PEP英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit1教案(三)教案

Unit1Welcomebacktoschool課課題1．Let’slearn詞匯課型教學(xué)Let’slearn三本部分主要學(xué)習(xí)UK,Canada,USA,China,要修業(yè)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀，而且能夠維聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“I’mfrom2.Let’schant經(jīng)過(guò)歌曲穩(wěn)固本課單詞。目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)是：UK,Canada,USA,China重難點(diǎn)是：Canada的發(fā)音;I’mfrom的運(yùn)用難點(diǎn)教課講練聯(lián)合方法課時(shí)第一課時(shí)教磁帶卡片具教課過(guò)程二次備課（一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）出示學(xué)生熟知的外國(guó)名人或許光景的圖片，讓學(xué)生用漢語(yǔ)說(shuō)出是哪個(gè)國(guó)家。（二）體現(xiàn)新課（Presentation）1．教師出示國(guó)旗，讓學(xué)生說(shuō)出該國(guó)家的英文名稱。2．學(xué)生自我介紹：I’m3．讓學(xué)生模擬教師說(shuō)：I’maboy/girl.(人名)isaboy/girl.4．教師出示圖片ALet’slearn，學(xué)習(xí)單詞UK,Canada,USA,China學(xué)習(xí)應(yīng)用I’mfrom讓學(xué)生先聽(tīng)錄音，而后練習(xí)句子，火車(chē)接龍，頻頻練習(xí)（三）興趣演練（Practice）一同學(xué)唱歌曲：Iamaboy;youareagirl對(duì)話練習(xí)（指著B(niǎo)）Ihaveanewfriend.（起立）Hi,IamIamfrom(全班)Nicetomeetyou.B：Nicetomeetyou,too.（四）擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）讓學(xué)生指著班上的某一個(gè)同學(xué)說(shuō)：ThisisHe’saboy.ThisisShe’sagirl.練習(xí)使用he和she來(lái)表達(dá)。也可讓學(xué)生翻開(kāi)書(shū)，指著書(shū)中的某一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行這一活動(dòng)。當(dāng)堂測(cè)試題Readandjudge（讀一讀，符合的圖片畫(huà)√不符合的畫(huà)×）（）1.-Whereareyoufrom?-IamfromAmerica.（）2.MissLiisateacher.（）3.Hi!I’maboy.（）4.-Nicetomeetyou.-Nicetomeetyoutoo.Unit1Welcomebacktoschool板Let’slearn書(shū)單詞卡教學(xué)日記或反思Unit1Welcomebacktoschool課課題對(duì)話課型Let’stalk教學(xué)主要學(xué)習(xí)句型“I’mfrom./Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday三它是A部分內(nèi)容的延長(zhǎng)Let’spractice維穩(wěn)固、演練對(duì)話的句型，鼓舞學(xué)生在真切情形中會(huì)話。目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)是句型：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfromtheUK.重詞匯：welcome,USA,Canada難難點(diǎn)是：Welcome的發(fā)音，句型“I’mfrom.點(diǎn)教課創(chuàng)建情境，講練聯(lián)合方法課時(shí)第二課時(shí)教教材相當(dāng)套的教課錄音帶具教課過(guò)程二次備課（一）熱身／復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1．復(fù)習(xí)第一冊(cè)所學(xué)歌曲“Hello”。［使用第一冊(cè)Let’ssing/A部分派套錄音帶.2．對(duì)話練習(xí)：教師：Hello,A.學(xué)生：Hello，teacher.教師：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.學(xué)生：Nicetoseeyou,too.請(qǐng)一些學(xué)生做此對(duì)話練習(xí)，由教師和一名學(xué)生來(lái)做，過(guò)渡到由兩名學(xué)生來(lái)做。（二）體現(xiàn)新課（Presentation）1．師生問(wèn)侯：教師：Goodmorning,boysandgirls.學(xué)生：Goodmorningteacher.教師：I’mMissHe.I’mfromChina.(手中舉起中國(guó)國(guó)旗)Andyou?鼓舞學(xué)生說(shuō)出：I’mI’mfromChina.2．讓更多的學(xué)生進(jìn)行自我介紹：I’mI’mfrom3．教師：Class,wehaveanewfriendtoday.讓學(xué)生觀看教課課件。［使用Let’stalkA動(dòng)畫(huà)課件］教師頻頻點(diǎn)擊對(duì)話框中的句子，學(xué)生跟讀模擬。4．教師問(wèn)：What’sthegirl’sname?(Amy)IsshefromChina?(No)WhatdoesAmysay？讓學(xué)生模擬Amy說(shuō)出：Hi!I’mAmy.I’mfromtheUK.學(xué)生說(shuō)完此句后，教師說(shuō)：Amy!Welcome.5．教師解說(shuō)并教讀單詞：welcome7．讓學(xué)生疏別飾演Amy,BaiLing和Mike登臺(tái)做自我介紹當(dāng)堂測(cè)試題一、選擇正確的答案達(dá)成對(duì)話，將其編號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。()1.---Whereareyoufrom?---_________________A.I’mfromChina.B.I’mMike.C.Thankyou.()2.---Goodafternoon.---_________________A.Goodmorning.B.Goodafternoon.C.Goodbye.()3.---CanIhavesomechicken?---____________________A.Sure.Hereyouare.B.Hereitis.C.Hi!()4.---Nicetomeetyou.---___________________A.MynameisJack.B.Nicetomeetyou,too.C.Seeyou.Unit1Welcomebacktoschool板書(shū)Goodmoning./Hi句型“I’mfrom.Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.教學(xué)日記或反思Unit1Welcomebacktoschool課題課語(yǔ)音課型Let’sspell教1．Let’sspell本部分經(jīng)過(guò)listen,repeatandchant達(dá)到對(duì)單詞拼寫(xiě)的練學(xué)習(xí)2.Circle圈出聽(tīng)到的單詞維3.write,練習(xí)書(shū)寫(xiě)四個(gè)簡(jiǎn)單單詞目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)是：學(xué)習(xí)拼寫(xiě)單詞并能夠按正確筆順對(duì)字母進(jìn)行描紅。重難點(diǎn)是：正確書(shū)寫(xiě)listenandwrite中的單詞難點(diǎn)教課聽(tīng)錄音方法課時(shí)第三課時(shí)教錄音機(jī)和磁帶具教課過(guò)程二次備課（一）熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）1．師生做平時(shí)口語(yǔ)練習(xí):A:Hi,I’mI’mfromB:Hi,I’mI’mfromA:Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.2．請(qǐng)學(xué)生表演A部分Let’stalk的對(duì)話。（二）體現(xiàn)新課（Presentation）1．播放Let’sspell的錄音，讓學(xué)生聽(tīng)歌謠。2．讓學(xué)生隨著動(dòng)畫(huà)學(xué)說(shuō)歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。播放Let’scircle的錄音,讓學(xué)生圈出正確的單詞聽(tīng)音后頻頻讀四個(gè)單詞，在此基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)行描紅，達(dá)到書(shū)寫(xiě)格式正確的目的(三）興趣演練（Practice）游戲1：看誰(shuí)拿得快出示詞卡，讓學(xué)生拿圖片，拿的快的積分。計(jì)算最后結(jié)果，給與優(yōu)越小組獎(jiǎng)賞。當(dāng)堂測(cè)試題二、找出不是同一類的單詞，把編號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。（10分）1.()A.duckB.elephantC.dogD.egg2.()A.ChinaB.CokeC.AmericaD.Canada3.()A.bagB.coffeeC.crayonD.sharpener4.()A.kiteB.whiteC.purpleD.orange5.()A.chickenB.breadC.juiceD.hotdog三、讀句子，排一排。（5

