寫日記的格式_第1頁
寫日記的格式_第2頁
寫日記的格式_第3頁
寫日記的格式_第4頁
寫日記的格式_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于寫日記的格式的格式很多同學(xué)會問:日記有沒有固定的格式呢?沒有。日記是自己一天生活感受的記錄,所以只要能把感受寫出來就行,格式?jīng)]有死規(guī)定。感受有多有少,有深有淺,所以,日記長短也沒有必要規(guī)定,長的可以寫幾頁,短的可以是幾句體會最深的話。但是,日記既然是每天生活感受的記錄,最好把時間、當(dāng)時的環(huán)境、有紀(jì)念意義的地點等,也記錄下來,所以,日記又要注意必要的格式。這種格式,主要指的是寫在日記前頭的話。舉幾個關(guān)于格式的例子,請小朋友們參考:1、 3月20日晴2、 10月1日星期六雨后3、 7月15日星期五多云上學(xué)路上此外,為使日記的中心思想或主要內(nèi)容更一目了然,可以在日記的開頭加一個小標(biāo)題(提倡這種),如:9月10日星期六晴《老師笑了》日記的內(nèi)容同學(xué)們寫日記最頭疼的是沒事可寫。有的說:今天我什么事也沒做呀,就是上課、回家、做作業(yè)、玩,有什么可寫的呀?日記內(nèi)容從哪里來的呢?日記的內(nèi)容就在你的生活中。生活就像萬花筒,五彩繽紛;生活就像海邊的貝殼,五光十色,千姿百態(tài),只要你稍加留心,你就會發(fā)現(xiàn)它的,隨手撿來就是很好的日記材料。正如大地儲藏著豐富的礦藏,生活中也蘊藏著豐富的日記材料。為了幫助同學(xué)們打開思路,讓我們一起展開生活的畫卷,來尋找日記的材料吧。一、日記材料在學(xué)習(xí)生活中學(xué)習(xí)是同學(xué)們生活中很重要的部分。在學(xué)習(xí)中有樂趣、苦惱和困難,有成功和失敗,這些都是很好的材料。你們的學(xué)習(xí)科目不少,那里面有很多營養(yǎng),有很多使你感興趣的事。1、在學(xué)習(xí)中,你的思想上受到什么教育?你學(xué)到了哪些新知識?你得到哪些美的感受?在各種課上你們動腦、動手、動口的能力有哪些新的提高?所有這些都會有很多體會和收獲,這就是寫日記的內(nèi)容。2、在學(xué)習(xí)中,你遇到了哪些困難?你是怎樣克服的?在克服學(xué)習(xí)中的困難時,你一定有不少辦法,或者得到了老師、家長、同學(xué)的指點,而悟出了很多道理,這些也可以寫進日記。3、在學(xué)習(xí)中,你的學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣?你是怎樣認真地對待作業(yè)的?對你喜歡的科目或不喜歡的科目,你是怎樣學(xué)的?這當(dāng)中一定有體會,有教訓(xùn),有新的認識。在學(xué)習(xí)中你經(jīng)常和同學(xué)們討論些什么問題?討論的結(jié)果怎樣?在這當(dāng)中你一定受到了啟發(fā)??傊?,以上各方面都有很多內(nèi)容可寫,都有心里話可說,都有經(jīng)驗、教訓(xùn)可總結(jié)。二、日記材料在課外活動中同學(xué)們的課外生活是豐富多彩的。活動的形式多種多樣,規(guī)模大小各異,給你的啟迪也不盡相同。課外你們接觸的生活面是廣闊的:參觀游覽、書籍影視、游戲娛樂、唱歌繪畫、家庭瑣事都有豐富的內(nèi)容,有待你們?nèi)ネ诰?,去發(fā)現(xiàn),這樣還愁日記沒得可寫嗎?課外活動中,還有很多不是一天、兩天能做完的事,你們把這些事情一個階段一個階段地記下來,這樣也是很有趣的。三、日記的材料在人與人的交往中同學(xué)們生活在班集體里,生活在學(xué)校。你們在一起學(xué)習(xí)、游戲、活動,朝夕相處。人與人交往中會有各種各樣的關(guān)系。班干部之間團結(jié)協(xié)作的關(guān)系,小組長與組員之間的親密關(guān)系,優(yōu)秀同學(xué)與后進生同學(xué)的互幫互助關(guān)系……這些關(guān)系都是通過具體的事表現(xiàn)出來的。在和同學(xué)相處中,有你們親密的小伙伴,有你佩服的好朋友,可能也有曾經(jīng)使你討厭的,后來又轉(zhuǎn)變看法的那些后進的同學(xué),以及你們尊敬的老師等各種各樣的人。這都是寫日記的一些材料。