朝那絢麗的陽(yáng)光奔去

本文格式為Word版，下載可任意編輯——朝那絢麗的陽(yáng)光奔去朝那絢麗的陽(yáng)光奔去——我的高中生涯規(guī)劃書(shū)一（12）班張楠（?。?/p>

一、引言

你花在做計(jì)劃和組織上的百分之十的時(shí)間,尋常就能促成你整個(gè)成功所取得的百分之九十的價(jià)值.\職業(yè)規(guī)劃則是這樣一種：見(jiàn)諸于現(xiàn)實(shí)、理想和夢(mèng)想之上的管理藝術(shù)。作為一名高中生，制定自己的職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。職業(yè)規(guī)劃，可以使自己更加認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)；通過(guò)努力工作學(xué)習(xí)，能力不斷提高；通過(guò)對(duì)自身和環(huán)境新的認(rèn)識(shí)，在提升自我的同時(shí)不斷改進(jìn)自己的職業(yè)規(guī)劃，使職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理化、更加能促進(jìn)社會(huì)、市場(chǎng)以及自己的發(fā)展。

二、自我分析

興趣愛(ài)好：看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，下棋，photoshop

性格特點(diǎn)：

1.平日樂(lè)觀主動(dòng)，好發(fā)表看法，思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長(zhǎng)于分析，為人熱心，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，但不擅長(zhǎng)于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力，為人安分，遵守秩序，做事踏實(shí)。我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力1.1適應(yīng)力強(qiáng)，擅優(yōu)點(diǎn)理自己的各種角色，把握平衡，素質(zhì)均衡

2.為人友善，易于合作，既重視維護(hù)人際關(guān)系，也很有自己的觀點(diǎn)3.做事認(rèn)真、喜歡有計(jì)劃、條理性、值得信賴(lài)

4.比較靈活，擅長(zhǎng)把握分寸;1.1面面俱到，假使調(diào)試不好，會(huì)令自己身心疲憊，或什么

都做不好

5.有時(shí)可能自己考慮的太多，反而不能將自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)，會(huì)讓家人朋友捉摸不透;三職業(yè)分析與定位

職業(yè)興趣：

我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員，理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計(jì)劃營(yíng)銷(xiāo)部職員。我希望自己將來(lái)有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡貿(mào)易，而企業(yè)銷(xiāo)售部職員無(wú)疑是最正確選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理

職業(yè)能力：

我相信通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，在金融專(zhuān)業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛(ài)這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作，但是，我覺(jué)得金融更適合我。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為，無(wú)論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作。我的父親也

是

做生意的，所以我可能受我父親的影響，更喜歡這份工作多一些。我認(rèn)為做生意首先要講

誠(chéng)信，大量成功的企業(yè)，白手起家，靠的就是對(duì)客戶(hù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，講誠(chéng)信的態(tài)度，使得一個(gè)企業(yè)在整個(gè)金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟，當(dāng)然，大道理有好多，但是要從細(xì)節(jié)做起，服務(wù)態(tài)度，售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)人愿意買(mǎi)你的產(chǎn)品，縱然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，質(zhì)量保證方面的東西，但更重要的是看你的服務(wù)態(tài)度。

勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：

1、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心2、愛(ài)思考也擅長(zhǎng)思考3、熱愛(ài)這份工作4、努力，有決心

5、能看到事情積極的一面6、冷靜冷靜的氣質(zhì)7、較高的思想素養(yǎng)劣勢(shì)：

1、對(duì)于這方面的知識(shí)較少

2、有計(jì)劃，但實(shí)施狀況不好，往往打亂3、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

三、職業(yè)分析：

通過(guò)與家人的集體探討以及在人才市場(chǎng)所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力，我對(duì)影

響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)狀況作了如下分析：

1、家庭環(huán)境分析：我縣城，成長(zhǎng)在都市，父母是普通商人，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必需自己找工作。我們整個(gè)家族對(duì)教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過(guò)教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些，并且我父母的工作職業(yè)對(duì)我也有一定的影響，我喜歡與人打交道，并且喜歡成功后的喜悅感。

2、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的猛烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和專(zhuān)科學(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。

3、學(xué)校環(huán)境分析：

濱海龍灣，風(fēng)光秀美，英才輩出，文脈流長(zhǎng)。2023年，承載著全區(qū)民眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期待，龍灣中學(xué)創(chuàng)辦。學(xué)校以“以人為本、以文化人、生活教育、品格之上〞為辦學(xué)理念；以培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、科學(xué)精神、領(lǐng)袖氣質(zhì)、國(guó)際視野，健康身心的高素質(zhì)學(xué)生為目標(biāo)，圍圍著省一級(jí)特色示范學(xué)校的定位，勤奮務(wù)實(shí)，快速發(fā)展。

我們重視培育學(xué)校的核心價(jià)值觀。弘揚(yáng)“勤勉刻苦勵(lì)志圖強(qiáng)海納百川寬容共生〞的學(xué)校精神，提出“恪勤·日新〞的校訓(xùn)，以訓(xùn)導(dǎo)龍中師生為人要恭謹(jǐn)明禮，懷敬畏之心、感恩

