人音小學音樂二年級上《3青蛙音樂會》教案_第1頁
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人音小學音樂二年級上《3青蛙音樂會》教案_第3頁
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聽課評析記錄表執(zhí)教人顧燕萍評析人日期活動名稱：青蛙音樂會班級：中三班活動目標：1、在故事情境中學唱歌曲《青蛙音樂會》，借助圖譜試試創(chuàng)編不同節(jié)奏的小青蛙歌曲。2、體驗用好聽的聲音把夏季帶給大家的快樂。活動準備：“青蛙音樂會”PPT、青蛙節(jié)奏圖譜、塑料圈4個?；顒舆^程：故事導入激發(fā)興趣2學唱歌曲幼兒試試3

實錄：一、故事導入，激發(fā)興趣1、教師播放故事《青蛙音樂會》課件，導入。師：在叢林里有一個小池塘是小動物們最喜愛去的地方，他們在池塘里嬉戲，過著高興的生活。有一群小青蛙們構成了一個合唱團，聽：它們正唱著悅耳的歌聲。2、教師彈唱歌曲的半段師：歌里唱著什么？我們也來學學小青蛙唱歌吧！3、師：小動物們聽到了你們的歌聲，你們看他們都做了什么動作？它們喜愛嗎？為何？（太響了）那我們應當怎么唱？4、小結：唱歌時不可以特別高聲，要用好聽的、齊整的聲音唱那么歌聲才會悅耳。二、學唱歌曲，幼兒試試1、學唱歌曲中“呱呱”的部分師：圖中的小青蛙在唱“呱呱”的時候嘴巴是怎么樣的？、請幼兒試一試，發(fā)“呱呱”的音（指引幼兒用形象、正確的口型演唱“呱”）、完好示范與完好學唱歌曲游戲創(chuàng)編溝通分享34

師：這首歌的名字叫《青蛙合唱團》，讓我們來完好賞識一下吧！（完好彈唱歌曲）4、幼兒學唱歌曲。師：看，小朋友們的歌聲真動聽小動物們都快樂得拍起手來，跳起舞來了！三、不同樣的歌—借助游戲與圖譜試試創(chuàng)編1、師：小青蛙還會唱哪些不一樣的歌？游戲：小青蛙跳荷葉。規(guī)則：每片荷葉上最多跳兩只青蛙。（把幼兒分4組，以小組為單位進行創(chuàng)編）2、教師把每組創(chuàng)編的內(nèi)容，通過節(jié)奏圖譜的形式貼在黑板上、每組幼兒唱自己創(chuàng)編的歌曲。師：2個小青蛙站在1個荷葉上是很親近的朋友，要連起來唱唱得快一點，不然會掉進水里的。、展現(xiàn)：完好演唱幼兒自己創(chuàng)編的

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