同學(xué)們,我們學(xué)校的校本教材《換著花樣寫日記》已出版九期,觀察日記感悟日記、備忘日記、景點日記、活動日記、植物日記、動物日記、數(shù)學(xué)日記、剪貼日記、讀書日記、問題日記、窗口日記、積累日記……每期都有各類日記寫法的詳細指導(dǎo),拿出來認真地讀一讀,想一想,你還愁無話可說、無話可寫嗎?怎樣才能寫好日記1、日記要有一個明確的主題。什么是日記的主題?主題就是日記的中心思想。一篇日記總要表現(xiàn)贊美什么,或是鄙視什么;喜愛什么,或是厭惡什么;受到什么啟發(fā),或是得到什么教誨等等。一篇日記具備了一個明確的主題,日記才有了靈魂。怎樣才能使日記的主題做到明確而深刻呢?第一要對生活有強烈的感受,感受得越深,主題就越深刻。第二要使主題盡量單純。就是說,一篇日記只表達一個主題,就是要把最有感受的東西寫出來,其他的都舍掉不寫。如果一天的生活中有較多的感受,可以分成幾篇來寫,千萬不要在一篇日記中東拉西扯,包羅萬象,不知所云等。2、日記要選擇最重要的材料。我們每天的生活是豐富多彩的,但一篇日記不能把所有的事情都記下來。那么,選擇那些事情呢?就是要選擇最重要的材料。這個重要,不是指重大,而是指最能表達自己感受的材料。因此,它可能是一天中最大的事,也可能只是一件最小的事。只要是感受深的事,它就重要了。相反,不能表達感受的材料,盡管它是一件大事,也不能算重要。我們在寫日記時,不要一拿起筆就挑當(dāng)天里最大的事情寫,仿佛把最大的事情寫出來就一定會寫出好日記來。而是要仔細地想一想,今天哪些事使你感受最深,感受最深的材料才是最重要的材料。日記的格式是什么日記的正確格式第一行寫日期、星期幾和天氣(心情),正文的格式和一樣。例:(有時候可以加題目)6月26日星期五晴(心情)正文………………例文:2008年2月11日星期三晴今天說說我最愛的花吧。我最愛水仙花,因為她既不像百合那樣純的蒼白,也不想玫瑰那樣紅的妖艷,更不想牽牛那樣紫的發(fā)黑。水仙她白,她白的可愛,她白的透明,她白的燦爛。其實如果你要是欣賞她久了就會覺得她不是一朵花,她是一個嬌嫩的少女,就如她的名字一樣,水仙,水仙,“水中仙子”。是的,她也許前世真的是個仙女,在水中輕舞著,栩栩動人 日記的注意事項堅持寫日記是小學(xué)生的一個好習(xí)慣,這樣做有助于提高自己的觀察分析能力和寫作水平,也有助于日后查閱資料和進行總結(jié)。日記,就是把自己當(dāng)天的思想、學(xué)習(xí)、生活和工作的情況等有選擇地記錄下來。日記的形式是比較自由的,它不用審題,表達方式不論。有的內(nèi)容比較集中,也可以有標(biāo)題??傊?,同學(xué)們在日常生活中的所見、所聞、所思、所感都可以寫進自己的日記。但還注意做到以下幾點:首先要格式正確。一般在第一行寫清楚X年X月X日,如果是連續(xù)記日記,在進入新的一年時,要寫清楚是X年,之后便可以只寫X月X日,然后寫星期X,天氣情況。寫正文要另起一行空兩格。正文要寫當(dāng)天內(nèi)最有意義的事或某種深刻的感受,并且是自己見到、聽到或親身經(jīng)歷的事。其次注意搜集材料,日記的材料從哪里來?從日常生活中來。同學(xué)們每天有很長一段時間在家中度過,所以家庭中的生活和見聞是我們寫日記的重要內(nèi)容??梢詫懩憧吹降膵寢尰虬职值呐e動;眼神;說話時臉上的表情、語氣;身體的狀態(tài);手的動作等等。也可寫你在學(xué)校中的所見所聞所想??砷L可短,剛寫時有時可能不知所言,但只要每天寫點、每天觀察,慢慢就能把你的文章寫得有血有肉,活起來了。寫日記還要對材料作合理的安排,如果具體地描寫幾件事或一件事,就應(yīng)該分段寫,做到層次清楚,段落分明,條理清晰,詳略得當(dāng)。日記的內(nèi)容沒有限制,愿意寫什么就寫什么;日記的篇幅也沒有什么規(guī)定可長可短;日記的形式,可以記敘,可以直接發(fā)表議論,還可以寫首小詩…………日記的格式是什么日記的格式:第一行寫日期<還可以寫上當(dāng)天的天氣情況.第二行寫正文,每一自然段開始要空兩格,日記的語句要通順,事情要寫清楚.日記的內(nèi)容:日記主要記錄我們每天的生活.看到什么,聽到什么,做了什么事,讀了什么書,學(xué)校、家庭、單位里發(fā)生的事情等都是寫日記的材料.日記,是一種把自己一天的所見、所聞、所思、所感以及自己的言行,簡明地記錄下來的文字形式。