統(tǒng)編人教版小學語文三年級下冊第一、第二單元質量檢測試卷

學校學校班級姓名座號密封線內不要做答案密封線語文題號書寫展示臺基礎知識庫積累運用園快樂讀書吧習作百花洲總分得分★書寫展示臺（5分）一、整體書寫。我能把字書寫端正、美觀，保持卷面整潔。（2分）二、專項書寫。我能正確、規(guī)范地把“漾、挨、痕、蹈、瞎、款”抄寫在格子中。（3分）★基礎知識庫（24分）一、看拼音寫字詞。（8分）ǒuěrxiānxìzīshìfǎngfútíngzhǐyuānyāngxiǎoxījiǎnshǎo二、下面加點字讀音相同的一項是（）。（2分）A.挨著挨罵B.翩翩起舞偏心C.散步散文D.旗桿槍桿三、填一填。（6分）（）的細雨（）的春天（）的柳枝（）的圖畫（）的天空（）的湖面四、選詞填空。（5分）靈敏靈巧靈活1.他雖然看起來胖嘟嘟的，但身子很（），更有一雙（）的手，操作這些精巧的機械一點都不含糊。2.小狗的嗅覺很（）。蕩漾飄蕩3.輕風吹過，湖面微波（）。4.河堤上剛發(fā)芽的柳枝長長細細的，在晨光中隨風（）。五、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）（3分）1.“如毛的細雨由天上灑落著?！边@是一個比喻句。（）2.“正是河豚欲上時”中“欲”的意思是欲望。()3.瓢蟲都是益蟲。（）★積累運用園（12分）一、我會按課文內容填空。（5分）1.泥融飛燕子，。2.竹外桃花三兩枝，。3.，添得黃鸝四五聲。4.，春來江水綠如藍。5.梅子黃時日日晴，。二、我會按要求改寫句子。（4分）1.小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……（仿寫擬人句）2.我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點詞語寫句子）三、小練筆：照樣子，寫一種小動物的外形特點。（3分）獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角?！锟鞓烽喿x吧（29分）一、課內閱讀（9分）二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，（）的（）的（）的花，（）的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。1.在選文中的括號里填上表示顏色的的字。由這么多的顏色我想到的四字詞語有、（4分）2.讀了選文，你想到了哪兩句詩？（2分）3.用橫線畫出文中的一個比喻句，并在下面橫線上仿寫。（3分）二、課外閱讀（15分）山茶花你見過山茶花嗎？山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的…有的一棵樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心脾，但又不會剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現在你眼前，讓你賞個夠。再如那墨茶，如果以為是一團墨，那就大錯特錯了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。那粉紅的呢?也許只有九天的輕綃，才可以比擬吧……山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重（chóngzhòng）瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會感受到：啊，美啊……有一次，我問一位老花農：“山茶花為什么這樣美？”他樂呵呵地說：“你沒看到山茶花骨（gūgǔ）朵的那股特別勁嗎？”我這才注意起山茶花骨朵來。果真特別！一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出了新花的骨朵。原來山茶花的骨朵是這樣一個月又一個月，一季又一季地準備著。下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花怎能不美呢？啊，山茶花骨朵，好一股特別勁兒！1.選擇括號里正確的讀音打“√”。（2分）2.在文中找出下列詞語的近義詞：（2分）五光十色——伸展——3.用“”畫出描寫白山茶花的句子。（2分）4.