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河南省商水縣2023-2023學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期學(xué)情調(diào)研試題新人教版Page10。。。內(nèi)部文件,版權(quán)追溯內(nèi)部文件,版權(quán)追溯河南省商水縣2023-2023學(xué)年七年級(jí)語文下學(xué)期學(xué)情調(diào)研試題題號(hào)一二三四總分得分一、積累與運(yùn)用〔共271.語加字音全正的〔 〔2分〕A澎.bàijiù友zhì目園kuīB.育bǔ.qì痛chì不舍qìC.教.huǐdì尬ān環(huán)ǔDzuò古gèn田.lǒng力狂lán2.出面語的字,在面橫上改〔 〔4分〕鋒芒露孺知?dú)v盡血充牛大庭眾外義家喻曉之愧3.法的“錯(cuò)的“〔4分〕A鄧先一把稼先奧海放一寫因他具相的性和為人。 〔 〕B回魯先生文過魯迅生生活一瑣的膩述現(xiàn)了一個(gè)大物平生。 〔 〕C木詩是國北朝期方一長(zhǎng)敘事歌詩多口化的答刻畫人心,輔排行為態(tài)最以比喻束詩。 〔 〕D?油翁一選北宋安著?田卷文以潔筆刻畫了一個(gè)精箭的將象。 〔 〕4.詩默。6〔〕坐篁, 王?竹館〕〔〕 , 人起園〔李?夜陽聞〕〔〕樹春久, 〔愈晚春〕〔〕 憑傳報(bào)〔參逢京使〕〔木詩說斗劇烈悲,爭(zhēng)日久的句: 5、著讀51駱駝子寫來農(nóng)的樸壯祥子到平謀創(chuàng)次買車終落到活谷的事祥子是本的索?!??紅巖?中除了刻畫一批意志堅(jiān)決的共產(chǎn)黨人的形象如江姐、許云峰、余新江外,有個(gè)監(jiān)長(zhǎng)的,黃瘦小伙〞6、合學(xué)習(xí)〔6分〕上開以歲如歌為題語綜性活,你成務(wù):〔1擬寫標(biāo)語為造氣氛在室張一條傳語請(qǐng)仿前半的句式,寫語后句。半:過歡在眼前半:〔2〕重溫經(jīng)典我閱讀了不少經(jīng)典文學(xué)作品,在這些作品中,總有一些人物、情節(jié)、景留我心,揮不。以下是課本里的經(jīng)典文學(xué)作品名稱,請(qǐng)你任意選一篇,就你最難忘的內(nèi)容或主題,寫一話。品?稼先?后一回魯先生?黃頌?寫 ? 二、代閱共26〔一〕閱讀下文,成7—10題〔共11分〕爸爸我中詩程怡①十個(gè)月的時(shí)候,我得了一場(chǎng)可怕的腦膜炎,到了一歲半還不會(huì)說話,父母非常擔(dān)心一爸坐在的著個(gè)標(biāo)中上爸說“?〞我對(duì)他表示滿意,趕緊從他的膝上爬下來,拽著他走到書箱前,得意洋洋地指著書箱外“函“上字我識(shí)個(gè)件對(duì)父而“大吉他們不再有力礙。之,爸始我詩。②爸常我兩人詩:個(gè)杜,個(gè)陸游。③依稀記得,孩提時(shí)的一個(gè)夏夜,我困極了,趴在爸爸的膝上,爸爸搖著大蒲扇,滿天星朦朧的僵臥村自哀尚國戍臺(tái)…然爸那西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛,我不知道那奇特的吟嘯中有什么,但我一下子記住了這首。④上學(xué)前我已經(jīng)會(huì)背那首?示兒“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁〞爸爸問我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷說“那意思就是燒磕的候忘告訴爸當(dāng),快樂眼都出了。⑤199秋我小那年天爸因很時(shí)間能在。姐長(zhǎng)女,照顧我和弟弟。一天晚上,爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前,令我們歡天喜地,難以入眠在上跟爸甫的“憐兒女解憶安爸問懂懂這句,我說“我懂的,不過,爸爸想念我們的時(shí)候,我們也想念爸爸的〞爸爸不再說話,只是聽繼背教的。⑥爸爸生命的最后幾年,完全臥床不起。每當(dāng)?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時(shí)候,爸爸就會(huì)喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我,那一刻讓他想起了宅想了母和親。⑦那我在學(xué)中古代學(xué)我理父人生非國情陸游,我父親他們這一代的知識(shí)分子,對(duì)家國,都有一種深情。父親吟詩的聲音,永遠(yuǎn)留在了我心。