寫日記是一種很好的習(xí)慣,可以幫你記憶往事,經(jīng)常能回顧小結(jié),用以鞭策自己。另外,對于一個初學(xué)寫作者來說,寫日記還能鍛煉你的寫作能力。因此,應(yīng)該堅持寫日記。一是寫觀察日記??梢杂^察靜物,也可以觀察動物??梢詫懩愕乃诘胤降臉蛄骸⒔ㄖ?、有代表性的景觀等等,也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等,也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等,也可以寫大街小巷、亭臺樓閣等等,也可以寫風(fēng)云雷電,也可以寫春夏秋冬,當(dāng)然也可以寫軍人、司機、售貨員、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人,等等。當(dāng)然,觀察日記需要仔細觀察,用眼睛看,用耳朵聽,用鼻子聞,用舌頭嘗,用手觸摸,調(diào)動全身的感官,細致地描摹他們的形、色、味等。二是寫感想日記??戳艘粍t新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽等等,你有什么看法,你有什么想法,是贊同還是反對;你為什么會有這種看法,你為什么會有這種想法,你為什么會贊同,你為什么會反對;你有什么好的建議,你自己會如何做??你看,原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來,就是你日記的格式是什么由收集整理,日記本上的豐富的食品。三是寫活動日記。家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、聯(lián)歡會、比賽、軍訓(xùn)、運動會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、游泳、種樹等等,將這些活動的發(fā)生的時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來,這就成了日記的材料。四是寫想象日記。人的想象力是無窮的,通過想象,你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的國王,你可以是來去自由的神仙,你可以是力拔千鈞的勇士,你可以是身穿長袍的古代書生,你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍,你可以是勇奪千軍的冠軍,你可以是拿破侖,你可以是愛迪生,你可以是達芬奇,你可以是帕瓦羅蒂,你可以是羅納爾多,你可以是成龍??;通過想象,你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā),你可以是月亮上的一塊石頭,你可以是夜空中閃耀的一顆星星,你可以是南極的一塊冰,你可以是亞馬遜河中的一滴水,你可以是喜馬拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一條鯨魚,你可以是非洲大草原中的一頭獅子??;通過想象,小貓可以跳舞樹葉可以打仗,犀??梢酝禄??哈哈,你看多奇妙??!古今中外、天空、陸地、海洋??都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子,你想怎么編就怎么編。這樣,你還會愁沒東西可寫嗎?五是寫剪貼日記。你看到了好文章,把它抄下來;你看到了好詞匯,把它抄下來;看到了好的開頭、結(jié)尾,把它抄下來;看到了好段落,把它抄下來;你看到了一幅好漫畫,把它復(fù)印過來;看了一本好書,把它的大致情況寫下來;聽了一首好歌,把歌詞抄下來;報紙雜志登的世界新聞,把它記下來。總之,寫日記可以幫你積累材料,也可以提高你的作文水平,很多著名的作家都有寫日記的習(xí)慣,但日記并不是神秘,你可以把一個詞匯擴展成一段話,可以寫一個片段,可以寫一個場景,一個畫面;可以寫你的快樂,可以寫你的憂愁;??日記就是你最親密的朋友。相信只要你堅持寫日記,隨著時間的推移你的寫作水平也會不斷提高的。寫日記不但能提高寫作能力,還能提高思想認識,培養(yǎng)嚴格要求自己的好習(xí)慣。那么,怎樣才能寫好日記?下面簡單介紹兩種指導(dǎo)學(xué)生寫好日記的方法一、剪貼日記將報刊、車票、公園票、實況照片和電影戲劇以及展覽會的入場券等剪貼在日記本上,在旁邊或后面寫上說明或簡短的感想。