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數(shù)學與生活課 數(shù)學與生活教學1. 認識工程應用題的特點，初步掌握它的解答方法，理解解題思路培 觀察、分析、比較問題的能力目培 認真審題的良好習慣教重教師活 學生活一、創(chuàng)設情境，激趣導 甲工程隊說：“包給我們，保證30天完成”； 二、探索嘗試，解釋交流題嗎？（120過30
1：203：包給兩個工程隊。生：20生：20 生：15天表示的意思表示的意思246天。240，60究 步計算生：12生：12 米24060合修的天數(shù)程12師：通過計算，剛才哪一種猜測是對的 看出，不管工作總量怎樣變，甲師：觀察表格 有什么疑問嗎探
11
的工作效率和總是占總量 ，1212究過程
么？最后算什么？這里“1”隨學生的回答，把“120千米”去掉，變成：一段公路，甲隊單獨修30天完成，乙隊單獨修20三、拓三、拓寬應用1.62.816823究過程
探究過程5409然后把“540四、總結
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