人教版(PEP)五年級(jí)上冊(cè)Unit1WhatshelikePartA同步練習(xí)

急淘資源網(wǎng):/RKRnpkh淘你所需展你剩余與人方便人教版(PEP)五年級(jí)上冊(cè)Unit1What’shelikePart同A步練習(xí)一、選出不一樣類其他單詞。1、選出不一樣類其他單詞。①________A.youngB.girlC.old②________A.EnglishB.mathsC.kind③________A.strictB.MissC.Mr.④________A.funnyB.youngC.Chinese⑤________A.musicB.oldC.kind二、依據(jù)中文提示填寫所缺單詞。2、依據(jù)中文提示填寫所缺單詞。(1)Mygrandpais98.Heiso________(年邁的).(2)Themanisveryf________(存心思的).(3)Theteacherisoldbutthestudentsarey________(年青的).(4)Myfatherisverys________(嚴(yán)苛的)tous.(5)OurEnglishteacherisveryk________(平和的).三、選擇填空。3、—______yourEnglishteacher?—MissWhite.A、What'sB、Who'sC、Where's4、—Isheyoung?—No,he_______.A、isB、doesn'tC、isn't5、______musicteacherisfunny.A、UsB、OurC、We6、—Doyou______Mr.Young?—Yes,Ido.Heisourmusicteacher.急淘資源網(wǎng):/RKRnpkh匯聚了最熱，最新，最全，最有價(jià)值的各種虛構(gòu)資源急淘資源網(wǎng):/RKRnpkh淘你所需展你剩余與人方便A、knowB、haveC、knew7、Ihave______artteacherand______Chineseteacher.A、a,aB、an,anC、an,a四、依據(jù)要求達(dá)成句子。8、依據(jù)要求達(dá)成句子。(1)Sheisold.(變成一般疑問句)(2)MissWhiteisourEnglishteacher.(對(duì)劃線部分發(fā)問)(3)Sheiskindandfunny.(英譯漢)(4)MissGreen,you,do,know(連詞成句)五、依據(jù)文章意思，正確排序。9、依據(jù)文章意思，正確排序。Yes,wehaveanewmusicteacher.Doyoulikeher?Issheold?Doyouhavenewteachers?No,sheisn’t.Sheisfunny.Yes,wealllikeher.________急淘資源網(wǎng):/RKRnpkh匯聚了最熱，最新，最全，最有價(jià)值的各種虛構(gòu)資源急淘資源網(wǎng):/RKRnpkh淘你所需展你剩余與人方便答案分析部分一、選出不一樣類其他單詞。1、【答案】B；C；A；C；A【分析】【剖析】①A.年青的；B.女孩；C.年邁的。AC是形容詞，B是名詞。應(yīng)選B。②A.英語；B.數(shù)學(xué)；C.和善的。AB是學(xué)科名稱，C是形容詞。應(yīng)選C。③A.嚴(yán)苛的；B.小姐；C.先生。BC人物稱呼，A是形容詞。應(yīng)選A。④A.風(fēng)趣的；B.年青的；C.語文。AB是形容詞，C是學(xué)科名稱。應(yīng)選C。⑤A.音樂；B.年邁的；C.和善的。BC是形容詞，A是學(xué)科名稱。應(yīng)選A?！驹u(píng)論】考察詞意及詞性。二、依據(jù)中文提示填寫所缺單詞。2、【答案】（1）old（2）funny（3）young（4）strict（5）kind【分析】【剖析】（1）句意：我的祖父98歲了，他是年邁的。依據(jù)漢語提示及首字母提告知，答案為old。（2）句意：這個(gè)男人很存心思。依據(jù)漢語提示及首字母提告知，答案為funny。（3）句意：這個(gè)老師是年邁的，但學(xué)生是年青的。依據(jù)漢語提示及首字母提告知，答案為young。（4）句意：我的爸爸對(duì)我們很嚴(yán)苛。依據(jù)漢語提示及首字母提告知，答案為strict。（5）句意：我們的英語老師很平和。依據(jù)漢語提示及首字母提告知，答案為kind。【評(píng)論】考察單詞拼寫。三、選擇填空。3、【答案】B【考點(diǎn)】疑問句【分析】【剖析】句意：——誰是你的英語老師？——White小姐。依據(jù)答句MissWhite可知該題考察問問“誰”，應(yīng)選B?！驹u(píng)論】考察句意理解及情形社交。4、【答案】C【考點(diǎn)】動(dòng)詞【分析】【剖析】句意：——他年青么？——不，他不年青。題干用be動(dòng)詞“Is來”發(fā)問，答句也用is。由No可知能否認(rèn)形式，應(yīng)選C?！驹u(píng)論】考察情形社交及句意理解。5、【答案】B【考點(diǎn)】代詞急淘資源網(wǎng):/RKRnpkh匯聚了最熱，最新，最全，最有價(jià)值的各種虛構(gòu)資源急淘資源網(wǎng):/RKRnpkh淘你所需展你剩余與人方便【分析】【剖析】句意：我們的音樂老師是風(fēng)趣的。應(yīng)用形容詞性物主代詞our，應(yīng)選B。【評(píng)論】考察形容詞性物主代詞的用法。6、【答案】A【考點(diǎn)】動(dòng)詞【分析】【剖析】句意：——你認(rèn)識(shí)Young先生么？——是的，我認(rèn)識(shí)。他是我們的音樂老師。do后邊跟動(dòng)詞原形。依據(jù)句意，應(yīng)選A。【評(píng)論】考察句意理解及詞義辨析。7、【答案】C【考點(diǎn)】冠詞【分析】【剖析】句意：我有一個(gè)美術(shù)老師和一個(gè)語文老師。an用于元音要素開頭的單詞前，應(yīng)選C。【評(píng)論】考察冠詞的用法。四、依據(jù)要求達(dá)成句子。8、【答案】（1）Issheold?2）WhoisyourEnglishteacher?3）她既友善又風(fēng)趣。4）DoyouknowMissGreen?【分析】【剖析】（1）把be動(dòng)詞提早到主語前面，組成一般疑問句。故答案為“Issheold??！保?）劃線部分是人名，用who來發(fā)問。第一人稱our改為第二人稱your。故答案為“WhoisyourEnglishteacher??！保?）句意：她既友善又風(fēng)趣。（4）依據(jù)所給單詞且聯(lián)系句法知識(shí)，可連詞成句為“DoyouknowMissGreen??！薄驹u(píng)論】考察句法知識(shí)及句意理解。五、依據(jù)文章意思，正確排序。9、【答案】④①③⑤②⑥【分析】【剖析】①句意：是的，我們