聽了老農的話，作者明白了山茶花之所以美，是因為（2分）5.在第2自然段中，作者是圍繞中心句來寫的，分別從和兩個方面寫出了山茶花的美。（4分）6.讀完短文，你想對山茶花說什么，寫在下面的橫線上。（3分）三、我會根據快樂讀書吧和課外閱讀，完成下列練習。（5分）1.判斷題。(1分，對的打“√”，錯的打“×”）?！度~公好龍》中，當葉公見到真正的龍后，非常高興。（）2.選擇題。（4分，選擇正確答案的序號填入括號內）（1）《伊索寓言》的作者是（）A.（古希臘）伊索B.（法國）盧梭C.（古埃及）拉·封丹D.（意大利）亞米契斯（2）《農夫和蛇》中，蛇醒后（）A.報答農夫B.逃走了C.把農夫咬死了★習作百花洲（30分）春天是一個生機勃勃的季節(jié)，萬物復蘇，花葉萌生，給整個世界都帶來了生氣。請你寫一種植物朋友。題目自擬。100200300400學校學校班級姓名座號密封線內不要做答案密封線語文題號書寫展示臺基礎知識庫積累運用園快樂讀書吧習作百花洲總分得分★書寫展示臺（5分）一、整體書寫。我能把字書寫端正、美觀，保持卷面整潔。（2分）二、專項書寫。我能正確、規(guī)范地把“釋、株、鹿、耕、捧、獅”抄寫在格子中。（3分）★基礎知識庫（23分）一、我會根據拼音寫詞語。（8分）qiānxūjiàzhíxīnshǎngnuòruòdàoyìngjiāoàoméijīngdǎcǎi二、給下列加點字選擇正確的讀音，打“√”。（5分）1.希冀（jìyì）忙碌（lùlǜ）遵循（xúndùn）掙脫(zhēngzhèng)2.看著“寵物禁(jìnjīn)止入內”的牌子，我不禁(jìnjīn)皺起了眉頭。3.徐老師稱(chēngchèn)得上是一位稱(chēngchèn)職的好老師。4.他撒(sāsǎ)下種子后，就撒(sāsǎ)手不管后面的事情了。三、先把下列詞語補充完成，再完成練習。（10分）邯鄲學（）源源不（）無（）無慮濫竽充（）自（）矛盾杞人憂（）（）底之蛙畫蛇添（）1.仿寫畫“”的詞語：、仿寫畫“”的詞語：、2.選詞填空。（1）做學問，容不得半點虛假，更不能。（2）他最會、自尋煩惱了，你得多開導他?！锓e累運用園（15分）一、我會按課文內容填空。（6分）1.在《陶罐和鐵罐》這篇寓言中，陶罐的和鐵罐的形成了鮮明的對比，學了這篇課文我明白了。2.《鹿角和鹿腿》一文揭示了道理。二、我會按要求改寫句子。（6分）1.“真的，一個陶罐！”其他的人都高興地叫起來。（仿寫句子）“終于放假啦！終于放假啦!”小明。2.鹿的身段多么勻稱，鹿角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（仿寫句子）。3.這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換種說法，使句子意思不變）。三、請你幫育才小學大隊部擬一條通知，在3月6日下午兩點舉行“愛我中華”朗誦大賽，地點在學校多功能報告廳，參加的對象是全體少先隊員。（3分）快樂閱讀吧（27分）一、課內閱讀（9分）守株待兔宋人有耕者。。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為宋國笑。1.將課文內容補充完整。（2分）2.解釋文中加點字。（2分）走：釋：3.給句子劃分節(jié)奏。（1分）因釋其耒而守株。4.農夫“因釋其耒而守株”的原因是，結局是。（用原文回答）（2分）5.這則寓言告訴我們一個什么道理？請寫下來。（2分）二、課外閱讀（13分）繃得“吱吱”響的弓弦一松，箭“嗖”的一聲就飛上了天空?！伴W開，閃開！”箭迎頭撞見幾只蜻蜒在捉蚊子，就氣勢洶洶地喊道：“飛得這么低，這么慢，連蚊子都捉不到，真丟人！別擋我的路，我要飛上天！”箭繼續(xù)往上飛，它看見一群麻雀在空中嬉戲，又說：“麻雀，你們空長了一對翅膀，飛得又低又慢，而我沒有翅膀，卻能飛上天！”在更高的地方，箭看見一只鷹在云端盤旋：“老鷹，都說你飛得又高又快，你敢和我比賽嗎？”鷹看了看狂傲的箭，毫不理會它的嘲笑。箭得意極了。然而，這時，它感覺自己越飛越慢，眼看要停下來了，箭看了看高遠的藍天，掙扎著還想往上飛。突然，它覺得自己的頭一沉，身不由己地向下栽去。箭一直往下掉，它無法把握自己的命運，最后，它一頭栽進了一個爛泥塘里，污泥幾乎沒過了它的整個身子，只剩箭尾在那兒翹著。這下，它可沒法炫耀了。1.聯系上下文，理解下列詞語。（2分）（1）嘲笑：（2）身不由己：2.這個故事很有趣