最佳答案-由投票者2個月前選出雖然“多練筆”(堅持寫日記)也是新課標(biāo)對習(xí)作的要求,但要讓學(xué)生從開始就喜歡寫再到會寫、愛寫卻不是一件容易的事。需要老師悉心指導(dǎo),讓學(xué)生感受寫日記的快樂,不把它當(dāng)成一項任務(wù),反而作為自己的一種需要,把寫日記當(dāng)成一種享受,有話就說、有話想說,這樣日記的作用才能得以真正的發(fā)揮。在本學(xué)期,做為新教育師生共寫隨筆的實驗班級,我主要指導(dǎo)學(xué)生如何寫日記,寫什么做為重點,讓學(xué)生養(yǎng)成喜歡寫日記的的好習(xí)慣。下面,談?wù)勎疫@一學(xué)期來的一些收獲。一、明確記日記的好處。學(xué)生都不怎么喜歡寫作文,何況讓學(xué)生寫日記。因此,在接到通知說我們班要開展師生共寫隨筆的通知后,心里還真是有點擔(dān)心,如果學(xué)生都不愿意寫那怎么辦呢?于是想了許多的辦法,讓學(xué)生首先對這寫日記產(chǎn)生興趣。為激發(fā)學(xué)生記日記的興趣,首先我告訴學(xué)生,我們班很光榮,全校就四個班級被選為實驗班,而我們班就是其中一個,這是十分光榮的一件事,而且主要是寫日記對我們有許多的好處。別覺得日記是一種簡單的應(yīng)用文體,但它在我國有著悠久的歷史。從最早的東漢時代馬篤伯《封神儀記》算起,已有二千多年。歷代的日記多得不勝枚舉,像南宋偉大愛國詩人陸游的《入蜀記》,明代著名地理學(xué)家徐宏祖的《徐霞客游記》都是有名的日記,不但享譽中華,還蜚聲海外。在現(xiàn)代,偉大的文學(xué)家魯迅,杰出的科學(xué)家竺可楨,著名的革命家謝覺哉,一生都記了幾十年的日記,最長的一位寫了一百多萬字。日記起的作用也是不可低估的:一是可以記錄備查。當(dāng)我們逐漸長大,漸漸淡忘了許多的事,而日記就可以記錄我們生活的點滴,在我們忘記某些事情時,隨手翻開,就能知道了;二是有利于個人提高修養(yǎng),磨煉意志品質(zhì)。有人喜愛書法,有人酷愛畫畫,因為它們都能陶冶人的情操,日記也是如此。只要你能堅持寫日記,那么你就有了恒心等;三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫。平時我們就注重對知識的積累,看到好詞、好句就要把它寫下來。那么寫日記也正有這樣的好處,我們可以把我們在一天里收集到的知識寫下來,這樣就更具體了;四是可以作為練習(xí)寫作的重要手段。日記不需要什么規(guī)定,它隨心所欲,你想寫什么就寫什么、想寫多少就寫多少,沒有誰會來要求你。我們許多的名人從小就喜歡寫日記,比如魯迅寫的日記,它成了珍貴的新文學(xué)史科;而《雷鋒日記》成了共產(chǎn)主義思想品質(zhì)教育的教科書;達爾文的科學(xué)考察日記更是重要的科學(xué)文獻??所以,小學(xué)生從小開始記日記,不僅對繼承我國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),而且對加強思想修養(yǎng)、鍛煉觀察能力、增強表達能力都十分有益,這樣一舉多得的好事,何樂而不為呢?經(jīng)我這一番講解,學(xué)生個個躍躍欲試,興致高昂。學(xué)生寫日記的興致上來了,那接下來就好辦了,但也得教會學(xué)生如何寫,寫什么。一、掌握記日記的方法世界上做任何事都有方法,入門有鎖鑰,過河有舟橋,記日記也是有方法的,但我開始并沒有告訴學(xué)生怎么寫日記。一本嶄新的日記本發(fā)給他們后,大家都特別的開心,都問我該寫什么。與是我就對他們說,你們想寫什么就寫什么。第二天教上來后,學(xué)生的日記五花八門,都寫得不錯。于是我就對他們說,這就是你們的日記,你愛怎么寫就怎么寫。但過了幾天后,有的學(xué)生就說不知道寫什么了,好象沒有什么事可以寫了。在這時,我就開始對學(xué)生的指導(dǎo),主要從以下方面入手:1.日記能寫些什么。(1)是寫觀察日記。觀察是認識事物的窗口,是作文的基礎(chǔ),是我們把日常生活中的材料變成文章的橋梁,一個人只有對周圍事物不斷進行系統(tǒng)而周密的觀察,才能獲得大量感性材料。觀察的深淺和文章質(zhì)量的高低是成正比例的。為此,我要求學(xué)生平時留心各樣事情,養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。