

為了促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，凈化我們的課堂，營造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，健康運用，我們建議：

一、讓我們在課堂上關(guān)掉，聚精會神聽講、孜孜不倦求知，從今日起，做一個酷愛學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己的人；

二、讓我們在課堂上忘掉，相互監(jiān)督、相互影響，還課堂一方凈土，從今日起，做一個敬重學(xué)問、敬重師長的人；

三、讓我們放下，抽出更多