之心，仁愛(ài)之心；治學(xué)要勤奮刻苦，珍惜時(shí)間，靜心專(zhuān)一，持之以恒，日日進(jìn)步，追求道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)能力的和諧發(fā)展，達(dá)到自我人生和學(xué)校發(fā)展始終處在一種與時(shí)俱進(jìn)，日新月異的最正確狀態(tài)。

促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)是學(xué)校的核心價(jià)值。我們強(qiáng)調(diào)刻苦精神，加強(qiáng)吃苦精神教育，提供多樣化選擇，滿(mǎn)足學(xué)生多層次的發(fā)展要求。完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)教育，重視過(guò)程和細(xì)節(jié)管理。重視傳統(tǒng)文化、健康意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí)等教育，開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，大力建設(shè)學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生素質(zhì)的拓展提供多種平臺(tái)。

教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的根本保證。學(xué)校通過(guò)多種途徑促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提出“專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、高品質(zhì)生活〞的教師發(fā)展目標(biāo)。培養(yǎng)高素質(zhì)、高成就感的教師，努力實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)校共同成長(zhǎng)。教師大講壇制度、教學(xué)參謀團(tuán)制度、青年教師系列競(jìng)賽制度、助理教師制度、德育導(dǎo)師制度等，構(gòu)建了具有學(xué)校特色的用人機(jī)制和教師發(fā)展體系。

創(chuàng)業(yè)近八年，學(xué)校辦學(xué)成績(jī)顯著，連續(xù)五年高考第一批次上線率在40%以上，本科率在95%以上。在省、市高中各學(xué)科競(jìng)賽中，學(xué)校共有1151人次獲獎(jiǎng)，并榮獲20項(xiàng)集體優(yōu)勝獎(jiǎng)，在體育、藝術(shù)、科技等競(jìng)賽及研究性學(xué)習(xí)評(píng)比中共有300多人次獲獎(jiǎng)。2023屆畢業(yè)生在全省高校新生體能測(cè)試中居全省20強(qiáng)。同時(shí)獲得全國(guó)青少年黨史教育基地、省適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校試驗(yàn)校、省示范試驗(yàn)室、省體育特色學(xué)校、省綠色學(xué)校、省現(xiàn)代化教育技術(shù)試驗(yàn)校、市示范性家長(zhǎng)學(xué)校、市文明學(xué)校、市文明單位、市現(xiàn)代化學(xué)校等一百余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。龍灣中學(xué)正朝著具獨(dú)特文化內(nèi)涵、顯著的辦學(xué)特色、優(yōu)良的教育質(zhì)量的現(xiàn)代化名校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

張璁在創(chuàng)辦羅峰書(shū)院時(shí)曾言道：“竊念武夷、白鹿之勝，固地靈而人杰也，今茲地靈矣，其人杰固有所待者。〞先賢的期待，也正是今天的社會(huì)對(duì)人才的迫切期待。先賢的心愿、教育的使命、社會(huì)的期望和內(nèi)心的責(zé)任，將推動(dòng)我們不斷向前。“臥龍?zhí)断聲?shū)院成，白鹿洞主漸齊名〞，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)共同的教育愿景不懈努力。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面職業(yè)工作環(huán)境較為繁雜，對(duì)職員本身的專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問(wèn)題是，風(fēng)險(xiǎn)也比較高，企業(yè)的發(fā)展也是問(wèn)題，競(jìng)爭(zhēng)猛烈，幾乎是幾十人競(jìng)爭(zhēng)一份職業(yè)和崗位，勾心斗角比較多。

5、企業(yè)分析：

依照所有制性質(zhì)劃分，企業(yè)一般分為國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)。貿(mào)易企業(yè)中，國(guó)有企業(yè)人力資源較好，管理和經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)豐富，外部資源廣闊。所以國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)較民營(yíng)企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較低。

四、計(jì)劃實(shí)施

我現(xiàn)在正就讀高二，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下：2023～2023短期計(jì)劃(高中計(jì)劃)：

高中畢業(yè)后考入重點(diǎn)大學(xué)

高二迎接會(huì)考，高三全力沖刺高考高二尋求好的學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)年級(jí)前30高三向重點(diǎn)大學(xué)的經(jīng)融管理，貿(mào)易專(zhuān)業(yè)發(fā)起最終的拼搏

五、評(píng)估調(diào)整

俗話說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說(shuō)，一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不可能伴隨終生，我們勢(shì)必要根據(jù)具體狀況的變化而不斷對(duì)其進(jìn)行修改。

1、評(píng)估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上重點(diǎn)大學(xué)的金融管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上制定的，而該專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)普遍較高。假使不成功，那么我的計(jì)劃將全盤(pán)落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。另外，若在找工作時(shí)遇到較大的困難，也需轉(zhuǎn)變方向。金融管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍給我提供了較大的便利。

2、評(píng)估的時(shí)間：我會(huì)每半年定期檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說(shuō)上的安排，半年比較簡(jiǎn)單及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書(shū)的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書(shū)與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。

六、終止語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必需拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成