例如寫寫自己的進步、成績,對自己作出肯定,作出鼓勵,讓自己清晰地看到前進道路上的一串腳印,一串雖歪歪斜斜,有深有淺,然而總是在向前延伸的腳印;又如寫出對社會現(xiàn)象的認識、感受,把在社會大家庭中耳聞目睹的一些真、善、美的新鮮事,假、丑、惡的奇怪事寫下來,從中找到為人的榜樣,悟出處世的道理,促使自己慢慢形成正確的愛憎觀;再如,四季的美景,構(gòu)成一幅幅獨特的水彩畫卷,吸引學(xué)生在日記中譜寫出春夏秋冬的美妙交響樂;多彩的天象,給了學(xué)生許多啟迪與教益,激起了學(xué)生探索宇宙奧秘的熱情;壯美的河山,喚起了學(xué)生用手中的筆描繪色彩絢麗的山水畫卷的激情;多姿的植物,使學(xué)生心曠神怡,浮想聯(lián)翩;可愛的動物,以多姿的體態(tài)、艷麗的色彩、奇特的行為和動聽的歌聲吸引著學(xué)生的視聽,打動著他們的心靈。二學(xué)期訓(xùn)練下來,我驚奇地發(fā)現(xiàn):我班學(xué)生在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了許多閃光的東西,寫出了許多佳作。當(dāng)然,觀察日記需要仔細觀察,用眼睛看,用耳朵聽,用鼻子聞,用舌頭嘗,用手觸摸,調(diào)動全身的感官,細致地描摹他們的形、色、味等。(2)是寫感想日記。看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽??等等,你有什么看法,你有什么想法,是贊同還是反對;你為什么會有這種看法,你為什么會有這種想法,你為什么會贊同,你為什么會反對;你有什么好的建議,你自己會如何做??你看,原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來,就是你日記本上的豐富的食品。(3)是寫活動日記。家里的智力競賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會、籃球比賽、軍訓(xùn)、運動會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹??等等,將這些活動的發(fā)生的時間、地點、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來,這就成了日記的材料。(4)是寫想象日記。人的想象力是無窮的,通過想象,你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的國王,你可以是來去自由的神仙,你可以是力拔千鈞的勇士,你可以是身穿長袍的古代書生,你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍,你可以是勇奪千軍的冠軍,你可以是拿破侖,你可以是愛迪生,你可以是達芬奇,你可以是帕瓦羅蒂,你可以是羅納爾多,你可以是成龍??;通過想象,你可以是月亮上的一塊石頭,你可以是夜空中閃耀的一顆星星,你可以是南極的一塊冰,你可以是亞馬遜河中的一滴水,你可以是喜馬拉雅山上的一根草,你可以是太平洋中的一條鯨魚,你可以是非洲大草原中的一頭獅子??;通過想象,小貓可以跳舞,樹葉可以打仗,犀??梢酝禄??哈哈,你看多奇妙啊!古今中外、天空、陸地、海洋??等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子,你想怎么編就怎么編。這樣,你還會愁沒東西可寫嗎?(5)是寫剪貼日記。你看到了好文章,把它抄下來;你看到了好詞匯,把它抄下來;看到了好的開頭、結(jié)尾,把它抄下來;看到了好段落,把它抄下來;你看到了一幅好漫畫,把它復(fù)印過來;看了一本好書,把它的大致情況寫下來;聽了一首好歌,把歌詞抄下來;報紙雜志登的世界新聞,把它記下來;??(6)寫故事日記。故事日記是根據(jù)學(xué)生聽過的童話或其他故事,續(xù)寫、仿寫、創(chuàng)作故事的一種形式。如我要求學(xué)生寫《龜兔賽跑新傳》,在第一次兔子跑步輸給烏龜后,它們又進行了比賽,這次的情況是怎么樣的;再如看了許多的動畫片后,我們認日記的格式是什么由收集整理,識了許多動漫人物,我們自己也來給他們編編故事等。就這樣在進行了一段仿寫、續(xù)寫以后,學(xué)生就很喜歡這樣的日記了,他們喜歡自己獨立創(chuàng)作童話故事,我就非常鼓勵這樣的日記,讓他們可以先思考,再說給大家聽,或者回家征求家長意見,然后寫下來?