分）((

)Nicetomeetyou.)Goodmorning,Sarah.Thisismyfriend,Amy.(((

)I’mfromAmerica.)Goodmorning,Mike.)Whereareyoufrom?Unit1

Welcomebacktoschool板上課前打好的四線三格，在講堂上隨講隨寫(xiě)的四個(gè)單詞書(shū)catbaghanddad教學(xué)日記或反思Unit1Welcomebacktoschool課課題Let’stalk對(duì)話課型教學(xué)三主要學(xué)習(xí)句型“Whereareyoufrom?I’mfrom./Thisismyfriend,(名維字)”目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)是：對(duì)話Whereareyoufrom?I’mfrom.在真切情形中的應(yīng)用。重難點(diǎn)是：對(duì)話Whereareyoufrom?I’mfrom.在真切情形中的應(yīng)用。難點(diǎn)教課創(chuàng)建情境，講練聯(lián)合方法課時(shí)第四課時(shí)教錄音帶、單詞卡片具教課過(guò)程二次備課1．熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）（1）師生問(wèn)候，并進(jìn)行平時(shí)口語(yǔ)練習(xí)。（2）復(fù)習(xí)字母、歌謠。并玩游戲——看誰(shuí)敲得快。2．新課展現(xiàn)（Presentation）(1)T：Thisismyfriend,Amy.S:Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.T:I’mfromChina.Whereareyoufrom?（語(yǔ)速放慢，并重復(fù)幾遍）I’mfromAmerica.老師再用相同的方法介紹Mike.老師教讀新句子，并讓學(xué)生全班讀，小組讀多種方法練習(xí)讓學(xué)生聽(tīng)錄音，看圖，跟讀對(duì)話。3．興趣演練（Practice）（1）游戲“抽簽”學(xué)生在老師手中抽取一張卡片，其他生問(wèn)：Whereareyoufrom?該生回答I’mfrom.（2）請(qǐng)生用帶來(lái)的照片介紹他的朋友。（3）自由組合表演對(duì)話。4．講堂評(píng)論（Assessment）課外活動(dòng)（Add-activities）（1）聽(tīng)錄音，仿讀對(duì)話。（2）和伙伴表演對(duì)話當(dāng)堂測(cè)試題根椐問(wèn)句找相應(yīng)的答句。（10）１、Who’sthisgirl?