⑧很多年后,我看見報(bào)上某篇文章引了一首絕句,感覺就像遇到了一個(gè)老熟人。我沒有過首詩但悉那風(fēng)回一果然陸的詩“已駕窗,殘燭然客我的感真難名在我年便在生里的西,突然告它無移的存!7.中繞爸我國詩記了件,概括〔4分〕1)提,爸己奇的嘯我住陸游詩。2)3)8、第段線錯(cuò)誤一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔2A突了童年歌的糊憶。.了夏夜?jié)M繁的色。.現(xiàn)了夜朧欲的態(tài)。D.我被親詩喚的節(jié)。9、據(jù)文概爸的形210、談你第段句的解〔3分〕〔二〕閱讀下文,完成11—15〔共15分〕心靈之痛查一路〔行小門面一剛學(xué)小不知張什出考,我輕了下叭接來發(fā)的,我到分意?!?女有間驚然回頭狠瞪著邊的神了一個(gè)手握方向盤的成年人,我搖下車窗,想在車子經(jīng)過時(shí)安撫一下她。不料,在我開車經(jīng)過的一那我晰聽她罵一很的得讓當(dāng)無逃刻無轉(zhuǎn)。我很驚一不上四年的女,么說出么的呢?〔3我前遇過的事如震驚形容能言聽點(diǎn)但這么臟的一句話,至少讓我?guī)讉€(gè)星期都不能釋懷。具體原因不可知曉,可以肯定的是,這孩子心有痛由而引了種?!?個(gè)后又了這女還在的門這她在媽的電瓶車后她聲大復(fù)問媽媽我家為么買車?的同家都有車〞日,的只顧著頭車無答復(fù)的問。〔5無中這小已經(jīng)訴我案?!?前時(shí)間因場(chǎng)雨個(gè)戚我他小孩放時(shí)小門前的廣場(chǎng)上,車聲鼎沸,喇叭聲震耳欲聾。一眼望去,雨霧之中處處是小車,擠滿了整個(gè)廣場(chǎng),都是來接孩子的。也有家長(zhǎng)騎著摩托車、電瓶車、自行車,他們讓孩子穿著雨披坐在身,行停廣的汽中?!?在車的子那么過窗玻地望窗外望被打濕的同學(xué)。〔8〕國外的富翁,不會(huì)把私人游艇停靠在公共碼頭;而中國的富裕階層,甚至僅僅是通有一,希望己車在人羨的光滾。〔9由,想了小女的靈痛?!?0〕這些年,我注意到社會(huì)上一些人的心頭有某種不便說出的痛。有些痛,源于社會(huì)的一種??;有些痛,源于社會(huì)成員彼此間的疏離與隔膜。就說關(guān)于車這樣的小事,如果有車的家長(zhǎng)們盡可能把車停到離校門口遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,如果開車的人盡可能不冒失地摁叭“車車意念能不于孩的心上出道痕?!?1〕有些痛,從根源上講,不是我們?cè)斐傻?,但與我們有關(guān)。因?yàn)闊o意間的冒犯與入,往害他的情。1題“靈痛含義〔2分〕12、章頭什特?有么用〔3分〕13章〔5“中個(gè)女已告了我案中答是什問題的答?個(gè)案什?〔2分〕14、章用比照的現(xiàn)手,舉分有好處〔4分〕15、章尾段用什么達(dá)式起么用?4三、詩閱共17〔一〕閱讀下面兩文,完成16—19題?!炯孜摹可讲辉诟?,有仙那么名。水不在深,有龍那么靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階草入笑有來白可以素閱絲竹亂,無案之形南諸廬,蜀云。子:何之?【乙陸木花可愛甚陶明愛菊自唐人愛牡。予獨(dú)蓮出泥不濯漣不通直蔓枝香益亭凈,可遠(yuǎn)而可玩。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮聞蓮愛同者何?丹愛宜眾矣。16.釋點(diǎn)的義3分〕惟: 無牘: ⑶后有:17.譯子4苔上綠草簾青。中外,蔓,香益。18.出法有的一〔 〔2A.“銘〞和“說〞都是古代的一種文體“銘〞的文辭精練,一般都用韻,讀來鏗鏘有朗口說〞大是一物種現(xiàn)抒作的想寫法上拘格行崇自由潑。B陋銘比開以水出室突“德字愛說第一句泛寫“水陸草木之花,再舉陶淵明愛菊、世人甚愛牡丹作陪襯,突出“予獨(dú)愛蓮。C.“談笑有鴻儒,往來無白丁〞一句從交往人之儒雅的角度論證了陋室不陋,表現(xiàn)居室人懷潔岸不屑平來。D.“蓮之愛,同予者何人〞一句與前文“予獨(dú)愛〞相照應(yīng),表現(xiàn)出與作者不與世俗同流污生態(tài),時(shí)也嘆間自志相同人少。19.敦“愛愛“淤而染入世淵“菊是其“花隱者〞隱風(fēng)度你為禹是蓮〞樣君,是菊〞那樣的士?結(jié)?室銘中關(guān)容說的理〔4分〕〔二〕閱讀下面詩,成——1題。己亥詩龔自珍浩蕩愁日,鞭指
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