實習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊_第1頁
實習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊_第2頁
實習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊_第3頁
實習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊_第4頁
實習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！實習(xí)指導(dǎo)教師工作手冊職稱至年月日年月日教務(wù)處制目錄一、指導(dǎo)教師職責(zé)···················································（1）二、實習(xí)學(xué)生基本情況登記表····································（2）三、指導(dǎo)教師指導(dǎo)方案·············································（4）四、指導(dǎo)工作日志···················································（5）五、指導(dǎo)教師工作報告············································（）指導(dǎo)教師工作職責(zé)1、試講或技能訓(xùn)練開始前，指導(dǎo)教師要幫助學(xué)生擬定試講或?qū)嵙?xí)前的技能訓(xùn)練方案。2、在實習(xí)前，指導(dǎo)教師要加強學(xué)生試講或技能培訓(xùn)，幫對學(xué)生作出考核和成績評定。3、在實習(xí)前，指導(dǎo)教師要幫助院部做好學(xué)生實習(xí)紀(jì)律教育，提高學(xué)生實習(xí)安全意識。4、實習(xí)中，指導(dǎo)教師要通過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，加強對所指導(dǎo)的分散實習(xí)學(xué)生的檢查，督促學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù)。5、實習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師要協(xié)助院部做好實習(xí)生的實習(xí)總成績評定和評優(yōu)工作。專業(yè)年級成績指導(dǎo)教師指導(dǎo)日志年月日星期地點年月日星期地點試講或技能訓(xùn)練工作完成情況教師指導(dǎo)情況年月日年月日人年月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論