A.It’smybag.

B.She’smysister.2、IamfromCanada

.

Whereareyoufrom?A.Nicetomeetyou.B.I’mfromChina.3、Readafterme:FfGgHhIi.4、Isthisyoursister?

A.OK.GgHhIiFf.A.Yes,sheismysister.

B.FfGgHhIi.B.Yes,heismybrother.5、Doyoulikeice-cream?A.Yes,Ilikeice-cream.B.Thankyou.找出不一樣類的單詞或字母。(5)1、Ａ.FB.dC.BD.G2、Ａ.fatherB.motherC.fishD.grandmother3、Ａ.gooseB.goodC.girlD.mother4、Ａ.fishB.fatherC.fineD.girl5、Ａ.momB.dadC.fatherD.grandpa板書(shū)

Whereareyoufrom?I

Unit1WelcomebacktoschoolLet’stalk’mfrom教學(xué)日記或反思課題Unit1Welcomebacktoschool課詞匯課Let’slearn型教學(xué)三本部分主要學(xué)習(xí)teacher,student,要修業(yè)生能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀，而且能夠聽(tīng)懂維Let’schant經(jīng)過(guò)歌曲穩(wěn)固本課單詞目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)是：?jiǎn)卧~的記憶與應(yīng)用，句子Thisis......的運(yùn)用。重難點(diǎn)是：短語(yǔ)的應(yīng)用難點(diǎn)教課講練聯(lián)合方法課時(shí)第五課時(shí)教錄音機(jī)和磁帶，單詞卡具教課過(guò)程二次備課１．熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）（1）師生互致問(wèn)候。（2）平時(shí)口語(yǔ)練習(xí)。２．新課展現(xiàn)（Presentation）教師經(jīng)過(guò)復(fù)習(xí)《新路徑英語(yǔ)》小詩(shī)，引出I’mlate.Comein.幫助學(xué)生說(shuō)出I’msorry.老師回答It’sOK.讓學(xué)生在情形中理解句子的含義。指自己，說(shuō)teacher,再指向多名學(xué)生，引出student.讓學(xué)生理解并記憶。幫助他們達(dá)成句子進(jìn)行自我介紹I’m.I’mateacher/student.I’mfrom.鼓舞能干的學(xué)生介紹他父親母親及父親母親的職業(yè)。3．興趣演練（Practice）游戲逐漸出示某個(gè)人物的圖片，讓學(xué)生猜猜what’she?游戲前可增補(bǔ)一些職業(yè)。學(xué)習(xí)歌曲，穩(wěn)固單詞。而且請(qǐng)學(xué)生自己編上動(dòng)作。分男女生進(jìn)行對(duì)唱。4．講堂評(píng)論（Assessment）目標(biāo)：檢查學(xué)生掌握生詞狀況。5．課外活動(dòng)（Add-activities）聽(tīng)本課的錄音，將歌曲表演給家長(zhǎng)看當(dāng)堂測(cè)試題找出以下單詞中不一樣類的一項(xiàng)，并將序號(hào)填在()內(nèi)。（10分）()1.A.grandmaB.grandpaC.ice-cream()2.A.waterB.hotdogC.hamburger()3.A.dadB.teacherC.mom()4.A.boyB.girlC.student()5.A.appleB.elephantC.squirrel九、依據(jù)<A>欄中的問(wèn)句，在<B>欄中選出正確答語(yǔ)。（10分）<A><B>()1.What'syourname?A.Sure.Hereyouare.()2.Whereareyoufrom?B.Great!()3.Who'sthatman?C.MynameisTutu.()4.MayIhavealook?D.I'mfromChina.()5.Let'swatchTV!E.He'smygrandpa.Unit1Welcomebacktoschool板書(shū)

Let’slearn單詞卡教學(xué)日記或反思Unit1Welcomebacktoschool課課題聽(tīng)力課型Let’scheck教學(xué)三經(jīng)過(guò)歌曲檢查學(xué)生對(duì)本課的熟習(xí)和掌握程度維經(jīng)過(guò)做題檢查學(xué)生對(duì)本課的熟習(xí)和掌握程度目標(biāo)教學(xué)要點(diǎn)是：Let’scheck重難點(diǎn)是：Let’scheck給圖片標(biāo)出正確次序難點(diǎn)教課聽(tīng)錄音方法課時(shí)教錄音機(jī)和磁帶第六課時(shí)具教課過(guò)程二次備課1．熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）（1）教師出示圖片，讓學(xué)生人名，并高聲讀出。（2）出示圖片，學(xué)生認(rèn)讀，并發(fā)問(wèn)學(xué)生回想單詞。（3）放A部分Let’schant的錄音，學(xué)生有節(jié)奏地跟唱歌謠。2.新課展現(xiàn)（Presentation）放Starttoread部分的錄音，學(xué)生畫(huà)出正確的句子。做書(shū)上Let’scheck檢查學(xué)習(xí)狀況。復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞及句型進(jìn)行對(duì)話練習(xí)講堂評(píng)論（Assessment）做