《養(yǎng)成良好的學習習慣》主題班會活動方案_第1頁
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文檔簡介

一、活動目標:動(一)講故事，使學生明確養(yǎng)成良好學習習慣的重要性.好的學習習慣。所以，習走向成功的保障,所以,今天希望大家通過通過本次的班會課認識到好(二)討論、交流(1)鏡頭展示：鏡頭二：下課時，作業(yè)本發(fā)下來，學生D胡亂翻一下，有錯但沒訂(學生交流討論)A：馬克?吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾B:達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積(學生談體會)(三)歸納習慣:習慣.習慣.那古往今來的各界名人前輩們對習慣又有怎么樣的認識呢？請總以某種固定方式行事，人便能養(yǎng)成習慣(亞里士多德)壞習慣是在不知不覺中形成的(奧維德)大事使我們驚訝,小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習以為常(拉布呂耶爾)根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養(yǎng)成的(玉外納)習慣實際上已成為天性的一部分(亞里士多德)習慣能造就第二天性(西塞羅)習慣比天性更頑固(昆圖斯)有什么樣的命運(查?艾霍

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