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛?!毕雽懯裁淳蛯懯裁矗朐趺磳懢驮趺磳?,這樣可以滿足學(xué)生想象的愿望,創(chuàng)造的愿望,培植“想寫”的'意識,激發(fā)“樂寫”的興趣,培養(yǎng)“善寫”的能力。2.持之以恒,堅持寫好日記。堅持記日記,一可以練筆,二可以培養(yǎng)觀察能力,三可以積累寫作材料。俗話說:“好記性不如爛筆頭?!蔽乙髮W(xué)生寫日記,做到有話則,無話則短?;蛞痪鋫€性化的人物語言,或一個顯示心理活動的神情、動作,或一個奇特的聯(lián)想,或一個獨特的感受,一種有趣的自然現(xiàn)象等等。經(jīng)過一學(xué)期的寫作,班級的大部分學(xué)生都能堅持寫日記了。3.記必須真實。日記必須講真話,因為日記是寫給自己看的,是個人歷史的忠實記錄,如果說了謊,豈不是在欺騙自己?要講真話,就是說每天記的事要真實,每天記的感情也要真實。怎樣鼓勵、激發(fā)學(xué)生不瞎編亂造呢?我主要采取激勵的手段,發(fā)現(xiàn)學(xué)生把生活中真實的事兒寫下來了,我及時在全班同學(xué)面前表揚,哪怕寫得文筆不是很好,但只要寫出了真情實感,我就會對他進行表揚。很久而久之,我班杜絕了抄襲及亂編一氣的現(xiàn)象。就這樣,經(jīng)過一學(xué)期以來的堅持,班級中樂意寫日記的學(xué)生越來越多,日記寫得好學(xué)生的學(xué)生也越來越多。相信只要堅持,付出努力,那么事情總會做好。我們班級的日記也會堅持寫下去比如,同學(xué)們參觀了集郵展覽,便讓他們將入場券、紀(jì)念郵戳都貼在書記本上,并將報紙上對這次郵展的介紹與報道文章也剪下來貼上去,然后寫出自己的感受。又如,某同學(xué)跟爸爸一起外出旅行??勺屗衙刻斓能嚻?、公園票、風(fēng)景照片或明信片,以日記的格式是什么什么是日記?日記指用來記錄其內(nèi)容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,當(dāng)然也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。同時也是詩歌名,為海子的代表作之一。定義從字面理解的話,大概就是記下每天發(fā)生的事情。日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄,有的兼記對這些事情的感受。每天或經(jīng)常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或觀察的東西寫下來的記錄,尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。每年的高考作文都會出現(xiàn)以日記的形式出現(xiàn)的作文,經(jīng)常寫日記,對寫作很有幫助。分類日記分為生活日記、工作日記、觀察日記,也可分為心情日記,自然日記,有的已經(jīng)是寶貴的氣象學(xué)資料,還有瑣事日記,寫作水平不一樣,日記質(zhì)量也就不一樣,例如雷鋒日記,就會出現(xiàn)在教科書中。寫法日記顧名思義就是一日一記。那么日記是不是只能寫當(dāng)天的事呢?不是的日記也可以寫以前的事,如果單篇幅的日記,或是當(dāng)天無事可寫,或是以前發(fā)生的事未及時去寫,都可以在以后的時間里,經(jīng)過回憶思考再寫下來。寫的內(nèi)容不需要用很好的詞組來修飾,這畢竟只是個人在一天內(nèi)把所做的事情用文字來表達并保存下來。只要連貫,讓人讀起來有一種很舒服的感覺就行了。隨心所欲--想到什么就寫什么,創(chuàng)造一個輕松的閱讀環(huán)境便已足夠。雖然日記不一定只寫當(dāng)天的事,還是當(dāng)天的事當(dāng)天寫好。不要非把當(dāng)天的事放到以后再去寫。日記通常由書端和正文兩個部分組成。日記常以第一人稱記下當(dāng)天生活中的所見、所聞、所做或所想的事情。中、英文的日記三格式大致一樣。英語日記的書端是專門寫日記的日期、星期和天氣的。左上角是日期、星期。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論